慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)1
春節(jié)將至，為幫助困難學(xué)生，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)心關(guān)懷，克服家庭困難，勤奮學(xué)習(xí)，1月29日上午，車坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師志愿者來(lái)到淞濤社區(qū)走訪慰問(wèn)困難學(xué)生，淞濤社區(qū)婦聯(lián)主席俞鳳寶陪同走訪。
在走訪中，教師志愿者詳細(xì)了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及社區(qū)資助、幫扶政策等，并為貧困學(xué)生家庭送上了慰問(wèn)品和誠(chéng)摯的新年祝福。淞濤社區(qū)婦聯(lián)主席俞鳳寶勉勵(lì)學(xué)生要克服困難，以自強(qiáng)、自理、自勉的人生態(tài)度面對(duì)生活，始終保持勤奮拼搏的'精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，在逆境中自強(qiáng)不息，將來(lái)成人成才，用知識(shí)改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。受訪學(xué)生紛紛表示會(huì)刻苦努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而不懈努力！
未成年人是祖國(guó)的花朵，代表著祖國(guó)的未來(lái)和希望。此次慰問(wèn)活動(dòng)，在為困難家庭學(xué)生送去物質(zhì)關(guān)懷的同時(shí)，更是給予了他們精神上的慰藉和鼓勵(lì)，讓他們感受到來(lái)自社區(qū)和社區(qū)的溫暖與愛(ài)。今后，淞濤社區(qū)將繼續(xù)持續(xù)關(guān)注和服務(wù)困難家庭學(xué)生，盡全力為他們排憂解難，讓他們安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)2
“謝謝你們，在這個(gè)冬天來(lái)看我，讓我認(rèn)識(shí)了這么多志同道合的朋友。我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的�！�8日下午，東港區(qū)三莊鎮(zhèn)惠家沈馬莊村杜麗（化名）的家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓這個(gè)冬天變得如春天般溫暖。原來(lái)這是日照眾誠(chéng)公益協(xié)會(huì)自發(fā)組織愛(ài)心志愿者開(kāi)展的暖冬行動(dòng)，為品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生送去關(guān)愛(ài)。
穿過(guò)小巷，踏進(jìn)那間有些滄桑的小屋，眼前的一切不禁讓大家吃驚：炭火燒的爐子，草木做的掃帚，瓦頂與磚墻，炕頭與棉被，這些都是城里的孩子所不熟悉的。但就是在這里，卻居住著一位發(fā)奮學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)高中高三的學(xué)生。她非常的積極樂(lè)觀，并沒(méi)有因家庭的艱苦而滿目愁眉，一直是面帶微笑�；覔鋼涞腵墻壁上，粘貼著一張張黃澄澄的獎(jiǎng)狀，盡管它們身上附著不少灰塵，卻難以掩蓋它們的光輝。
“對(duì)于這位學(xué)姐，我更多的是敬佩與崇拜，她是自強(qiáng)不息、奮發(fā)拼搏的戰(zhàn)士，是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣�！敝驹刚唔n瑩告訴記者。
本次慰問(wèn)活動(dòng)，志愿者們?yōu)槭苤鷮?duì)象送去了現(xiàn)金紅包、棉被、大米、面粉、花生油、牛奶、飲料、學(xué)習(xí)用品、口罩、春聯(lián)福字禮包等生活物資，同時(shí)帶去了志愿者們真摯的新年祝福和最誠(chéng)摯的心靈溝通。日照眾誠(chéng)公益協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)竇新剛跟杜麗進(jìn)行了親切的交流和互動(dòng)，鼓勵(lì)她克服困難，好好學(xué)習(xí)，要把暫時(shí)的困難當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，求學(xué)先做人，要做一個(gè)懂得感恩的人，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)所有關(guān)心自己的人。
志愿者楊鈞涵說(shuō)：“這次公益活動(dòng)學(xué)姐的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)讓我感慨萬(wàn)千，自己生活在幸福的環(huán)境中，一定要倍加珍惜、努力學(xué)習(xí)、多做公益事業(yè)、回報(bào)社會(huì)”。
杜麗說(shuō)，今后她會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家庭、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
記者了解到，進(jìn)入冬季以來(lái)，日照眾誠(chéng)公益協(xié)會(huì)共組織開(kāi)展了五次愛(ài)心公益活動(dòng)，為32位家庭困難的留守兒童、學(xué)生及198位孤寡貧困老人送去了愛(ài)心，讓他們體會(huì)到了春天般的溫暖。
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為解決邊境地區(qū)困難兒童冬季取暖問(wèn)題，改善孩子們的過(guò)冬條件，使孩子們能度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。11月1日，新疆阿克蘇邊境管理支隊(duì)牙滿蘇邊境派出所組織民警來(lái)到亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)，結(jié)合“百萬(wàn)警進(jìn)千萬(wàn)家”開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為困難學(xué)生送上冬日的溫暖，并向辛勤工作的教師們表示崇高的敬意。
