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讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)精華（15篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過(guò)程。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
水繞冰渠漸有聲，氣融煙塢晚來(lái)明。東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。春日大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，xx市xx小學(xué)深入貫徹教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門聯(lián)合印發(fā)的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》精神，在第xx個(gè)世界讀書日即將來(lái)臨之際，開(kāi)展“書韻飄香享閱讀，書香致遠(yuǎn)潤(rùn)少年”20xx年讀書節(jié)主題教育活動(dòng)。
主題活動(dòng)在全體師生嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕……
首先，全體師生一同觀看了視頻《閱讀成就更好的自己》。精彩紛呈的視頻告訴我們書籍是我們的文化依托，還是我們的精神食糧，更是我們的良師益友。與書同行，啟心志，品人生，開(kāi)啟心靈之旅。
緊接著，師生共同演繹情景劇《匆匆·明日歌》，以生動(dòng)的形式帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)書本里的美妙世界。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔澜缟系脑S多事情都可以重來(lái)，唯有時(shí)間難以挽留，一去不復(fù)返。但是，即便如此，歲月猶可期。我們要抓住寶貴的時(shí)間，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣，在閱讀中與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品行對(duì)話，增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、涵養(yǎng)品性，成為更好的自己。
篇篇經(jīng)典喚起讀書的熱情，幽幽書香浸潤(rùn)純真的心靈。腳步無(wú)法丈量的地方，閱讀可以到達(dá)。學(xué)校全體師生將以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為友，與大師為朋，與博覽同行，共同養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣，真正把讀書植入心間，與書為伴，悅讀成長(zhǎng)！
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
有人說(shuō)：“讀書是小幸福，溫情才是大幸福”，在第xx個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，讓我們一起沐浴書香，充實(shí)幸福。20xx年4月21日下午，xx街道社工站聯(lián)合xx街道關(guān)工委組織的“智慧小手牽小手·書香四月童相約”活動(dòng)在xx街道新市民追夢(mèng)橋服務(wù)中心拉開(kāi)了序幕�；顒�(dòng)分為圖書整理、讀書區(qū)清潔、“童讀一本書”等內(nèi)容，孩子們攜手共同體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，深化愛(ài)護(hù)書籍的思想，體會(huì)讀書的樂(lè)趣、增強(qiáng)閱讀的興趣。
圖書整理：書是神圣的，不該讓其蒙塵，作為讀者，我們從中獲得知識(shí)、智慧，愛(ài)護(hù)書籍，我們義不容辭。在社工的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，小小志愿者與其他小伙伴一起將書籍歸類，送回家�？粗慌排耪R陳列的書籍，自豪感、成就感油然而生。
讀書區(qū)清潔：不怕苦、不怕累，打造干凈、舒適的.閱讀環(huán)境，感受濃厚的文學(xué)氣息。小小志愿者和小朋友們細(xì)心認(rèn)真，清掃閱讀室的每一片垃圾、擦去桌子上的每一�；覊m。
童讀一本書：小小志愿者在書架上精心挑選一本適合的書籍，與自己的小伙伴一起閱讀，暢游書海，耐心為小伙伴講解書中故事的來(lái)龍去脈，帶領(lǐng)其領(lǐng)略知識(shí)的奇妙，共同體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，最后小小志愿者還向社工及其他小伙伴分享了自己的讀后感。
青山碧水，是自然之綠；翠草叢生，是生命之綠；人影悠然，是生活之綠；快樂(lè)讀書，是精神之綠。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，同時(shí)也在煥然一新的閱讀環(huán)境中收獲滿滿，深切領(lǐng)會(huì)到閱讀的快樂(lè)和意義。在閑暇之余，讓我們拿起書本，快樂(lè)閱讀，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
生產(chǎn)調(diào)度中心黨支部為迎接世界讀書日，倡導(dǎo)全員閱讀，讓閱讀行為傳達(dá)到每位員工，形成全員閱讀的良好態(tài)勢(shì)，專門開(kāi)展讀書日特別活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)向全體員工推薦《卓越員工職場(chǎng)進(jìn)階必備讀本》，敦促員工拒絕拖延，善于自律，改變一生。
