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學(xué)校足球活動簡報

時間:2023-04-29 16:53:46 簡報 我要投稿

學(xué)校足球活動簡報(15篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用簡報,簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實、準(zhǔn)確。那么一般簡報是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校足球活動簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校足球活動簡報(15篇)

學(xué)校足球活動簡報1

  什么能讓人走得更遠,學(xué)會堅持?是財富嗎?沒有!是工作嗎?沒有!看完這篇文章,你一定會明白,你可能會愛上這項快樂的運動!

  有一天不小心看了一場球賽。球場上,球員們在一起拼命爭球,心中一顆夢想的種子開始發(fā)芽!之后加入了翠云小學(xué)足球隊。隊里的生活很幸福,是因為有隊友的陪伴和每場比賽前后隊友的'關(guān)心。我們拼命搶球,摔倒在場上流血是常事,但是進球的興奮完全掩蓋了痛苦。這個時候大家都會歡呼!

  這幾天我們學(xué)校要辦和諧杯了,大家都在緊張的準(zhǔn)備。我們的教練朱俊杰也加強了訓(xùn)練強度。而我教練的得力助手也多了幾項,背著兩個書包,兩次爬樓梯,一個是前鋒,一個是守門員。每個人都氣喘吁吁,好像每次都要在中場休息時暈倒。有一次被一個球打在鼻子上,突然流鼻血出來了。我被迫休息一下。在休息室里,我開始懷疑自己為什么會選擇足球。但是我什么都想不出來。直到隊友來看我,我才知道為什么。出門之后感覺好多了,因為明白自己是為了夢想而受傷!也讓我明白了,如果我有夢想,我一定會幸福!

  現(xiàn)在你可以回答我最初的問題了。你也熱愛足球嗎?

學(xué)校足球活動簡報2

  最近,校園足球比賽在杭州很受歡迎。雖然這是一場友誼賽,但我們打得非常激烈。周六,我們打了一場平局,輸了兩場。再加上吳健雄的腳背,朱玉寧傷了腳踝,不能來了。兩位將軍因傷“退役”,士氣低落。面對強大的桐廬春江隊,輸了能扭轉(zhuǎn)局面嗎?

  因為朱玉寧受傷,我從右后衛(wèi)換到中后衛(wèi),承擔(dān)了朱玉寧的職務(wù)。可以說中后衛(wèi)是最后一道防線,也是最重要的位置。如果壞了,受傷的是守門員。處于如此重要的位置對我來說真的很有壓力!

  自從上次見面以來,我們已經(jīng)了解了他們的詳細情況。我和紅葉盯著13號,紅葉攔人搶球。上半場,我們的`守門員蔡曉奮力守住大門,沒有讓對方進球。0到0。

  下半場還剩5、6分鐘時,奇跡出現(xiàn)了:洪的老板罰了一個任意球,盡力將球打進禁區(qū)。對方防守隊員急得把球踢了出去。沒想到球沒踢遠,卻在王靖元腳下,只看到王靖元冷靜地把球踢到死角。對方守門員目瞪口呆,什么也做不了。

  這短短的20秒,這短短的進球,是在任意球之后不久踢進去的。突然,全場歡呼,老師們互相祝賀。這個進球成了整場比賽唯一的進球。我永遠不會忘記勝利后的那一刻。雖然朱玉寧和吳健雄缺席,但我們還是做到了,我們贏了!

學(xué)校足球活動簡報3

  我很喜歡踢足球,因為它能帶給我快樂。每天早上我7點醒來,不管累不累都要上足球課,頂著太陽也要上課,還有,我踢球的時候可認真了。

  這一天媽媽帶我去踢球,今天是踢比賽,兩隊一共10個人,每隊5個人,一個前鋒,一個中鋒,和一個守門員,還有一個左后衛(wèi),和一個右后衛(wèi)。比賽開始了以后,因為我是中鋒,責(zé)任很大。前鋒給我傳球,我拿住了球,我往前面跑,前鋒給我傳球,我射門,球“嗖”的一聲進門了,我們隊每個人都很高興!

  第二場比賽開始了,我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵我們。在掌聲和歡呼聲里,我們越踢越精神,前鋒給我傳球,我正準(zhǔn)備往前沖的時候有人搶了球,我立刻轉(zhuǎn)身去搶球,搶到球后我過掉了倆個人,這時我想出來了一個妙招,我直接把球一拐踢給前鋒,再往前跑,我跑到了對方的后衛(wèi)前面,我們的前鋒再給我傳球,我面對守門員,起腳打門,球‘嗖’的`一聲又進門了。

  到了最后一局,我們已經(jīng)很累了,他們發(fā)球,說著一個球“嗖”的一聲進了門,這時我們都已經(jīng)很疲勞了。比賽結(jié)束了,老師說:“楊文熙獲得最佳球員獎!”我真是難以想到如此美好的一張獎狀竟然給了我!

