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8冊語文教案-8.將心比心
8 將心比心 一、教學要求： 1.理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容與理解。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 二、教學重、難點： 引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。 三、教學課時： 一課時 四、課前準備：預習課文、收集愛心名言 五、板書預設： 8*將心比心 阿姨 奶奶 母親 護士 將心比心 人 人 六、教學過程： 一、談話導入，揭示課題。 同學們，在生活中我們經常會遇到這樣的情況：當你坐在擁擠的公交車上時，這時突然上來一位白發(fā)蒼蒼的老人；當你在路上行走時，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面對這樣的情形，你會怎么做？今天，我們將學習《將心比心》這篇課文，學完課文以后，也許你就會毫不猶豫地告訴老師答案了。 二、初讀課文，感知內容。 1.讓生自讀課文，遇到不認識的字同桌互相幫助解決。 2.同桌之間相互進行朗讀檢查，糾正讀錯或讀不好的句子。 3.全班交流，課文主要講了哪兩件將心比心的事？ 4.齊讀課文。 三、細讀課文，探究明理。 1.自學第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動？在自學基礎上小組互相交流，并有感情地朗 讀課文。 2.自由讀課文第二節(jié)，想想哪些地方讓你特別感動？在書上做些批注。 3.學生交流讀后感受，教師引導重點探究以下問題：讀母親平靜的話，思考：母親的“寬容”體現在哪里？母親又是怎么鼓勵護士的？她為什么能這么做？ 4.有感情地朗讀第二節(jié)。 5.學習第三節(jié)：你能結合生活實際，談談對這一節(jié)的理解嗎？ 6.有感情地朗讀課文�！� 四、課后拓展。 1.以“將心比心”為題，寫一寫生活中遇到的類似的事情。 2.創(chuàng)設情境，補充對話。 �、僭趽頂D的公交車上，一位小朋友給抱著孩子的阿姨讓座。 ②在人來人往的超市里幫素不相識的老奶奶找她所需要買的東西。 �、鄞蠼稚希瑤椭晃粴埣驳氖迨鍝焖粼诘厣系臇|西。【8冊語文教案-8.將心比心】相關文章：
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