校園欺凌教育簡

時間：2024-10-21 11:05:40 簡報我要投稿

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(實用)校園欺凌教育簡報

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編整理的校園欺凌教育簡報，歡迎大家分享。

(實用)校園欺凌教育簡報

校園欺凌教育簡報1

　　為防止欺凌事件發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園，切實促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　xxxx年11月16日，明德中心學(xué)校利用升旗儀式認(rèn)真開展“預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”安全教育活動。

　　七年級（4）班劉璇同學(xué)在國旗下發(fā)表了以“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的演講，向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們勇敢地向校園欺凌說“不”，為共建和諧校園盡一份力。半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處主任蔡慶軍就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表講話，他從校園欺凌

　　行為、校園欺凌類型以及如何預(yù)防校園欺凌等方面詳細(xì)解讀，讓同學(xué)們了解什么是校園欺凌，當(dāng)遇到校園欺凌該怎么做等內(nèi)容。

　　半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校校長孫振作總結(jié)發(fā)言，他強調(diào)，全體學(xué)生要自覺遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，理性對待同學(xué)之間的.矛盾糾紛，克制不良行為。

　　各班要做好問題學(xué)生心理疏導(dǎo)，及時排查化解矛盾糾紛，時時防范校園暴力和欺凌事故發(fā)生，家校協(xié)力密切配合，共建和諧平安校園。

　　學(xué)校還將利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識，不斷探索促進(jìn)學(xué)生身心健康,創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗之路，為校園安全保駕護(hù)航！

　　xxxx年11月

校園欺凌教育簡報2

　　小學(xué)校園欺凌教育簡報為落實上級工作要求，進(jìn)一步加強校園欺凌防治，確保小學(xué)生身心健康，促進(jìn)全面發(fā)展，我校于12月7日上午開展了防止校園欺凌，建設(shè)和諧校園的'安全教育活動。

　　首先，利用大休息時間，所有師生在操場上召開了特別的教育會議，徐金華校長和梁彩燕主任分別解釋了什么是校園欺凌，校園欺凌現(xiàn)象，向所有學(xué)生提出了如何防止校園欺凌的要求，得到了學(xué)生的熱烈響應(yīng)；然后，學(xué)校老師和一些學(xué)生拒絕校園欺凌，建設(shè)和諧校園簽名活動。會活動。會議結(jié)束后，每個班都利用課堂會議結(jié)合課堂情況，開展了如何防止欺凌，拒絕暴力的主題課堂會議。

　　校園安全小事，通過本次活動，使全校學(xué)生對校園欺凌行為提高了認(rèn)識，并懂得如何拒絕校園暴力，保護(hù)自己，為共建和諧校園提供了思想指導(dǎo)。

校園欺凌教育簡報3

　　按照上級工作要求，__鎮(zhèn)中心小學(xué)“預(yù)防校園欺凌工作”領(lǐng)導(dǎo)小組迅速落實工作任務(wù)，組織各班開展了”拒絕校園暴力，爭做文明守紀(jì)學(xué)生”的主題班會活動。

　　為讓學(xué)生更好地了解校園暴力的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因，各班主任真可謂”八仙過海各顯神通”，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)施，采用各種別開生面的方式開展此次班會活動。有的班級先組織學(xué)生觀看具體的校園暴力的案例圖片以及ppt展示預(yù)防校園暴力的辦法，然后結(jié)合學(xué)生的實際事例組織學(xué)生深入討論，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待校園暴力；有的班級則通過組織學(xué)生觀看預(yù)防校園暴力的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防校園暴力的正確方法。

　　一、什么是校園欺凌

　　校園欺凌是指一個人或一群人，以強凌弱或以眾欺寡，恃勢不斷蓄意傷害或欺壓別人的行為。主要包括以下幾種類型：

　　1、身體欺凌

　　這是最容易辨識的一種欺凌，是指肢體上的暴力，比如拳打腳踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，強奪財物、故意損毀他人物品也屬于身體欺凌。

