骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,簡(jiǎn)要的情況報(bào)告,簡(jiǎn)要的工作報(bào)告,簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。那要怎么寫好簡(jiǎn)報(bào)呢?以下是小編整理的骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)1
8月26日新學(xué)年開學(xué)前夕,在校長(zhǎng)助理?xiàng)钊A躍同志的主持下,學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的有:學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團(tuán)委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓(xùn)一開始,由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話,熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師,并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見:要做好班主任工作,高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好,真正提高學(xué)生的成績(jī),才能樹立威信,讓學(xué)生感到信服。要做到這一點(diǎn),最好的捷徑就是多聽課,多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平。其次,擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽(yáng)光、正氣的一面,能堅(jiān)持自己的原則,注重生活中的細(xì)節(jié)點(diǎn)滴,真正做到為人師表。最后一點(diǎn),尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對(duì)學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。要逐步形成自己的一套教育理念,堅(jiān)決守住一條底線:不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強(qiáng)調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對(duì)學(xué)生的講話,要求大家做好精心的準(zhǔn)備,樹立起自信,要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補(bǔ)充發(fā)言,指出青年老師要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生做人的道理;要嚴(yán)格要求自己,言傳身教、率先垂范很重要;和學(xué)生一道成長(zhǎng)、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學(xué)校工會(huì)主席周啟華同志詳細(xì)介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作,從開學(xué)第一天學(xué)生報(bào)名,到班干部的初選;從學(xué)生座位的安排,到學(xué)生宿舍的日常管理等等,耐心細(xì)致地為新班主任作了講解,讓大家心里對(duì)開學(xué)幾天要做的工作有了底。
當(dāng)天下午,又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座,從班級(jí)干部隊(duì)伍的.組建、班級(jí)文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓(xùn),各位青年老師對(duì)班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認(rèn)識(shí),做好了心理準(zhǔn)備,為今后的工作做好了周密的安排,滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)!
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)2
20xx年3月1日上午,農(nóng)教學(xué)院xx春季“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)在市電大多功能報(bào)告廳舉行。12家涉農(nóng)分校教務(wù)主任、教學(xué)管理人員、綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師以及農(nóng)教學(xué)院全體人員和“一村一”專業(yè)責(zé)任教師40余人出席了會(huì)議。會(huì)議由農(nóng)教學(xué)院張亦明副院長(zhǎng)主持。
會(huì)議內(nèi)容分兩部分進(jìn)行,即:集中培訓(xùn)和分專業(yè)培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)主要由張亦明在簡(jiǎn)要回顧xx秋季“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)工作基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)期“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)工作的管理教師和指導(dǎo)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
xx副院長(zhǎng)指出了上學(xué)期“一村一”專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作管理和指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問題,并就綜合實(shí)踐教學(xué)的組織管理、指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程及相關(guān)工作進(jìn)行培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)“一村一”綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的模式特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了圍繞實(shí)踐目的,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱。從“一村一”學(xué)員的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的角度,對(duì)管理教師提出了:及時(shí)、規(guī)范、全程、全新的管理要求;對(duì)指導(dǎo)教師提出了:指導(dǎo)工作落實(shí)到位、指導(dǎo)過程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、指導(dǎo)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)專業(yè)、指導(dǎo)環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導(dǎo)要求。還就調(diào)查報(bào)告的.寫作規(guī)范做了統(tǒng)一講解,最后達(dá)成共識(shí):既然要做,就應(yīng)追求高標(biāo)準(zhǔn),并在每一個(gè)指導(dǎo)過程中提高自己的綜合能力、歸納總結(jié)能力、語言凝練能力、文字表述能力,每個(gè)環(huán)節(jié)做到位,實(shí)現(xiàn)最終教學(xué)目標(biāo),讓所指導(dǎo)的每一位學(xué)員感受指導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和人格魅力。
10:30進(jìn)行分專業(yè)培訓(xùn),農(nóng)村行政管理專業(yè)責(zé)任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責(zé)任教師戴嬋、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)責(zé)任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責(zé)任教師王金娥分別從專業(yè)的角度,對(duì)社會(huì)調(diào)查、調(diào)查報(bào)告的選題、寫作及格式要求、教師指導(dǎo)及成績(jī)?cè)u(píng)定等進(jìn)行了講解培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的效果。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)3
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求,邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng),提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí),豐富教育方法和手段,樹立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀,熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行,教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言,向新教師明確提出本次培訓(xùn)的'目的,并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)展自身,在xx的教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。
