創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（通用17篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編整理的創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
近日，漠河市興安鎮(zhèn)政府與中心校聯(lián)合開(kāi)展“小手大手同牽、共筑文明校園”主題活動(dòng)，旨在加快推進(jìn)興安鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城市步伐，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，發(fā)揮小手拉大手的`作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到創(chuàng)城工作中來(lái)。
活動(dòng)中，興安鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和全國(guó)勞動(dòng)模范馮永春來(lái)到中心校與全體師生共同參加了升旗儀式。興安鎮(zhèn)黨委副書(shū)記代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全體師生發(fā)起號(hào)召，希望大家要認(rèn)真貫徹落實(shí)漠河市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的整體部署，從自身做起、從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明城市的建造者和守護(hù)者，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園，通過(guò)小手拉大手，共建美麗興安，共享文明生活。
升旗儀式后，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部還向師生們發(fā)放了創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳手冊(cè)。全國(guó)勞模馮永春、中心校全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)代表共同在“小手大手同牽、共筑文明校園”簡(jiǎn)報(bào)上畫(huà)手印，簽名留念。學(xué)生家長(zhǎng)表示將全力參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作中去，以身作則，嚴(yán)以律己，為孩子樹(shù)立文明榜樣，小手大手同牽，共創(chuàng)文明新風(fēng)尚。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
“徜徉國(guó)學(xué)經(jīng)典，踐行文明新風(fēng)，爭(zhēng)做謙謙君子!”響亮的誓言從崧城講堂中傳來(lái)。講堂內(nèi)，學(xué)生們筆挺站立，高舉右手，鄭重宣誓，這是日前崧廈鎮(zhèn)小舉行上虞區(qū)“文明校園”創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
會(huì)上，校長(zhǎng)夏伍華帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和學(xué)生代表分別上臺(tái)，一一在宣傳展板上簽上自己的大名，做出“踐行文明新風(fēng)，爭(zhēng)做謙謙君子”的莊嚴(yán)承諾。
學(xué)生們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，迅速行動(dòng)起來(lái)，比學(xué)趕超，家庭、校園、社區(qū)，到處都活躍著小君子們的身影，他們用謙謙行動(dòng)點(diǎn)亮了崧廈的每個(gè)角落。
溫情小君子，孝在家庭
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文……”大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生一邊聆聽(tīng)著耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》，一邊愉快地跳起籃球韻律操。在強(qiáng)身健體的同時(shí)，孝親敬長(zhǎng)的美德也深入人心。愛(ài)書(shū)吧內(nèi)，學(xué)生讀著“孔融讓梨”、“扇枕溫衾”、“棄官尋母”等經(jīng)典故事，“烏鴉反哺”的.情懷油然而生。
在經(jīng)典孝德文化的熏陶下，崧廈鎮(zhèn)小學(xué)生開(kāi)展了在家“盡孝心，做孝子”活動(dòng)。學(xué)生們有的制作感恩卡，給父母寫(xiě)感恩話，對(duì)他們說(shuō)聲“我愛(ài)您”;有的為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事，與媽媽一起縫傘做工;有的給父母送傘、捶背，籌備溫馨晚餐，于細(xì)微處讓長(zhǎng)輩享受親情的幸福。
溫文小君子，禮在校園
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就為學(xué)生準(zhǔn)備了“謙謙君子營(yíng)養(yǎng)文化餐”，“菜單”為君子禮儀之文明就餐、講究衛(wèi)生、有序排隊(duì)、安全活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)等五大文明內(nèi)容，并制訂具體的誦經(jīng)典知識(shí)點(diǎn)和行文明實(shí)踐點(diǎn)的君子考核標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)每位學(xué)生對(duì)照君子標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為。
九月君子禮儀主題是文明就餐。開(kāi)學(xué)第一周，一年級(jí)班主任為培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，細(xì)細(xì)觀察，耐心指導(dǎo)，直至所有學(xué)生就餐完畢才回餐廳用餐。學(xué)生們呢，誦讀著“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”等經(jīng)典名句，時(shí)刻注意自己就餐時(shí)的舉動(dòng)文明。
就餐時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)、細(xì)嚼慢咽;更愛(ài)惜糧食，不隨意浪費(fèi);就餐后自覺(jué)把桌面擦干凈……文明就浸潤(rùn)在這一舉一動(dòng)之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣執(zhí)行光盤(pán)令的榜樣。面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，他露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，靦腆地微笑說(shuō)：“老師教過(guò)我們，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，愛(ài)惜糧食。”
溫暖小君子，愛(ài)在社區(qū)
節(jié)假日，小君子們積極投身社區(qū)，參與各種實(shí)踐活動(dòng)，涌動(dòng)的愛(ài)心溫暖著身邊的每一個(gè)人。
二(1)班朱奕愷、三(2)班陳佳奕等學(xué)生積極打掃小區(qū)衛(wèi)生，隨同“平安志愿者”到上虞高鐵站巡邏站崗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陸詩(shī)亦等學(xué)生服務(wù)社區(qū)空巢老人，走進(jìn)敬老院，為他們送上溫暖和祝福;創(chuàng)意十足的二(5)班建立起“愛(ài)心蜜蜂村”，開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)手工香皂等活動(dòng)，既充實(shí)假日生活，又得到了為他人服務(wù)的快樂(lè)。
尤其值得一夸的是四(2)班呂晨逸為隊(duì)長(zhǎng)的“袋袋相傳環(huán)保”小隊(duì)。他們小手拉大手，與父母共同制作綠色環(huán)保袋，一起到熱鬧地區(qū)免費(fèi)贈(zèng)送路人，購(gòu)物中心、菜市場(chǎng)、小商品市場(chǎng)、新興橋大街……都留下了他們快樂(lè)而忙碌的身影�！澳棠蹋@個(gè)環(huán)保袋送給您，讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的地球!”“阿姨，塑料袋不衛(wèi)生，又污染環(huán)境，來(lái)，我來(lái)幫你裝在我們的環(huán)保袋里。”他們用自己稚嫩的小手和文明的言行，為創(chuàng)建文明校園作了最生動(dòng)的詮釋。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
