七年級(jí)英語(yǔ)Unit 3 This is my sister教案

Unit 3 This is my sister 第一課時(shí)  一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)認(rèn)知家庭成員，了解家庭關(guān)系。 2、學(xué)會(huì)介紹人，識(shí)別人。 3、通過(guò)認(rèn)知家庭成員及關(guān)系學(xué)會(huì)使用指示代詞復(fù)數(shù)these , those 的用法。包括一般疑問(wèn)句和否定句式。 4、能寫(xiě)一封書(shū)信。 5、能比較熟練的使用目標(biāo)語(yǔ)言寫(xiě)一份介紹家庭成員或他人的短文。  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 目標(biāo) 分類(lèi) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 詞   匯 sister , parent , brother , grandmother , grandfather , grandparent , these , those , she , he’s =he is , son , cousin , daughter , uncle , aunt , thank for , here , love , much , very much , soon , see you soon , pen friend , they , aren’t =are not        語(yǔ)   法     句   型   1、 復(fù)習(xí)“用指示代詞介紹人或物”的句子結(jié)構(gòu)的單數(shù)形式、一般疑問(wèn)句形式及其問(wèn)答。 Is this your pencil ?  Yes , it is . Is this my pen ?  No , it isn’t . Is that his book ? Yes , it is . Is that her eraser ? No , it isn’t . 2、 學(xué)習(xí)“用指示代詞介紹人或物”的句子結(jié)構(gòu)的復(fù)數(shù)形式、一般疑問(wèn)句形式及其問(wèn)答。 Is this your sister ? No , it isn’t . This is my friend . These are my friends . Is that your brother ? Yes , it is . That is my brother . Those are my brothers . 功 能  Introduce people , identify people        三、朗讀單詞 1.  sister  n.  姐；妹 2.  parent n. 父或母 3.  brother n. 兄；弟 4.  grandmother n. 祖母；外祖母 5.  grandfather n. 祖父；外祖父 6.  grandparent n. 祖父/ 母；外祖父/母 7.  these  pron . & adj.這些 8.  those  pron . & adj.那些 9.  she  pron .她 10. he’s =he is 11. son  n.兒子 12. cousin  n.堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 13. daughter  n. 女兒 14. uncle  n.叔；伯；舅；姨父；姑夫 15. aunt  n. 姨母；姑母；伯母；嬸母 16. thank for為……而感謝 17. here adv.在這里；向這里 18. love  v.愛(ài)；熱愛(ài) 19. much adv. 很；非常 20. very much 很；非常 21.  soon  adv.不久 22. see you soon ,再見(jiàn)。 23.  pen friend 筆友 24. they pron.  他（她；它）們 25. aren’t =are not  四、任務(wù)示范 Show the Ss some pictures , point at the pictures and tell them like this : This is my father / mother / brother / sister …… That’s my sister / grandmother / grandfather …… Then ask the Ss to bring their families’ pictures and introduce people in this way . 五、布置作業(yè)  1、請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)朗讀單詞，并自查能記住多少單詞。  2、聽(tīng)錄音：Section A  1b, 2a, 和2b 3、  預(yù)習(xí)Section A  1c 4、 帶家庭成員照片（最好是祖孫三代的家庭照片并標(biāo)注家庭成員名稱。      U3 This is my sister 第二課時(shí) 一． 任務(wù)示范及講解 同學(xué)們，通過(guò)預(yù)習(xí)我們知道家庭成員的稱呼。那么，你能不能用自己帶來(lái)的照片，介紹你的家人呢？你應(yīng)該用什么樣的句型呢？現(xiàn)在我們作個(gè)示范練習(xí)。 Sample One：（出示教師自己的家庭照片） T：This is my grandmother. This is my grandfather. That’s my father. That’s my mother. That’s my husband. That’s my son. Pairs work, then report to the class. 請(qǐng)看書(shū)，P47的圖，假如你是圖中的人物Dave ，你該如何向朋友介紹你的家庭呢？ Sample Two 如果你的父母想了解你好朋友的家庭狀況，你應(yīng)該怎么表達(dá)呢？現(xiàn)在我們作個(gè)示范。（出示一學(xué)生王剛的家庭照片） T：These are his grandparents. That’s his father. That’s his mother. That’s his sister. 學(xué)生間互相交換照片，看你們了解同學(xué)的哪些家庭成員。來(lái)自妙文集七年級(jí)英語(yǔ)教案   請(qǐng)看書(shū)P47 的圖，給小組其他成員介紹Dave的一家，再完成1c，輪流匯報(bào)Dave一家的情況。     請(qǐng)看書(shū)P48 2b-2d的圖，通過(guò)相互問(wèn)答：Is this…? Yes, it is. 或No, it isn’t. 來(lái)了解圖中的人物。 介紹別人用句型：This is…. That’s ….。 辨認(rèn)某人用句型：Is this…? Is that…? 還有其它句型嗎？ These are my friends. Those are my parents. 注意：these是this的復(fù)數(shù)， 指“這些”， those是that的復(fù)數(shù)， 指“那些”。 These、those作主語(yǔ)時(shí)， 后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式are。 二、布置作業(yè) 1． 完成p47 1b。 2． 完成p48 2a，你還知道家庭成員的其它稱呼嗎？ cousin, sister-in-law, brother-in-law, father-in-law, mother-in-law, uncle, aunt, nephew, niece… 3. 完成p50 2b， 翻出老照片， 描述一下，看同學(xué)能否知道你說(shuō)的是哪一張？ T: These are my parents. This is my uncle. That’s me. 4. 完成p50 2c, 畫(huà)一張你家人    

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