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學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報

時間:2023-03-23 14:34:06 簡報 我要投稿

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報13篇

  在不斷進步的社會中,接觸到簡報的地方越來越多,簡報具有一般報紙的新聞特點,特別是要求有很強的時效性。那么你有了解過簡報嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報13篇

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報1

  為切實認真貫徹落實疫情防控要求,筑牢安全防線,我校黨支部和廣大黨員干部沖在第一線,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,經(jīng)受住考驗,堅守崗位,守土有責(zé)。

  學(xué)校一直堅持疫情“日報告”“零報告”制度,并把我校疫情防控情況的文字圖片資料宣傳到局相關(guān)群中。并根據(jù)該校疫情防控的情況制作簡報推送到各種工作群中為能夠順利復(fù)學(xué),我校在開學(xué)前進行的一些消殺措施和準備工作,讓家長放心把孩子送到學(xué)校。

  針對當(dāng)前的.疫情防控形勢,以及校園封閉管理的情況,學(xué)校組織專業(yè)人員進校消殺,重點垃圾集中處置區(qū)、辦公室、活動廣場、教學(xué)樓及衛(wèi)生間等區(qū)域進行高頻次消毒和通風(fēng),對門把手、開關(guān)、樓梯扶手、水龍頭等高頻接觸點,通過擦拭、噴灑等方式進行多次消毒。在校園封閉管理下,完成系統(tǒng)、全面的消毒消殺工作,做到“全覆蓋、無死角、無盲區(qū)、無空白”,筑牢校園疫情防控安全防線。

  多次消殺進校園,全面做好后勤保障工作。

  此次校園封閉管理下的全面消毒,使校園環(huán)境更加安全,為封閉管理下順利開展教育教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ),為堅決遏制疫情傳播構(gòu)筑堅實有效的安全防護網(wǎng)。疫情防控,人人有責(zé)!齊心協(xié)力為封閉,專業(yè)抗疫保平安。讓我們攜手同行,共同抗疫,曙光就在眼前。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報2

  當(dāng)前,新冠肺炎疫情控阻擊戰(zhàn)已到關(guān)鍵期,經(jīng)歷前段時間苦戰(zhàn)鏖戰(zhàn),無論是身處一線的抗疫將士,還是扎在基層的防控大軍,在體能和心理上都到了最吃緊的時候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各級黨組織和黨員干部要著眼形勢變化調(diào)整抗“疫”措施,向前一步牢牢把握抗“疫”戰(zhàn)“機”,堅定信心、咬緊牙關(guān)、再接再厲、沖鋒向前,以無私無畏的奮斗精神,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

  強化“未雨綢繆思良策”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),把握疫情防控“主動權(quán)”。孫子兵法有云:“兵無常勢,水無常形!毙鹿诜窝滓咔榉揽刈钃魬(zhàn)打到現(xiàn)在,隨著元宵節(jié)已過和春天來臨,企業(yè)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn),人員流動持續(xù)增加,全國多個一線城市即將迎來春運返程高峰,新一輪人口大量流動,將會讓疫情防控出現(xiàn)一些新特征,給下階段防控帶來新課題。未雨綢繆,有備無患。要立足疫情防控的'新階段新形勢,及時跟進調(diào)整“新打法”,探索群防群治新機制新辦法,調(diào)動廣大人民群眾和各類企業(yè)自防自護積極性,把防控措施做在前,加強疫情篩查,細致摸清底數(shù),儲備充足彈藥。要堅持把防控重心由社區(qū)、小區(qū)、院落等部位向廠區(qū)、餐館、宿舍等場所覆蓋,把疫區(qū)返回、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀等人員作為篩查重點,根據(jù)人員情況做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”,不讓輕癥拖成重癥,牢牢把握疫情防控“主動權(quán)”。

  堅守“狹路相逢勇者勝”的果敢勇氣,砥礪疫情防控“精氣神”。打贏新冠肺炎疫情防控既是一場遭遇戰(zhàn),更是一場攻堅戰(zhàn),狹路相逢勇者勝,拼的是韌勁、比的是毅力。“信心百倍打好這場人民戰(zhàn)爭,一定要樹立信心,一定會勝利的!贝蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)是重大政治任務(wù),堅定的信心是前提、頑強的意志是關(guān)鍵、果斷的措施是保障。要堅持全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團結(jié)奮戰(zhàn),持續(xù)奮戰(zhàn),排除萬難,一往無前,緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾,筑牢休戚與共的命運共同體,形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強大合力。要在疫情防控過程中樹立底線思維,凡事從壞處準備,努力爭取最好結(jié)果,砥礪疫情防控“精氣神”,以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施,緊緊依靠人民群眾,堅決遏制疫情擴散蔓延勢頭,堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