為貫徹落實(shí)新田縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作精神，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，日前，新田二中對(duì)照新田縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，多管齊下，積極營(yíng)造文明校園環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作。
該校積極發(fā)揮校園廣播、顯示屏、宣傳橫幅、主題班會(huì)等宣傳平臺(tái)的作用，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義， 廣泛開(kāi)展文明禮儀知識(shí)教育，開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，激發(fā)廣大師生的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；該校還在櫥窗、板報(bào)中新辟了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳欄，讓24字的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”入腦、入心。
同時(shí)，該校通過(guò)升國(guó)旗儀式、新生入學(xué)教育會(huì)、班團(tuán)集會(huì)等活動(dòng)，著重加強(qiáng)學(xué)生的`日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)“文明班級(jí)級(jí)”“文明宿舍”和“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生做校園文明禮儀標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)文明志愿者，引導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。在良好的氛圍中，師生們紛紛表示“做文明人，創(chuàng)文明城”是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的神圣使命，他們將以高漲的熱情投入到文明城市的創(chuàng)建工作中去，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4
文明是把尺子，時(shí)刻衡量你我，此次的“創(chuàng)建文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應(yīng)與支持下，從籌備、組織到結(jié)束與以往相比進(jìn)步很多，同時(shí)也打到了預(yù)期的效果。
學(xué)院迎接評(píng)估在即，為了積極配和，響應(yīng)學(xué)院的工作計(jì)劃達(dá)到預(yù)期效果，我們電商101就此舉辦的這項(xiàng)活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng)，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動(dòng)中，我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達(dá)到每個(gè)同學(xué)心中，使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是體現(xiàn)在我們生活中的實(shí)際的行動(dòng)。
在班委的積極帶動(dòng)，班級(jí)同學(xué)的積極配合下，我們展開(kāi)的對(duì)學(xué)院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，大家都在盡力的`做好個(gè)人所負(fù)責(zé)的區(qū)域。我們每個(gè)人心里都清楚，這不是一個(gè)強(qiáng)求任務(wù)，而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事，所以此時(shí)此刻的我們都在認(rèn)真的進(jìn)行清潔。
活動(dòng)的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動(dòng)只是局限在校內(nèi)進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現(xiàn)在還是以后，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，通過(guò)我們電商101團(tuán)支部此次的呼吁，希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，提高自身的`文明素質(zhì)和自身涵養(yǎng)，共同去愛(ài)護(hù)我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時(shí)刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹(shù)立文明形象，我們的校園、社會(huì)將會(huì)是一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
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為貫徹落實(shí)簡(jiǎn)陽(yáng)市文明城市創(chuàng)建工作精神，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，根據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市文明辦、教育局、簡(jiǎn)城教育督導(dǎo)組工作安排，我校結(jié)合實(shí)際，多管齊下，積極創(chuàng)建文明校園。
我校充分發(fā)揮樓道文化、校園廣播、LED顯示屏、黑板報(bào)、家長(zhǎng)微信等宣傳平臺(tái)的作用，大力宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，著重加強(qiáng)學(xué)生的'日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
通過(guò)文明課間創(chuàng)建、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、“十美少年”評(píng)比活動(dòng)、“四有”教師評(píng)比學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)全校師生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)師生自覺(jué)遵守校園秩序、維護(hù)校園環(huán)境，營(yíng)造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；學(xué)校還在校門(mén)口、教學(xué)樓道、教室內(nèi)新辟了“核心價(jià)值觀”宣傳欄，讓24字核心價(jià)值觀入腦、入心。在今年11月份學(xué)校已順利通過(guò)了“簡(jiǎn)陽(yáng)市文明校園”的驗(yàn)收活動(dòng)！
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一、利用國(guó)旗下講話號(hào)召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，由四一中隊(duì)代表向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭(zhēng)做文明小使者，為石家莊市開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)做出自己的.貢獻(xiàn)”。
二、在全校開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)大賽，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的手抄報(bào)，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中，落實(shí)到每個(gè)家庭，并在大廳展出優(yōu)秀作品。
