垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)1
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)，讓垃圾分類(lèi)理念真正走進(jìn)同學(xué)們心中，10月18日，高新區(qū)第八小學(xué)小蝸牛中隊(duì)的隊(duì)員們踐行“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，親自操作實(shí)踐了垃圾分類(lèi)的方法。
隊(duì)員們從各班收集了各種垃圾，來(lái)到學(xué)校放置垃圾桶的地方。隊(duì)員楊睿杰自告奮勇地向大家介紹各類(lèi)垃圾桶的`名稱(chēng)以及應(yīng)該放置什么樣的垃圾，隊(duì)員們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。接著，輔導(dǎo)員彭老師在給大家做示范的過(guò)程中，再次講解了垃圾分類(lèi)的常識(shí)，和學(xué)生們愉快地討論了垃圾分類(lèi)的方法與意義。接下來(lái)是孩子們親自實(shí)踐的時(shí)刻了，隊(duì)員們帶著一次性手套，認(rèn)真地把自己收集的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，遇到難以確定種類(lèi)的垃圾，以小隊(duì)為單位進(jìn)行了熱烈的討論，最后把垃圾分類(lèi)放進(jìn)了垃圾桶中。
優(yōu)美和諧的校園環(huán)境能為學(xué)生們帶來(lái)了身心的愉悅，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍，此次的垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們對(duì)垃圾分類(lèi)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和切實(shí)的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái)，以此營(yíng)造更美好的校園環(huán)境。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查和整改，筑牢校園安全防護(hù)墻，12月21日，我校安全保障部協(xié)同后勤服務(wù)部開(kāi)展學(xué)校及周邊安全隱患排查和整改專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
首先，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校保安室的安全情況進(jìn)行排查，認(rèn)真檢查了校園監(jiān)控、一鍵式報(bào)警系統(tǒng)和警用器械管理，并囑咐保安人員一定要嚴(yán)守學(xué)校第一道安全關(guān)。隨后，安全排查組還對(duì)學(xué)校周邊商店、餐飲店在疫情防控、食品安全、及消防設(shè)施配備等環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的'排查，重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)了校園附近的文具店店主，對(duì)文具店規(guī)范經(jīng)營(yíng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并要求其堅(jiān)決抵制盜版、賭博行為，共同維護(hù)校園周邊良好風(fēng)氣。在排查中學(xué)校還與社區(qū)取得配合，對(duì)校園周邊涉惡、涉毒等重點(diǎn)人員進(jìn)行了摸底，進(jìn)一步消除了校園安全隱患。
通過(guò)此次安全排查和整改行動(dòng)，學(xué)校對(duì)校園周邊安全情況有了進(jìn)一步了解，提升了學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)戶(hù)的安全意識(shí)，為有效防范重大安全事故發(fā)生，維護(hù)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全提供了重要保障
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)3
為確保秋收期間環(huán)境整治不放松、問(wèn)題不反彈，xx社區(qū)一手抓秸稈禁燒，一手抓人居環(huán)境整治，大力開(kāi)展農(nóng)忙期間人居環(huán)境綜合整治行動(dòng)，擦亮鄉(xiāng)村振興的美麗底色。
統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好氛圍
社區(qū)將秸稈清運(yùn)和人居環(huán)境整治工作相結(jié)合，按照“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，責(zé)任到人，由主到次、由點(diǎn)到面，確保實(shí)效。
社區(qū)工作人員、志愿者入戶(hù)開(kāi)展人居環(huán)境整治宣傳，動(dòng)員黨員干部、群眾主動(dòng)投身到人居環(huán)境治理工作中，營(yíng)造良好的`氛圍。
突出黨建引領(lǐng)，以“黨旗紅”促進(jìn)“環(huán)境美”
充分發(fā)揮支部堡壘旗幟作用，黨員干部帶頭，對(duì)路邊、溝邊、田間地頭的垃圾和秸稈進(jìn)行集中清理，帶領(lǐng)社區(qū)居民共同為創(chuàng)建美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
建立長(zhǎng)效機(jī)制，助力社區(qū)“顏值”再提升
