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幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-09-05 08:07:56 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿
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幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

  在快速變化和不斷變革的今天,說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào),大家肯定都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào),希望能夠幫助到大家。

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)1

  4月27日,在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),xx鎮(zhèn)幼兒園邀請(qǐng)護(hù)士、消防員為幼兒介紹一日工作,讓幼兒們近距離對(duì)話身邊的勞動(dòng)者,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦,從而萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)者的尊重。隨后,幼兒們親手繪制畫像、制作手工花為他們送去真摯的祝福。

  “此次活動(dòng)的舉辦,不僅能夠讓幼兒們近距離感受身邊勞動(dòng)者工作的辛苦與不易,懂得關(guān)心、尊重勞動(dòng)者,也進(jìn)一步激發(fā)幼兒們珍惜勞動(dòng)成果的.積極情感和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)習(xí)從身邊的小事做起,用勞動(dòng)創(chuàng)造美好!痹撚變簣@陳老師表示。

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)2

  繁花似錦的五月,迎來(lái)了勞動(dòng)者的節(jié)日,他們用辛勤的汗水,澆灌出幸福的花;用勤勞的雙手,描繪出美好的生活。勞動(dòng)是快樂(lè)的,勞動(dòng)者是最美麗的。為了讓孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的敬意,懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感恩,xx幼兒園在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。

  01

  —認(rèn)識(shí)身邊的勞動(dòng)者—

  在我們身邊,有很多這樣的人:他們默默堅(jiān)守崗位,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。老師們也通過(guò)課件、圖片、視頻等向小朋友介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)意識(shí)。小朋友們,讓我們一起向身邊的勞動(dòng)者致敬吧!

  02

  —我是勞動(dòng)小能手—

  低年級(jí)組

  今天,我們都是“勞動(dòng)小能手”,在老師一聲令下,小朋友就拿起勞動(dòng)工具開(kāi)始勞動(dòng)啦,有的忙著整理玩具,有的忙著撿樹(shù)葉,有的忙著掃地擦桌椅,別看我們是小小班和小班的'弟弟妹妹,我們也很棒哦,拿著小抹布,擦著柜子,擦著椅子,在校園里開(kāi)心地忙碌著-

  中大班組

  我們是幼兒園的大哥哥大姐姐啦,干起活來(lái)更賣力喲。每個(gè)小朋友都在很認(rèn)真的打掃著負(fù)責(zé)的區(qū)域,教室一塵不染,玻璃煥然一新,被子方正整潔,看到自己的勞動(dòng)成果我們都開(kāi)心得跳起來(lái)了-

  而在勞動(dòng)中的我們也懂得了要愛(ài)護(hù)好自己的幼兒園,與我們有關(guān)的地方,都需要小朋友們共同來(lái)維護(hù),每個(gè)小朋友都是班級(jí)的主人,不能隨意去破壞、要珍惜別人辛苦的勞動(dòng)成果喲!

  03

  —我是爸媽的小幫手—

  熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅體現(xiàn)在集體勞動(dòng),也體現(xiàn)在日常生活中,日常勞動(dòng)不僅可以滿足孩子們的表現(xiàn)欲,還可以激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的意愿及自我服務(wù)意識(shí),為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

  孩子樂(lè)于分擔(dān)一些自己力所能及的家務(wù),還能提高他們的責(zé)任感和自理能力,也會(huì)用心體諒父母的不容易,更愛(ài)爸爸媽媽。我們不再做驕傲的小朋友啦!

  五一勞動(dòng)節(jié)雖然辛苦,但孩子們都表現(xiàn)得非常積極、并且樂(lè)在其中。不僅增強(qiáng)了孩子們理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),同時(shí)在實(shí)踐中獲得自信和滿足,也了解到了勞動(dòng)真正的意義。

  勞動(dòng)是永恒的贊美詩(shī),我們美好的生活都是勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,我們既要向每位勞動(dòng)者致敬,更要讓自己成為一名光榮的勞動(dòng)者,用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,靠奮斗成就夢(mèng)想,在此向所有勞動(dòng)者由衷地道一聲:“五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)3

  勤勞樸實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,教導(dǎo)孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者。近日,__鎮(zhèn)第一中心幼兒園開(kāi)展“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)。

  孩子們通過(guò)看視頻、繪本、圖片等小朋友們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),懂得勞動(dòng)最光榮的`道理;顒(dòng)中小朋友們非常認(rèn)真地聽(tīng)故事,看視頻。自己的事情自己做,勞動(dòng)是一件光榮的事情,孩子們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),孩子們?cè)絹?lái)越能干,越來(lái)越自信,也越來(lái)越快樂(lè)了。在幼兒園里我們自己的事情自己做!從小要養(yǎng)成自己動(dòng)手勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們不僅增長(zhǎng)了知識(shí),拓展了視野,體驗(yàn)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié),更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念,同時(shí)也讓孩子們傳承了“勞動(dòng)光榮”的傳統(tǒng)美德。

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)4

  在這暖意融融,繁花似錦的季節(jié),我們迎來(lái)了“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)是偉大的,勞動(dòng)是光榮的。為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,xx小學(xué)校附屬幼兒園在節(jié)日前夕開(kāi)展了“我們愛(ài)勞動(dòng)”系列活動(dòng)。

  活動(dòng)中,教師首先向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解其含義。通過(guò)多媒體課件,讓幼兒了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),激發(fā)他們對(duì)這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。老師還組織孩子們參加公益勞動(dòng),引導(dǎo)幼兒從自己身邊的`小事做起,拔草、撿垃圾、給莊稼澆水、疊被子等。老師還請(qǐng)幼兒回家?guī)蛬寢屨、收拾餐具、打掃房間等做力所能及的勞動(dòng)。

