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小班音樂活動教案-音樂欣賞：《橘子船》幼兒園教案網(wǎng)
小班音樂活動教案——音樂欣賞：《橘子船》 減小字體 增大字體 主題活動教案 音樂欣賞：《橘子船》 一、活動目標(biāo) 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、準(zhǔn)備 幼兒：觀察過橘子的特點； 教師：將若干橘子剝好。 三、活動過程 1、引出主題 師：小朋友閉上眼睛，我要請你們猜猜一個東西是什么�。贸鲩僮樱垘讉�有兒聞一聞，然后說出水果名字。）對，是橘子。你們喜歡吃橘子嗎？怎么吃呢？（剝開來吃）剝開后，橘子里面是什么樣子的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？ 2、交流：一瓣橘子像什么？ 幼兒先自由交流，然后在集體面前講述（教師鼓勵幼兒大膽地用完整的語句講述），最后教師引導(dǎo)幼兒想象橘子像船。 3、欣賞歌曲 1）第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里？ 2）一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。 3）律動。 4、游戲：橘子船找朋友。 教師與幼兒一起唱歌，并將橘子船開到乖寶寶嘴巴里。吃到橘子的乖寶寶要到集體前表演一個節(jié)目。并輪流進(jìn)行。 四、反思 小朋友很喜歡吃橘子這樣的活動。他們的想象力真是很豐富，有的說：“一瓣橘子像玩玩的月牙”；有的說：“一瓣橘子像樹葉”；有的說：“橘子像香蕉”；有的說：“橘子像玩具”；有的說：“一瓣橘子像小船”……請幼兒一邊欣賞歌曲，一邊吃橘子，他們很開、心。把橘子當(dāng)船一樣開到嘴巴里這樣的吃法，對于他們來說更是覺得驚喜。所以他們在活動時特別積極，對音樂地欣賞效果比較好。這次活動不足的地方就是整合性不夠強。【小班音樂活動教案-音樂欣賞：《橘子船》幼兒園教案網(wǎng)】相關(guān)文章：
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