學(xué)校足球活動簡報4

  上體育課了,當(dāng)老師宣布自主練習(xí)時,同學(xué)們瞬間散了。我看容琪棱啥都沒帶,只好在一旁無趣的坐著,我摸摸口袋,意外地發(fā)現(xiàn)了一枚黑色的圓盤,看著光滑的地面,我想到可以和容琪棱玩什么了!于是,一場激烈的傳球大賽開始了。

  大賽規(guī)則為:

  1、紅藍兩方不可越界,呆在原地不動;

  2、一旦越界,警告一次,三次罰下。

  游戲開始了,我是紅方,有優(yōu)先權(quán),先發(fā)球。我左突右擊,卻沒辦法進球,我的“勝利之門”已經(jīng)完全被容琪棱的.身子給擋了個嚴(yán)嚴(yán)實實。現(xiàn)在想要發(fā)球的話,估計只有出局的份兒了。山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),我鐵下心來:反正規(guī)則中沒有投擲犯規(guī),我干脆扔吧!我假裝準(zhǔn)備發(fā)球,他鎮(zhèn)定自若,趁他打哈欠的功夫,我把球扔了出去,正巧這時刮了一陣風(fēng),圓盤砸到了他的身體,他顧不得疼,拿起地上的圓盤向我飛速傳來,我不甘示弱站起身一腳向原盤踢去。誰知我的烏龍腳,壓根沒壓制住球,球換方向了,我下巴都快彈飛了,球居然沒向藍方飛,而是朝廁所飛去。我究竟是何方神圣?一腳下去,球都起飛了!

  球最終降落在一片泥巴地上。我猜,容琪棱最不想讓我問他:“球怎么這么臟?”

學(xué)校足球活動簡報5

  我有很多昵稱。有人叫我“非洲王子”,因為我的皮膚有健康的黑色;有人叫我“假小子”,因為我長頭發(fā)跑步,優(yōu)雅;他們有些人叫我飛毛腿,踢的時候能犀利的接住戰(zhàn)機,給對手致命一擊。但是我最喜歡飛毛腿這個外號,大概是因為我喜歡足球吧!

  快看!遠處有一個男人“假小子”在踢足球。他的臉是黑色的,他有一雙水汪汪的眼睛,一張討人喜歡的嘴和優(yōu)雅的頭發(fā)。沒錯,這就是“我”。我喜歡踢足球,因為足球?qū)ξ襾碚f很有趣,它也給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

  有一次我們班踢足球,女生為我們的`足球隊員歡呼雀躍,耗費精力!第一局,我和隊友在戰(zhàn)場上展現(xiàn)了巨大的力量!過了一會兒,他以7比0擊敗了對手。就是因為隊友把球傳給了我,我才能夠把球射進門。

  在第二場比賽中,我們以4比2獲勝。我和隊友都很兇。我們以2比0領(lǐng)先,被對手搶先了一步。比分是2比1。下半場我迅速進球,比分變成3-1。我們進行了人員調(diào)整,加強了防守,但是被自己球員用烏龍球接住了。幸運的是,在我們兄弟的努力下,我們贏得了最后的勝利。從那兩次比賽開始,我班的人都叫我“飛毛腿”。

  我愛飛毛腿這個外號,更愛我們的球隊和班級。沒有他們,我不能飛!

學(xué)校足球活動簡報6

  今天,我和我的小伙伴一去踢足球。我和張旭東,張華文一組,張華文是守門員,和們的'隊名是“魔法隊”。另一組是徐海玉,公孫華和黃雨淋,公孫華是守門員,他們的隊名是“飛馬隊”。王慶成是裁判。