活動(dòng)中，派出所民警吐?tīng)柕亍ぐ鸵缹⑿沦?gòu)置的一批羽絨服、內(nèi)衣套裝等保暖衣物和書包、筆、本子等學(xué)習(xí)用品一一發(fā)放到學(xué)生手中。過(guò)程中，民警與孩子們細(xì)心交流、噓寒問(wèn)暖，關(guān)心詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)、生活和健康情況，勉勵(lì)孩子們以樂(lè)觀向上的'精神面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，孩子們紛紛表示要勤奮學(xué)習(xí)、陽(yáng)光生活，用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，不辜負(fù)期望。
對(duì)民警們的親切慰問(wèn)，校長(zhǎng)趙雪琴深受感動(dòng)，她表示此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅為留守學(xué)生送上了冬日里的溫暖關(guān)懷，也感受到了警民親如一家的深厚情誼。
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今年全省各級(jí)工會(huì)發(fā)放助學(xué)資金1007。83萬(wàn)元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名，人均資助標(biāo)準(zhǔn)比去年增加243元，分別比去年增長(zhǎng)21%、10。6%和9。8%，實(shí)現(xiàn)了助學(xué)資金、受助學(xué)生、資助標(biāo)準(zhǔn)“三增長(zhǎng)”。
為保證“金秋助學(xué)”活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，全省各級(jí)工會(huì)采取一系列措施，早動(dòng)員、早部署、早安排，認(rèn)真制定工作方案，與民政、團(tuán)委互聯(lián)互動(dòng)，深入基層、企業(yè)、家庭對(duì)符合條件的困難職工完善動(dòng)態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學(xué)生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當(dāng)好助學(xué)“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
各級(jí)工會(huì)嚴(yán)格審核程序，對(duì)申報(bào)的助學(xué)對(duì)象入戶調(diào)查核實(shí)，確定無(wú)誤后予以公示，對(duì)符合條件的困難職工子女及時(shí)予以幫扶，并全部實(shí)現(xiàn)實(shí)名制銀行卡發(fā)放助學(xué)金；西寧市總工會(huì)制定全程幫扶管理辦法，對(duì)32名特困職工子女給予全程幫扶，進(jìn)一步推進(jìn)了工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌的規(guī)范化、科學(xué)化和實(shí)效化。
開(kāi)展受助學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)。省總工會(huì)組織30多名助學(xué)對(duì)象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰，參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，激發(fā)了受助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才的.熱情；利用多種媒體，廣泛宣傳工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量踴躍參與幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了社會(huì)各界關(guān)愛(ài)困難家庭子女的濃厚氛圍。
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為切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生度過(guò)一個(gè)溫馨祥和的春節(jié)。在春節(jié)來(lái)臨之際，20xx年1月中旬開(kāi)始，濟(jì)南中學(xué)開(kāi)展了春節(jié)慰問(wèn)貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)。
濟(jì)南中學(xué)全體中層以上干部和班主任帶著全校師生的深切關(guān)愛(ài)，走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生家庭，為貧困學(xué)生家庭送上慰問(wèn)禮金、禮品和誠(chéng)摯的春節(jié)問(wèn)候，讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)在寒冬中也感受到了來(lái)自學(xué)校大家庭陽(yáng)光般的溫暖。
每走訪一戶困難學(xué)生家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們與家長(zhǎng)、學(xué)生親切地嘮家常，宣傳國(guó)家貧困資助政策和學(xué)校資助體系，仔細(xì)詢問(wèn)了他們的家庭生活和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們克服困難，在逆境中自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還給走訪的每一戶困難學(xué)生家庭帶去面粉、大米、花生油等慰問(wèn)品和300元慰問(wèn)金，緩解貧困家庭春節(jié)壓力，并致以春節(jié)最美好的祝愿。受助學(xué)生紛紛表示一定不負(fù)眾望，刻苦學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。家長(zhǎng)也深受感動(dòng)，一再表示，感謝學(xué)校和老師的關(guān)心幫助，他們一定會(huì)與學(xué)校配合，支持孩子好好上學(xué)，健康成長(zhǎng)，早日回報(bào)社會(huì)。
春節(jié)給家庭生活貧困生“送溫暖”活動(dòng)是該校陽(yáng)光教育的重要組成部分，走訪前期學(xué)校進(jìn)行了近半個(gè)月的.了解核實(shí)，努力做到兩個(gè)“確保”、一個(gè)“精準(zhǔn)”，即確保建檔立卡學(xué)生不漏一人，確保走訪的學(xué)生家庭真正困難，切實(shí)做到精準(zhǔn)幫扶。一方面學(xué)校召開(kāi)部分困難學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)校一年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)工作及取得的成績(jī)，同時(shí)向他們宣講國(guó)家資助政策并發(fā)放慰問(wèn)金；另一方面實(shí)地走訪慰問(wèn)29名困難學(xué)生家庭，給他們送去學(xué)校的慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，了解他們的實(shí)際困難，力所能及的給予幫扶。