  保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài),實施疫情防控“殲滅戰(zhàn)”。隨著時間的不斷推移,疫情防控戰(zhàn)果頻傳,最新研發(fā)的新型冠狀病毒的疫苗已經(jīng)開始動物試驗,全國非湖北地區(qū)確診病例連續(xù)下降,全國治愈比例明顯上升。越在疫情防控出現(xiàn)轉(zhuǎn)機之時,越容易出現(xiàn)思想麻痹和精神懈怠,給疫情防控任務(wù)完成產(chǎn)生負面影響。人生能有幾回搏,越是艱險越向前。要保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài),發(fā)揚不怕疲勞連續(xù)作戰(zhàn)的精神,堅持與時間賽跑,與病魔較量,千方百計將疫情防控“阻擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)化為“殲滅戰(zhàn)”。要全面升級疫情防控舉措,嚴格落實發(fā)熱病人嚴摸排、待排發(fā)熱病人嚴隔離、指定區(qū)域嚴封閉、重點對象嚴管理、四類人員嚴篩查、健康人群嚴限制、交通卡口嚴把關(guān)、黨員干部嚴責(zé)任等管控要求,加強形勢判斷、緊緊抓住戰(zhàn)機,堅持一鼓作氣,最終奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報3

  為堅定戰(zhàn)勝疫情對策的自信,我校按縣教育局、龍須門鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一安排,積極應(yīng)對,堅決戰(zhàn)勝疫情對策。

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),做好疫情防控準備龍須門明德小學(xué)疫情發(fā)生后,落實上級文件精神,按上級部門要求,立即成立以校長為組長的疫情防控小組,嚴格部署,負責(zé)人。以校長承包班成員、班成員承包班主任和班教師、班主任和班教師承包學(xué)生三級承包制度制定《龍須門明德小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎感染預(yù)防管理方案》,制定《龍須門明德小學(xué)新型冠狀病毒肺炎預(yù)防管理應(yīng)急方案》等,做好疫情預(yù)防管理準備,保障很多師生健康。

  二、擴大疫情對策宣傳,增強學(xué)生公共道德和社會責(zé)任感,我校宣傳疫情對策知識,增強疫情對策,宣傳疫情英雄精神,全體教職員積極轉(zhuǎn)發(fā)上級權(quán)威信息,班主任利用微信、學(xué)校通信、電話、學(xué)生手抄等方式擴大疫情對策宣傳學(xué)生結(jié)合防疫知識,培養(yǎng)師生綠色環(huán)境保護理念,尊重自然,保護自然,深刻理解不吃野生動物的自身安全背后是無數(shù)人的支付和獻身,深刻理解社會責(zé)任感的本質(zhì)內(nèi)涵,理解感謝,講述獻身,理解,學(xué)責(zé)。

  三、積極開展生命和心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理變化與預(yù)防管理知識宣傳相結(jié)合,我校教師向?qū)W生認識生命價值,建立對生命和自然的尊重和愛,提高自我保護的.意識和能力,學(xué)習(xí)對自己的健康、安全和未來負責(zé)的學(xué)生們提供心理咨詢服務(wù),提高學(xué)生心理健康水平

  四、重視培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,繼續(xù)上課指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,保持每天自主閱讀、按時完成作業(yè)的規(guī)律工作和飲食平衡,注重個人衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,堅持家庭體育鍛煉。

  五、加強勞動教育教育學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活期間自己做,在家?guī)兔ψ,弘揚優(yōu)秀的家風(fēng),積極孝順、敬老、愛幼兒。指導(dǎo)他們制定家務(wù)勞動計劃,針對學(xué)生的年齡特征和個性差異,配置洗碗、洗衣、掃地、整理等能力所及的家務(wù)勞動,指導(dǎo)學(xué)生向父母學(xué)習(xí),提高勞動技能,培養(yǎng)自立的勞動品格,培養(yǎng)辛苦耐勞的品質(zhì)和愛勞的良好品德。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報4

  開展校園消殺,加強疫情防控。近日,為了進一步加強疫情防控工作和傳染病防治,大力整治校園衛(wèi)生環(huán)境,清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)聯(lián)系專業(yè)消殺公司,義務(wù)為進行的有計劃、有步驟地校園消殺活動。