集中培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評(píng)課小組,負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)4
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》(教師[20xx]1號(hào))、《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》(粵教繼函[20xx]1號(hào))及《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》、《xx縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實(shí)施方案》等文件精神,動(dòng)員我校教師積極參加信息技術(shù)提升工程2.0校本研修,xx縣xx學(xué)校于xx月xx日學(xué)校多功能室舉行信息技術(shù)提升工程2.0校本研修動(dòng)員大會(huì)。我校信息化管理團(tuán)隊(duì)副組長(zhǎng)洪xx副校長(zhǎng)主持大會(huì),學(xué)校校長(zhǎng)方xx、副校長(zhǎng)曾xx等全體領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)、教職工出席了大會(huì)。
動(dòng)員會(huì)主講為曾xx副校長(zhǎng),曾副校長(zhǎng)從學(xué)校、教研組長(zhǎng)和教師個(gè)人三個(gè)層面對(duì)信息技術(shù)提升工程2.0校本研修工作要點(diǎn)進(jìn)行了說明。學(xué)校層面,根據(jù)上級(jí)會(huì)議、文件精神,業(yè)已成立學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì),由方xx校長(zhǎng)領(lǐng)銜擔(dān)任負(fù)責(zé)人,并將學(xué)校校本研修主題確定為“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合”。教研組長(zhǎng)方面,各科組長(zhǎng)已經(jīng)針對(duì)各科組的特點(diǎn)選定3個(gè)應(yīng)用能力點(diǎn),并根據(jù)學(xué)校校本研修主題確定教研組研修專題,制定教研組研修計(jì)劃。此后教研組長(zhǎng)還需組織本教研組教師進(jìn)行線上研修和線下研修,積極交流探討,不斷鉆研實(shí)踐,團(tuán)結(jié)合作,形成優(yōu)秀學(xué)科案例,并上傳各類佐證材料以供考核驗(yàn)收。教師個(gè)人層面,主要是線上報(bào)名、制定計(jì)劃、線上研修、線下研修、提交總結(jié)五個(gè)部分。
方xx校長(zhǎng)要求每位教師要一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn),扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取從本年度信息技術(shù)提升工程2.0校本研修中有所收獲,有所提高,學(xué)以致用到日常的課堂教學(xué)中去。他鼓勵(lì)青年教師積極參與,刻苦鉆研,爭(zhēng)取形成更多的.優(yōu)秀成果。
此次動(dòng)員大會(huì)讓全體教師認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性,了解了培訓(xùn)的意義,熟悉了線上研修和線下研修的流程。老師們統(tǒng)一了思想,端正了態(tài)度,明確了責(zé)任,為學(xué)校開展校本研修起到一定的積極作用,有利于學(xué)校、科組以及全體教師的成長(zhǎng),有利于推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
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為進(jìn)一步指導(dǎo)、幫助校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃整校推進(jìn)實(shí)施方案與校本研修計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,根據(jù)xx縣信息技術(shù)能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作的安排,2月18日上午,大化坪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)會(huì)。董xx校長(zhǎng)及分管教學(xué)副校長(zhǎng),轄區(qū)各校(園)教導(dǎo)主任、學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師參會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)前,董xx校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話。董校長(zhǎng)指出了本次培訓(xùn)的重要性和必要性,要求學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)、信息化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極探索,將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,提升信息技術(shù)的應(yīng)用能力;通過此次培訓(xùn),要更好的把信息技術(shù)融入到教育教學(xué)中,指導(dǎo)本校、本教研組信息技術(shù)能力提升和工作推進(jìn),推動(dòng)全鎮(zhèn)教育信息化工作。
據(jù)悉,此次培訓(xùn)歷時(shí)1天半,由xx縣教育局、xx縣教師學(xué)習(xí)與資源中心與中國(guó)教師研修網(wǎng)共同組織舉辦,采用同步在線和異步在線相結(jié)合的.的方式對(duì)信息技術(shù)2.0校級(jí)管理者與指導(dǎo)者,開展針對(duì)性的研修培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)拉開了該校中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)的序幕,通過扎實(shí)有效的培訓(xùn),拓展了教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)2.0環(huán)境下將信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的思路,推動(dòng)該!靶畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”落實(shí),提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力和教師信息化教學(xué)能力。
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為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況,初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級(jí)管理的基本素質(zhì)與能力,昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓(xùn)。我校14位新教師參與了此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包含四個(gè)模塊,分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)與教育技術(shù)、班級(jí)管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個(gè)方面開設(shè)了八個(gè)專業(yè)講座。培訓(xùn)第一天,新教師們聽取了金濤老師的安全知識(shí)講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上,大家觀看了教育電影《一個(gè)老師的學(xué)!罚捌行「呃蠋熡米约旱膱(zhí)著、堅(jiān)韌和堅(jiān)持為山里的孩子帶來希望,給新教師們帶來了莫大的激勵(lì)與鼓舞。
培訓(xùn)第二天,新教師們分別聽取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個(gè)講座。曹青梅老師細(xì)致入微的班級(jí)衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場(chǎng)的'新教師肅然起敬!鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。最后,于潔老師《我怎樣把班級(jí)帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼!隨著幻燈片鏡頭的切換,各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會(huì)等做法,充滿了教育機(jī)智,飽含了一個(gè)教師對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的無限愛心。
通過這次培訓(xùn),新教師們獲得了一次完美的洗禮,正如于潔老師所說,讓我們做一個(gè)辛勤耕耘的農(nóng)夫,用山泉水澆灌祖國(guó)的未來,讓鮮花茁壯成長(zhǎng)!
