學(xué)校的簡報(bào)集合(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，人們運(yùn)用到簡報(bào)的場合不斷增多，簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你知道什么樣的簡報(bào)才能算得上是好的簡報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的簡報(bào)1

　　為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國主義教育，在我們的節(jié)日——清明節(jié)期間，馬鞍山工業(yè)學(xué)校組織全體師生采取多種形式開展了一系列主題教育活動(dòng)。

　　在此期間，各班組織召開“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，緬懷革命先烈”的主題班會(huì)，讓學(xué)生了解清明的文化習(xí)俗，革命先輩的感人故事，從中感受中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；開展“上祭英烈”活動(dòng)，組織學(xué)生在學(xué)校微機(jī)室開展“祭奠英烈”活動(dòng)，輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，在神圣的“人民英雄永垂不朽”紀(jì)念碑前，深情地鞠兩躬，獻(xiàn)上圣潔的花圈，并留下自己的寄語，表達(dá)對(duì)先烈們的崇敬與緬懷之情；利用校園廣播介紹清明節(jié)的由來和意義，宣傳革命先烈的感人事跡，倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、文明的新文化；要求學(xué)生閱讀革命英雄電影或故事，向革命英雄學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　通過開展“清明節(jié)”主題教育活動(dòng)，豐富“兩綱”的課外體系，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的普及，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.認(rèn)同，對(duì)革命歷史和先烈的敬仰，激勵(lì)學(xué)生珍惜今天開創(chuàng)明天。

　　“我們的節(jié)日·清明節(jié)”，不僅是中華民族傳統(tǒng)民俗節(jié)日，也是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是迎接建黨90周年系列活動(dòng)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)未成年人“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展的有效契機(jī)。

　　清明節(jié)期間，我區(qū)高度重視，精心組織，以“傳遞親情、弘揚(yáng)文化、緬懷先烈”為主題，通過祭奠先烈、先賢、先人，組織經(jīng)典誦讀和民俗活動(dòng)等，以“六個(gè)一”的活動(dòng)形式，即開展一場民俗活動(dòng)、一次志愿宣傳、一場先烈祭掃、一場誦讀傳唱、一篇追憶征文、一次主題班會(huì)，廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)人們特別是青少年在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，在參與活動(dòng)過程中受到熏陶、受到啟發(fā)、受到教育，進(jìn)一步增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的思想情感，為推動(dòng)臺(tái)江科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐。

學(xué)校的簡報(bào)2

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界閱讀日。為了讓讀書成為每一個(gè)學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)以此為契機(jī)，開展了“書香校園，芬芳你我”主題教育活動(dòng)。

　　日漸長，風(fēng)正暖，春天正是讀書好時(shí)節(jié)。4月xx日下午，我校號(hào)召學(xué)生開展集中閱讀活動(dòng)，各班學(xué)生帶著書籍坐在操場，沐浴春風(fēng)與花香，沉醉在知識(shí)的海洋中。低年級(jí)同學(xué)將閱讀與美術(shù)融合，合作完成好書推薦卡，為閱讀添上一些色彩與夢幻。品讀一本好書，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給人清醒；迷惘時(shí)，給人希望；挫折時(shí)，給人信心。因?yàn)殚喿x，我校學(xué)子積蓄了向上的力量。

　　每周三和周四是我校圖書借閱日。負(fù)責(zé)老師提前到崗，同學(xué)們有序歸還書籍、借閱圖書。圖書室外是他們渴望閱讀的.眼神，圖書室內(nèi)是他們急切尋找書籍的身影。我們堅(jiān)信，只有讀書，才能擁有源頭活水；只有讀書，才能領(lǐng)略無限風(fēng)光。

　　本次閱讀活動(dòng)的開展，使我校師生進(jìn)一步明確了讀書的意義：讀書，就是讓自己變得更遼闊的過程。我們無法到達(dá)的地方，文字載我們過去；我們無法經(jīng)歷的人生，書籍帶我們相遇。在此，我們呼吁全體師生，去閱讀，讓心靈在書香中得到洗滌。

學(xué)校的簡報(bào)3

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，xx月xx日是母親節(jié)。近日，xxxx中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展“體會(huì)母愛，感恩母親，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。

　　利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來，歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅�提醒學(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手制作的.節(jié)日賀卡;寫一封信表達(dá)對(duì)母親的熱愛和關(guān)心;幫助母親整理家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞;給母親照一張相，祝愿母親永遠(yuǎn)年輕;送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對(duì)母親純潔的愛和對(duì)母親辛勤付出的感激。