社區(qū)實(shí)行24小時(shí)常態(tài)化管理，組織人居環(huán)境考核小組開(kāi)展不定期檢查，及時(shí)清運(yùn)田間地頭、房前屋后垃圾，鞏固人居環(huán)境整治成果。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)4
為進(jìn)一步推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，蘆淞區(qū)南方第三小學(xué)20xx年開(kāi)展了以“小手拉大手垃圾分類(lèi)更美好”系列德育活動(dòng)。
寒假期間，有的同學(xué)積極整理垃圾分類(lèi)的資料，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富的`手抄報(bào)；有的同學(xué)利用廢舊的易拉罐瓶、酸奶瓶、紙殼等垃圾，用靈巧的雙手，變廢為寶，制作一件件精美的手工作品；有的同學(xué)積極參與垃圾清理志愿者活動(dòng)，并認(rèn)真做好了垃圾分類(lèi)投放，讓我們的居住、游玩環(huán)境更加美好。
新學(xué)期伊始，南方第三小學(xué)師生共同努力將垃圾分類(lèi)的綠色文明理念融入班級(jí)日常生活和學(xué)習(xí)中，并以“垃圾分類(lèi)”為主題制作了精美的黑板報(bào)，時(shí)刻提醒著師生們積極參與到垃圾分類(lèi)工作中去。學(xué)校3月份還聯(lián)合株洲市垃圾分類(lèi)城市管理志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了“小手拉大手垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)有了進(jìn)一步了解。
南方第三小學(xué)將持續(xù)推行垃圾分類(lèi)這一綠色健康的環(huán)保理念，為建設(shè)美麗校園、美麗株洲貢獻(xiàn)自己的力量。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作，保障學(xué)生安全，有效凈化學(xué)校育人環(huán)境。近日，范海小學(xué)聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管所、派出所、交警隊(duì)等部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各校區(qū)及幼兒園開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理工作。
深入各校區(qū)及幼兒園，進(jìn)行周邊環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)察看，對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行摸排，針對(duì)突出問(wèn)題開(kāi)展整治。全面摸排掌握學(xué)校周邊道路狀況，集中治理學(xué)校周邊車(chē)輛、接送學(xué)生的車(chē)輛亂停亂放等違規(guī)行為，規(guī)范車(chē)輛的停放，以保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行的交通安全。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊小賣(mài)部、流動(dòng)攤販的監(jiān)管巡查，堅(jiān)決杜絕在校園周邊出售三無(wú)食品等。
此次對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治理工作的.有效開(kāi)展，消除了校園周邊存在的安全隱患，有效凈化了學(xué)校育人環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)建了一個(gè)安全、舒適、有序的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)6
根據(jù)9月6日校園安全穩(wěn)定工作專(zhuān)題會(huì)議精神，9月8日，校武裝部（保衛(wèi)處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉(cāng)山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局等有關(guān)部門(mén)50余人對(duì)南區(qū)聯(lián)合開(kāi)展校園環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。
新學(xué)期伊始，武裝部（保衛(wèi)處）聯(lián)合淮安派出所多次對(duì)南區(qū)違規(guī)從事電動(dòng)車(chē)經(jīng)營(yíng)和維修行為進(jìn)行督促和檢查。此次行動(dòng)前，開(kāi)展了細(xì)致的信息摸排、走訪(fǎng)調(diào)查，并約談了6名違規(guī)經(jīng)營(yíng)人員。此次行動(dòng)重點(diǎn)對(duì)南區(qū)31、31、35號(hào)樓周邊內(nèi)涉及違規(guī)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、私自粘貼廣告，私拉電線(xiàn)經(jīng)營(yíng)電動(dòng)自行車(chē)充電業(yè)務(wù)等行為進(jìn)行聯(lián)合大整治。通過(guò)整治，關(guān)閉了經(jīng)營(yíng)點(diǎn)6處，拆除私建柴火間1處，移除電動(dòng)自行車(chē)80余部，切斷私拉電源9處，校園環(huán)境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對(duì)校園環(huán)境的'滿(mǎn)意度不斷提升。