三、開(kāi)展“一日八評(píng)”活動(dòng)。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊(duì)等八個(gè)方面評(píng)選出“守時(shí)小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀(jì)小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級(jí)一天一評(píng)比，一周一小結(jié)，一月一匯總，學(xué)校期末大表彰。
四、發(fā)放活動(dòng)宣傳資料1000余份，家長(zhǎng)們紛紛響應(yīng)，認(rèn)真填寫(xiě)了活動(dòng)意見(jiàn)反饋。讓活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會(huì)。
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連日來(lái)，涇縣中學(xué)積極圍繞省級(jí)文明縣的創(chuàng)建工作，全力打好創(chuàng)建“主動(dòng)戰(zhàn)”，并結(jié)合該校文明單位、文明校園創(chuàng)建實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩、切實(shí)有效的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
該校一方面深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、師德師風(fēng)教育及道德講堂、志愿者服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，另一方面在校園內(nèi)以電子屏、校園廣播、微信平臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德模范、廉政文化、校友名師等。同時(shí)積極參與“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”網(wǎng)格志愿服務(wù)和入戶宣傳等志愿服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)。全校始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持每周一次的升旗儀式暨國(guó)旗下宣講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國(guó)熱情；組織開(kāi)展“校園之星”評(píng)選、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育、法制與安全教育講座、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、“9·18”緊急安全疏散演練等系列主題教育活動(dòng)。
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9月22日，由市教育局、市文明辦主辦的“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)子，城市文明從我做起”張家口市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式在經(jīng)開(kāi)區(qū)第一小學(xué)舉行。有關(guān)部門(mén)、市直院校主要負(fù)責(zé)人及橋東、橋西、經(jīng)開(kāi)區(qū)師生代表共計(jì)400余人參加了活動(dòng)。
在學(xué)生代表發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議后，與會(huì)人員紛紛在簽名板上簽名。大家表示，當(dāng)前，我市正在深入開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。文明的`城市需要大家共同努力，文明的校園需要大家一起耕耘，全市中小學(xué)將積極開(kāi)展講道德修養(yǎng)、做文明師生、建文明校園活動(dòng)，為我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力量。
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近日，黃山鎮(zhèn)中心小學(xué)以"同一個(gè)地球，同一個(gè)家園"為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。利用周一升國(guó)旗儀式進(jìn)行世界地球日的宣傳活動(dòng)，同時(shí)，組織了手抄報(bào)、小征文、小繪畫(huà)、小制作等比賽活動(dòng)，旨在喚起隊(duì)員們節(jié)約利用自然資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活的意識(shí)，培養(yǎng)青少年從身邊小事做起的良好品格。
地球日當(dāng)天，黃山鎮(zhèn)中心小學(xué)組織200多名師生進(jìn)入黃山武河萬(wàn)畝濕地開(kāi)展了“世界地球日”主題教育活動(dòng)。首先，順著武河河堤遠(yuǎn)觀武河全景，讓大家欣賞武河風(fēng)光，接著來(lái)到“武河濕地第一村——大安村”，了解大安村因崇文重教、保持生態(tài)而被譽(yù)為武河濕地第一村的優(yōu)良傳統(tǒng)。接著走進(jìn)濕地，了解濕地凈化水質(zhì)、處理污水的科學(xué)道理。學(xué)生們個(gè)個(gè)興高采烈，對(duì)著濕地提出了很多疑惑，留下了很多寶貴的記錄。
本次活動(dòng)增強(qiáng)了師生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園的`意識(shí)。同時(shí)，向市民宣傳了世界地球日，增強(qiáng)市民了解保護(hù)環(huán)境，保護(hù)濕地的重要性，呼吁更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中，從自我做起，從小事做起，節(jié)約資源，簡(jiǎn)約生活，共同攜手來(lái)保護(hù)我們生存的美好家園！
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根據(jù)區(qū)教委關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開(kāi)展第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng)文件精神要求，我校及時(shí)的`組織并開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。
1、宣傳：四月四日，分別在中小學(xué)部操場(chǎng)舉行了動(dòng)員發(fā)動(dòng)會(huì)。要求全校師生了解并積極參與這項(xiàng)有益的活動(dòng)。
2、分別在四月五日、四月十一日組織師生外出校園周邊及街道打掃、整治環(huán)境。整治重點(diǎn)為環(huán)境衛(wèi)生死角和公共地域。受到了全體家長(zhǎng)和社會(huì)人士的高度評(píng)價(jià);
3、向幼兒園、小學(xué)、中學(xué)全體學(xué)生和全校教職員工發(fā)放了藥品，預(yù)防春季感冒及各種傳染病，深受學(xué)生家長(zhǎng)和教職員工們的好評(píng)。
4、計(jì)劃啟動(dòng)除四害活動(dòng)的開(kāi)展。
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讓學(xué)生成為生態(tài)環(huán)保的踐行者。近日，以靖宇縣環(huán)保局環(huán)保局牽頭，以靖宇七中為試點(diǎn)，共同探索開(kāi)展了“四個(gè)一”生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)，并取得階段性成果。
開(kāi)設(shè)一堂“生態(tài)環(huán)保教育”課。將“生態(tài)環(huán)保教育”納入中學(xué)課堂，每班每學(xué)期至少講授一堂融節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)約知識(shí)，低碳減排生活好習(xí)慣等環(huán)保知識(shí)，栽綠護(hù)綠愛(ài)綠等生態(tài)知識(shí)做為主線的環(huán)保課，發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，真正將“生態(tài)環(huán)保入校園，共建美麗靖宇”的主題教育活動(dòng)引向深入。
