防震應(yīng)急疏散演練簡報
在日新月異的現(xiàn)代社會中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編為大家整理的防震應(yīng)急疏散演練簡報，希望能夠幫助到大家。
防震應(yīng)急疏散演練簡報1
簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。
xx教委xx小學(xué)4月11日[撰稿李克福]針對近期我國部分地區(qū)地震頻發(fā)的狀況，為了增強師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學(xué)區(qū)的工作布置，我校于2012年9月12日組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項，制定了《魚咀小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。對演練過程作了周密的部署，明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的職責(zé)，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。
9月12日上午10：00，防震應(yīng)急疏散演練活動正式啟動。演練開始，學(xué)校迅速啟動疏散應(yīng)急預(yù)案，負責(zé)教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點，清點疏散人數(shù)并上報學(xué)校領(lǐng)，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內(nèi)都安全撤離到安全地帶。演練活動取得預(yù)期效果，獲得圓滿成功。
演練結(jié)束后，學(xué)校校長對演練活動中的優(yōu)點和不足分別進行了總結(jié)，并提出了今后應(yīng)急演練要求，以真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的'逃生、自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。
防震應(yīng)急疏散演練簡報2
今年5月12日是汶川大地震五周年紀念日，也是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，丁柵中心學(xué)校積極開展防震減災(zāi)宣傳教育工作，努力提高學(xué)生防震減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能。
一、5月4日，學(xué)校利用學(xué)生家長會的機會，由姜建忠副校長向全校的學(xué)生家長宣傳防震減災(zāi)知識。姜校長著重圍繞學(xué)生上下學(xué)的交通安全、防溺水、傳染病預(yù)防等方面作了介紹，努力提高全體家長的防災(zāi)減災(zāi)意識，爭取家長的積極配合，共同保障學(xué)生的安全。
二、學(xué)校自去年創(chuàng)建市人防教育示范學(xué)校以來，開辟了人防宣教室。在這次防災(zāi)減災(zāi)系列活動中，利用學(xué)校人防宣教室，組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片，向?qū)W生介紹簡單的人防民防器材，讓學(xué)生了解更多的人防知識，學(xué)習(xí)相關(guān)防震減災(zāi)技能，效果明顯。
三、各班開展防震減災(zāi)主題班會。各班利用班隊課時間組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會，活動形式生動活潑，充分利用了現(xiàn)代多媒體設(shè)備，學(xué)生參與積極。
四、舉行應(yīng)急逃生演練。5月7日下午組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。學(xué)校認真組織、精心安排，制定了詳細的演練預(yù)案，召開了學(xué)校行政會議、全體教師會議、班主任會議等，對整個演練活動進行了精細的布置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得預(yù)期的效果。學(xué)校還決定從5月份開始，每周一升旗儀式學(xué)生集合都要運用疏散演練的方式進行，使學(xué)生真正掌握逃生的技能。
五、出好一期主題宣傳黑板報。學(xué)校利用宣傳欄制作了防震減災(zāi)專題板報，分別有交通安全、預(yù)防溺水、人防、民防四個主題，內(nèi)容豐富全面。各班還以班為單位出一期防災(zāi)減災(zāi)專題教育宣傳黑板報，向?qū)W生介紹各種安全教育知識，努力提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的.意識。
六、家校聯(lián)系共筑安全防護網(wǎng)。天氣漸暖，很快將進入夏季，今后一段時間是溺水事故的高發(fā)時期。為此學(xué)校借5。12防震減災(zāi)日系列活動的契機，給每位學(xué)生家長下發(fā)了“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的給家長的一封信，爭取家長的配合，共同做好學(xué)生的防溺水教育工作。同時，還要求學(xué)生及家長共同簽訂嘉興市預(yù)防溺水承諾書，組織學(xué)生進行“預(yù)防溺水珍愛生命”大型簽名活動。在校門口顯眼的位置懸掛了預(yù)防溺水的警示牌。
七、進行安全隱患大排查。學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處組成專項檢查小組，對教學(xué)樓、食堂、實驗室、體育設(shè)施、樓道、車柵等公共建筑設(shè)施進行了全面的安全隱患排查。安全工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作、保障工作，今后，我校將繼續(xù)認真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。將結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。
防震應(yīng)急疏散演練簡報3
在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學(xué)校掀起了“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災(zāi)減災(zāi)能力。
積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。各學(xué)校通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳普及水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施，切實將“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設(shè)，努力營造全體師生參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。
大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及工作。各學(xué)校通過組織“防災(zāi)避險”專題培訓(xùn)；以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災(zāi)壁避險基本常識教育活動；組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)圖片展覽或應(yīng)急避險演練專題影片；倡導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)書籍、分享避險經(jīng)歷；開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自護自救的基本技能。
深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。各學(xué)校結(jié)合各自實際，積極組織人員對學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂、學(xué)生宿舍、實驗室等學(xué)生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，落實責(zé)任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動。各學(xué)校針對各自潛在的災(zāi)害風(fēng)險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預(yù)案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的`防災(zāi)演練，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學(xué)校已累計開展防災(zāi)減災(zāi)演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災(zāi)壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應(yīng)急避險演練專題影片�；顒拥拈_展，極大地提高了師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。
防震應(yīng)急疏散演練簡報4
為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。
在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點及避險須知，采用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進行了地震災(zāi)害發(fā)生時如何自救的安全教育，幼兒通過老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時自我保護和應(yīng)急避震的正確方法。
當(dāng)“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)幼兒進行正確的應(yīng)急避震。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。
到達指定疏散地點后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點人數(shù)，確保無一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的.安全。
通過此次地震應(yīng)急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生
時的避震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，進一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
xxx第二幼兒園
20xx 年 10 月 21 日
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