感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間：2023-07-27 13:04:26 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

[實(shí)用]感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？以下是小編收集整理的感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[實(shí)用]感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

　　11月24日下午，筆者在江津?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式上看到，22名年輕教師手捧茶杯，向自己的“師傅”敬獻(xiàn)熱茶，情真意切，場(chǎng)面感人。

　　據(jù)了解，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校特級(jí)教師、區(qū)級(jí)名師與骨干教師在教育教學(xué)中的'積極作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，努力提高其思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，學(xué)校組織開(kāi)展“拜師”活動(dòng)，要求30歲以下的年輕教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、骨干教師、名師為師。通過(guò)“老師”言傳身教，讓“徒弟”一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年獨(dú)當(dāng)一面，五年成為骨干。當(dāng)天共有40余名教師參與師徒結(jié)對(duì)，其中包含12名中層以上管理人員。為讓“拜師”活動(dòng)落到實(shí)處，師徒雙方簽訂了職責(zé)詳細(xì)明確的結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，學(xué)校還向18名“師傅”們頒發(fā)了聘書(shū)。

　　在隨后的座談會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)表示，希望年輕教師虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教、樂(lè)于做事，敢于擔(dān)責(zé)，用足用好業(yè)余時(shí)間，多積累，多做筆記。同時(shí)也希望老教師感情上多關(guān)心關(guān)愛(ài)年輕教師，在傳幫帶中要立足全面，突出重點(diǎn)，抓好教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，多發(fā)現(xiàn)年輕教師的長(zhǎng)處，少指責(zé)，在激勵(lì)中促進(jìn)他們走向成熟。教師在結(jié)對(duì)中共同成長(zhǎng)進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的工作報(bào)效社會(huì)，感恩社會(huì)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

　　11月27日是感恩節(jié)，三峽大學(xué)土木與建筑學(xué)院20xx級(jí)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)1班的大學(xué)生們手繪出自己對(duì)于父母最深的印象，并用照片記錄下想向父母訴說(shuō)的心里話，向他們寄去一封封特殊“家書(shū)”。

　　城規(guī)1班只有17名同學(xué)，卻都是來(lái)自山東、寧夏、山西、江西等外省區(qū)，上大學(xué)后與父母團(tuán)聚只有寒暑假時(shí)間。感恩節(jié)前夕，班級(jí)策劃“感恩父母”活動(dòng)，讓全班的同學(xué)都積極參與了起來(lái)。

　　同學(xué)們有的素描出自己腦海中對(duì)于父母印象最深的圖景，有的.將自己平時(shí)不好意思說(shuō)出的心里話寫(xiě)成家信，還有的將自己的問(wèn)候?qū)懺陬}板上并拍成照片，各自向遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母寄去一封“特殊”家書(shū)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

　　為了加強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，讓孩子明白父母的不易，恰值感恩節(jié)之際，11月23日，雞山小學(xué)開(kāi)展了感恩節(jié)主題活動(dòng)。

　　感恩在左右，幸福永持久——雞山小學(xué)感恩節(jié)

　　11月24日感恩節(jié)(Thanks giving Day)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。隨著中西文化的不斷融合，感恩已經(jīng)不分國(guó)界了。最近常收到家長(zhǎng)的電話，說(shuō)孩子大了不和自己溝通了，管不住了，是啊，隨著年齡的.增長(zhǎng)，孩子們開(kāi)始覺(jué)得父母的關(guān)愛(ài)變成了嘮叨，開(kāi)始變得不耐煩。學(xué)會(huì)感恩對(duì)于這個(gè)階段的孩子們是非常必要的。

　　感恩是帶著真誠(chéng)的心去感謝別人，這個(gè)別人首先是自己的父母。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單做著很難，孩子們先是闡述了自己對(duì)于感恩的理解，接著聽(tīng)了幾個(gè)關(guān)于感恩的小故事，最后給孩子們放了一個(gè)小的微電影叫做“我的父親是個(gè)農(nóng)民工”一開(kāi)始播放視頻的時(shí)候很多孩子看到農(nóng)村集市的景象和聽(tīng)到那個(gè)父親的方言時(shí)大笑不止，慢慢的慢慢的都開(kāi)始不說(shuō)話了，有的在看有的在流淚，是啊，整個(gè)故事就像他們未來(lái)的寫(xiě)照，偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村孩子們的父親大部分都是農(nóng)民工，孩子們的父親就和微電影里的父親一樣，勤勤懇懇，努努力力為了兒女卻不被尊重，累了身體累了心�？赐暌曨l大部分孩子哭了，不需要言語(yǔ)，互不相看，淚水證明了他們的收獲，愿孩子們感恩永記在心，并能以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的父母!