　　2、語言欺凌

　　指用言語對他人進(jìn)行嘲笑、謾罵、起侮辱性綽號、詆毀等行為。

　　3、社交欺凌

　　指故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。

　　4、網(wǎng)絡(luò)欺凌

　　指利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯被欺凌者的隱私、損害其人格或名譽。

　　二、校園欺凌的危害

　　校園欺凌是不少學(xué)生的噩夢，會對被欺凌者身心造成傷害，而實施欺凌的學(xué)生如果沒有進(jìn)行有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，也破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　三、校園欺凌高發(fā)時段和高發(fā)區(qū)域

　　校園欺凌事件多發(fā)生在課間休息時間、午休時間、沒有老師看管的活動課時間、上下學(xué)途中等。校園欺凌多發(fā)的地點為：學(xué)校廁所、操場、學(xué)生宿舍、學(xué)校門口及周邊、樓道、教室等。

　　四、如何預(yù)防校園欺凌

　　預(yù)防“校園欺凌”，應(yīng)做到“三不”，即：不做沉默的被欺者，不做冷漠的旁觀者，更不做可惡的欺凌者。

　　1、不做可惡的欺凌者

　　請不要用一個人的`離群來證明你的合群。侮辱的語言和揮舞的拳頭，完全說明不了你的正義或是強大，僅僅能說明你的愚蠢和粗魯，僅此而已。施暴者也許可以改邪歸正，但受害者可能永遠(yuǎn)活在過去。

　　2、不做冷漠的旁觀者

　　沉默不是中立，沉默是你自己做出的選擇，所以請面對面地認(rèn)識一個人，而不是從那些謠言里。不做殘忍的施暴者，也不做冷眼的旁觀者。

　　3、不做沉默的被欺者

　　其實人間值不值得，你我說的都不算，但來人間這一趟怎么過，我們說了算。勇敢地為自己而活，愿少年的你，心之所向，處處陽光。

　　通過此次班會活動的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認(rèn)識到校園暴力的危害，懂得了加強法律意識的重要性。

校園欺凌教育簡報4

　　為確保幼兒園教育教學(xué)工作安全有序、和諧穩(wěn)定，也為了增強小朋友們的安全意識以及創(chuàng)設(shè)平安和諧的校園環(huán)境，20xx年1月4日上午，新店鎮(zhèn)北澗幼兒園開展了“遠(yuǎn)離暴力欺凌，共建和諧校園”主題活動。

　　由于幼兒年齡小，大部分幼兒對校園暴力一詞很陌生，不理解。因此各班教師充分利用多媒體資源，借助多媒體觀看校園暴力視頻，讓幼兒直觀的感受校園暴力的惡劣行為，以及給受害者帶來的傷害及后果，最后又向小朋友講解了校園欺凌、暴力的常識。

　　通過開展本次主題活動，小朋友認(rèn)識到校園暴力和欺凌的.危害性，增強了小朋友的安全意識，懂得與同伴交往中不能欺負(fù)其他小朋友，朋友之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時及時找老師解決�；顒佑行Т龠M(jìn)了孩子們的身心健康發(fā)展，避免校園欺凌事件的發(fā)生。

校園欺凌教育簡報5

　　為了預(yù)防幼兒園暴力和欺凌事件的發(fā)生，增強小朋友們的安全意識，創(chuàng)建平安和諧的'育人氛圍。長清區(qū)崮云湖中心幼兒園開展了“防欺凌，護(hù)成長”為主題的安全教育教學(xué)活動。

　　各班開展“防欺凌”教育教學(xué)活動。針對幼兒可能會遇到的問題，要采取有效的措施，避免欺凌事件的發(fā)生。

　　通過開展本次“防欺凌”教育活動，孩子們充分認(rèn)識到了校園欺凌的危害性，增強了孩子們的安全意識，提高了自己的防范意識，為創(chuàng)建和諧校園提供了安全保障。