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為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號(hào)關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》的通知文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),5月9日下午,金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì),會(huì)議由蔡瓊園長(zhǎng)主持。
會(huì)上,蔡園長(zhǎng)傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議的精神,要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊(duì)伍中實(shí)際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》,并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的'具體要求和深刻內(nèi)涵,依法履行教師的職責(zé)。
此次動(dòng)員會(huì)進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng),為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
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我縣在繼續(xù)教育中心四樓機(jī)房舉行了“如何利用flash動(dòng)畫軟件制作教學(xué)課件”的培訓(xùn),以提高教師們的多媒體課件制作技能。共有51個(gè)教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了金職院劉珍芳教授上課,劉教授長(zhǎng)期從事信息技術(shù)應(yīng)用研究及課件制作課程教學(xué),多年來一直指導(dǎo)浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽、浙江省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽,在教學(xué)課件制作上積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。
劉教授詳盡介紹了flash動(dòng)畫的基本概念和常用的幾種動(dòng)畫類型。生動(dòng)、有趣、立體的.畫面深深地吸引了學(xué)員的眼球,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。劉教授展示了一個(gè)個(gè)精美的flash動(dòng)畫教學(xué)案例作品,并講授如何通過按鈕的命令來進(jìn)行場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)課件的整合。同時(shí)通過制作一個(gè)“古詩(shī)”的教學(xué)課件來教會(huì)學(xué)員們?nèi)绾我徊揭徊酵瓿梢粋(gè)動(dòng)畫作品。劉教授耐心、細(xì)心的講解與演示給學(xué)員們留下了深刻的印象,也紛紛的感染了他們,學(xué)員們也都學(xué)得非常認(rèn)真。
培訓(xùn)后學(xué)員們表示,他們對(duì)這個(gè)軟件非常感興趣,用flash動(dòng)畫軟件制作出來的教學(xué)課件肯定要比PPT制作出來的教學(xué)課件更吸引學(xué)生的眼球。即能提高他們的課堂教學(xué)效果,也能提高自身的信息技術(shù)技能,在多媒體課件制作比賽中嶄露頭角。
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8月26日新學(xué)年開學(xué)前夕,在校長(zhǎng)助理?xiàng)顇x的主持下,學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的有:學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團(tuán)委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓(xùn)一開始,由學(xué)校黨委書記歐健發(fā)表了重要講話,熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師,并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見:要做好班主任工作,高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好,真正提高學(xué)生的成績(jī),才能樹立威信,讓學(xué)生感到信服。要做到這一點(diǎn),最好的捷徑就是多聽課,多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),不斷提高自身的.教學(xué)水平。其次,擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽(yáng)光、正氣的一面,能堅(jiān)持自己的原則,注重生活中的細(xì)節(jié)點(diǎn)滴,真正做到為人師表。最后一點(diǎn),尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對(duì)學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。要逐步形成自己的一套教育理念,堅(jiān)決守住一條底線:不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強(qiáng)調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對(duì)學(xué)生的講話,要求大家做好精心的準(zhǔn)備,樹立起自信,要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明作了補(bǔ)充發(fā)言,指出青年老師要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生做人的道理;要嚴(yán)格要求自己,言傳身教、率先垂范很重要;和學(xué)生一道成長(zhǎng)、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學(xué)校工會(huì)主席周啟華詳細(xì)介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作,從開學(xué)第一天學(xué)生報(bào)名,到班干部的初選;從學(xué)生座位的安排,到學(xué)生宿舍的日常管理等等,耐心細(xì)致地為新班主任作了講解,讓大家心里對(duì)開學(xué)幾天要做的工作有了底。
當(dāng)天下午,又由學(xué)生處主任歐權(quán)作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座,從班級(jí)干部隊(duì)伍的組建、班級(jí)文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓(xùn),各位青年老師對(duì)班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認(rèn)識(shí),做好了心理準(zhǔn)備,為今后的工作做好了周密的安排,滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)!
