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小學數(shù)學第九冊教案之《小數(shù)除法》之《循環(huán)小數(shù)練習》
課題八: 循環(huán)小數(shù)練習 教學內容:循環(huán)小數(shù)(二)P30 教學目的: 1、學生進一步鞏固對循環(huán)小數(shù)概念的理解。 2、能比較兩個(含兩個以上)循環(huán)小數(shù)的大小。 學具準備:計算器 教學過程: 一、主動回顧,知識再現(xiàn)。上節(jié)課我們學習了什么知識? 二、單項訓練,夯實基礎。 1、進一步理解循環(huán)小數(shù)的概念。 完成P30.1 全班練,指名板演,哪些題的商是循環(huán)小數(shù),如何判斷的? 2、進一步掌握循環(huán)小數(shù)的寫法,完成P30.2。 你如何表示商?(自己選擇表示方法),全班交流校對。 3、求循環(huán)小數(shù)的近似值。完成P30.3。先請學生說說取近似值的方法,再讓學生獨立完成。 三、深化練習。完成P30.6先觀察這些小數(shù)的特點,再試一試. 請學生說出判斷大小的過程,教師適時評價。 1、想到把這些簡便記法的循環(huán)小數(shù)還原。 2、1.23 O 1.233,只還原到第三位小數(shù)。 師小結:需要先觀察,再比較,比較方法與以前比較小數(shù)的大小方法相同。 四、獨立練習 :P30 4、5 課后反思: 1、關于無限小數(shù)的寫法:教材上用三點5.333…,練習冊和其它資料上用六點5.333…… 2、循環(huán)節(jié)的首位和末位各記一個小圓點,易錯為每位都記。 3、循環(huán)節(jié)的確定:如6.9258258…,有的同學以582為循環(huán)節(jié),在5和2上標小圓點,我想不出它究竟錯在哪里。但我認為應該以258為循環(huán)節(jié),在2和8上標小圓點,這涉及到以后學習純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)的區(qū)別。 4、在列豎式求商,商為循環(huán)小數(shù)的計算中,要說清楚幾點: (1)循環(huán)節(jié)的圓點和省略號不能出現(xiàn)在豎式的商里,只能出現(xiàn)在橫式的商中。 (2)究竟除多少位,以完整的循環(huán)節(jié)出現(xiàn)兩次就夠了,不能少,也沒有必要多。 (3)用循環(huán)節(jié)簡便記法或省略號時,橫式一定要用等號。【小學數(shù)學第九冊教案之《小數(shù)除法》之《循環(huán)小數(shù)練習》】相關文章:
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