  此次消殺范圍為校園排查重點區(qū)域,對特別是學(xué)校的班級教室、廊道樓梯、衛(wèi)生間等人員密集的.地方進行了全方位、無死角的消毒,防范新冠肺炎病毒和傳染病的侵入,阻斷疫情和傳染病的傳播途徑,確保師生生命和健康安全。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報5

  根據(jù)綏陽縣教育局《關(guān)于做好教育系統(tǒng)應(yīng)對“新冠肺炎”疫情校園消毒工作的通知》要求,近日,城關(guān)中學(xué)開展了消毒培訓(xùn)、校園消毒等系列工作。

  20xx年2月20日,學(xué)校擬定了《應(yīng)對“新冠肺炎”疫情校園消毒工作實施方案》對具體工作和人員分工進行了安排。2月25日,學(xué)校組織了消毒工作二級培訓(xùn),參加人員有校長廖明濤、副校長梁飛、德育處主任陳遠寧、后勤主任李開波、政教處副主任李小英、食堂負責(zé)人、安保負責(zé)人和后勤人員。梁飛副校長進行具體培訓(xùn):一是物資準備和領(lǐng)取要求,二是消毒范圍和方法,三是工作紀律強調(diào)。校長廖明濤強調(diào):大家一定要認識到此項工作的重要性和必要性,要認真負責(zé)地完成工作任務(wù)。2月26日和27日,學(xué)校組織后勤人員對食堂、宿舍、教學(xué)區(qū)域和辦公室等進行了全面消毒,確保不留死角。

  守好“責(zé)任田”,護好“一校人”。為師生生命安全和身體健康保駕護航,筑牢校園安全健康防線。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報6

  當(dāng)前,涪陵區(qū)正分類分步、由點及面有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序,全區(qū)各中小學(xué)校也積極開展消殺防疫工作,開始為師生返校復(fù)學(xué)復(fù)課做足準備。

  12月10日,在涪陵第九中學(xué)校食堂里,工作人員用洗潔精和清水對廚房用具進行認真細致的清潔打掃;教室里,身穿白色防護服的工作人員先是對各處進行噴灑消毒,接著用清水擦拭殘留的消毒劑,開窗通風(fēng)……記者看到學(xué)校正在進行全方位衛(wèi)生消毒工作,操場上、食堂里、教室內(nèi)、走廊上隨處都能見到工作人員在對場所進行細致的清潔、消殺。

  “首先我們對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除,然后對教學(xué)樓、宿舍樓、食堂進行全面消毒消殺,目前我們已經(jīng)做好了充分的.復(fù)課準備,確保學(xué)生能夠按時安全返校。”涪陵第九中學(xué)校副校長胡美兵說,為進一步科學(xué)、有序地開展復(fù)課前的疫情防控工作,學(xué)校制定了復(fù)課方案,細化完善了各項防疫措施,力爭各項工作早計劃、細安排,保證復(fù)課工作扎實有效推進。

  據(jù)介紹,涪陵區(qū)教委嚴格按照有關(guān)精神,堅持錯峰返校、返校嚴查、進校嚴管、特殊處置的原則,科學(xué)精準做好中小學(xué)有序恢復(fù)線下教學(xué)疫情防控工作,全力維護師生生命安全和身體健康,制定了《涪陵區(qū)中小學(xué)有序恢復(fù)線下教學(xué)工作方案》。方案規(guī)定,12月12日恢復(fù)普通高中和初三年級線下教學(xué),12月14日恢復(fù)初中一二年級、小學(xué)全部年級和中職學(xué)校線下教學(xué),12月19日恢復(fù)幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)線下教學(xué)。同時,充分尊重家長及學(xué)生意愿,凡家長及學(xué)生不愿意返校上課的,由學(xué)校繼續(xù)組織好線上教學(xué)。

  涪陵全區(qū)各中小學(xué)(幼兒園)通過制定學(xué)校工作方案、審查師生返校條件、開展復(fù)課條件核驗、簽訂返校復(fù)課承諾書、落實師生健康監(jiān)測等,確保各個環(huán)節(jié)有機銜接,各項工作落實到位,實現(xiàn)安全有序平穩(wěn)復(fù)學(xué)復(fù)課。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報7

  為全面做好新冠疫情防控工作,確保突發(fā)新冠肺炎疫情時能夠迅速排查感染人員,防止疫情在校園內(nèi)擴散和傳播,切實保障廣大師生員工身體健康,xx小學(xué)按照上級要求,統(tǒng)一部署,迅速行動,于xx月xx日上午完成了全員核酸檢測工作。