  比賽開始了,由“飛馬隊”的徐海玉發(fā)球,黃雨淋跑到我前面,想接住徐海玉的傳球,徐海玉的球剛到一半,沒想到張旭東把球接住了,徐海玉和黃黃雨淋想來夾擊,但張旭東靈機一動,?了一球給我,我想:我在傳給張旭東,張旭東趁他們不注意就能進一球。于是,我踢了個倒掛金鉤,但黃雨淋接住了球,正在向我們進攻呢!張旭東?到了黃雨淋,“哇!好漂亮的鏟球!”我驚嘆不已,球就要進了我們守門員張華文踢了一“大腳”,徐海玉接到了球,但他自已不知道為什么球又飛到了我那里,原來是他不小心踢重了點,我正想進攻黃雨淋抓了我一下,我差一點摔倒了,裁判王慶成眼明手快,看到了,說“拉人放規(guī)任意球!蔽曳藕们虻奈恢,張旭東做了個假動作,我才踢了球呢!球剛好打在對方守門員公孫華的額頭上,球又彈到了門框上飛了出來,徐海玉正想搶球,但比賽結(jié)束了。

  足球真好玩!

學(xué)校足球活動簡報7

  星期一的下午,陽光明媚,鳥語花香,我們班的男同學(xué)在人聲鼎沸的操場上熱火朝天地踢著足球。

  隨著教練的一聲哨響,同學(xué)們都迅速到教練身邊集合。接下來,教練將同學(xué)們分成兩組進行比賽。比賽開始了,對方首先發(fā)球,然后同學(xué)們開始在操場上快活的奔跑起來,他們你爭我搶,都想把球搶到手,然后射門得分,為自己的隊伍爭光。這時,我一個箭步?jīng)_到了對方帶球隊員的面前,只見我身子一斜,腳一勾,足球就跑到了我的腳下。我方球員看見了我搶到了球都立馬跑過來支援我。我們團結(jié)協(xié)作,終于,伴隨著一聲清脆的哨聲,我們拿到了比賽的第一分。操場上的'氣氛也瞬間被點燃,歡呼聲加油聲此起彼伏。比賽依然在繼續(xù),我們一鼓作氣,乘勝追擊,最終贏得了比賽。我們開心極了,大家抱作一團歡呼慶祝,慶祝著這來之不易的勝利,教練也在一邊鼓掌一邊夸獎我們:“同學(xué)們你們真棒,我為你們感到驕傲!崩蠋熯貼心地為我們準(zhǔn)備了水果來獎勵大家。最后,同學(xué)們的爸爸媽媽把他們接走了,我也跟著爸爸媽媽一起開心地回家了。

  多么精彩的一場比賽。⊥ㄟ^今天的比賽,我明白了團隊中要相互幫助,相互協(xié)作才能取得勝利。

學(xué)校足球活動簡報8

  在一個風(fēng)和日麗的下午,幾個好朋友聚到一起,準(zhǔn)備回家。一路上有說有笑。一個好朋友看天上陽光燦爛,就提議去足球比賽。

  他們找到了一塊草地,那里周圍的墻上長滿了苔蘚,地上是一大片一大片的小草,但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門,就拉開陣勢準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。

  看,那個黃頭發(fā)的守門員,他全神貫注地注視著前方,膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套,雙腿彎曲,像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩,好像是個候補,一心想快點上場,接住幾個球。

  最右邊的是個大叔叔,帶著一個黑帽子,他全神貫注地看著激烈的比賽,嘴里還不停著念著“加油,紅隊,加油!”他的'旁邊有一個小男孩,小男孩也入迷的看,他看的太入迷了,還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩,她生怕會錯過一個精彩的射球,所以就一直站著。只有那只不會看足球比賽的大白狗在那里呼呼大睡。

  紅隊的隊員攻了上來,他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫,一下子過了藍隊6個人,不過藍隊使用人盯人戰(zhàn)術(shù),把球搶了過來。他們5個一路過關(guān)斬將,英勇向前沖,一下子沖到守門員面前。他們一個轉(zhuǎn)身,把球傳給5號,5號一起腳,一個抽射,球進了!

  這真是一場有意思的足球比賽!

學(xué)校足球活動簡報9

  xx年金秋,涼風(fēng)送爽,勝利路小學(xué)第二屆“校長杯”足球比賽開幕式在足球場地隆重舉行。延津縣教體局侯莉瑞股長、延津縣縣勝利路小學(xué)李天元校長、劉國蘭副校長、劉希彬副校長出席了開幕式,勝利路小學(xué)全體師生參加了開幕式。

  為了深入貫徹《關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)健康的意見》,積極推進中國足球展望計劃,大力普及小學(xué)足球教育,促進陽光體育運動開展,勝利路小學(xué)認真落實“足球從娃娃抓起”的重要舉措,大力推進“足球進校園”活動。自xx年被認定為校園足球特色試點學(xué)校以來,勝利路小學(xué)努力以校園足球這一活動為載體,扎實深入開展陽光體育工程,讓每一位學(xué)生在運動中健康、快樂地成長。學(xué)校在體育課、第二課堂、延時特色課中將足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練引入教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣,讓學(xué)生在足球運動中強身健體,鍛煉意志,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和頑強拼搏的精神。

  綠茵場上顯雄姿,足球健兒展風(fēng)采。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'正確指揮下,在體育組老師的通力合作下,我校的足球比賽一定會獲得圓滿成功!

