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14冊音樂《游擊隊歌》教案87中張洪軍

時間:2023-04-25 04:12:51 教案 我要投稿
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14冊音樂《游擊隊歌》教案87中張洪軍

第一周 課    題:《游擊隊歌》 課    型:唱歌綜合課 課    時:一課時 教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):通過講解、分析、學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握變聲期知識、歌唱的發(fā)聲和歌曲的體裁與演唱形式。           過程與方法目標(biāo):讓學(xué)生在討論、探究、合作的愉悅過程中掌握演唱、演奏技巧,以達(dá)到對作品的深層感悟和理解。           情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)歌曲《游擊隊歌》,使學(xué)生感受體驗、其內(nèi)容及情緒,進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育及革命傳統(tǒng)教育。 教學(xué)重點:熟練地演唱、演奏《游擊隊歌》 教學(xué)難點:對作品的深層感悟與理解 教學(xué)用具:計算機、教學(xué)光盤、鋼琴、豎笛、小軍鼓 課前分析: 初中學(xué)生正處在變聲期,尤其是男同學(xué)的聲音變化更加明顯,在這節(jié)唱歌課中很可能出現(xiàn)聲音低沉、沙啞,所以教師必須在唱歌前講解有關(guān)變聲期方面的知識,進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練,這樣才可以達(dá)到良好的演唱效果。 教學(xué)過程: 導(dǎo)言,同學(xué)們,我們在小學(xué)語文課中學(xué)習(xí)過《游擊隊歌》,一定有學(xué)生會演唱,現(xiàn)在我請他為我們演唱。 這節(jié)課我們一起進(jìn)一步來學(xué)習(xí)《游擊隊歌》,來感悟它的奧妙所在。 音樂知識講解,介紹變聲期,同學(xué)們,每個人從童年過渡到成人都要經(jīng)過變聲期,一般出現(xiàn)在12——15歲左右,變聲期容易出現(xiàn)聲音沙啞低沉,高音不易控制等現(xiàn)象,所以必須注意保護(hù)嗓子,不要大聲喊叫、唱歌,不要模仿成年人唱歌或者壓著嗓子唱歌,避免嗓子的過度疲勞。尤其感冒或者做完激烈運動時要更加注意。 唱一首或者幾首歌曲很容易,但是掌握科學(xué)的發(fā)聲方法不容易,它是我們唱好歌曲的前提。 我們要輕聲唱歌,使歌聲自然流暢。咽喉、口腔要放松,不要緊張。學(xué)習(xí)用頭聲唱歌,避免使用胸聲。把唱高音的感覺帶到中音區(qū)和低音區(qū)。 介紹音樂家賀綠。 作曲家、音樂教育家。主要作品鋼琴曲《牧童短笛》管弦樂曲《森吉德瑪》和《游擊隊歌》。 結(jié)合畫面,聆聽,討論感受四重唱的演唱效果。 啟發(fā)學(xué)生發(fā)言,歌曲生動地描繪了游擊健兒英勇善戰(zhàn),靈活機智、不怕犧牲的英雄形象,極為深刻地表象了革命戰(zhàn)士昂揚的斗志和革命的樂觀主義精神。 教師講解,這是一首進(jìn)行曲風(fēng)格的群眾歌曲,歌曲以帶再現(xiàn)的單二部曲式構(gòu)成,歌詞內(nèi)容深刻,語言精練,節(jié)奏鮮明,感情真摯而純樸。旋律簡潔生動,富于變化,既有戰(zhàn)斗性,又有號召性。 學(xué)生以試唱發(fā)學(xué)習(xí),并用豎笛演奏,這樣的教學(xué),有助于學(xué)生的主動參與,提高其動手,動腦的興趣。以小組為單位,討論歌曲的藝術(shù)處理。 各小組展示,教師評出優(yōu)秀小組,達(dá)到鼓勵其創(chuàng)作的目的。 教學(xué)回顧:

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