[優(yōu)選]開展讀書活動簡報

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，簡報對人們來說越來越重要，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的開展讀書活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開展讀書活動簡報1

　　水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來明。東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生。春日大地，萬物復(fù)蘇，xx市xx小學(xué)深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門聯(lián)合印發(fā)的《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》精神，在第xx個世界讀書日即將來臨之際，開展“書韻飄香享閱讀，書香致遠潤少年”20xx年讀書節(jié)主題教育活動。

　　主題活動在全體師生嘹亮的國歌聲中拉開了帷幕……

　　首先，全體師生一同觀看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書籍是我們的.文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書同行，啟心志，品人生，開啟心靈之旅。

　　緊接著，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動的形式帶領(lǐng)同學(xué)們走進書本里的美妙世界�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！笔澜缟系脑S多事情都可以重來，唯有時間難以挽留，一去不復(fù)返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的時間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對話，增長智慧、陶冶情操、涵養(yǎng)品性，成為更好的自己。

　　篇篇經(jīng)典喚起讀書的熱情，幽幽書香浸潤純真的心靈。腳步無法丈量的地方，閱讀可以到達。學(xué)校全體師生將以此次讀書節(jié)活動為契機，積極行動起來，與經(jīng)典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣，真正把讀書植入心間，與書為伴，悅讀成長！

開展讀書活動簡報2

　　濃郁春色，還數(shù)人間四月讀書天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書香最浪漫的季節(jié)，過最充實的讀書月。

　　“欲求教好書，先做讀書人”，閱讀是教師成長的重要途徑。為積極推行國家通用語言文字，倡導(dǎo)全民閱讀，促進書香校園文化建設(shè)，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊伍的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力為學(xué)生、教師打造一個書香特色校園。4月xx日，xx實驗中學(xué)開展了以“看見閱讀的.力量”為主題的“世界圖書日”好書推薦系列活動。

　　本次讀書分享活動，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書推選活動。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動。參賽教師通過深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見的競爭力》《瓦爾登湖》《萬古江河》《第五十六號教室的奇跡》等書籍進行了不同角度的推薦。

　　分享活動中，參賽教師結(jié)合自己的教育經(jīng)歷分享讀書心得。有的娓娓道來，讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣，贏得陣陣掌聲；有的觀點鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書感悟，暢談自己從讀書過程中的點滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書中感悟、成長的喜悅。敘述了在一本本書的引領(lǐng)下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動著在座的教師，整個會場精彩不斷，氣氛和諧而美好。

開展讀書活動簡報3

　　4月23日是世界讀書日，為倡導(dǎo)全民閱讀，營造讀書氛圍，促進更多的居民在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，xx社區(qū)聯(lián)合社工站以及共建單位xx區(qū)黨校開展“世界讀書日”宣傳活動。

　　活動由黨校老師的《紅色記憶》讀書心得分享拉開了帷幕，讓我們加深“紅色記憶”，觸發(fā)“紅色感動”，銘記“紅色歷史”，接著老師們、社工和居民朋友們分別分享了《無聲告白》、《秋園》、《魯賓遜漂流記》等精彩的讀書心得，在座的居民、志愿者們聽得津津有味，紛紛鼓掌喝彩。

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的`影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧��?/p>

開展讀書活動簡報4

　　為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，xx月xx日，xx區(qū)職業(yè)中專在學(xué)校體育場舉行了以“讀書好，讀好書，好讀書”為主題的讀書活動啟動儀式。

　　活動儀式在莊嚴的.升國旗儀式中拉開了帷幕，首先由中專二年級學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀，希望通過開展讀書活動，同學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

　　接下來，由值周領(lǐng)導(dǎo)進行了熱情洋溢的致辭。講話首先強調(diào)了讀書的重要性，指出讀書不僅可以豐富知識，擴大視野，而且可以從書中體悟人生的價值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物，可以啟迪我們的思想，教育我們?nèi)绾巫鋈�，告訴我們?nèi)绾蚊鎸�困難、克服困難、走向成功。并就開展讀書活動提出了“晨誦午讀晚寫”“打造書香班級”“營造書香校園”“開放圖書室”等四個方面的要求。希望同學(xué)們以此次讀書活動為契機，放下手機，以書為友，讀好書，好讀書！并宣布xx區(qū)職業(yè)中�！白x書好、讀好書、好讀書”讀書活動正式啟動！