連采一隊(duì)黨支部舉辦“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”讀書日活動(dòng)。此次活動(dòng)時(shí)間為4月23日-4月30日，首先由員工推薦心目中的好書，經(jīng)黨支部篩選后選出傳遞正能量或有重大的教育意義的書籍進(jìn)行購(gòu)買，給出員工10天的時(shí)間進(jìn)行閱讀，閱讀結(jié)束后書寫讀書心得，由黨支部進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的文章進(jìn)行表彰。目的在于將讀書變得平常化，常態(tài)化。
生產(chǎn)服務(wù)隊(duì)黨支部召開(kāi)“讀好書、求新知、強(qiáng)本領(lǐng)”讀書月啟動(dòng)會(huì)，號(hào)召全體員工放下手機(jī)，利用一個(gè)月的`時(shí)間閱讀一本喜歡的書籍。學(xué)會(huì)讀書，開(kāi)闊視野，提升自身文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)文化。
機(jī)電隊(duì)以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，開(kāi)展主題為“遇見(jiàn)更好的自己”讀書分享會(huì)。讓員工們感受到了讀書的快樂(lè)，引導(dǎo)員工們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全面閱讀邁向新高度。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子，迎來(lái)了第26個(gè)“世界讀書日”。為豐富和發(fā)展園所文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，鼓勵(lì)全園教職工及幼兒、家長(zhǎng)養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，xx市教育實(shí)驗(yàn)幼兒園在“世界讀書日”前夕，開(kāi)展了一系列意義深遠(yuǎn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
本次讀書節(jié)活動(dòng)分為四大板塊，分別是“繪本故事進(jìn)課堂”、“我是小小朗讀者”、“教師讀書分享會(huì)”、“親子閱讀，共同成長(zhǎng)”；接下來(lái)就讓我們跟隨鏡頭，去感受活動(dòng)的精彩瞬間吧！
繪本故事進(jìn)課堂
一直以來(lái)繪本是我園的特色教學(xué)，為了深入挖掘繪本的價(jià)值，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，老師們提前做了充分的準(zhǔn)備，通過(guò)制作多媒體課件、教具，用夸張形象的語(yǔ)言和表情演繹故事，孩子們異常專注、目不轉(zhuǎn)睛、兩只小耳朵靜靜地傾聽(tīng)著，被有趣的故事深深吸引著。
我是小小朗讀者
活動(dòng)中，小小朗讀者們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。表現(xiàn)得落落大方，言語(yǔ)生動(dòng)有趣，聲情并茂，還配有可愛(ài)活潑的肢體動(dòng)作，塑造出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色和形象。講故事的孩子們講得投入，聽(tīng)故事的小朋友們也聽(tīng)得津津有味，孩子們的精彩講述將我們帶入了一個(gè)又一個(gè)美妙的童話世界。
教師讀紅書分享會(huì)
在分享會(huì)上，大家圍繞“品讀紅色經(jīng)典”開(kāi)展讀書分享活動(dòng)。劉黎霞園長(zhǎng)結(jié)合個(gè)人的`讀書實(shí)際，分享品讀《紅巖》讀后感，從中我們感受到血染紅巖，才有了今天的幸福生活，正是革命烈士的努力，才有了我們國(guó)家今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安，作為教師應(yīng)勿忘歷史，弘揚(yáng)紅巖精神。在座的教師們，結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟，盡情分享著讀書的收獲與快樂(lè)。
親子閱讀，共同成長(zhǎng)
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，親子閱讀為父母與孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，讓父母能與孩子建立起親密的關(guān)系，使孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)。讓家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，讓書香浸染在家庭生活的每一個(gè)角落。
今后我園將繼續(xù)以繪本閱讀實(shí)驗(yàn)為抓手，不斷研究探索，形成書香校園的辦園特色。讓孩子在經(jīng)典雋永、生動(dòng)有趣的情境中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，受益終生。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
沐浴著和煦的春風(fēng)，懷揣著最美的夢(mèng)想，在書香飄逸的四月，xx市xx區(qū)第八幼兒園以第xx個(gè)“世界讀書日”為契機(jī)，開(kāi)啟了一段快樂(lè)的閱讀之旅。
書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。按照“全員參與、以園為本、師幼共讀”的'原則，進(jìn)一步提升校園文化內(nèi)涵，努力營(yíng)造書香校園，嚴(yán)格遵守《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并開(kāi)展“八幼直播間”、“繪本分享”、“制作書簽”、“親子閱讀”等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒多讀書，讀好書，從閱讀中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種生活習(xí)慣。