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

　　齊背《百孝篇》、齊做《感恩的心》手語(yǔ)舞、齊聽(tīng)感恩教育講座……11月24日上午，在今年感恩節(jié)到來(lái)之時(shí)，樟木頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行“講孝德·會(huì)感恩”感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)與校園親子活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不忘社會(huì)之恩、父母之恩、師長(zhǎng)之恩，使學(xué)生在感恩中勵(lì)志發(fā)奮。

　　全校師生和家長(zhǎng)共計(jì)3000余人參加活動(dòng)。

　　上千家長(zhǎng)與孩子齊做手語(yǔ)舞

　　當(dāng)天上午8時(shí)許，雖然氣溫驟降，學(xué)校操場(chǎng)上寒風(fēng)凜冽，但絲毫不影響師生們參加活動(dòng)的熱情，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的組織下整齊有序坐地在學(xué)校操場(chǎng)上，孩子家長(zhǎng)們也都早早趕到操場(chǎng)參加即將開(kāi)始的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”伴隨著舒緩動(dòng)人的旋律，感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)操場(chǎng)上的上千名家長(zhǎng)與孩子齊刷刷地做起了《感恩的心》手語(yǔ)舞，孩子與父母親密合作，場(chǎng)面宏大、溫馨而感人。

　　隨后，孩子們一起朗誦《百孝篇》向父母表達(dá)了自己傳承中國(guó)孝道文化的決心，學(xué)生家長(zhǎng)代表游東強(qiáng)則以一曲真誠(chéng)動(dòng)人的歌曲《感恩》，將活動(dòng)推向了高潮，感恩與感動(dòng)并存，仿佛時(shí)空逆轉(zhuǎn)，深情感人的歌聲引起在場(chǎng)師生和家長(zhǎng)們的'強(qiáng)烈共鳴，臺(tái)下熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

　　感恩教育讓學(xué)生心靈得到洗禮

　　活動(dòng)中，學(xué)校還特邀中國(guó)感恩勵(lì)志教育專(zhuān)家楊笙老師為大家做感恩勵(lì)志演講。他是中國(guó)感恩教育中心資深教師，國(guó)家心理咨詢(xún)師，他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)三百多場(chǎng)報(bào)告會(huì)，且社會(huì)反響一直很好。

　　在1個(gè)多小時(shí)的演講中，楊笙老師緊緊圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師”這一主題，引導(dǎo)孩子感受今天的幸福來(lái)之不易，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀以及“報(bào)答社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想;同時(shí)，楊老師還用滿(mǎn)腔的熱情、生動(dòng)的案例、動(dòng)情的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)真情故事，激發(fā)了全場(chǎng)聽(tīng)眾內(nèi)心深處的感恩之心，場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人淚下。

　　“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”“爸爸，我愛(ài)您!”“老師，我愛(ài)您!”在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，在楊老師的引導(dǎo)下，孩子們面對(duì)家長(zhǎng)和老師,一遍又一遍地發(fā)自心靈深處的呼喊聲響徹校園上空。孩子與家長(zhǎng)一次次投入地?fù)肀�，一次次揮動(dòng)雙臂，一次次緊緊地握手，一雙雙閃溢著晶瑩淚光的眼眶，讓這個(gè)原本寒冷的校園冬日洋溢著濃濃的、溫馨的親情和愛(ài)意。

　　重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三大好習(xí)慣

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李國(guó)夫表示，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生受到了感恩教育，心靈得到凈化和洗禮，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的情感溝通，讓感恩教育和正能量得到傳遞和發(fā)揚(yáng)。

　　據(jù)悉，該校自辦校以來(lái)，始終堅(jiān)持“教育始于良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念，以“好習(xí)慣終身受益”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生做人、做事和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“講文明、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)感恩”的三大好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，其教育理念深受師生和社會(huì)各界的好評(píng)。

　　此外，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在其它方面也碩果累累，并先后榮獲廣東省義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校、東莞市德育示范學(xué)校、東莞科普教育基地、廣東省綠色學(xué)校、廣東省科幻繪畫(huà)特色教學(xué)與創(chuàng)作基地等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

　　本周四是感恩節(jié)，在感恩節(jié)前夕，蘭馨社工服務(wù)中心開(kāi)展了說(shuō)出“我”的心里話國(guó)學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們借著節(jié)日的氛圍互訴溫情：感謝父母給予生命，感謝老師給予知識(shí)。