　　啟動儀式結(jié)束后，同學(xué)們在課余時間紛紛到圖書室一、二樓進行圖書借閱和讀書活動。

　　胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。讀書，不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。通過豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生以書為媒，以閱讀為紐帶，愛上讀書，不僅豐富了校園文化建設(shè)，而且促進學(xué)習(xí)型校園、書香校園建設(shè)，極大的促進了學(xué)校書香校園建設(shè)。

開展讀書活動簡報5

　　為營造終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵孩子們多讀書、讀好書、好讀書，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動。

　　清風(fēng)一度萬卷開，在和煦的春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級學(xué)生作為小志愿者給低年級同學(xué)分享自身閱讀書籍的感受和感想。低年級同學(xué)在志愿者的帶動下踴躍發(fā)言提問，交流現(xiàn)場氣氛活躍。

　　此次活動的開展有效推動了全民讀書活動的廣泛開展，讓孩子們感受到知識的力量和讀書的益處，有力助推樹立正確的人生觀、價值觀。

開展讀書活動簡報6

　　最美人間四月天，全民閱讀正當(dāng)時。在第xx個“4·23世界讀書日”到來之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，提升全民文化素質(zhì)，營造全環(huán)境立德樹人的良好氛圍，4月xx日，xx街道xx社區(qū)聯(lián)合眾智社工在xx網(wǎng)格黨群服務(wù)站開展“書香潤心靈，閱讀伴成長”——世界讀書日主題活動。

　　活動中，小朋友們隨機挑選自己喜歡的圖書，誦讀自己喜歡的書籍，書中墨香似甘甜的泉水，沁人心脾。最后社區(qū)工作人員和志愿者評委評出三位最佳“小小朗誦家”并頒發(fā)獎品，同時為其他參與的青少年頒發(fā)紀念品。

　　活動中，xx派出所民警到現(xiàn)場一同參與，并給孩子們講解交通安全方面的常識。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的.縮影。此次活動的開展，使孩子們體驗到讀書的樂趣，品味閱讀的魅力，同時引領(lǐng)孩子們與好書為友，與經(jīng)典同行，進一步營造“讀書好、讀好書、好讀書”的書香文化氛圍，孩子們在誦讀中汲取先賢智慧，傳承優(yōu)良品德，彰顯了新時代好少年的精神風(fēng)貌，以實際行動推動全民閱讀、建設(shè)書香中國。

開展讀書活動簡報7

　　為了迎接第xx個世界讀書日的到來，激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，4月xx日，xx鎮(zhèn)新時代文明實踐所聯(lián)合鎮(zhèn)民政所、團委、婦聯(lián)到xx中學(xué)聯(lián)合開展“書香滿溢梁鄒，悅讀‘童’向未來”世界讀書日活動。

　　活動中，學(xué)生們集體誦讀《尚書》名句，傳承經(jīng)典，感受古人對“書”的氣節(jié)。深刻感受中華語言文字的藝術(shù)魅力和祖國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。

　　通過活動的.開展，讓孩子們深入學(xué)習(xí)、理解《尚書》的重要價值、思想精髓及當(dāng)下意義，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷，既增強了學(xué)生們的自豪感，又提升了學(xué)生們的眼界和格局，從經(jīng)典讀物中吸收歷久彌新的精神養(yǎng)分，對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認知和了解，全面提升了梁鄒文化自信。

開展讀書活動簡報8

　　為了進一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民讀書、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型良好社區(qū)氛圍。xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格中心在第xx個“世界讀書日”來臨之際，邀請轄區(qū)居民和黨員志愿者開展“書香飄社區(qū)，閱讀促文明”世界讀書日活動。此次活動在社區(qū)圖書室舉行，社區(qū)開放了圖書角供居民朋友們暢游書海，引導(dǎo)居民們在活動中求知，形成一種書香滿屋，健康有益的良好讀書氛圍。