  學(xué)校高度重視,召開工作組會議,制定全員核酸檢測應(yīng)急預(yù)案,細化核酸檢測流程,明確責(zé)任分工,準備檢測物資,規(guī)劃檢測路線,班級調(diào)度,做好場地布置和消殺工作,確保全員核酸檢測工作有序推進。

  工作人員xx日下午全部就位,提前把檢測區(qū)域布置妥當(dāng),靜等每一位學(xué)生和教職員工來做核酸檢測。

  早上8:50分全員核酸檢測開始了,檢測分為A、B、C、D四組,分別設(shè)在科教樓、體育館區(qū)域,班主任配合掃碼登記,每組5名管理教師組織隊伍、2名科任教師負責(zé)信息采集,醫(yī)護人員采集咽試子。所有工作人員密切配合,學(xué)生間隔一米五,在老師們的清晰指引下,有條不紊地按照班別、小組依次進行核酸檢測,整個過程井然有序。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報8

  為切實做好開學(xué)疫情防控工作,確保科學(xué)規(guī)范應(yīng)對校園疫情,有效保障全體師生生命健康安全,8月27日,大營完小舉行秋季開學(xué)疫情防控模擬演練。

  上午9:30,模擬開學(xué)防疫演練正式開始,全體工作人員立即進入實戰(zhàn)狀態(tài)。模擬演練共分上學(xué)演練、午檢演練、就餐演練三個環(huán)節(jié)。演練由教職工直接參與扮演老師、學(xué)生等角色,分別模擬校門口測溫點、教室、就餐等幾個場景下列隊、檢查、測溫、消毒及發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀學(xué)生的應(yīng)急處置進行演練。

  場景一:入校晨檢

  學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,校門口進出實施嚴格的管理措施。值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和保安在門口組織由教師扮演的學(xué)生戴口罩、間隔一米站隊,分別從學(xué)校大門口兩側(cè)通道進入學(xué)校。值周老師對到校學(xué)生依次進行溫度測量、健康情況詢問等,檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進入教室。

  在演練中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,值班老師立即轉(zhuǎn)交給復(fù)診處進行再次測量體溫,仍高于37.3℃,引起重視對該生詢問是否去過中高風(fēng)險地區(qū),是否與外來人員接觸,是否到過外地等,經(jīng)詢問后并立即向值班校領(lǐng)導(dǎo)報告、聯(lián)系班主任。值班校領(lǐng)導(dǎo)、班主任立即將該生轉(zhuǎn)移大門遠離人群的空地,詢問7天以來的'活動軌跡等相關(guān)情況,了解清楚以后立刻勸返,班主任撥打家長電話,由家長按要求及時到學(xué)校門口處接孩子到醫(yī)院就診。同時,疫情上報人按流程上報疫情,總負責(zé)人聯(lián)系中心學(xué)校及相關(guān)部門。消殺組及時對校園門口進行殺菌消毒。

  場景二:教室午檢

  午飯后,班主任對學(xué)生進行午檢,并認真做好晨午檢記錄。班主任在測量體溫過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生甲體溫異常并伴有咽痛癥狀,經(jīng)再次測量后皆出現(xiàn)體溫高于37.3℃。立即要求該同學(xué)戴好學(xué)校應(yīng)急備用口罩,將其轉(zhuǎn)移至教室門口角落,電話聯(lián)系值周教師來參與處置工作,同時通知帶班領(lǐng)導(dǎo)。班主任繼續(xù)午檢,并維持好秩序。值班領(lǐng)導(dǎo)詢問7天以來的活動軌跡等相關(guān)情況。帶班領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校疫情上報人和總負責(zé)人匯報。經(jīng)協(xié)商后,決定對其進行隔離。帶班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在前面引導(dǎo),提示路途中的其他人員遠離、值周教師將其送至學(xué)校設(shè)立的臨時觀察室。同時撥打家長電話,由家長按要求及時到學(xué)校門口處理。消殺組到教室門口,跟隨進行沿途消毒。

  場景三:食堂就餐

  勤防勤控,嚴把“食安關(guān)”。教師模擬學(xué)生就餐,首先在班主任的指揮下,在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊,按引導(dǎo)標(biāo)線到餐廳取餐,取餐過程中,保持良好的餐廳秩序,取餐完畢后,有序回到班級就餐區(qū)域文明就餐。