　　今年的暑期國(guó)學(xué)大講堂上，來(lái)自國(guó)學(xué)館的老師們給蘭莊社區(qū)的同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了《弟子規(guī)》，并教授了相關(guān)禮儀。不少同學(xué)在暑期班結(jié)束后寫(xiě)了小短文，談了自己學(xué)習(xí)后的感觸。讓蘭馨社工們印象最深的是，同學(xué)們表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽關(guān)心的忽視。為了讓同學(xué)們有一個(gè)表達(dá)感恩之心的平臺(tái)，社工特地準(zhǔn)備了感恩卡，讓他們將自己的心里話，借助感恩節(jié)的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。

　　在前天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們紛紛拿出精心準(zhǔn)備的感恩卡，將感恩卡上的話大聲說(shuō)給爺爺奶奶、爸爸媽媽聽(tīng)，不少家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)情不自禁地流下了眼淚。由爺爺帶大的小欣，平日里一直習(xí)慣于享受爺爺?shù)?關(guān)愛(ài)，卻忽略了老人需要被愛(ài)，這次說(shuō)出了對(duì)爺爺精心照顧的感激之情;而常年患病由媽媽細(xì)心看護(hù)的小易，心里很清楚，他的媽媽付出的愛(ài)要比其他母親多得多。但是，他一直羞于表達(dá)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他特地用擁抱和一句“媽媽?zhuān)闶芾哿恕�，表達(dá)了自己的感恩之心。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們紛紛表示，他們感到無(wú)比幸福。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

　　借感恩節(jié)來(lái)臨之際，11月23日下午，團(tuán)結(jié)路社區(qū)組織社區(qū)干部、轄區(qū)志愿者為轄區(qū)獨(dú)居老人和空巢老人開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)很豐富，有抽獎(jiǎng)，唱戲劇、舞蹈、秧歌、游戲、大合唱等活動(dòng)。社區(qū)干部和志愿者們的表演很是深受居民群眾的歡迎。其中抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)讓氛圍一下進(jìn)入了高潮，許多老人都像小孩似的做起了小游戲，惹得大家紛紛開(kāi)懷大笑……獨(dú)居老人李德才說(shuō)：“現(xiàn)在物質(zhì)條件好了，精神文化生活也同樣重要，謝謝社區(qū)對(duì)我們獨(dú)居老人的關(guān)心，每逢節(jié)日都能想到我們，不僅是生活上，最重要是精神上的`!”最后，社區(qū)志愿者還幫老人們進(jìn)行了免費(fèi)理發(fā)。

　　通過(guò)此次“感恩節(jié)”活動(dòng)，讓社區(qū)居民從活動(dòng)中感受到了親情的溫暖，進(jìn)一步營(yíng)造互幫互助、親切友好的氛圍。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

　　為了加強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，讓孩子明白父母的不易，恰值感恩節(jié)之際，xx月xx日，xx小學(xué)開(kāi)展了感恩節(jié)主題活動(dòng)。

　　感恩在左右，幸福永持久——雞山小學(xué)感恩節(jié)

　　xx月xx日感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。隨著中西文化的不斷融合，感恩已經(jīng)不分國(guó)界了。最近常收到家長(zhǎng)的電話，說(shuō)孩子大了不和自己溝通了，管不住了，是啊，隨著年齡的`增長(zhǎng)，孩子們開(kāi)始覺(jué)得父母的關(guān)愛(ài)變成了嘮叨，開(kāi)始變得不耐煩。學(xué)會(huì)感恩對(duì)于這個(gè)階段的孩子們是非常必要的。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

　　11月24日下午，經(jīng)開(kāi)區(qū)南艷湖居委會(huì)、合肥師范學(xué)院16名大學(xué)生志愿者來(lái)到林旭幼兒園與轄區(qū)30名少年兒童一起開(kāi)展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。朗誦詩(shī)歌，疊愛(ài)心，孩子們通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)親人、老師們的感恩之情。

　　“你知道感恩節(jié)嗎?”，活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)大學(xué)生們就以問(wèn)答的方式與孩子們開(kāi)展直切主題的互動(dòng)�！拔抑�，感恩節(jié)就是為媽媽送上我精心制作做的禮物!”，“我知道，感恩節(jié)就是感謝老師媽媽給我們的愛(ài)!”孩子們用稚嫩的`語(yǔ)言表達(dá)著他們對(duì)感恩節(jié)的理解。