　　活動現(xiàn)場，轄區(qū)居民在環(huán)境舒適的社區(qū)閱覽室閱讀自己喜愛的.書籍，并對書中一些精彩片段進行分享交流，從書本中談?wù)摰綄嶋H中，從篇章里談?wù)摰缴�活里，大家分享著各自讀書的樂趣，現(xiàn)場氣氛十分活躍。同時，社區(qū)網(wǎng)格員還專為年長閱讀愛好者，指導(dǎo)有聲閱讀、電子書等新型電子設(shè)備進行閱讀和收聽學(xué)習(xí)。并且號召大家“每天少看一小時電視、少玩一小時手機、多看一小時書”，大家聽后非常贊同，并紛紛表示讀書能豐富自己，提高自己，從繁瑣的生活中安靜下來，讓生活更充實。

　　此次活動的開展，希望讓大家通過閱讀來陶冶情操、提高文化素質(zhì)，也讓讀書成為一種生活方式，從自身做起，帶動家人及身邊居民，在社區(qū)中在居民中間掀起濃厚的讀書氛圍，做新時代文明的倡導(dǎo)者與實踐者。

開展讀書活動簡報9

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。4·23世界讀書日來臨之際，第一小學(xué)聯(lián)合縣圖書館計劃開展系列公益閱讀活動——“遇見”讀書會。4月xx日下午，首次舉行了“遇見”圖書會活動之《好神奇的小石頭》。

　　本次活動由全國高級兒童閱讀指導(dǎo)師、高級家庭教育指導(dǎo)師、縣第一小學(xué)教師張雪連主講，全縣各個小學(xué)不同學(xué)段的學(xué)生及家長參加。

　　張老師以聊天的方式讓小朋友們認識了“洞洞書”、“布書”等繪本圖書的種類，重點為孩子們分享了“洞洞書”——《好神奇的小石頭》。她用幽默詼諧的語言不斷激發(fā)小朋友們想象小石頭的各種變化，感受小石頭的神奇，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“童謠”的'句式構(gòu)成。

　　精彩的分享過后，溫馨的親子時光開啟。家長和孩子們在老師的指導(dǎo)下大膽地進行了想象創(chuàng)編，大家在動手的樂趣中找尋到了陪伴的幸福。

　　老師多樣化的分享形式、學(xué)生們的精彩展示獲得了與會活動人員的一致好評。接下來，第一小學(xué)將繼續(xù)聯(lián)合縣圖書館定期開展“遇見”讀書會系列活動，進一步培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信。

開展讀書活動簡報10

　　四月如詩，陌上花開，草色生香，春風(fēng)似酒，“醉”暖人心。

　　手捧一本好書，相約人間四月天，也是一段奇妙的時光之旅。

　　閱讀是一次心靈之約，閱讀長知識，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹理想……因為閱讀，所以成長；因為閱讀，所以快樂；因為閱讀，所以精彩！

　　為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情，感受讀書快樂，營造“愛讀書、多讀書、讀好書”的書香校園文化氛圍，xx區(qū)xx小學(xué)以“4·23世界讀書日”為契機，開展了本次“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的讀書節(jié)系列活動。

　　活動一：親子閱讀

　　巧手做書簽，方寸蘊書情

　　你們瞧，孩子們制作的這一張張穿行于書中的書簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發(fā)著濃濃的書香意。

　　這是她們對創(chuàng)意的追求、靈感的揮灑，簡單卻不失內(nèi)涵，樸素卻不乏美感！

　　親子共歡樂，書香伴成長

　　你們看，大手拉小手，共沐書香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的'習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的陪伴，這是靜待花開的幸福！

　　胸懷金磚情，共話中國志

　　你們聽，用演講傳遞廈門故事，用行動傳承金磚精神，讓文化潤澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強國有我，這是爭當(dāng)新時代好少年的聲音！

　　活動二：讀書征文

　　細看，妙筆生花；再讀，童心飛揚傳真情，才華橫溢展風(fēng)采！

　　活動三：課文朗讀

　　小小朗讀者，最美讀書聲

　　豐富的肢體語言、清脆動聽的嗓音、抑揚頓挫的語調(diào)讀出了《少年中國說》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹》等課文的獨特韻味，真是童聲韻美文，書香潤學(xué)子！