據(jù)悉，學(xué)校擬于近期開(kāi)展全校性的電動(dòng)自行車(chē)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，按照“分類(lèi)管理、嚴(yán)控增量、壓減存量、嚴(yán)格管理”的原則，依法依規(guī)加強(qiáng)校園內(nèi)電動(dòng)自行車(chē)管理，消除因不規(guī)范使用電動(dòng)自行車(chē)引發(fā)的各類(lèi)安全隱患。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)7
為倡導(dǎo)社區(qū)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，努力形成“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的良性循環(huán)，8月21日上午8點(diǎn)，我校聯(lián)合堯化街道堯石二村社區(qū)共同開(kāi)展的“垃圾分類(lèi)我先行，綠色環(huán)保入人心”暑期實(shí)踐活動(dòng)在堯石二村的新區(qū)廣場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。
我校的少先隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，首先進(jìn)行了文明城市創(chuàng)建的.宣傳活動(dòng)。隊(duì)員們向社區(qū)居民發(fā)放垃圾分類(lèi)、文明養(yǎng)犬等宣傳折頁(yè)，號(hào)召大家參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中，以“小手拉大手”的`形式，將垃圾分類(lèi)理念和方法帶入每一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)，為建設(shè)我們美好的.家園貢獻(xiàn)自己的力量。
接著，在垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，隊(duì)員們踴躍參與。競(jìng)答現(xiàn)場(chǎng)，工作人員準(zhǔn)備了生活中不同類(lèi)型的垃圾，隊(duì)員們不僅要說(shuō)出答案，還要在現(xiàn)場(chǎng)把垃圾正確投放在相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。這個(gè)環(huán)節(jié)使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)要從現(xiàn)在做起、從我做起。
最后，隊(duì)員們觀看了垃圾分類(lèi)回收應(yīng)用的宣傳片，并用自己的畫(huà)筆表達(dá)了攜手共建美好家園的決心，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)的參與者、支持者、宣傳者和踐行者。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)8
為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)工作的通知》，xx小學(xué)開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日，xx小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長(zhǎng)普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)，各班還開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的.意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí)，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。
垃圾治理簡(jiǎn)報(bào)9
春風(fēng)暖，學(xué)子歸。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，解決學(xué)校周邊環(huán)境秩序及學(xué)生食品安全的.突出問(wèn)題，打造健康、安全、文明、和諧的校園環(huán)境。南湖區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)鳳橋分隊(duì)對(duì)校園周邊臨街店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)、車(chē)輛亂停放等亂象開(kāi)展集中整治。
分隊(duì)通過(guò)定人、定崗、定責(zé)多舉措并行，特別是在早、晚學(xué)生上下學(xué)的高峰期，安排充足的執(zhí)法力量進(jìn)行定點(diǎn)、定時(shí)值守，依法對(duì)校園周邊店外經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)進(jìn)行取締，確保校園周邊秩序良好。同時(shí)，分隊(duì)保序人員結(jié)合校園周邊環(huán)境特點(diǎn)及上下學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)徒步巡查的形式加強(qiáng)對(duì)校園周邊停車(chē)秩序管理，引導(dǎo)家長(zhǎng)規(guī)范停車(chē)，嚴(yán)禁車(chē)輛占用人行道停放，確保教師、學(xué)生安全通行，維護(hù)校園周邊交通秩序。
通過(guò)校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，分隊(duì)共勸導(dǎo)規(guī)范停車(chē)28起，取締無(wú)證攤販5起，規(guī)范店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)12起，有效凈化了校園周邊環(huán)境，較大提升了文明形象。
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