  祝我校各中隊在接下來的比賽中團結(jié)合作,奮力拼搏,再創(chuàng)佳績!

學(xué)校足球活動簡報10

  星期日的上午,紅隊和藍隊兩隊隊員昂首挺胸地來到足球場上,他們會展開怎樣激烈的比賽呢?讓我們拭目以待!

  大家各自在做著熱身準(zhǔn)備,就在這時,哨聲響起了,大家整齊地排著隊上場了。紅隊的小剛敏捷地從藍隊小方的腳中搶到了球,小方著急地直追上去。就在這時,小剛準(zhǔn)備射門,突然藍隊的小白來了一個鏟球,球被搶走了。他飛快地向?qū)Ψ降?球門跑去,就像一只獵豹一樣,他猛地一踢,把足球踢了出去,球一邊飛快地旋轉(zhuǎn),一邊沖向?qū)Ψ角蜷T。

  守門員用力向前撲去,結(jié)果球一下子滾到了球門里,守門員撲了個空,藍隊得了一分。紅隊又發(fā)起了進攻,小剛又搶到了球,兩隊的人迅速聚攏了過來,此時他來到了球門邊上等待時機,突然他把球傳給了小明,當(dāng)時小明眼疾腳快,趁別人還沒有反應(yīng)過來的時候,瞄準(zhǔn)球門抬腳射門,球進了!大家立刻歡呼起來,旁邊的觀眾也情緒高漲地歡呼助威,這時比分1:1。

  場上氣氛一下子高漲了,大家攻守自若,絲毫不給對方進球的機會,經(jīng)過一番激烈的比賽,最后紅隊2:1勝出了。

學(xué)校足球活動簡報11

  一個星期天的上午,陽光明媚,激動人心的足球比賽即將開始,而參加這次比賽的是經(jīng)過班級精心挑選的紅隊和藍隊。

  兩個小隊的隊員雄赳赳氣昂昂地來到足球場,綠茵茵的.足球場坐滿了同學(xué),他們也已經(jīng)做好了為各自支持的一方搖旗吶喊的準(zhǔn)備。足球小將們開始做熱身運動了。他們用不服輸?shù)难酃饪粗鴮Ψ,好像已?jīng)分出了勝負。隨著哨聲的響起,紅隊的小剛飛速地向足球跑去,他的隊員們也為他打掩護,當(dāng)他靠近足球后,突然將球用力向?qū)Ψ降那蜷T踢去。

  藍隊的小白彎著腰,隨時準(zhǔn)備攔截對方的來球,他好像在自言自語:“我是守門員,一定要守好這個球門!一定要為我們小隊爭光!加油!”果然,他不甘示弱,成功地把球擋住了!當(dāng)他正準(zhǔn)備和隊員們慶祝的時候,紅隊的小明從斜側(cè)方把球往球門踢去,給小白來了個措手不及!耶,球進了,紅隊的成員們高興地跳了起來,支持他們的同學(xué)也紛紛站了起來,好像比他們自己進球還激動。

  這次的比賽在落日余暉中落下帷幕,那激動的場面讓人久久不能忘懷,我們期待著下一次的比賽。

學(xué)校足球活動簡報12

  為推動校園足球運動的開展,增強學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校足球運動技能。近日,武勝縣禮安初中結(jié)合本校實際,大力開展足球興趣小組活動。

  該校利用早操、課間操的時間,由八年級2個班(根據(jù)學(xué)生對足球興趣的愛好程度)挑選的12名學(xué)生組成的校園足球興趣小組,每天準(zhǔn)時到達足球場,在體育老師的帶領(lǐng)下,參加足球訓(xùn)練活動——綠蔭場上,他們不怕苦不怕累,進行最基礎(chǔ)的.運球、傳球、射門等練習(xí),從基本功訓(xùn)練到五人制足球規(guī)則及技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,雖然枯草的動作周而復(fù)始,不但沒有消弱他們的練球熱情,而且積極性高漲,經(jīng)常自發(fā)性地組織小組對抗賽,提高了足球技能,形成了良好的足球氛圍,成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。

  頭頂藍天,腳踏綠蔭,快樂足球,陽光校園。相信學(xué)校足球興趣小組在三進校園的大氛圍中能走出自己的一片天地!