書香潤(rùn)童心，快樂(lè)共成長(zhǎng)。開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)十分重要和必要。在以后教育教學(xué)中教師會(huì)結(jié)合本園教育實(shí)際，有針對(duì)性地提出更多有效開(kāi)展建議，以促進(jìn)幼兒全面、健康發(fā)展。給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年，讓陽(yáng)光閱讀點(diǎn)亮童心，成就陽(yáng)光生活，陪伴陽(yáng)光幼兒。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
四月如詩(shī)，陌上花開(kāi)，草色生香，春風(fēng)似酒，“醉”暖人心。
手捧一本好書，相約人間四月天，也是一段奇妙的時(shí)光之旅。
閱讀是一次心靈之約，閱讀長(zhǎng)知識(shí)，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹(shù)理想……因?yàn)殚喿x，所以成長(zhǎng)；因?yàn)殚喿x，所以快樂(lè)；因?yàn)殚喿x，所以精彩！
為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情，感受讀書快樂(lè)，營(yíng)造“愛(ài)讀書、多讀書、讀好書”的書香校園文化氛圍，xx區(qū)xx小學(xué)以“4·23世界讀書日”為契機(jī)，開(kāi)展了本次“書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的讀書節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：親子閱讀
巧手做書簽，方寸蘊(yùn)書情
你們瞧，孩子們制作的這一張張穿行于書中的書簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發(fā)著濃濃的書香意。
這是她們對(duì)創(chuàng)意的追求、靈感的揮灑，簡(jiǎn)單卻不失內(nèi)涵，樸素卻不乏美感！
親子共歡樂(lè)，書香伴成長(zhǎng)
你們看，大手拉小手，共沐書香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的`陪伴，這是靜待花開(kāi)的幸福！
胸懷金磚情，共話中國(guó)志
你們聽(tīng)，用演講傳遞廈門故事，用行動(dòng)傳承金磚精神，讓文化潤(rùn)澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強(qiáng)國(guó)有我，這是爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年的聲音！
活動(dòng)二：讀書征文
細(xì)看，妙筆生花；再讀，童心飛揚(yáng)傳真情，才華橫溢展風(fēng)采！
活動(dòng)三：課文朗讀
小小朗讀者，最美讀書聲
豐富的肢體語(yǔ)言、清脆動(dòng)聽(tīng)的嗓音、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)讀出了《少年中國(guó)說(shuō)》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹(shù)》等課文的獨(dú)特韻味，真是童聲韻美文，書香潤(rùn)學(xué)子！
佳果大比拼，教師總動(dòng)員
聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書中芳華；和經(jīng)典相伴，把睿智裝入胸中，與書香同行，許一生陽(yáng)光；生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓書籍留于心間；校園春光醉人心，書香滿徑xx里！
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門。為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子們養(yǎng)成想看書、愛(ài)看書、會(huì)看書的良好習(xí)慣。4月23日“世界讀書日”，xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“與書為伴快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書系列活動(dòng)。
走進(jìn)圖書館活動(dòng)
在教師的帶領(lǐng)下孩子們來(lái)到了新華書店，走進(jìn)了書的海洋。精致的桌椅，擺放整齊的書架，琳瑯滿目的書籍，濃郁的書香氣息，深深吸引了好奇、求知的孩子們，他們個(gè)個(gè)興致勃勃，充滿了對(duì)閱讀的渴望。隨后，孩子們又來(lái)到了兒童繪本閱讀區(qū)。大家在閱讀區(qū)自主選擇自己喜愛(ài)的繪本故事，感受閱讀氛圍，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，大家三五成群或自己看書，不知不覺(jué)沉浸在書的世界，享受讀書的樂(lè)趣。
體驗(yàn)傳統(tǒng)文化活動(dòng)
在幼兒園傳統(tǒng)文化體驗(yàn)館里，孩子們暢游在國(guó)學(xué)經(jīng)典的海洋里，他們認(rèn)真閱讀《三字經(jīng)》《成語(yǔ)故事》《唐詩(shī)》等啟蒙繪本。美感豐沛的文學(xué)意境，積極向上的情感能量，詩(shī)詞中的詩(shī)情畫意，引領(lǐng)孩子們互相謙讓、勤儉節(jié)約、有愛(ài)心，懂感恩，有審美意識(shí)。通過(guò)用心品讀，了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化熏陶，產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感，提高幼兒的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性格。
自主閱讀體驗(yàn)活動(dòng)