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)10
為了貫徹落實(shí)《四川省教育廳關(guān)于做好2021年“國(guó)培”“省培”項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施工作的通知》(川教函〔2021〕564號(hào))的要求,按照四川省2021年教師“國(guó)培計(jì)劃”中西部骨干項(xiàng)目申報(bào)指南要求,立足于蓬安縣教育的實(shí)際,引導(dǎo)、激勵(lì)和幫助農(nóng)村骨干教師增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),在現(xiàn)有起點(diǎn)上持續(xù)發(fā)展。幫助農(nóng)村骨干教師了解當(dāng)前教育的熱點(diǎn)問題和最新進(jìn)展、反思存在的弊端、更新教育教學(xué)理念,力爭(zhēng)讓農(nóng)村骨干教師在師德素養(yǎng)、素質(zhì)教育技巧、教育教學(xué)能力、教學(xué)研究能力提高等方面有一個(gè)質(zhì)的飛躍。2022年4月28日上午,四川省“國(guó)培計(jì)劃”(2021)蓬安縣農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)在教師進(jìn)修學(xué)校舉行了開班典禮,典禮設(shè)置1個(gè)主會(huì)場(chǎng),2個(gè)分會(huì)場(chǎng)。來自全縣農(nóng)村學(xué)校的100名骨干教師、各跟崗基地校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)參加了開班典禮。
蓬安縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長(zhǎng)陶紅霖,蓬專職副書記唐鈺舒,蓬安縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)梁凌飛出席了開班典禮,并對(duì)本次培訓(xùn)作指導(dǎo)。開班典禮由蓬安縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人呂世圣主持。
首先,縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長(zhǎng)陶紅霖致辭。他對(duì)被選拔來參加培訓(xùn)的學(xué)員表示祝賀,同時(shí)強(qiáng)調(diào)作為教育工作者一是要熱愛學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種態(tài)度;二是要善于學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種本領(lǐng);三是要終身學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
針對(duì)此次培訓(xùn),陶局長(zhǎng)還給學(xué)員們提出了學(xué)習(xí)要求:
一要集中精力學(xué)。以學(xué)生的身份狀態(tài),教師的`自律精神,按時(shí)按質(zhì)參加培訓(xùn);二要對(duì)標(biāo)補(bǔ)短學(xué)。通過思想交流、思維碰撞、研究問題、解決問題補(bǔ)齊短板促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng);三要遵章守紀(jì)學(xué)。自覺遵守培訓(xùn)規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范自身學(xué)習(xí)行為。
接著,縣委教育工委專職副書記唐鈺舒提出要求:一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),師訓(xùn)股、教師進(jìn)修學(xué)校和各基地校加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)配合,精心實(shí)施;二是嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì),高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù);三是務(wù)必注意安全,嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控相關(guān)要求。
隨后,跟崗基地校和學(xué)員代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。周口中學(xué)副校長(zhǎng)李衡代表跟崗基地校表示:將積極配合安排,充分保障培訓(xùn)要求,上好每一堂課,為每一位跟崗的教師提供好服務(wù)和指導(dǎo);錦屏初中的宋雪梅老師代表參培學(xué)員表示:感謝國(guó)培計(jì)劃提供寶貴的進(jìn)修機(jī)會(huì),這是一份榮耀,更是一份期望和重托。將自覺遵守紀(jì)律,積極參加培訓(xùn),認(rèn)真研修。
最后,蓬安縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)梁凌飛對(duì)本次培訓(xùn)方案進(jìn)行了全面解讀,并對(duì)相關(guān)工作做了安排部署。
開班典禮結(jié)束后,教師進(jìn)修校與基地校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,對(duì)第二階段的學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了深入交流、溝通,為第二階段的培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)分為通識(shí)集中研修、名校跟崗研修、學(xué)科集中研修、總結(jié)提升研修和返崗實(shí)踐研修五個(gè)階段進(jìn)行,其中集中培訓(xùn)共15天。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)11
7月19日上午,由江蘇省中職教師培訓(xùn)中心主辦、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械技術(shù)學(xué)院承辦的加工制造類專業(yè)骨干教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班開班儀式在國(guó)際交流中心二樓報(bào)告廳舉行。出席本次開班儀式的有無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳慧媛副校長(zhǎng)、繼續(xù)教育學(xué)院曹冬美副院長(zhǎng)、機(jī)械技術(shù)學(xué)院俞張勇副院長(zhǎng)和唐立平副院長(zhǎng)及來自全省各地的60名中職校骨干教師。開班儀式由機(jī)械技術(shù)學(xué)院俞張勇副院長(zhǎng)主持。