　　佳果大比拼，教師總動員

　　聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書中芳華；和經(jīng)典相伴，把睿智裝入胸中，與書香同行，許一生陽光；生在國旗下，長在春風(fēng)里，讓閱讀伴我們成長，讓書籍留于心間；校園春光醉人心，書香滿徑xx里！

開展讀書活動簡報11

　　為進一步營造濃郁的書香氛圍，形成全民閱讀的新風(fēng)尚，在第xx個“4·23”世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)社會治理和社會事業(yè)局（文體旅）組織開展“書香潤心田，閱讀伴成長”我們的節(jié)日·世界讀書日暨xx鎮(zhèn)第xx屆閱讀文化節(jié)贈書活動。

　　4月xx日上午，志愿者前往xx幼兒園，給學(xué)生代表贈送了近百本少兒讀物，類型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識、游戲益智等，希望能培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的良好習(xí)慣。幼兒園相關(guān)負責(zé)人表示，將用好這批讀物，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，通過書籍的傳閱與共享，播下知識的種子，讓幼兒的.身心健康成長。

　　下午，志愿者又來到了xx社工服務(wù)站，向服務(wù)站贈送社會工作者職業(yè)水平考試用書，為備考專業(yè)證書的社會工作者賦能，鼓勵社會工作者不斷學(xué)習(xí)，收獲專業(yè)上的成長喜悅，助力xx鎮(zhèn)專業(yè)社會工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

開展讀書活動簡報12

　　在第xx個“世界讀書日”到來之際，xx鄉(xiāng)各村新時代文明實踐站積極開展以“春暖花開，沐浴書香，閱見美好未來”為主題的讀書活動。

　　共讀好書，沐浴濃濃書香

　　在各村農(nóng)家書屋，孩子們紛紛跑到書架前選取自己喜愛的書籍坐到位置上，雙手捧書沐浴在書香的海洋，他們時而哈哈大笑、時而眉頭緊蹙、時而拍手叫絕！在家長和志愿者的輔導(dǎo)閱讀下，年幼的小孩也看得津津有味。

　　交流分享，閱見美好未來

　　活動現(xiàn)場，孩子們積極交流自己的讀書經(jīng)歷和體會，分享個人喜愛的書籍、實用的讀書方法和技巧，圍繞讀書如何提升個人的`眼界和思維、讀書如何促進自己的學(xué)習(xí)及與父母間的關(guān)系等交流學(xué)習(xí)體會，現(xiàn)場氛圍溫馨而熱烈。

　　xx鄉(xiāng)將切實發(fā)揮新時代文明實踐站陣地作用，組織開展形式多樣的文化活動，豐富轄區(qū)群眾文化生活，真正讓文化惠民政策落到實處，促進鄉(xiāng)風(fēng)文明，助力鄉(xiāng)村振興。

開展讀書活動簡報13

　　20xx年4月23日是第xx個世界讀書日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書開展了“讀書沙龍”讀書活動。

　　一、利用“掌閱精選”讀書APP，開展讀書節(jié)活動。

　　此次讀書節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書平臺，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書目之外，選定自己喜愛的書籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進行讀書打卡，看誰堅持得長久。除此以外，支部還向教師們推薦書單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。

　　在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進行讀書分享、談心得體會，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進行讀書沙龍匯報。如設(shè)一張桌子于場地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周圍。由主持人引導(dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來的學(xué)習(xí)情況，并對讀書的'感受和好的方法進行交流。這項活動自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個月，就指定某一組進行讀書匯報，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽心得。目前，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、藝體、綜合組分別登場，以各自獨特的方式給大家?guī)�來不一樣的讀書體驗。

　　二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開展朗讀活動。

　　讓教師在黨組織推薦書籍的范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的某一個篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的詩，進行配樂朗讀。自拍小視頻進行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點評，以促進個人綜合能力的提高。

　　三、充分利用班級“圖書角”，促進學(xué)生之間的閱讀交流。

　　圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書節(jié)的開展將進一步促進學(xué)校班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。每個班級都有固定的圖書柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書柜里的書，平日里我們還發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。老師和學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