  演練結(jié)束后,校長對本次疫情防控演練做了總結(jié),肯定了學(xué)校落實疫情防控工作措施到位,確保校園師生的安全與健康。

  此次演練,進一步提高了大營完小疫情防控能力。今后,大營完小將繼續(xù)加強應(yīng)急演練的動態(tài)管理、改進和完善應(yīng)急預(yù)案體系,讓疫情防控工作常態(tài)化開展,讓全體師生提高警惕不懈怠,最大限度保障校園師生生命安全和身體健康。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報9

  為積極響應(yīng)XXX縣全民核酸檢測的工作部署和XXX鎮(zhèn)對疫情防控的.工作安排,XXX社區(qū)全員戰(zhàn)備,制定相關(guān)工作方案并做好各項預(yù)案。2022年8月25日早上6點開始,在轄區(qū)全面開展全員核酸檢測采樣工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)護人員、社區(qū)網(wǎng)格員、黨員志愿者齊上陣,沖鋒在前,齊心協(xié)力,為打贏這場戰(zhàn)役提供堅實的保障。

  8月24日下午在接到全員核酸檢測指令后,社區(qū)通過微信群、朋友圈、大喇叭等形式廣泛宣傳,讓所有轄區(qū)居民知道免費核酸檢測的時間、地點、注意事項以及檢測流程,確保檢測順利高效進行。

  核酸采樣現(xiàn)場,居民們佩戴著口罩、手持身份證或核酸檢測碼有序排隊待檢。醫(yī)護人員穿著防護服,戴著口罩、護目鏡、醫(yī)用一次性手套為等候的居民做取樣采集,社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)助醫(yī)護人員對前來進行核酸檢測的居民現(xiàn)場登記、核對信息,社區(qū)志愿者進行文明引導(dǎo),提醒大家保持安全距離。

  XXX社區(qū)嚴格按照上級指示要求,周密組織、統(tǒng)籌安排,眾志成城、同心抗疫,動員一切可以動員的力量,連續(xù)加班加點,確保在規(guī)定的時間內(nèi)全員檢測完畢,讓居民放心。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報10

  為了提高學(xué)校疫情對策和應(yīng)急處理能力,確保入學(xué)工作安全、穩(wěn)定、有序進行。3月19日上午,南寧市秀田小學(xué)東路校區(qū)再次開展疫情對策實戰(zhàn)應(yīng)急訓(xùn)練。這次訓(xùn)練學(xué)校開始聯(lián)防聯(lián)合控制機制,邀請XX區(qū)疾病控制中心蘇升翠副主任、張劍嘯醫(yī)生、大學(xué)xxx區(qū)工作人員到我校專業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練。訓(xùn)練主要分為學(xué)生入學(xué)體溫監(jiān)測訓(xùn)練和教室突發(fā)情況處理訓(xùn)練。首先,學(xué)校門口設(shè)有四個入學(xué)門,學(xué)生按班級通道依次進入校園。在訓(xùn)練中,學(xué)生保持前后1米5的距離有序等待,值班教師使用先進的紅外線體溫檢查機測量進入校園的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)異常的體溫狀況再次測量后,首先向值班領(lǐng)導(dǎo)報告,值班領(lǐng)導(dǎo)將該學(xué)生護送到臨時隔離室隔離,通知家長和附近的醫(yī)院急救部門。

  在訓(xùn)練過程中,學(xué)生可以有序地進入校園。在之后的教室突發(fā)狀況處理訓(xùn)練中,對于體溫異常的學(xué)生,教師可以迅速帶出教室,報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),迅速正確處理。今天邀請來學(xué)校的XX區(qū)疾病對策中心蘇副主任詳細檢查了學(xué)校疫情對策的管理和物資對策的儲備狀況,觀察了訓(xùn)練的全過程。蘇副主任肯定了訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的細節(jié)和兩件九制的可行性、可操作性。參加訓(xùn)練的'老師們進行了專業(yè)的預(yù)防管理訓(xùn)練,進一步指導(dǎo)和完善了學(xué)校處理發(fā)熱病例的學(xué)生就診醫(yī)療處理流程,有效提高了學(xué)校預(yù)防管理新冠肺炎流行的應(yīng)急處理能力。在演練后的總結(jié)中,楊副校長表示,現(xiàn)在的學(xué)生回到學(xué)校入學(xué),學(xué)校進一步深入、細致、扎實,對學(xué)生入學(xué)、上課等多個環(huán)節(jié)進行多次全方位的校園模擬訓(xùn)練,要求所有老師記住疫情對策和環(huán)節(jié)。實現(xiàn)疫情對策和教育教育雙手抓住,堅決保護土地,保護土地,確保入學(xué)工作有效有序開展。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報11