20xx年春節(jié)“送溫暖”活動(dòng)，該校共計(jì)發(fā)放慰問(wèn)品和慰問(wèn)金總值22000元，慰問(wèn)困難家庭學(xué)生44個(gè)。
據(jù)悉，近年來(lái)，濟(jì)南中學(xué)一直重視對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的幫扶工作，并定期走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生家庭，讓每個(gè)貧困學(xué)生都能感受到學(xué)校的關(guān)心愛(ài)護(hù)，認(rèn)真讀書。
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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家貧困生資助政策，體現(xiàn)社區(qū)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，了解并掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，7月18日，xx社區(qū)開(kāi)展了建檔立卡貧困生家庭走訪工作。
社區(qū)幫扶小組教師共走訪了8名建檔立卡貧困生家庭。幫扶教師冒著酷暑，頂著烈日，走村入戶，深入到每一位建檔立卡貧困學(xué)生家中。每到一戶，幫扶教師都與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深切交談，宣傳黨和國(guó)家的資助政策，詳細(xì)了解貧困生的家庭情況、生活狀況、經(jīng)濟(jì)來(lái)源等。交流中，幫扶教師不忘安全教育，囑咐孩子們做好交通安全、飲食安全、防溺水等安全工作，還鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，希望他們能積極面對(duì)生活上的困難，好好學(xué)習(xí)、好好生活，將來(lái)能夠回報(bào)父母、回報(bào)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)。幫扶教師最后向家長(zhǎng)發(fā)放了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金發(fā)放告知書和精心挑選的書籍和慰問(wèn)品。
受訪學(xué)生表示在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記社區(qū)的教誨，不辜負(fù)社區(qū)和家庭的殷切期望，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才�！昂⒆釉谏鐓^(qū)就已經(jīng)受到了老師們很好的照顧，真沒(méi)想到這么熱的`天氣老師們還親自來(lái)到家中慰問(wèn)，太感謝你們了�！睂W(xué)生家長(zhǎng)用樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)社區(qū)的感激之情。
通過(guò)走訪，幫扶教師宣講了黨和政府的扶貧政策，同時(shí)了解了資助金到位情況，也進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，增強(qiáng)了家校感情。以后的工作中，我們還將繼續(xù)做好走訪工作，加大精準(zhǔn)扶助力度，本著“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的信念，把扶貧工作做到實(shí)處，將溫暖帶到每個(gè)困難家庭中。
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新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓貧困家庭的學(xué)生度過(guò)一個(gè)溫暖、祥和的春節(jié)，20xx年1月15日上午，方主任、郭主任帶領(lǐng)鎮(zhèn)家促會(huì)胡成輝會(huì)長(zhǎng)及校家促會(huì)理事，帶著全校師生的深切關(guān)愛(ài)，走訪慰問(wèn)貧困家庭學(xué)生，給孩子們送上學(xué)校的溫暖。
每到一個(gè)學(xué)生家里，校領(lǐng)導(dǎo)及家委都親切地和家長(zhǎng)、學(xué)生交流，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況，鼓勵(lì)他們要樹立目標(biāo)，正視困難，不要因臨時(shí)的困境而丟棄追求美好生活的信心，學(xué)校是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，希望他們能夠通過(guò)自己的'努力走出困境，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心他們的人。
學(xué)校不僅給孩子們帶來(lái)了節(jié)日的祝福，還送上了精心準(zhǔn)備的節(jié)日慰問(wèn)品、書桌等。孩子們深受感動(dòng)，表示一定會(huì)牢記教誨，好好學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)困難，用知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
通過(guò)這次送溫暖的活動(dòng)，我校進(jìn)一步了解了困難學(xué)生的實(shí)際情況，為進(jìn)一步做好學(xué)校資助、幫扶工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
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在20xx年新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為了使?jié)鞠?zhèn)祝崗村貧困戶能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié)。2月8日，明光市委黨校徐禮全一行深入澗溪鎮(zhèn)祝崗村，提前向貧困戶送上新年的祝福和問(wèn)候。
慰問(wèn)中，明光市委黨校副校長(zhǎng)徐禮全詳細(xì)的詢問(wèn)貧困戶的生活現(xiàn)狀和存在的'困難，并為貧困戶送上春節(jié)慰問(wèn)金。同時(shí)，再次向貧困戶宣傳十九大精神及國(guó)家最新的精準(zhǔn)扶貧政策，鼓勵(lì)他們要樹立信心、克服困難，并表示會(huì)繼續(xù)盡全力幫助他們，爭(zhēng)取更多的政策支持，依靠自身的努力和政策的幫扶，早日脫離貧困行列。