　　充分利用好主題班會課也是促進學(xué)生閱讀的方式之一。班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。以班級為單位，舉辦了讀書會，開展了“經(jīng)典誦讀展示活動”、“古詩pk賽”、“美文朗誦會”“讀書小報評選”等活動。

　　通過讀書活動，師生們再一次感受到書籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以增強，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

開展讀書活動簡報14

　　為進一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動，提升教師整體素養(yǎng)，搭建師生閱讀分享平臺，營造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書日”來臨之際，xx縣實驗幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛·越成長”為主題的系列立體閱讀活動。

　　4月18日星期一國旗下講話拉開了讀書活動的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書日”的由來并對全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書成為一種學(xué)習(xí)和生活方式。

　　針對不同年齡段幼兒特點，幼兒園小中大班分別開展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動。小班幼兒與教師共同進行游戲化立體閱讀，進行“書簽”制作，在畫布上進行繪畫自己喜歡的圖書，暢游書海童真世界。中班幼兒運用高科技術(shù)和寫生畫的方式在開放的自然環(huán)境中觀察與探索，為班級熱門圖畫書制作宣傳海報，并從家中帶來自己的愛書進行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的書籍，并建立流動故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動中的主動性。

　　舉行“閱讀為伴·快樂成長”第四屆親子共讀家長經(jīng)驗交流會，家長們積極參與，把自己在親子閱讀活動中的經(jīng)驗與大家分享交流，共同促進全園親子閱讀活動開展，促進幼兒的健康成長。

　　除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動，教職工團隊也開展了讀書沙龍活動。教師代表的'好書推薦、黨員的贈書與保育員、營養(yǎng)員等讀書活動，讓大家在共薦好書、朗誦佳作、賞析解讀、結(jié)對閱讀中與書交友，陶冶情操、開拓視野、提升素養(yǎng)。

　　本次活動依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會讀”到“慧讀”，建立“多讀書、好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，在全園閱讀的氛圍中體驗和感知書香的魅力。

開展讀書活動簡報15

　　生活溢滿書香，經(jīng)典潤澤生命。第xx個世界讀書日將至，為激發(fā)青少年讀書熱情，以閱讀照亮內(nèi)心，書香浸潤心靈，營造濃厚的書香氛圍，20xx年4月，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)聯(lián)合xx小學(xué)六年級師生，開展了“4月23日世界讀書日”系列閱讀活動。

　　4月xx日，xx社區(qū)關(guān)工小組召開“書香浸潤，全民閱讀”學(xué)習(xí)動員會，號召老協(xié)、關(guān)工小組骨干老師組織引導(dǎo)“一老一小”誦紅色詩詞，讀經(jīng)典好書，積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，重溫中國共產(chǎn)黨苦難輝煌的奮斗歷程，全面了解和正確認識黨的`偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)，知史愛黨、知史愛國，堅定不移地跟黨走，努力創(chuàng)造更美好的未來。

　　4月xx日，xx社區(qū)聯(lián)合xx小學(xué)六年級，以“飛花令”游戲、讀書日宣誓、好書推薦等活動，在輕松愉悅的讀書氛圍中，品詩詞、讀經(jīng)典，用優(yōu)秀文化滋潤孩子們的心靈。社區(qū)還就前期收集的“緬懷英雄先烈共筑幸福xx”征文優(yōu)秀作品進行了頒獎，激勵青少年多讀書、善讀書、讀好書。獲獎青少年們紛紛表示會每天堅持半小時以上的課外閱讀，養(yǎng)成做讀書筆記、寫讀后感的良好讀書習(xí)慣，學(xué)會在讀書中思考，在讀書中開拓視野、享受生活和感悟人生。

　　據(jù)悉，xx社區(qū)黨委每年不定期向xx小學(xué)讀書角捐贈圖書，同時利用led屏幕和微信群、QQ群、公眾號等進行了多種形式宣傳，向居民普及“世界讀書日”的由來，推廣科學(xué)閱讀方法，營造“多讀書、善讀書、讀好書”的良好氛圍。

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