  為進一步加強疫情防控工作,確保學(xué)生及教職工的生命安全和健康,根據(jù)當(dāng)前疫情防控的有關(guān)要求,我校于20xx年xx月xx日上午有序地開展了全體員核酸檢測工作。

  學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視核酸檢測工作,在開展工作前期進行了周密的部署安排,明確了責(zé)任分工,提前做好了各項準備工作。全校學(xué)生積極配合,班主任提前收集好學(xué)生的葵花碼。

  為避免人員聚集,學(xué)校安排師生分批錯峰進行核酸檢測,確保全員核酸檢測工作順利、有序開展。學(xué)生們佩戴口罩,保持一米的'防護距離,每10人一組。在老師們的指引下,有條不紊地按照班別、小組依次排隊到核酸采樣區(qū)域進行核酸檢測。醫(yī)護人員身著防護服,逐一為師生進行咽拭子采樣。檢測結(jié)束后,師生有序離開,整個檢測過程秩序井然。

  此次核酸檢測是對我校全體師生疫情防控的一次全面排查,是保障教育教學(xué)正常開展的重要屏障,切實維護了我校師生的生命安全和身體健康。學(xué)校也將繼續(xù)嚴格遵守上級防疫要求,毫不松懈地做好各項防控工作,為全校師生鑄就堅實的校園疫情防控安全保護墻。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報12

  我是一名學(xué)生,疫情之際,正值春節(jié)期間,我正好閑在家。起先,我跟其他大多數(shù)人一樣,其實并沒有太過在意,總覺得這場災(zāi)難離自己很遠,然而,疫情發(fā)展迅速超乎想象,全國患病人數(shù)不斷增加。我突然意識到我應(yīng)該做點什么,所以立刻響應(yīng)了政府的號召,成為一名防控疫情的志愿者。

  在本次疫情期間,很榮幸能夠作為志愿者為抗擊疫情貢獻自己的一份力量,為家鄉(xiāng)的防疫工作貢獻自己的一份力量。志愿工作主要是在路口設(shè)卡排查,對外來車輛和人員進行勸返,對進出本小區(qū)居民進行登記,為小區(qū)居民普及防控相關(guān)知識,提醒居民出門戴口罩,居家常通風(fēng),勤洗手等。疫情形勢如此嚴峻,在這個特殊的假期里,還有許許多多的人自愿放棄休息時間,為抗擊疫情貢獻自己的.`力量,每每想到還有許多人在一線,就覺得自己做的實在還是太少。所以身為當(dāng)代青年學(xué)生,我們著實應(yīng)該用實際行動譜寫出一曲曲贊歌。把志愿服務(wù)當(dāng)作情懷,用實際行動助力疫情防控,爭當(dāng)“逆行者”,為社會送上溫暖和關(guān)懷,堅決遏制疫情擴散,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)筑起抗疫防線,展現(xiàn)我校團員青年的時代風(fēng)采。

學(xué)校疫情防控消毒消殺簡報13

  春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續(xù)向好,復(fù)工復(fù)學(xué)有序推進之際,我校開學(xué)疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。

  為確保安全、高效的組織學(xué)生入校,學(xué)校實行分批錯時返校。學(xué)生入校時:第一步,對學(xué)生及行書包進行消毒。第二步,檢查學(xué)生口罩佩戴是否規(guī)范。第三步,使用測溫儀進行體溫檢測。第四步,對檢測合格的'學(xué)生進行實名登記,登記結(jié)束后按照規(guī)定前后間隔一米進入教室。

  對于體溫異常的學(xué)生,立即由值班人員將其帶至隔離室進行體溫復(fù)測,并通知其班主任。到達隔離室后,對其進行實名登記、詢問14天內(nèi)的旅居史、在途史,以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。

  為加強學(xué)生入校后的疫情防控學(xué)校制定了“學(xué)校、年級、班級、學(xué)生、家長”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學(xué)生分組監(jiān)督表”,明確各班學(xué)生小組劃分安排和防控具體要求。

  為加強疫情日常防控,各班每天對教室進行定時通風(fēng)、定時消毒,對學(xué)生進行早、午兩次體溫檢測,并認真做好記錄。過關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安,模擬演練招招見規(guī)范。此次開學(xué)現(xiàn)場模擬演練,進一步規(guī)范了我校應(yīng)急事件的報告和處置流程,全面提高了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,全力以赴確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

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