本次春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，給澗溪鎮(zhèn)祝崗村貧困戶度過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)提供了保障，也使貧困戶感受到了來(lái)自黨的關(guān)懷。
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又是一年新春到，最是情暖歲寒時(shí)。在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為扎實(shí)做好困難學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)服務(wù)工作，近日，漳港街道干部代表前往漳港中學(xué)、漳新中學(xué)、漳港中心小學(xué)等學(xué)校為71名困難學(xué)生送去7.1萬(wàn)元慰問(wèn)金以及新春祝福。
在慰問(wèn)過(guò)程中，街道干部詳細(xì)詢問(wèn)了孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，給孩子們送上春節(jié)祝福的`同時(shí)也鼓勵(lì)他們要樹立克服困難的信心和決心，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。
近年來(lái)，漳港街道大力支持轄區(qū)內(nèi)學(xué)校改善辦學(xué)條件，撥付漳港中學(xué)、漳新中學(xué)、漳港中心小學(xué)、漳港中心幼兒園各類工作經(jīng)費(fèi)近百萬(wàn)元；春節(jié)期間組織慰問(wèn)困難學(xué)生191人次，慰問(wèn)金額19.1萬(wàn)元；緊緊抓住黨員、鄉(xiāng)賢群體，結(jié)合“祭冬”等群眾返鄉(xiāng)高峰契機(jī)，動(dòng)員各村（社區(qū)）積極成立教育促進(jìn)會(huì)，目前已籌措資金800余萬(wàn)元，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀、幫扶困難學(xué)子。下階段，漳港街道計(jì)劃發(fā)動(dòng)黨員干部、人大代表、政協(xié)委員、愛(ài)心企業(yè)等，開(kāi)展困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶工作，積極幫助解決困難，讓孩子們擁有幸福的童年和美好的明天。
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月是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，三月也是一個(gè)奉獻(xiàn)溫暖的季節(jié)，三月又叫雷鋒月。
為深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的群眾教育路線，切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。20xx年3月4日上午，我校羅紅俠校長(zhǎng)、董武鋒書記邀請(qǐng)龍丘社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和我校教師代表，走訪慰問(wèn)了部分貧困生家庭。載著全校師生和社會(huì)的熱情關(guān)懷，將飽含愛(ài)心的慰問(wèn)品和濃濃的祝福送到了貧困生家中。
我校著力打造仁禮育人教育特色，不但我們要做，我們還大力呼吁社會(huì)愛(ài)心志愿者，一同將世間真情、愛(ài)心傳遞到學(xué)生心里，將愛(ài)心奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
每到一戶，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)教師代表都與貧困學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行親切交談，了解家庭成員的生活狀況和身體情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也進(jìn)行了深入而廣泛的交流，我們?yōu)槊恳晃回毨Ъ彝ニ腿チ松钣闷�，讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了來(lái)自社區(qū)、社區(qū)和社會(huì)大家庭的溫暖。最后鼓勵(lì)孩子們要刻苦學(xué)習(xí)，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，長(zhǎng)大做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有作為、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。此次社區(qū)和社區(qū)聯(lián)合幫扶慰問(wèn)活動(dòng)不僅全面了解了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活狀況，也為孩子們帶去了物質(zhì)上的資助和關(guān)懷，更給予了精神上的'慰藉和鼓勵(lì)，送去了愛(ài)心志愿者們對(duì)貧困家庭的深切關(guān)心和真摯祝福，增強(qiáng)了他們熱愛(ài)生活、脫貧致富的信心和決心，更增進(jìn)了社區(qū)、家庭和社區(qū)之間的親密聯(lián)系，有助于形成家校社三方教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。用愛(ài)心點(diǎn)燃生活的每一個(gè)瞬間，傳遞愛(ài)心，情暖人心，三店一中永不止步！
慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)11
秉承著關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)子的.優(yōu)良傳統(tǒng)，5月18日，科爾沁區(qū)團(tuán)結(jié)街道新興社區(qū)開(kāi)展了走訪慰問(wèn)轄區(qū)貧困學(xué)生活動(dòng)，并為貧困生送去書包學(xué)習(xí)用品等。
在走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生家庭過(guò)程中，新興社區(qū)干部和志愿者們?cè)敿?xì)了解學(xué)生家庭生活狀況和實(shí)際困難，同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，以一顆平常心對(duì)待困難，樹立信心，努力奮斗，用知識(shí)改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
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