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大班科學(xué)教案:小紙片站起來(lái)了
[活動(dòng)目標(biāo)]1、通過(guò)折、粘訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和思維敏捷力。
2、讓幼兒自主探索使紙站立的方法,激發(fā)其對(duì)紙?zhí)剿鞯挠?/p>
3、培養(yǎng)同伴間的合作能力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
雙面膠,膠水,手工紙若干張
[活動(dòng)過(guò)程]
一、故事導(dǎo)入:
1、師:今天老師給小朋友們講一個(gè)故事。
小紙片生來(lái)扁扁的,非常孤獨(dú)它好想站起來(lái),來(lái)看看外面的世界有多美!
2、故事后提問(wèn):小朋友小紙片想干什么呀!(站起來(lái))
二、幼兒討論
1、師:小朋友想想你們有什么好辦法能使它站起來(lái)?
2、幼兒自由討論
3、師:小朋友有那么多好辦法,下面大家試一下?凑l(shuí)的辦法最多。
三、幼兒自主探索活動(dòng)
1、幼兒第一次探索
(1)幼兒操作,教師指導(dǎo)。
(2)分享探索成果。
2、幼兒第二次探索
材料-膠水
師:今天還請(qǐng)來(lái)了一位好朋友給大家?guī)兔,膠水,大家用時(shí)一定要注意衛(wèi)生。好,下面咱們看誰(shuí)的辦法最多。(幼兒操作,師指導(dǎo))
3.、參觀作品。幼兒講解,相互分享。
四、小結(jié):
小朋友們表現(xiàn)真棒,不但想了好多辦法使小紙片站起來(lái),紙片站立的奧秘多不多?好咱們?nèi)ジ嬖V別的小朋友這個(gè)秘密好嗎?
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