幼兒園的文化建設(shè)浸潤(rùn)著“書香特色”。在幼兒園閱讀室、每一個(gè)區(qū)角都能看到孩子們讀書的身影，每個(gè)班級(jí)都充滿了閱讀的熱情，園內(nèi)處處飄揚(yáng)著孩子們的“悅”讀聲。教師們精心準(zhǔn)備了繪本故事，參與到孩子們的`分享中。教師聲情并茂地為孩子講解自己帶來(lái)的繪本故事，讓孩子們?cè)诠适轮绣谙耄l(fā)幼兒對(duì)故事畫面的細(xì)致觀察，猜測(cè)故事發(fā)生的情節(jié)等，讓孩子們?cè)诠适轮绣塾�，品味著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒真正沐浴在書香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，促進(jìn)了幼兒養(yǎng)成“多讀書、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒的讀書意識(shí)，分享讀書樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來(lái)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。
讀書啟動(dòng)，閱沐芳菲
徐xx副校長(zhǎng)向孩子們宣讀閱讀倡議書，她指出：閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道，并倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，好讀書。
活動(dòng)開(kāi)展，與書同行
各年級(jí)根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：
一年級(jí)親子共同制作一張繪本閱讀書簽；二年級(jí)為自己最喜歡的'童話故事制作一份立體手工擺件；三年級(jí)為自己最喜歡的寓言故事畫一幅插圖；四年級(jí)制作一份探秘科學(xué)手抄報(bào)，解密一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象；五年級(jí)用課本劇和圖文結(jié)合的方式介紹自己在四大名著中最喜歡的人物；六年級(jí)巧用思維導(dǎo)圖分析人物，尋找個(gè)性線索，為人物傳記繪制一張思維導(dǎo)圖。
讀書月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，來(lái)自四年級(jí)的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書籍。
喜獲成果讀享未來(lái)
教導(dǎo)主任邵xx給獲得“書香家庭”“書香少年”的孩子頒獎(jiǎng)，并倡議xx學(xué)子向獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)。
春天是暢游書海的好時(shí)節(jié)，讀書正當(dāng)時(shí)。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書，未來(lái)有夢(mèng)，讓我們與書為伴，與書為友，閱見(jiàn)未來(lái)。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為了營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區(qū)文化生活，增強(qiáng)居民閱讀的積極性，4月xx日，xx鎮(zhèn)xx新村農(nóng)家書屋組織開(kāi)展共沐書香，靜享閱讀——“世界讀書日”主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)首先向大家介紹了“世界讀書日”的由來(lái)以及讀書活動(dòng)的目的，號(hào)召大家勤讀書、讀好書，以書為友、以書談心，真正把閱讀當(dāng)成一種積極的.生活態(tài)度。隨后，大家聚集在農(nóng)家書屋，挑選自己喜愛(ài)和所需的書籍，精心閱讀，感受書香韻味，體驗(yàn)讀書感悟，安靜的閱讀中也伴隨偶爾的細(xì)語(yǔ)的分享，氛圍溫馨融洽。
閱讀是一種良好的習(xí)慣，知識(shí)是一種無(wú)形的力量。通過(guò)讀書活動(dòng)，讓更多居民愛(ài)上閱讀，感悟書香，從而帶動(dòng)更多的人以書為友、以書為伴，提升廣大居民的文化素質(zhì)和道德涵養(yǎng)。下一步，xx鎮(zhèn)將利用圖書陣地，為居民提供更多互相學(xué)習(xí)、互相交流的活動(dòng)，讓居民走進(jìn)閱讀世界，充分享受閱讀的快樂(lè)，真正推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在世界讀書日來(lái)臨之際，龍子湖區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“書香伴我行閱讀悅成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。
幼兒園通過(guò)國(guó)旗下的講話向全園教師和幼兒們發(fā)出“一起來(lái)閱讀”的倡議。主題教育活動(dòng)中各班級(jí)教師通過(guò)圖片、視頻、故事等形式引導(dǎo)幼兒了解“世界圖書日”的由來(lái)和意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣。各班老師還帶領(lǐng)孩子開(kāi)展了“分享我最喜愛(ài)的一本書”的活動(dòng)，孩子們向老師及小伙伴們分享了一本本有趣的圖書，大家相互交流自己的`閱讀體驗(yàn)，共享閱讀的幸福！同時(shí)中班還開(kāi)展了“自制書簽，為閱讀增彩”活動(dòng)：孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，展開(kāi)想象的翅膀，別出心裁地做成了一張張精美的書簽。制作過(guò)程中，孩子們興趣盎然，利用各種材料，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極動(dòng)手創(chuàng)作。大班開(kāi)展了“自制圖書，讓想象插翅”活動(dòng)：在教師的引導(dǎo)及小朋友們的精心制作下，每本繪本都有自己的亮點(diǎn)。她們通過(guò)畫、剪、貼等方式制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的繪本，繪本制作好以后教師引導(dǎo)幼兒自信大膽地和同伴分享講述故事內(nèi)容。