開班儀式上吳慧媛副校長(zhǎng)首先代表無錫職院學(xué)校對(duì)參加本次培訓(xùn)的學(xué)員表示熱烈歡迎。接著她介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色,希望各位學(xué)員通過此次培訓(xùn)提升能力,搭建互助共建的學(xué)習(xí)平臺(tái),資源互通,加強(qiáng)學(xué)校及專業(yè)間的交流與溝通,提高全省加工制造類專業(yè)教師的`整體水平和能力。隨后機(jī)械學(xué)院唐立平副院長(zhǎng)介紹了機(jī)械學(xué)院專業(yè)設(shè)置、發(fā)展歷程、辦學(xué)成果等基本情況。還對(duì)本次培訓(xùn)的內(nèi)容和食宿服務(wù)等做了介紹。最后繼續(xù)教育學(xué)院曹冬美副院長(zhǎng)做了培訓(xùn)動(dòng)員,她還從學(xué)員守則、學(xué)員任務(wù)、考核與評(píng)價(jià)三個(gè)方面對(duì)本次培訓(xùn)提出了要求。
本次培訓(xùn)班主要就教師“專業(yè)技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)”、“專業(yè)教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)踐”、“課程開發(fā)技術(shù)與應(yīng)用”、“信息技術(shù)應(yīng)用”等幾個(gè)方面的內(nèi)容展開培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋了技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)踐、課程開發(fā)技術(shù)與應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)教學(xué)主要方面。項(xiàng)目采取集中授課、專家引領(lǐng)、小組研修、互動(dòng)交流的形式,進(jìn)一步提升加工制造類專業(yè)骨干教師教育教學(xué)能力。
開班典禮之后,吳慧媛副校長(zhǎng)為全體學(xué)員作了題為“職業(yè)院校雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐探索”的專題講座。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)12
8月xx日,隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學(xué)校園,新進(jìn)教師們迎來了第二天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在軍事化管理下的早餐用餐結(jié)束后,在教官的帶領(lǐng)下,新教師們展開了一個(gè)半小時(shí)的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃,精神抖擻!
上午9時(shí),學(xué)員們列隊(duì)進(jìn)入多媒體報(bào)告廳,聆聽講座。本次講座專家是特級(jí)教師、湖南省政府參事、享受國(guó)家特殊津貼的'王沛清教授,主題是“對(duì)新入職教師的幾點(diǎn)建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個(gè)角度對(duì)這一問題進(jìn)行闡釋,從“繼承”與“發(fā)展”的角度,提出新教師應(yīng)樹立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀。對(duì)全體新教師提出了源頭性三點(diǎn)建議,指理想基、規(guī)律基以及學(xué)生觀三個(gè)基點(diǎn),建議大家樹立崇高的理想,遵循教育規(guī)律,樹立正確的學(xué)生觀,努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點(diǎn)做結(jié),對(duì)新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授,講座內(nèi)容,追根溯源,思路清晰。引用教育理論知識(shí)名人名言,脫口而出;闡述中外多項(xiàng)教育案例,信手拈來;對(duì)當(dāng)今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個(gè)半小時(shí),王教授身踐體行,即使汗水透濕衣背他也毫不在乎,讓年輕的教師們看到了一個(gè)言必信,行必果的學(xué)者模樣,令人感動(dòng)。報(bào)告廳笑聲常有,掌聲不斷,相信新進(jìn)教師們會(huì)因此努力去做一個(gè)心中充滿愛的老師。
下午的訓(xùn)練,來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式,但教官和學(xué)員們卻沒有絲毫倦怠,認(rèn)真集訓(xùn)。盡管揮汗如雨,卻絲毫不影響他們澎湃的激情?谔(hào)依舊響徹云霄,步伐仍然整齊歸一,動(dòng)作仍舊孔武有力!身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向陽(yáng)花,越是迎著烈日越是燦爛綻放。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視新進(jìn)教師的培訓(xùn)。中午11點(diǎn)半,雨花區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)王青春等領(lǐng)導(dǎo)觀看了新進(jìn)教師的訓(xùn)練情況。他關(guān)切地詢問學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、軍訓(xùn)等情況,囑咐要做好后勤保障,讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習(xí)。黨委副書記、副局長(zhǎng)李長(zhǎng)青,黨委副書記符前勇,黨委委員、區(qū)政府主任督學(xué)朱紫彪,辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共進(jìn)午餐。
晚上,雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長(zhǎng)來到訓(xùn)練場(chǎng)了解這兩天的培訓(xùn)情況,并對(duì)參加培訓(xùn)的新教師和教官進(jìn)行了慰問和指導(dǎo)。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)13
11月19日晚上,茂名市第二幼兒園召開了“忠誠(chéng)人民教育事業(yè),爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì),市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。
吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出,這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來抓,取得了很好的.成效,具體表現(xiàn)在:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神,從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù),樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理,建章立制。