校園欺凌教育簡報6

　　為有效預(yù)防校園欺凌，弘揚校園正氣，防范學(xué)生被侵害事件的發(fā)生，護(hù)航未成年人健康成長。__月__日，__小學(xué)校組織開展了“拒絕校園欺凌，守護(hù)健康成長”為主題的班會活動。

　　班主任老師們通過圖片、文字、短視頻、具體案例等多種形式，直觀、形象地讓學(xué)生認(rèn)識什么是校園欺凌，如何抵制校園欺凌，以及當(dāng)遇到校園欺凌時怎樣保護(hù)自己。同時通過案例分析讓學(xué)生了解校園欺凌帶來的危害，應(yīng)對校園欺凌、校園暴力的辦法。教育學(xué)生妥善處理各種矛盾，增強自我防護(hù)能力，當(dāng)遭遇侵害時要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會互相幫助，關(guān)心善待他人，遠(yuǎn)離校園欺凌。

　　針對如何預(yù)防校園欺凌，倡議同學(xué)們“六要”：一要勇于對校園欺凌說“不”；二要和不良惡習(xí)說“再見”；三要有一顆包容的心和勇于承認(rèn)錯誤的態(tài)度；四要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。

　　為了幫助同學(xué)們在遇到欺凌時如何應(yīng)對，班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《面對欺凌說不》的歌曲。使學(xué)生明確當(dāng)自己的安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。

　　本次班會活動，切實增強了全體同學(xué)保護(hù)自身的'意識，遠(yuǎn)離欺凌傷害，不做校園欺凌的施暴者。反校園欺凌，建文明校園，做文明學(xué)生。學(xué)校將繼續(xù)加強正能量引導(dǎo)，及時敲響警鐘，讓全體同學(xué)爭做向上向善的陽光少年。

校園欺凌教育簡報7

　　為預(yù)防幼兒園欺凌事件的發(fā)生，近日，馬踏幼兒園各班級根據(jù)幼兒年齡特點和認(rèn)知水平開展了行之有效的“防校園欺凌”安全教育活動。

　　活動中，各班級通過觀看圖片、視頻、情景表演等方式，全方位的對幼兒開展了防欺凌安全教育。在整個活動中，該校結(jié)合幼兒實際強化宣傳教育，讓幼兒從小樹立互愛互敬、友善帶人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　通過學(xué)習(xí)小朋友懂得了伙伴之間要友愛互助、善待他人。在被人欺負(fù)時學(xué)會保護(hù)自己，有效地增強了幼兒的.安全意識和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。

校園欺凌教育簡報8

　　為了加強校園暴力和欺凌事件的預(yù)防,增強孩子們的安全意識，做好校園安全整治工作，近日來，平利縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園積極開展了“防校園欺凌”教育活動。

　　強化思想，提高認(rèn)識。該園召開全園教師會，會上，園長強調(diào)：一是教師們在一日生活中嚴(yán)格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，為孩子做好榜樣。二是要熱愛、尊重、關(guān)愛每一位幼兒，為幼兒的心靈播下美好的'種子，杜絕校園欺凌事件和虐待兒童事件的發(fā)生。

　　強化教育活動。教師們通過觀看視頻、情景表演、故事等形式，向幼兒講解了“防欺凌”的安全知識，讓孩子們充分認(rèn)識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，讓他們懂得了小朋友之間要友愛互助的道理，有效地增強了幼兒自我保護(hù)意識和防范能力。同時教育幼兒在遇到問題時要及時找老師，學(xué)會正確地處理突發(fā)狀況，知道解決問題的正確方法，懂得如何保護(hù)自己。

　　強化安全宣傳教育，營造良好育人環(huán)境。該園通過集中講座、國旗下的講話、電子滾動屏幕、平臺等途徑，廣泛宣傳校園防欺凌的應(yīng)對措施，提高大家防范應(yīng)對能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