　　“媽媽?zhuān)悄愕母冻鲎屛易聣殉砷L(zhǎng)……”在大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們集體朗誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)媽媽的深情，現(xiàn)場(chǎng)媽媽們聽(tīng)了之后十分感動(dòng)，有的還特意用手機(jī)拍攝說(shuō)要記錄下這珍貴的時(shí)刻。

　　現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們還帶來(lái)了各種顏色的材質(zhì)，在他們的教授下，孩子們疊出了一顆顆“愛(ài)心”�！拔乙褠�(ài)心帶回家送給媽媽?zhuān)x謝媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽!”、“我要把愛(ài)心帶回家送給奶奶，奶奶天天接送我好辛苦!”孩子們紛紛說(shuō)。

　　“這些孩子們都很可愛(ài)，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)父母的感情，也教會(huì)了我們真誠(chéng)與感恩�！币晃淮髮W(xué)生志愿者說(shuō)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

　　11月20日，在感恩節(jié)到來(lái)之際，市蓬江區(qū)陽(yáng)光天使愛(ài)心協(xié)會(huì)組織貫溪小學(xué)和木朗小學(xué)的15個(gè)家庭，在手工工作坊開(kāi)展了“感恩有你”為主題的感恩節(jié)親子活動(dòng)。

　　據(jù)悉，此次活動(dòng)也是由蓬江區(qū)教育局出資的“學(xué)校社會(huì)工作”項(xiàng)目中的其中一場(chǎng)活動(dòng)。活動(dòng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在心中培植一種感恩的`情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師、朋友，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，要懂得孝敬和講禮貌。當(dāng)天的活動(dòng)主要分為2部分，分別是：了解感恩節(jié)和引導(dǎo)親子如何用手編織圍巾�，F(xiàn)場(chǎng)一些小朋友提到，感恩行為是在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如說(shuō)晾衣服、掃地等。

　　隨后，在社工的帶領(lǐng)下，親子相互協(xié)助，共同編織圍巾，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。小朋友編織完圍巾后，紛紛把完成的圍巾送給父母或者長(zhǎng)輩，表示要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心回饋社會(huì)。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

　　11月20日，合肥市龔灣社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展“紅圍脖冬日暖流”感恩節(jié)活動(dòng)，為辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人送去了一條條溫暖的紅圍脖。

　　通過(guò)宣傳短片，參加感恩節(jié)活動(dòng)的孩子們直觀地了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作，隨后，項(xiàng)目社工帶領(lǐng)參與活動(dòng)的孩子們?cè)谛^(qū)里撿垃圾、清掃路面、擦洗花壇。通過(guò)勞動(dòng)，孩子們了解到小區(qū)干凈整潔的背后，與環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出密不可分。負(fù)責(zé)龔灣社區(qū)清潔工作的`湯莉說(shuō)：“感謝大家的溫暖愛(ài)心，我們會(huì)更加努力，做好本職工作，為合肥的美麗整潔貢獻(xiàn)力量�！�

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，三孝口街道副主任王兵、龔灣社區(qū)居委會(huì)書(shū)記朱越和孩子們一起，為環(huán)衛(wèi)工人送上了一條條紅圍脖，希望能在寒冷的冬天為他們擋風(fēng)雨寒，也讓更多的環(huán)衛(wèi)工人感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)注�；顒�(dòng)最后，社工和孩子們一起莊嚴(yán)承諾：我愿意從今天開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草、不亂扔垃圾、珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，共同為創(chuàng)造干凈、整潔的社區(qū)環(huán)境而努力。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

　　今天，高陽(yáng)橋社區(qū)趁感恩節(jié)之際為社區(qū)志愿者，幫忙說(shuō)事團(tuán)成員舉辦了折出未來(lái)的花感恩活動(dòng)。自從社區(qū)志愿者，幫忙說(shuō)事團(tuán)成立以來(lái)，為高陽(yáng)橋社區(qū)分擔(dān)了不少工作量，從巡邏到值班，從打掃衛(wèi)生到調(diào)節(jié)糾紛，在高陽(yáng)橋社區(qū)管轄范圍內(nèi)隨處可見(jiàn)社區(qū)自愿者與幫忙說(shuō)事團(tuán)成員的身影。為感謝他們的'辛勤付出，今天高陽(yáng)橋社區(qū)為他們準(zhǔn)備了水果，零食。相聚在高陽(yáng)橋社區(qū)大家庭里共同舉辦茶話會(huì)，大家喝茶聊天的同時(shí)，高陽(yáng)橋庇護(hù)中心的孩子們?yōu)楦兄x他們平日里的照顧特意安排了豐富的文藝節(jié)目，《感恩的心》手語(yǔ)表演表達(dá)了心中的感謝。幫忙說(shuō)事團(tuán)成員踴躍上臺(tái)表演。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