開(kāi)展一系列“生態(tài)環(huán)保教育”活動(dòng)。開(kāi)展了全校千名學(xué)生聯(lián)家長(zhǎng)“小手牽大手，環(huán)保一起走”宣傳活動(dòng)，并簽訂了“培養(yǎng)環(huán)保好習(xí)慣”倡議書(shū)；開(kāi)展了“環(huán)保伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，各班每學(xué)期開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)；開(kāi)展了環(huán)保大簽名活動(dòng)，全校師生在“低碳減排、綠色生活”等環(huán)保橫幅上共同署名；開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)手抄、繪畫(huà)評(píng)比大賽，利用校園廣播宣傳環(huán)保知識(shí)48次、出刊宣傳欄4期、全校學(xué)生參加了環(huán)保知識(shí)手抄、繪畫(huà)評(píng)比比賽。
創(chuàng)爭(zhēng)綠色環(huán)保示范學(xué)校。在學(xué)校公共場(chǎng)所建設(shè)環(huán)保宣傳櫥窗，建設(shè)了環(huán)保理念宣傳新陣地；為各班級(jí)添置一個(gè)垃圾分類(lèi)桶，培養(yǎng)了垃圾分類(lèi)好習(xí)慣；向全校學(xué)生發(fā)放了環(huán)保知識(shí)小冊(cè)子，將環(huán)保知識(shí)輸入學(xué)生腦中。
建設(shè)一套校園保潔長(zhǎng)效機(jī)制。各班將校園清潔活動(dòng)作為“生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)校園”活動(dòng)的'一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，建立了班級(jí)衛(wèi)生值班制、校園定期衛(wèi)生制、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制等多項(xiàng)制度，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“環(huán)保節(jié)約型社會(huì)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者，同時(shí)把活動(dòng)向家庭、社會(huì)輻射，把保護(hù)環(huán)境變成每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。
目前，靖宇縣環(huán)保局等、第七中學(xué)立足“生態(tài)環(huán)保教育入校園”活動(dòng)，積極強(qiáng)化學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，受到了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的互動(dòng)和歡迎，探索了一條生態(tài)環(huán)保教育從學(xué)生抓起“快速路”，有效地推進(jìn)了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的工作目標(biāo)。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12
20xx年，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校師生廣泛深入地開(kāi)展了“創(chuàng)建文明城市，做文明人，構(gòu)建文明校園”的活動(dòng)，努力提高全體師生創(chuàng)建文明城市的意識(shí)，提升全體師生的文明素養(yǎng)。
結(jié)合我校實(shí)際制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了明確而具體的分工，明確了各部門(mén)的目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校定期召開(kāi)全體教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于做好創(chuàng)建文明城市工作的通知精神，提高全體教職工講文明，樹(shù)新風(fēng)的思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)使用文明用語(yǔ)，要求全體師生員工都能使用普通話和規(guī)范字，引導(dǎo)教師自覺(jué)參與創(chuàng)建工作。
我校在校園內(nèi)醒目位置懸掛標(biāo)語(yǔ)，并充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、主題班會(huì)等宣傳形式，向廣大師生宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義，提高師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造創(chuàng)建工作的`良好環(huán)境。
強(qiáng)化管理育人意識(shí)，規(guī)范健全管理制度。學(xué)校在學(xué)習(xí)中小學(xué)管理辦法的基礎(chǔ)上，修訂完善各項(xiàng)管理制度。進(jìn)一步明確學(xué)校各職能部門(mén)工作職責(zé)、教師崗位職責(zé)、學(xué)校安全管理職責(zé)、學(xué)生管理辦法等，為依法治校奠定基礎(chǔ)。
勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。
今后在學(xué)校教育教學(xué)工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格對(duì)照教育局創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo)任務(wù)，找出差距，增添措施，立足行業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為工作重心，為我市創(chuàng)建文明城市工作繼續(xù)努力。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)目的明確：通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長(zhǎng)郭建紅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；以政教處、團(tuán)支部成員（付金權(quán) 譚樹(shù)林 余學(xué)軍 譚明榕 ）及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu)；以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
活動(dòng)內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說(shuō)話”、“會(huì)走路”、 “會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開(kāi)。“會(huì)說(shuō)話”：堅(jiān)持校內(nèi)說(shuō)普通話，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話、謊話，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等。“會(huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車(chē)，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等�！皶�(huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步�！皶�(huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫(huà)，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。
活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
（一）學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班（團(tuán)）會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信；五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