　　以班級(jí)為單位，xx月xx日召開了“感恩母親教育”主題班會(huì)，形式多樣，讓學(xué)生在訴說自己觀察到的真實(shí)故事，暢談母親的舐犢情深，進(jìn)而逐步認(rèn)識(shí)到母愛的細(xì)膩和柔和。同時(shí)討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對(duì)母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。

　　觀看“二十四孝圖”，在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實(shí)典故，教育學(xué)生從我做起，關(guān)心母親，幫助母親做一些力所能及的事。

學(xué)校的簡報(bào)4

　　9月2日，是中小學(xué)及幼兒園集中返校開學(xué)的日子。為全面加強(qiáng)學(xué)生及校園周邊道路交通安全管理工作，給廣大師生營造一個(gè)安全、文明、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，開學(xué)第一天，XXX鎮(zhèn)道安辦聯(lián)合派出所、鎮(zhèn)安辦、教育辦和學(xué)區(qū)等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)部分中小學(xué)校園及周邊交通安全情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

　　本次活動(dòng)內(nèi)容包括：

　　一是開展道路交通安全宣傳和教育�；顒�(dòng)中，通過分發(fā)《交通安全致家長的一封信》，倡導(dǎo)廣大家長、學(xué)生樹立正確的安全觀，積極抵制交通陋習(xí)，遵守道路交通法規(guī)，文明出行。

　　二是開展學(xué)生上下學(xué)交通安全隱患排查。實(shí)地查看校園周邊環(huán)境，全面了解各類交通標(biāo)志和安保設(shè)施建設(shè)情況，針對(duì)存在的問題，提出解決方案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快修復(fù)和完善。

　　三是開展交通安全勸導(dǎo)�；顒�(dòng)中，通過對(duì)電動(dòng)車和摩托車違法加裝雨蓬、不按規(guī)定佩戴安全頭盔以及“五小車輛”違法搭載學(xué)生等交通違法行為進(jìn)行勸阻，對(duì)學(xué)生和家長及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)其交通安全意識(shí)。

　　四是開展校園及周邊環(huán)境整治�；顒�(dòng)還結(jié)合開展了安全安全檢查，重點(diǎn)檢查了教學(xué)樓、出入口、食堂等部位，對(duì)易燃可燃材料裝修裝飾、用電安全、緊急疏散通道、消防設(shè)施和擺攤設(shè)點(diǎn)等突出消防風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排查，確保學(xué)生們有一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

　　作為新學(xué)期家長和學(xué)生道路交通安全開學(xué)的'第一課，本次活動(dòng)進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生和家長的安全意識(shí)，為廣大學(xué)生和家長營造了一個(gè)安全、暢通、和諧的交通環(huán)境，具有較好的社會(huì)效果。

學(xué)校的簡報(bào)5

　　學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家園，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所，為了確保師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，給全體師生提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境。10月11日，XXX完小開展校園安全隱患排查工作。

　　此次安全隱患排查工作由XXX完小校長XXX部署，保衛(wèi)科、宿管員、校護(hù)衛(wèi)隊(duì)等成員進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、食堂、公廁的.水、電、消防、安全通道、安全標(biāo)識(shí)等安全設(shè)施進(jìn)行大排查。安全排查各類設(shè)施功能基本正常，達(dá)到學(xué)校對(duì)校園設(shè)施管理的要求。

　　安全無小事，安全工作重如山。XXX完小高度重視安全教育和學(xué)校安全設(shè)施的管理，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，對(duì)安全工作長抓不放。此次安全隱患排查工作正是學(xué)校重視安全工作的一個(gè)縮影。

學(xué)校的簡報(bào)6

　　為加強(qiáng)消防安全教育，提高師生消防安全意識(shí)、增強(qiáng)消防應(yīng)急能力，切實(shí)維護(hù)校園消防安全，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院積極推進(jìn)和落實(shí)實(shí)踐育人基地建設(shè)。X月XX日上午，學(xué)校實(shí)踐育人基地在北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)消防救援支隊(duì)掛牌。消防救援支隊(duì)黨支部書記、指導(dǎo)員王磊、隊(duì)長王寅炎，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支書記崔靖宇、副書記王春祥帶領(lǐng)學(xué)生工作辦公室全體輔導(dǎo)員出席掛牌儀式。