在這個(gè)有趣的過(guò)程當(dāng)中，他們體會(huì)到了自己動(dòng)手制作完成的喜悅，同時(shí)也提高了孩子們的審美理念、動(dòng)手動(dòng)腦能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，一本小小的自制圖書見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)。小班開(kāi)展了“親子閱讀，讓閱讀溫情”活動(dòng)：小班幼兒年齡小，家長(zhǎng)們?cè)诩依飵е⒆舆M(jìn)行繪本閱讀活動(dòng)。孩子們選擇自己喜愛(ài)的書籍與家長(zhǎng)坐在一起閱讀、討論，共同分享一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了讀書日的來(lái)歷及閱讀的價(jià)值，更讓幼兒沐浴在書香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，促進(jìn)了幼兒養(yǎng)成“多讀書、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒的讀書意識(shí)，分享讀書樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。
讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
四月，春風(fēng)搖曳，花香四溢，在這個(gè)最美時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了4.23第xx個(gè)世界讀書日，為深入推動(dòng)全民閱讀，大力營(yíng)造愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，xx縣圖書館多措并舉開(kāi)展“世界讀書日”宣傳活動(dòng)。
利用電子屏幕不間斷滾動(dòng)播出“4.23世界讀書日”宣傳標(biāo)語(yǔ)；利用大廳內(nèi)智慧圖書館大數(shù)據(jù)平臺(tái)、微信、微博等自媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來(lái)、歷史及相關(guān)信息。
讀書日當(dāng)天，圖書館組織全體館員走向街頭、校區(qū)和廣場(chǎng)等人員流動(dòng)較多的場(chǎng)所，為廣大市民發(fā)放“書籍，春風(fēng)，還有你，給讀者的一封邀請(qǐng)信”宣傳冊(cè)，介紹圖書館的優(yōu)質(zhì)文化資源和文化惠民政策，引領(lǐng)讀書新風(fēng)尚。
為突出公共圖書館閱讀主陣地的引領(lǐng)作用，在“4.23”世界讀書日”到來(lái)之際，廣大館員錄制了“世界讀書日一起讀《尚書》”朗誦短視頻，與大家一起分享閱讀的.快樂(lè)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了我縣廣大居民的閱讀興趣，豐富了我縣人民群眾的文化生活，對(duì)創(chuàng)建文明城市、建設(shè)“書香xx”起到了助推作用。
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x月xx日是第十九個(gè)“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來(lái)，我校圖書館開(kāi)展了讀書月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。
x月xx日下午，圖書館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。
緊接著圖書館文學(xué)書庫(kù)舉行了“書庫(kù)尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書庫(kù)找出指定書籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書庫(kù)里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書查找的熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書庫(kù)，而是仔細(xì)觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書庫(kù)圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開(kāi)圖書館，還在圖書館工作人員的'組織下，支援圖書館的搬書活動(dòng)――這應(yīng)該是素來(lái)安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。
讀書月活動(dòng)已接近尾聲，然而讀書月活動(dòng)掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來(lái)，上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書征文比賽來(lái)結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。
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4月11日，20xx年"4·23"世界讀書日暨第十屆重慶讀書月活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)在重慶市新聞發(fā)布中心舉行。20xx年"4·23世界讀書日"暨第十屆重慶讀書月啟動(dòng)儀式將于4月23日在解放碑步行街舉行。讀書月期間，將有187項(xiàng)子活動(dòng)邀請(qǐng)市民參與。
據(jù)了解，本屆讀書月活動(dòng)由市委宣傳部、市文化委主辦，將圍繞"建設(shè)書香重慶，共享美好生活"的主題，以解放碑主會(huì)場(chǎng)+公共圖書館(實(shí)體書店)分會(huì)場(chǎng)同步舉辦的形式開(kāi)展。