校園欺凌教育簡報9

　　生命健康，是孩子快樂幸福的基石；校園安全，是學(xué)生健康成長的凈土。為加強學(xué)生對校園欺凌的認(rèn)識，增強學(xué)生法治意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，構(gòu)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境，__市第二十四小學(xué)組織開展了以“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的班會課，嚴(yán)防校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。

　　班會課上，班主任老師們通過PPT展示、案例分析、情景模擬、數(shù)據(jù)說明等多種形式，深入淺出地向?qū)W生們講解了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。同時，老師們還結(jié)合實際案例，讓學(xué)生們認(rèn)識到校園欺凌的.嚴(yán)重性和不可接受性，引導(dǎo)他們在遇到類似情況時能夠勇敢站出來，及時尋求幫助，拒絕暴力，提高自救自護(hù)能力。

　　班會課形式多樣，讓同學(xué)們切身實地的體會到了校園欺凌的危害和嚴(yán)重性。各班老師通過講解相關(guān)法律法規(guī)和真實案例，讓學(xué)生們明白了校園欺凌行為的法律責(zé)任和后果，在日常生活中要遵紀(jì)守法，尊重他人，不做校園欺凌的施暴者，也不做沉默的受害者。

　　__市第二十四小學(xué)一直以來都非常重視校園安全工作，定期開展各種形式的安全教育和演練活動，提高學(xué)生們的安全意識和自救自護(hù)能力。此次預(yù)防校園欺凌班會課的開展，進(jìn)一步增強了學(xué)生們的安全意識和法治觀念，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　心存敬畏，行有所止。我校將時刻保持警鐘長鳴，繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，形成家、校、社合力，構(gòu)筑完善的安全教育網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離校園欺凌，在安全和諧的環(huán)境中為學(xué)生的成長護(hù)航。

校園欺凌教育簡報10

　　為有效預(yù)防校園欺凌，促進(jìn)學(xué)生身心健康，確保校園安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，為促進(jìn)安全校園和和諧校園建設(shè)提供良好環(huán)境，東張小學(xué)在秋季初積極開展校園欺凌預(yù)防工作。

　　學(xué)校制定了完善的校園安全和各種應(yīng)急預(yù)防和處理制度和措施，制定了校園欺凌應(yīng)急預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教師預(yù)防和處理校園欺凌的.職責(zé)。

　　學(xué)校通過黑板報、宣傳欄、校園廣播LED屏幕、國旗演講、團隊會議等形式，重點開展校園欺凌治理專項教育，開展道德品質(zhì)、心理健康和安全教育，組織員工重點學(xué)習(xí)校園欺凌預(yù)防及相關(guān)應(yīng)急處理。

　　學(xué)校加強人防、物防、技防建設(shè)，定期開展控制刀具、易燃易爆危險品調(diào)查和學(xué)生矛盾糾紛調(diào)查，開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌防治電話號碼，明確負(fù)責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查和處理校園欺凌事件，處于萌芽狀態(tài)。

　　學(xué)校通過召開家長會、家訪和家長小組，對學(xué)生家長進(jìn)行校園欺凌預(yù)防宣傳教育，得到家長的支持和合作，共同做好學(xué)校校園欺凌防治專項行動。

　　在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)加強校園欺凌防范，建設(shè)安全和諧的校園，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

校園欺凌教育簡報11

　　為有效預(yù)防幼兒園欺凌事件，確保幼兒的健康安全，近日，七星中心幼兒園開展了多種形式的防范校園欺凌主題宣傳活動，為孩子們的身心健康成長保駕護(hù)航。

　　七星中心幼兒園邀請了七星派出所的宋警官和葛警官與大班的`孩子一起聊聊有關(guān)欺凌的話題。小班幼兒通過觀看宣傳片，引導(dǎo)幼兒和同伴之間要友好相處，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助。中班幼兒開展防欺凌繪本閱讀活動，知道小手能干很多事，但不能用來欺負(fù)別人，不欺負(fù)比自己弱的小朋友。大班幼兒用自己的愛積極的反饋給別人，培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩的心，創(chuàng)造“愛”的氛圍，開展“愛”的安全教育!