�。ǘ⿲�(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分；根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比；結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
�。ㄈ┱故径Y儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。
（四）宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的'良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好；不說(shuō)臟話不亂畫(huà)，不罵人來(lái)不打架；家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開(kāi)水把茶泡；守紀(jì)律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告；再見(jiàn)，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)化禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評(píng)選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺(tái)予以宣傳報(bào)道。開(kāi)辦德育輔導(dǎo)班，定期對(duì)德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個(gè)德困生有專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開(kāi)展“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：
1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號(hào)召，每天堅(jiān)持“自我檢查”，改正自身的不足；
2、同學(xué)們說(shuō)臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了；
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決；
4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督；監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對(duì)自己的行為也是一種鞭策；每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。
最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語(yǔ)：文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任；別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑；懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù)；一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
隨著文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門(mén)從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實(shí)處，從而辦好百姓滿意的學(xué)校。
自從創(chuàng)文工作開(kāi)始以來(lái)，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現(xiàn)“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美麗天津，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代、邁上新征程，堅(jiān)定不移跟黨走”這些強(qiáng)有力的`宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)家長(zhǎng)信，并深入到我校所屬8個(gè)社區(qū)居委會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同了解、學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉校長(zhǎng)積極深入社區(qū)進(jìn)行文明校園教育宣傳，18日上午專(zhuān)門(mén)組織青年教師深入社區(qū)，向社區(qū)居委會(huì)人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)真正走向社區(qū)，走向每一個(gè)家庭。
文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)是文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中的重要組成部分，學(xué)校定會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(zhǎng)、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿意的教育。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15
學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過(guò)分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹(shù)立威信。尊重他人的.行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇提出自己的意見(jiàn)和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)@樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來(lái)的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步。我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩。我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章。在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫(xiě)學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 16
一、活動(dòng)背景
為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園的號(hào)召，我校自本學(xué)期初啟動(dòng)了“創(chuàng)建文明校園”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，提升師生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，為師生創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美麗、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
提升師生文明素質(zhì)：通過(guò)宣傳教育、實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)師生樹(shù)立文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
營(yíng)造文明校園環(huán)境：改善校園硬件設(shè)施，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，打造整潔、美觀、有序的校園環(huán)境。
構(gòu)建和諧校園文化：舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)師生的凝聚力和歸屬感，形成積極向上的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況
宣傳教育階段
舉辦“文明校園，你我共建”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)文明校園的重要性。