　　大家首先實(shí)地調(diào)研參觀了消防救援隊(duì)的訓(xùn)練場地、消防設(shè)備、黨建園地，然后就合作共建進(jìn)行了座談交流。

　　座談會(huì)上，王磊指導(dǎo)員詳細(xì)介紹了消防救援支隊(duì)的基本情況和黨建工作情況，并表示將進(jìn)一步深化學(xué)校和消防救援隊(duì)的共建活動(dòng)范圍，優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、有效合作，為學(xué)校育人和事業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。學(xué)院黨總支書記崔靖宇介紹了學(xué)校開展實(shí)踐育人基地建設(shè)的'重要性和意義，并對(duì)進(jìn)一步深化合作和共同育人，提升師生消防安全意識(shí)、知識(shí)和技能發(fā)表了看法和建議。黨總支副書記王春祥、學(xué)生工作辦公室全體輔導(dǎo)員也分別就實(shí)踐育人合作共建及活動(dòng)開展交換了意見。

　　隨后，雙方舉行了學(xué)校實(shí)踐育人基地掛牌儀式。今后，雙方將在黨建融合、協(xié)同育人、文體活動(dòng)、學(xué)歷提升、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開展合作共建，推進(jìn)實(shí)踐育人工作走深走實(shí)走新，共同開拓學(xué)校與社會(huì)單位協(xié)同育人新局面。

學(xué)校的簡報(bào)7

　　20xx年9月13日下午，賀蘭三中政教處在三樓會(huì)議室召開了學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，會(huì)議由政教處主任崔濤主持。

　　本次會(huì)議主要對(duì)上學(xué)年學(xué)生會(huì)干部的工作作出總結(jié)及表揚(yáng)、并組建了新的學(xué)生會(huì)，成立了紀(jì)檢部、宣傳部和xxx;同時(shí)并對(duì)本學(xué)期的工作做出明確指導(dǎo)。

　　崔主任強(qiáng)調(diào)，在新學(xué)期的'工作中，所有學(xué)生會(huì)成員都應(yīng)該積極投身于各項(xiàng)活動(dòng)中，要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

　　同時(shí)，他還對(duì)學(xué)生會(huì)干部提出了要求：學(xué)生會(huì)每位成員都要以身作則，認(rèn)真做好本職工作，保證學(xué)校的良好風(fēng)氣。

　　具體分工如下：

　　一、紀(jì)檢部的工作要切實(shí)抓好班干部的引領(lǐng)帶頭作用，以身作則;對(duì)班級(jí)、宿舍、校園等場所督導(dǎo)檢查，并提出合理化建議。

　　三、xxx的工作關(guān)系到學(xué)校的整體形象，xxx要做好全校的衛(wèi)生檢查及督導(dǎo)工作，它是學(xué)校的一面鏡子，更是搞好潔凈賀蘭的一面旗幟，為樹立學(xué)校整體形象起著至關(guān)重要的作用。

學(xué)校的簡報(bào)8

　　3月3日，是第xx個(gè)“全國愛耳日”，為大力宣傳普及倡導(dǎo)科學(xué)用耳、保護(hù)聽力的健康用耳知識(shí)，避免因用耳不當(dāng)造成傷害，xx縣中心小學(xué)開展了“安全用耳，保護(hù)聽力”全國愛耳日主題教育活動(dòng)。

　　學(xué)校邀請了xx縣婦幼保健院五官科的專業(yè)醫(yī)師，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，按年級(jí)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了《安全用耳，保護(hù)聽力》保健知識(shí)講座。她從耳朵的結(jié)構(gòu)、耳朵損傷類型、聽力的原理并結(jié)合臨床案例，講述了遇到耳朵進(jìn)水、遇到巨大聲響等特殊情況的處理辦法，引導(dǎo)學(xué)生怎樣正確用耳，如何愛耳、護(hù)耳以及避免意外傷害事故的發(fā)生。

　　此次愛耳講座針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)性豐富，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步了解了耳朵的重要性，從小養(yǎng)成愛護(hù)耳朵的'好習(xí)慣，學(xué)生紛紛表示要保護(hù)好自己的耳朵，關(guān)注好聽力健康。

學(xué)校的簡報(bào)9

　　為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全及校園的和諧穩(wěn)定，根據(jù)沿河教育局文件精神。我校于20xx年3月27日上午，在

　　黃沖校長的帶領(lǐng)下，分管安全的田應(yīng)江副校長、政教處蒲興成副主任、團(tuán)委溫清亮?xí)�記、保衛(wèi)室龍迎春同志、政教處劉景剛老師等相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，對(duì)