市委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，如今，我市全民閱讀保障機(jī)制已逐步健全，市級(jí)財(cái)政每年撥付200萬(wàn)元全民閱讀專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，基本保障市級(jí)層面全民閱讀品牌活動(dòng)開(kāi)展。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了《20xx年度重慶市全民閱讀調(diào)查報(bào)告》。該報(bào)告顯示，去年我市市民綜合閱讀率為85.9%，年平均紙質(zhì)閱讀量為5.69本，均高于全國(guó)平均水平。
據(jù)介紹，本屆讀書月活動(dòng)共包含有187項(xiàng)子活動(dòng)。4月23日當(dāng)天，解放碑主會(huì)場(chǎng)將由全民閱讀工作成果展、全民閱讀品牌活動(dòng)展示、全民閱讀示范單位資源展示、惠民書展、版權(quán)保護(hù)、文藝匯演六大板塊組成。
重慶圖書館將在現(xiàn)場(chǎng)舉行"我在重圖修古籍"等活動(dòng)，重慶新華書店集團(tuán)也將以解放碑為主展場(chǎng)舉行優(yōu)秀出版物折后滿80元再減8元優(yōu)惠活動(dòng)。與此同時(shí)，西西弗、精典、購(gòu)書中心等民營(yíng)書店也將帶來(lái)獨(dú)具特色的.圖書和精致的文創(chuàng)產(chǎn)品。
4月23日當(dāng)天，精典書店創(chuàng)始人楊一，資深攝影家、編輯戴前鋒，重慶大學(xué)人文社科高等研究院講師、碩士生導(dǎo)師金浪將做客重圖，以"鏗鏘三人"的形式與讀者分享渝版圖書。而在此之前的4月15日晚，著名翻譯家楊武能將親臨重圖"格林童話之夜"活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與幾百對(duì)親子家庭一起，通過(guò)小劇場(chǎng)表演、電影、大咖賞析、真人秀、圖書展、互動(dòng)游園等形式，共同感受立體閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
與此同時(shí)，由重慶市少年兒童圖書館主辦的"世界名家名著圖書展閱"、精典書店主辦的"如何挑選好版本"系列講座也將在此期間同步開(kāi)展。
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書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是世界上最美好的事情。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師生多讀書、讀好書，營(yíng)造良好的學(xué)校讀書氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年4月19日至4月23日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開(kāi)展了“世界讀書日書香滿校園”系列主題活動(dòng)。
各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別通過(guò)“經(jīng)典故事代代傳，紅色故事我來(lái)講”、“走進(jìn)圖書館”、“親子閱讀”、“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”等不同的形式開(kāi)展系列讀書活動(dòng)，分享讀書的`心得以及讀書的好處。學(xué)校還積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到本次讀書活動(dòng)中來(lái)，為孩子們創(chuàng)造良好的家庭讀書氛圍。
學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩形式多樣的讀書活動(dòng)，讓每個(gè)師生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，真正感受到讀書的樂(lè)趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓學(xué)生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書香校園。
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的.閱讀理念，倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。4月xx日，xx鎮(zhèn)xx村新時(shí)代文明實(shí)踐站在農(nóng)家書屋組織開(kāi)展“4.23世界讀書日”讀書活動(dòng)，駐村工作隊(duì)，熱愛(ài)讀書的廣大黨員、農(nóng)牧民群眾參加了活動(dòng)。
當(dāng)天下午，新時(shí)代文明實(shí)踐站理論政策宣講隊(duì)組織村“兩”委班子成員開(kāi)展最基本的國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言的重要性。推進(jìn)全民閱讀是文化惠民最接地氣的方式。
通過(guò)讀書活動(dòng)對(duì)村干部開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)，激發(fā)廣大黨員干部、農(nóng)牧民群眾的讀書熱情，提升自身素養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，增長(zhǎng)智慧，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)和鉆研自己的工作業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)解決工作中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題，提升綜合服務(wù)能力，為促進(jìn)xx全民閱讀貢獻(xiàn)力量，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力源泉。
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