利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等媒介，廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的`相關(guān)知識(shí)和要求。
開(kāi)展“文明之星”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立文明榜樣，激勵(lì)師生積極參與文明校園建設(shè)。
實(shí)踐活動(dòng)階段
組織師生參與校園清潔活動(dòng)，清理校園內(nèi)的垃圾和雜草，美化校園環(huán)境。
舉辦“文明禮儀大賽”，通過(guò)比賽形式，提高師生的禮儀素養(yǎng)。
開(kāi)展“文明交通，安全出行”主題活動(dòng)，教育師生遵守交通規(guī)則，確保校園周邊交通秩序。
校園文化建設(shè)階段
舉辦“校園文化節(jié)”，包括文藝演出、書(shū)法比賽、攝影展覽等，豐富師生的課余生活。
設(shè)立“文明校園”主題展覽，展示文明校園創(chuàng)建的成果和師生的優(yōu)秀作品。
開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，鼓勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，提升文化素養(yǎng)。
四、活動(dòng)成效
校園環(huán)境得到了顯著改善，師生文明素養(yǎng)明顯提升。
校園文化氛圍更加濃厚，師生的凝聚力和歸屬感增強(qiáng)。
師生對(duì)文明校園創(chuàng)建的認(rèn)同感和參與度提高，形成了良好的創(chuàng)建氛圍。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
存在問(wèn)題：部分師生對(duì)文明校園創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)還不夠深入，參與度有待提高。
改進(jìn)措施：加強(qiáng)宣傳教育力度，舉辦更多形式多樣的活動(dòng)，提高師生的參與度和積極性。同時(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將文明校園創(chuàng)建工作納入學(xué)校日常管理和考核體系。
六、總結(jié)與展望
本次“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)取得了顯著成效，但文明校園建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷完善工作機(jī)制，提升師生文明素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧、美麗、有序的校園環(huán)境而不懈努力。同時(shí)，我們也期待全校師生能夠積極參與文明校園建設(shè)，共同為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 17
一、活動(dòng)背景
為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的號(hào)召，提升學(xué)校整體文明程度，營(yíng)造和諧、健康、向上的校園文化氛圍，我校自[起始月份]起全面啟動(dòng)了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)一系列具體措施，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，提升師生的文明素養(yǎng)，打造文明、和諧、美麗的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)進(jìn)展
組織動(dòng)員階段
成立了由校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)精神，部署工作任務(wù)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
通過(guò)校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和具體措施，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。
環(huán)境整治階段
組織師生開(kāi)展校園環(huán)境大清掃活動(dòng)，清理衛(wèi)生死角，美化校園環(huán)境。
加強(qiáng)對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)和管理，確保校園整潔、有序。
推行垃圾分類(lèi)制度，設(shè)置分類(lèi)垃圾桶，引導(dǎo)師生正確投放垃圾。
文明行為養(yǎng)成階段
開(kāi)展“文明禮儀月”活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽等形式，普及文明禮儀知識(shí)。
設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，對(duì)校園內(nèi)的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正。
開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)。
校園文化提升階段
舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文藝匯演、體育比賽、讀書(shū)分享會(huì)等，豐富師生的課余生活。
加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，建立健康向上的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。
開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提高師生的心理素質(zhì)和抗壓能力。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
創(chuàng)新宣傳方式，利用新媒體平臺(tái)發(fā)布文明校園創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和影響力。
實(shí)行“家校共育”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成了良好的.家校合作機(jī)制。
注重實(shí)踐育人，通過(guò)志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)文明、踐行文明。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
盡管活動(dòng)取得了初步成效，但仍存在一些問(wèn)題和不足，如部分師生文明意識(shí)有待提高、校園環(huán)境整治需進(jìn)一步加強(qiáng)等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施：
加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的文明意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
加大校園環(huán)境整治力度，確保校園整潔、有序。
完善文明監(jiān)督機(jī)制，對(duì)不文明行為進(jìn)行及時(shí)糾正和處罰。
五、下一步工作計(jì)劃
持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固已有成果，推動(dòng)活動(dòng)向更深層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展。
加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升我校文明校園創(chuàng)建水平。
建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保文明校園創(chuàng)建活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
六、結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們?nèi)熒墓餐统掷m(xù)奮斗。讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同打造文明、和諧、美麗的校園環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量！
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