　　我校教學(xué)樓、辦公室、

　　等重要部門的消防情況以及學(xué)校周邊環(huán)境的治安情況進(jìn)行了深入、

　　細(xì)致的排查，具體情況如下

　　1、學(xué)校各儲(chǔ)藏室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重要部門的消防制度健全，張貼醒目規(guī)范；但消防設(shè)施配備不符合要求，滅火器部分過期，數(shù)量不足。

　　2、食堂防火設(shè)施健全完好，無火災(zāi)隱患，達(dá)到用火安全。

　　3、實(shí)驗(yàn)室、教室、各辦公室等電器設(shè)備的使用規(guī)范，學(xué)校所有線路的電線全新并暢通。

　　4、越進(jìn)校園，存在嚴(yán)重的.安全隱患。

　　5、校門口變壓器過低，無安全標(biāo)識(shí)。

　　6、校門口車輛亂停放，導(dǎo)致上學(xué)放學(xué)很擁擠，容易發(fā)生擁擠踩踏事件。

　　7、校園進(jìn)廁所通道太窄，下課學(xué)生上廁所容易造成擁擠。

　　通過深入細(xì)致的排查，我校周邊治安和消防安全等方面也存在一定的安全隱患。學(xué)校在上報(bào)的同時(shí)也在著手整改。在今后的工作中，我們將一如既往的狠抓學(xué)校安全工作，的思想，做到教育預(yù)防在前，確保我校師生生命及財(cái)產(chǎn)安全，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

學(xué)校的簡報(bào)10

　　天氣干燥，森林火災(zāi)又將呈多發(fā)態(tài)勢。為切實(shí)做好森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，提高全園師幼的森林防火意識(shí)，20xx年6月8日西昌市金色童年幼稚園根據(jù)全州教育系統(tǒng)森林草原防火工作會(huì)議精神開展了“森林草原防火”的主題教育活動(dòng)。

　　針對(duì)這一主題，各班開展了形式多樣的森林防火安全教育活動(dòng)，教育幼兒嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入山林，禁止玩火等……

　　森林防火注意事項(xiàng)通過繪畫的形式貼在幼兒園的.宣傳欄，向幼兒宣傳森林防火知識(shí)，與家長簽訂：《森林草原防火致家長的一封信》進(jìn)一步強(qiáng)化家長和幼兒的安全防火意識(shí)。

學(xué)校的簡報(bào)11

　　疫情防控期間，許多家長最放心不下的就是孩子的學(xué)習(xí)生活。為切實(shí)做好“停課不停學(xué)”工作，幫助家長解決后顧之憂，平頂山市第四十六中學(xué)在積極開展線上教育教學(xué)的同時(shí)，組織各班級(jí)開展“云家訪”活動(dòng)，在家校之間、師生之間架起連心橋。

　　一條條微信消息，一個(gè)個(gè)電話，一次次在線視頻，家長紛紛向老師講述孩子近期的生活點(diǎn)滴，交流親子陪伴的心得；孩子們興奮地向老師分享居家趣事，展示自己新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)；老師們一邊深入了解孩子們在線上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果，摸清他們在線上學(xué)習(xí)過程中存在的問題，一邊鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，以健康的心態(tài)和體魄抗擊疫情。

　　通過家訪，老師們?nèi)�面了解了孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)與心理狀態(tài)，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育觀念和方法，幫助孩子養(yǎng)成積極健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　通過家訪，家長和學(xué)生們感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心，看到了老師們的敬業(yè)精神，激勵(lì)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了家校交流配合，更好的'保證教學(xué)效果的穩(wěn)步提升。

　　疫情期間，作為教育工作者，我們有責(zé)任守護(hù)好孩子，及時(shí)掌握他們的學(xué)習(xí)情況，不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。家訪之路還在繼續(xù)，網(wǎng)上教學(xué)還將持續(xù)，希望我們家校配合，真正使停課不停學(xué)落到實(shí)處。讓我們家校共育，為孩子們美好的明天努力！

學(xué)校的簡報(bào)12

　　圍繞“人居環(huán)境區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境區(qū)xxx的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通。以“牽手社區(qū)滿庭芳xxx為主題，開展了形式多樣、寓教于樂的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將其活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于20__年1月26日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長的公德意識(shí)。

　　二、組織學(xué)校文藝骨干17人于1月26日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。

　　三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的`居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對(duì)青少年成長的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。

