三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案

時(shí)間：2022-11-21 18:16:07 教案我要投稿

相關(guān)推薦

　　作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案

　　三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來(lái)源。

　　2、了解日常生活中的家用電器，并學(xué)會(huì)用不同的方法對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類。

　　3、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1、制作多媒體課件：城市夜景，語(yǔ)音教室，醫(yī)院手術(shù)室，商場(chǎng)電梯，花卉噴灌，電子顯示屏。

　　2、電的來(lái)源及發(fā)電方式的錄像片。

　　3、拍攝一些家用電器照片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

　　1、啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒(méi)了電將會(huì)怎樣？

　　（引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)提出各種假設(shè)）

　　2、學(xué)生在交流的基礎(chǔ)上得出：我們的工作，學(xué)習(xí)，生活都離不開(kāi)電，它與我們的生活息息相關(guān)。

　　3、揭示課題，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)電的廣泛用途及它的來(lái)源。

　　1、多媒體展示電在我們生活中的用途。

　　2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)點(diǎn)的其他用途，認(rèn)識(shí)點(diǎn)給我們的生活帶來(lái)了許多方便。

　　3、觀看錄像資料，讓學(xué)生了解電的來(lái)源和發(fā)電方式。

　　4、了解電的來(lái)源后，針對(duì)不同的發(fā)電方式，可以有目的的教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，并可以組織學(xué)生討論什么樣的方式是節(jié)約用電（比如：隨手關(guān)燈，出門(mén)關(guān)掉電視機(jī)等）

　　5、同時(shí)還可以開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，因?yàn)槲覀儑?guó)家雖然國(guó)土面積很大，在世界排名第三位，但我國(guó)人口眾多，人均占有的資源就很少了，節(jié)約用電就是減少資源的消耗，這也是愛(ài)國(guó)的一種具體行為。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文，評(píng)議學(xué)生家里的家用電器。

　　1、出示家用電器照片，組織學(xué)生分組進(jìn)行討論：你家里有哪些家用電器？那些你會(huì)用？小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電給我們的生活帶來(lái)的`方便。同時(shí)完成書(shū)上習(xí)題。

　　2、小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計(jì)表。

　　3、小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生思考是否可以采取其他方法給家用電器分類。

　�。ㄋ模┮虻刂埔�，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

　　組織學(xué)生議一議自己希望用的的家用電器及理由，先小組內(nèi)交流，后小組內(nèi)推選代表交流。有條件的學(xué)校，可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀，了解家用電器的生產(chǎn)流程；或到專業(yè)的家用電器商場(chǎng)參觀，要贏有關(guān)人員作介紹，邊參觀邊講解，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，也可給學(xué)生分號(hào)租后讓學(xué)生自己去參觀，回校后組織交流。