三年級英語教案Unit 2

三年級英語教案   第一課時 備時：9、24  授時：9、25 教學目標： 1、聽懂、會說問候語Good morning. Nice to meet you. 以及介紹別人用語This is ...和建議去上學的表述句子 Lets go to school. 。 2 、在實際情景中能區(qū)分并運用以上各問候語、介紹別人用語和建議去上學的表述句子。 教學重點： 學生學習早上（上午）問候語 Good morning. 及介紹人物用語 This is …。 教學難點： 接紹人物用語 This is …一句的發(fā)音較難，口型和發(fā)音不易到位，教師要適當提示，切不可盲目糾正發(fā)音，從而挫傷孩子的學習積極性。 教學過程： 熱身、復習 (Warm-up/Revision) 1. 教師播放第一單元的歌曲 Hello ，師生共唱。 2.用所學打招呼用語，師生互相問候。Hello/Hi, what’s your name? Hello/Hi, I’m… 呈現(xiàn)新課 (Presentation) 1.在開始呈現(xiàn)新知部分，教師用木偶的形式介紹自己和朋友的姓名。 2.教師告訴學生英語的打招呼用語有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 Good morning. 來進行。 3.師生共同觀看本部分的教學課件。[Unit 2 Let’s talk/A] 4.引導學生用學過的句子練習回答This is … 。 5.學生扮演不同角色練習Let’s talk/A 。 6. 教師介紹卡通人物 Kitty, Mickey 并進行交流。還可用頭飾或簡筆畫，并讓學生先簡單了解稱謂詞Miss, Mrs , Mr。 7.學生跟讀并模仿Let’s talk 部分的內容。 教學反思： morning這詞和拼音的發(fā)音像，要結合拼音規(guī)律，操練時，讓學生模仿小鳥，趣味操練。Let’s go to school!是難點，先操練go to school ，再用“一起上學”的游戲，效果較好，綜合活動還不足，可以采用故事的形式，去點文字，讓學生表演出來。

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