　　為了讓孩子學(xué)會(huì)從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的'生活，泰安市岱廟街道麗景社區(qū)計(jì)生協(xié)開(kāi)展感恩節(jié)主題普及活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)面向轄區(qū)內(nèi)親子家庭，共招募到10對(duì)親子參加�；顒�(dòng)由三部分組成，一是感恩小故事，由東方愛(ài)嬰老師志愿者為學(xué)齡前兒童講述感恩小故事,并由志愿者贈(zèng)送給小朋友幼兒圖書(shū);二是由志愿者教孩子們?nèi)绾沃谱髻R卡(在賀卡上圖畫(huà))并將做好的賀卡送給家人;三是由志愿者教家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾谓栝唸D書(shū)�，F(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了溫馨、樂(lè)趣。

　　通過(guò)活動(dòng)，希望每一戶(hù)參與其中的親子家庭，都能感受到生命的可貴與生活的美好，都能夠向身邊的家人、親戚、師長(zhǎng)、朋友真誠(chéng)地微笑，懷著一顆感恩的心面對(duì)生活。

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13

　　xx月xx日，又是一年感恩節(jié)，xx市xx區(qū)xx小學(xué)以“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”為主題的系列教育活動(dòng)。

　　據(jù)悉，升旗儀式上，學(xué)生代表做了“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”演講，并發(fā)出倡議：尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè);理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，無(wú)論是熱情洋溢的'表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，老師都是為了教會(huì)大家怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人。

　　此外，該校召開(kāi)一次“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”主題班隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情;相互說(shuō)一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯;制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的人;開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。

　　在一系列的感恩活動(dòng)中，學(xué)生將從“懂感恩”“學(xué)感恩”到“會(huì)感恩”，使感恩真正融入了學(xué)生心靈，讓愛(ài)心充滿(mǎn)校園，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14

　　今天是感恩節(jié)，不過(guò)廈門(mén)的節(jié)日氣氛并不濃。據(jù)一名老師介紹，感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，因此基本上公辦中小學(xué)校都沒(méi)有過(guò)這個(gè)節(jié)日的慣例。當(dāng)然，廈門(mén)也有一些父母，借感恩節(jié)之際表達(dá)對(duì)學(xué)校及老師的感謝。

　　學(xué)校變感恩文化博物館

　　在以外語(yǔ)為特色的廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部，與該校傳統(tǒng)節(jié)日“外語(yǔ)節(jié)”相結(jié)合的感恩節(jié)，讓學(xué)生以不一樣的視角體驗(yàn)感恩節(jié)文化。

　　以感恩為主題的外語(yǔ)節(jié)，都有什么樣的活動(dòng)?感恩節(jié)的`早上，廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仿照美國(guó)感恩節(jié)傳統(tǒng)，舉辦了游行———每個(gè)班級(jí)圍繞給定的主題，開(kāi)展3分鐘的展演。

　　節(jié)前，各班的同學(xué)就根據(jù)不同的主題，布置好了展位，讓整個(gè)學(xué)校變成一座感恩文化“博物館”，配合各類(lèi)活動(dòng)及義賣(mài)，展示感恩節(jié)文化。感恩、奉獻(xiàn)，是分不開(kāi)的話題———班級(jí)義賣(mài)所得，除了用于支付本次活動(dòng)的成本外，剩下全部捐給廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的手拉手扶貧對(duì)象龍巖白沙中學(xué)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)收到“禮物”

　　群惠小學(xué)三年一班的一位李家長(zhǎng)說(shuō)，他們班的家長(zhǎng)一同制作了兩個(gè)版本的音樂(lè)相冊(cè)送給學(xué)校和老師，里面除了展示孩子和老師平日在學(xué)校的活動(dòng)照片外，還配以簡(jiǎn)短的文字———“群以聚力，惠以樹(shù)人”“三(一)班54個(gè)稚嫩的聲音：感恩老師”等等。

　　此外，大同小學(xué)恰好在昨日舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不少家長(zhǎng)在朋友圈刷起了屏，有的發(fā)圖并寫(xiě)道，“感恩節(jié)遇上‘我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)’”。據(jù)該校老師說(shuō)，其實(shí)就是慣例的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)家長(zhǎng)們似乎像收到感恩節(jié)禮物，很感動(dòng)、很激動(dòng)。