　　在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。

學(xué)校的簡報(bào)13

　　秋分已過，天降小雨，驟然變涼，特殊教育學(xué)校遠(yuǎn)離父母的孩子們很快感受到秋的涼意。為了衣著單薄的孩子們，20xx年9月26日，特殊教育學(xué)校開展了“愛心捐贈(zèng)舊衣”活動(dòng)，下午，老師們從各自家里帶來了大小不同的秋衣、秋褲、外套等，分發(fā)給的孩子們，孩子們穿在身上，感受到愛的'暖意。

　　此次活動(dòng)，通過特殊教育學(xué)校教職工的舉手之勞，會(huì)給遠(yuǎn)離父母的孩子們一個(gè)溫暖的秋天，讓愛心在這個(gè)秋天乃至冬天能循環(huán)下去，給孩子們送去了最實(shí)在的幫助。

學(xué)校的簡報(bào)14

　　又是一年春光好，植樹美化正當(dāng)時(shí)。轉(zhuǎn)眼間到了陽春三月，冬日的寒意還未褪去，柔和的春風(fēng)帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動(dòng)了人們的心弦。春回大地，萬象更新，在這春意盎然，生機(jī)勃勃的三月里，我們迎來了第xx個(gè)的植樹節(jié)。

　　在這個(gè)特殊的日子里，汕頭市新溪第一中學(xué)開展了“愛綠護(hù)綠”的植樹活動(dòng)。本次活動(dòng)，學(xué)校共在地理園、高中前埕宣傳欄后、操場北面圍墻邊等地區(qū)植樹。參與植樹的領(lǐng)導(dǎo)、老師，個(gè)個(gè)態(tài)度積極、熱情高漲，興致勃勃。活動(dòng)現(xiàn)場，大家有的扶苗，有的培土，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接有序，配合默契。經(jīng)過近兩天的揮汗奮戰(zhàn)，共植下尖葉杜英11棵，四季黃金桂6棵，水翁樹30棵，細(xì)葉紫薇8棵，樟樹2棵，同時(shí)對(duì)校道的木棉樹移植至操場北面圍墻邊。圓滿完成了這次植樹任務(wù)，為美麗校園增添了的.綠色。

　　本次活動(dòng)，還得到潮汕水彩協(xié)會(huì)李小澄等老師的鼎力支持，他們也參與了本次植樹活動(dòng)。

　　通過此次活動(dòng)，旨在增強(qiáng)師生的綠化意識(shí)、意識(shí)，同時(shí)也綠化了校園，美化了環(huán)境。為構(gòu)建綠色校園、美化校園做出了關(guān)鍵的一步。今后，學(xué)校將有計(jì)劃種植一些花木，擬建桃李園、文化校道，將傳統(tǒng)文化、潮汕文化、校本文化融為一體，為師生構(gòu)建一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校的簡報(bào)15

　　為優(yōu)化校園文化環(huán)境，創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，拓寬學(xué)生視野，陶冶情操。4月22日，xx小學(xué)開展“閱讀，讓我們遨游更廣闊的世界”——20xx年世界讀書日主題教育活動(dòng)。

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，各班主任組織開展了班會(huì)課。

　　下午16：15—16：45閱覽室內(nèi)時(shí)不時(shí)響起翻書的沙沙聲，空氣中流淌著油墨的清香，同學(xué)們嘴角含笑、專心致志邊閱讀邊把好詞好句用本子摘抄下來，老師默默地豎起了大拇指。

　　只要手上有書本，閱讀隨時(shí)即可發(fā)生。在校道上、公告欄旁有道美麗的.風(fēng)景線，同學(xué)們不約而同帶上一本喜歡的書本“席地而坐”，讀得津津有味，連路過的孩子也跑回班里拿書參與進(jìn)來。

　　一筆一劃，書寫青春年華；一筆一畫，描繪繽紛夢想。同學(xué)們在書籍的海洋里遨游，他們用稚嫩的筆觸來表達(dá)對(duì)閱讀的喜悅，也表現(xiàn)出對(duì)祖國的熱愛之情，現(xiàn)在努力用知識(shí)武裝頭腦，長大后貢獻(xiàn)自己的力量報(bào)效祖國。

　　此次活動(dòng)為全校師生提供一個(gè)提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，倡導(dǎo)師生愛書、讀書，培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)師生素質(zhì)向更主動(dòng)、和諧和全面地發(fā)展。

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