學(xué)校足球活動簡報13

  昨天,我和同學(xué)約好了在操場上舉行一場比賽。

  丁呤呤,下課了。我們馬上跑出教室,不一會兒人就集齊了。我們分成了兩隊。我和洪振鑫、金萬祥一隊,另一隊的成員是姜州、孟靖涵和盧華庭。開始比賽了,我們隊的金萬祥一腳就把球踢到了對面,我和洪振鑫想把球踢進去,但還是晚了一步。對方一直阻止我們,球還是被他們搶到了。這時,孟靖涵把球一踢,金萬祥沒有攔住,讓他們領(lǐng)先了一分。

  第二局,洪振鑫把球踢到了對面,姜州剛拿到發(fā)球權(quán)就被我鏟掉了。這時,金萬祥沖了過來,將球踢進了球門,我們挽回了一分。

  第三局,我和金萬祥換了一下位置。金萬祥去踢我來守門。對方讓盧華庭來發(fā)球,盧華庭踢了一個飛球。幸好我速度快,接住了這一球,緊接著我把球傳給了金萬祥。對面兩個隊員來搶球,金萬祥馬上把球傳給了洪振鑫。洪振鑫第一次沒有踢進去,第二次我讓他用點力,沒想到居然進了。二比一,我們反敗而勝,就在這個時候上課鈴響了,我們飛快地跑進了教室。

  今天我真開心。

學(xué)校足球活動簡報14

  今天紅彤彤的太陽照耀著大地,雪白的'的云朵自由自在地漂在空中。我在樓下與我的好朋友明明、小虎一塊兒踢足球。

  可是,就三個人怎么踢呢?這真是一個大問題。這時候,明明想到了一個好辦法,他說:“咱們可以來點球大戰(zhàn),而且是積分賽!”“明明,你真聰明!就按你說的辦吧!”我和小虎共同豎起了大拇指。

  點球大戰(zhàn)開始了!首先是明明守門,我和小虎來射門,我先點球,我后退幾步,快速往前一沖,剛碰到球,就用力一踢,哈哈,進門了!我真高興呀!因為我多得一分,就離勝利更進一步。接下來該小虎踢了,小虎一踢,唉!真可惜呀,他居然踢偏了,此時他非常難過,差一點兒就哭了,眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我和明明一見趕緊跑去安慰他。

  明明守完門就輪到我守了。我不怎么會守門,所以就相當(dāng)于給他們送分,果真,他們?nèi)歼M了。

  最后,該小虎守門了,小虎守門非常厲害,我和明明居然都沒進,我們都夸獎小虎守門最厲害。

  雖然只有三個人踢球,但我們玩得很開心。而且我還學(xué)會了很多東西,比如假動作、踢高球……

學(xué)校足球活動簡報15

  足球是肢體與智慧的碰撞,是熱血激情的游戲,是世界人民共享的視覺盛宴。隨著茶壩中學(xué)首屆校園班級足球聯(lián)賽的開賽,越來越多的孩子們愛上了足球。

  目前,校內(nèi)各班級都有足球愛好者,各年級都有足球隊,今年部分班級還成立了女子足球隊,校足球隊實行動態(tài)管理。為了使校園足球活動常態(tài)化,學(xué)校還將足球活動與陽光體育活動結(jié)合起來,與學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)結(jié)合起來,努力促進學(xué)生運動技能、運動素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提升。如今的茶壩中學(xué),辦學(xué)條件日趨完善,學(xué)生課外生活豐富多彩,陽光體育活動開展得如火如荼。孩子們有的帶球練習(xí);有的進行傳球訓(xùn)練;有的進行顛球練習(xí);還有的'分小組進行對決,甚至很多老師也自覺加入到活動中來。

  體育課上,根據(jù)學(xué)生參差不齊的足球水平,老師采用分層教學(xué)的方法,用不同的教學(xué)方法逐一完善孩子們的足球技術(shù)。剛開始的時候,孩子們得到足球時總是不知所措。他們一一耐心講解動作,從精確地接球到快速地傳球,從身體重心到如何射門。同學(xué)之間常常一對一觀察動作的錯誤,再聽講解,再讓優(yōu)秀的同學(xué)來一個一個地幫助后進的同學(xué),力爭不讓一個愛好足球的孩子落下。

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