小嶺中心小學(xué)教案評(píng)比活動(dòng)方案

小嶺中心小學(xué)教案評(píng)比活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 切實(shí)抓好我校教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和期末測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平。 二、活動(dòng)目的： 為激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高我校教師書(shū)寫(xiě)教案的規(guī)范性和質(zhì)量，促進(jìn)我校教學(xué)工作的有效開(kāi)展，特舉行小嶺中心小學(xué)教案評(píng)比活動(dòng)。 三、參賽對(duì)象： 中心小學(xué)各學(xué)科教師 四、活動(dòng)時(shí)間： 2011年1月10日 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 中心小學(xué)六年二班教室 六、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)委： 組長(zhǎng)：高麗娟 副組長(zhǎng)：馮亮、宋麗深 成員：王麗君、孫立斌、 七、評(píng)比結(jié)果： 按學(xué)科和比例，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 附：評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： 小嶺中心小學(xué)教案評(píng)分表 項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 分值 得分 教案書(shū)寫(xiě) 工整、規(guī)范、有特色。 10   教學(xué)進(jìn)度 進(jìn)度適宜，與進(jìn)度表一致。 10   日期和課題 標(biāo)明日期，課題，嚴(yán)格按課表備課。 5   三維目標(biāo) 目標(biāo)明確具體，體現(xiàn)課標(biāo)要求，符合學(xué)情。 10   重難點(diǎn) 重難點(diǎn)明確，突出，符合本節(jié)課特點(diǎn)。 5   教法 符合課程特點(diǎn)，學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)民主。 5   學(xué)法 體現(xiàn)教給學(xué)生方法，培養(yǎng)學(xué)生能力。 5   教學(xué)用具 標(biāo)注清晰，在授課內(nèi)容中有體現(xiàn)。 5   教學(xué)流程 框架式，流程清晰，完整，體現(xiàn)學(xué)生能力培養(yǎng)。課堂小結(jié)有新意。 15   小測(cè)試 測(cè)試體現(xiàn)當(dāng)堂重點(diǎn)，有價(jià)值，有效果。 5   時(shí)間分配 時(shí)間分配科學(xué)合理。 5   板書(shū)設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)明、精當(dāng)、重點(diǎn)突出，有創(chuàng)意。 5   課后反思 條目式，有深度，有實(shí)效，很及時(shí)。 15      

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