四上教案 習作1

習作1   教學目的： 1、讀懂習作要求，知道本次習作是按自己的心愿設定一個節(jié)日。 2、把設立這個節(jié)日的原因和怎樣度過這個節(jié)日的過程寫清楚。   教學過程： 一、導入 1、日常生活中，我們接觸到很多的節(jié)日，你都知道哪些？ 其中，你最喜歡哪個節(jié)日？為什么？ 2、很多少數(shù)民族也有各自民族的節(jié)日，你知道哪些？他們是如何度過的呢？ 3、小結(jié)：每個節(jié)日的創(chuàng)設都寄托著人們的美好情感和愿望。剛才大家所說的節(jié)日都寄托了人們怎樣的情感？這些情感都一樣嗎？   二、展開想象 1、看插圖，能幫助他們創(chuàng)設哪些節(jié)日？ “愛鳥日” “豐收日” 2、還有哪些新節(jié)日？ 同桌交流 可是怎樣才能讓別人贊同你的設想呢？ （1）說明原因   說說自己為什么要設立這個節(jié)日？ （2）如何度過   想象自己或別人怎樣度過這個節(jié)日？（可以是一些獨特的慶祝方式） （3）說說節(jié)日設立的意義 3、同桌練說 指名說 集體評議   作業(yè) 完成草稿并謄寫。

【四上教案 習作1】相關文章：

五上《習作1》教學反思（精選6篇）09-20

Unit 1 Module 1 教案04-28

（薦）努力學習作文1篇03-30

‘教案’常青的教案104-28

《識字1》教案03-07

認識1的教案02-17

Recycle 1 教案04-28

識字1教案04-28

咬文嚼字教案104-28

Unit1 Project Module 1教案04-28