　　通過本次活動的開展，孩子們懂得了同伴之間要團結(jié)友愛、互幫互助的道理，對幼兒的身心發(fā)展、增強了幼兒的安全意識。將進(jìn)一步重視幼兒在園的安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的問題，構(gòu)建和諧校園。

校園欺凌教育簡報12

　　為了增強學(xué)生法制觀念，促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法的主動性和自覺性，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，我校于__月__日開展了“預(yù)防校園欺凌，守護(hù)成長凈土”安全教育主題班會活動，做好學(xué)校欺凌防治工作，遏制校園欺凌事件的發(fā)生，切實保障學(xué)生的身心健康。

　　各班主任從什么是校園欺凌、校園欺凌的'表現(xiàn)、校園欺凌是怎樣產(chǎn)生的、欺凌者的性格和心理分析、遭遇校園欺凌應(yīng)該怎么辦等方面用通俗易懂的語言告訴孩子們應(yīng)該怎樣避免此類事件的發(fā)生。

　　輔以講解案例、教育說理等形式，向同學(xué)們傳授防欺凌知識和技巧，讓同學(xué)們更加深刻地了解到校園欺凌的危害性，明白了拒絕暴力、尊重他人的重要性。

　　班會活動中同學(xué)們積極參與，認(rèn)真傾聽老師的講解，并積極互動討論。同時引導(dǎo)同學(xué)們正確處理校園矛盾，學(xué)會保護(hù)自己，也學(xué)會關(guān)心他人。在校園學(xué)習(xí)生活中，要互相幫助、共同維護(hù)校園安全，共同營造一個和諧友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈，校園是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土，而文明則是點綴校園的閃閃明星，讓我們一起向陽而生，拒絕欺凌，讓每一個孩子都能健康成長！

校園欺凌教育簡報13

　　為防止欺凌事件發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園，切實促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　20xx年11月16日，明德中心學(xué)校利用升旗儀式認(rèn)真開展“預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”安全教育活動。

　　七年級（4）班劉璇同學(xué)在國旗下發(fā)表了以“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的.演講，向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們勇敢地向校園欺凌說“不”，為共建和諧校園盡一份力。半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處主任蔡慶軍就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表講話，他從校園欺凌行為、校園欺凌類型以及如何預(yù)防校園欺凌等方面詳細(xì)解讀，讓同學(xué)們了解什么是校園欺凌，當(dāng)遇到校園欺凌該怎么做等內(nèi)容。

　　半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校孫校長總結(jié)發(fā)言，他強調(diào)，全體學(xué)生要自覺遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，理性對待同學(xué)之間的矛盾糾紛，克制不良行為。

　　學(xué)校還將利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識，不斷探索促進(jìn)學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗之路，為校園安全保駕護(hù)航！

校園欺凌教育簡報14

　　為落實上級工作要求，進(jìn)一步加強校園欺凌防治，確保小學(xué)生身心健康，促進(jìn)全面發(fā)展，我校于12月7日上午開展了防止校園欺凌，建設(shè)和諧校園的安全教育活動。

　　首先，利用大休息時間，所有師生在操場上召開了特別的教育會議，徐金華校長和梁彩燕主任分別解釋了什么是校園欺凌，校園欺凌現(xiàn)象，向所有學(xué)生提出了如何防止校園欺凌的要求，得到了學(xué)生的.熱烈響應(yīng);然后，學(xué)校老師和一些學(xué)生拒絕校園欺凌，建設(shè)和諧校園簽名活動。會活動。會議結(jié)束后，每個班都利用課堂會議結(jié)合課堂情況，開展了如何防止欺凌，拒絕暴力的主題課堂會議。

　　校園安全

　　小事，通過本次活動，使全校學(xué)生對校園欺凌行為提高了認(rèn)識，并懂得如何拒絕校園暴力，保護(hù)自己，為共建和諧校園提供了思想指導(dǎo)。

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