  此次主題教育活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)凇凹覉@互動(dòng)、親身體驗(yàn)”中了解了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能,同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)5

  五月是辛勤耕耘的好時(shí)光。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,為了讓幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),__幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。

  教師們通過(guò)觀看圖片、視頻和談話等形式,向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)者的節(jié)日。其次,通過(guò)多媒體課件,讓幼兒了解各行各業(yè)勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),激發(fā)他們對(duì)勞動(dòng)人民的尊重和愛(ài)戴之情。

  勞動(dòng)節(jié),寶貝們都動(dòng)起來(lái)了,他們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下,把幼兒園的環(huán)境里里外外打掃得干干凈凈,同時(shí)還對(duì)所有器械玩具進(jìn)行了清潔維護(hù)。

  小小的身體,蘊(yùn)含著大大的能量,小朋友們一個(gè)個(gè)都變成了勤勞的小衛(wèi)士,在實(shí)踐中體驗(yàn)著勞動(dòng)的快樂(lè)?!這些勞動(dòng)小能手一個(gè)個(gè)干多起勁、多認(rèn)真。

  通過(guò)此次活動(dòng),孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能,同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)6

  “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。不知不覺(jué),我們又迎來(lái)了五月的第一個(gè)節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),xx省xx廳幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

  我是自理小超人

  “我自己來(lái)穿衣服、刷牙、疊衣服……”自己的事情自己做,一起來(lái)看一看小班的寶貝們?cè)谏钪惺侨绾螢樽约悍⻊?wù)的。

  我是勞動(dòng)小幫手

  “我有一雙小小手。能洗臉來(lái),能漱口,會(huì)穿衣,會(huì)梳頭……”我們的雙手不僅可以為自己服務(wù),還可以幫助大家做哪些事情呢?看看中班的寶貝們是怎樣說(shuō)、又是怎樣做的吧~

  長(zhǎng)輩們勞累了一天辛苦了,寶貝們還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,為爺爺端杯茶。

  我心中的職業(yè)夢(mèng)想

  “我的媽媽是醫(yī)生,能醫(yī)治好多病人;我的媽媽是老師,能教給我們很多知識(shí);我的爸爸是警察,能幫助大家抓壞人……”大班的寶貝們崇尚父母職業(yè)的同時(shí),心中也有了自己的職業(yè)夢(mèng)想,他們通過(guò)用自己的小手繪畫、制作手工的方式將其展現(xiàn)出來(lái)。

  致敬最美勞動(dòng)者

  今天,讓我們致敬每一位正堅(jiān)持在工作崗位上的平凡英雄,致敬每一位默默付出的志愿者,你們都是我們生活中最美的.一道靚麗的風(fēng)景!大班的寶貝們用自己靈巧的小手還制作出了一枚枚漂亮的“小勛章“……獻(xiàn)給每一位光榮的勞動(dòng)者和最美的志愿者。

  通過(guò)此次勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),孩子們感受到勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化地培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí)。同時(shí),也培養(yǎng)了他們從小熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果等良好的品質(zhì)。

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)7

  為了弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,讓幼兒懂得尊重勞動(dòng)者,并以勞動(dòng)為榮,在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際,__鄉(xiāng)幼兒園開(kāi)展了“展勞動(dòng)之美,育勞動(dòng)之樂(lè)”主題活動(dòng)。

  通過(guò)看視頻、繪本、圖片等形式,讓小朋友們了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),懂得勞動(dòng)最光榮的道理。同時(shí),各班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展勞動(dòng)技能大比拼。如:整理衣物、被褥、物品,擦桌子、掃地等。勞動(dòng)是一件光榮的事情,小朋友們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),越來(lái)越能干,越來(lái)越自信,也越來(lái)越快樂(lè)。從而引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,從小要養(yǎng)成自己動(dòng)手勞動(dòng)的`好習(xí)慣。

  通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒從小事做起、樹(shù)立愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),幼兒親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),收獲了勞動(dòng)的喜悅,了解了勞動(dòng)人民工作的辛苦,并珍惜他們的勞動(dòng)成果。同時(shí),教育幼兒在家也要做勤勞的小蜜蜂、爸爸媽媽的小幫手。在老師及家長(zhǎng)的陪伴下,過(guò)一個(gè)安全、愉快而又有意義的勞動(dòng)節(jié)!

幼兒園5.1勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)8

  春暖花開(kāi)五月天。在這充滿希望的季節(jié)里,“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)如期而至。為了讓幼兒了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)熱情,4月28日,__縣縣直幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中,教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,組織幼兒談一談父母的職業(yè),說(shuō)一說(shuō)他們的辛苦,孩子們還親自動(dòng)手給爸爸媽媽設(shè)計(jì)服裝送給他們,以表達(dá)對(duì)他們的尊重和感恩之情;各班充分挖掘家長(zhǎng)資源,邀請(qǐng)來(lái)自警察局、醫(yī)院、郵局、銀行、地稅局等不同行業(yè)的家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)課堂,介紹自己的職業(yè)、工作內(nèi)容,讓幼兒了解各行各業(yè)勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同貢獻(xiàn)。

  區(qū)域活動(dòng)中,孩子們通過(guò)扮演不同的勞動(dòng)者進(jìn)行角色游戲,體驗(yàn)作為勞動(dòng)者的'辛勞與光榮,潛移默化的培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);放學(xué)后,孩子們尋找各行各業(yè)的勞動(dòng)者,給他們送上慰問(wèn)和祝福,和他們合影留念;回到家,孩子們幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),有的洗碗,有的掃地,有的擦桌子,變成了能干的小大人。

  此次主題教育活動(dòng),孩子們不僅感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,懂得了勞動(dòng)的辛苦,而且培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

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