接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定,潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書,師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后,潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言,他對(duì)市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定,就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見:一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以師德修養(yǎng)為根本,不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn),不斷努力,團(tuán)結(jié)共進(jìn),打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
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20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行,來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日,第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行,來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間,市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話,繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項(xiàng)錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日,市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日,教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自實(shí)驗(yàn)一小的屈元華、實(shí)驗(yàn)二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課,學(xué)員積極參與,氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想;在第五期總結(jié)發(fā)言課上,閻河中心學(xué)校的胡回家、實(shí)驗(yàn)一小的寧麗華、實(shí)驗(yàn)二小的`祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。
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教師,是學(xué)校發(fā)展的脊梁,是學(xué)校改革的重要保障。今年對(duì)于xx二小來說,是發(fā)展的一年,是喜人的一年。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,在xx二小行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的齊心努力下,xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。為了能加快學(xué)校發(fā)展,讓學(xué)校教師隊(duì)伍擴(kuò)充和更新的步伐不斷加快,我校決定對(duì)新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
工欲善其事,必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對(duì)34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn),由校領(lǐng)導(dǎo)張倩校長(zhǎng)和各塊有經(jīng)驗(yàn)的分管中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)骨干教師從學(xué);厩闆r、辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、學(xué)校規(guī)章制度、課堂管理、教學(xué)質(zhì)量、班主任和副班主任班級(jí)管理、學(xué)校日常管理、安全管理工作、分書、書籍管理、進(jìn)出學(xué)校管理、中餐管理、保險(xiǎn)、飲水等學(xué)校日常管理進(jìn)行相關(guān)工作的培訓(xùn)。
新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師,于8月30日上午8:00全部到齊,無一遲到、請(qǐng)假,在培訓(xùn)過程中他們仔細(xì)聆聽,認(rèn)真做筆記。
下一階段我校將對(duì)各學(xué)科臨聘教師和新教師,進(jìn)行分散培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)他們每個(gè)人的所學(xué)專業(yè)和所任教學(xué)科特點(diǎn),分組由相關(guān)學(xué)科的骨干教師再進(jìn)行相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,掌握學(xué)校備講批輔測(cè)的要求,進(jìn)一步掌握學(xué)科的'教學(xué)常規(guī)和技能,從而讓他們能盡快進(jìn)入教師角色,勝任教學(xué)和班級(jí)管理工作。
磨刀不誤砍柴工。通過此次崗前培訓(xùn),我們希望全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識(shí)水平,掌握現(xiàn)代化教育手段,增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能,從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論,并能有效快速地開展教學(xué)工作。讓他們初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,為新教師及早了解校情,了解教育改革的形勢(shì),為他們更快地適應(yīng)新的工作崗位,進(jìn)入角色,從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng),打下良好的基礎(chǔ),也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),提供重要保障。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)16
9月19日下午,教導(dǎo)處組織了古小20xx新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)活動(dòng)。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢(mèng)燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師,以及主持會(huì)議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先,王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢查與考評(píng)、聽課與評(píng)課這六個(gè)方面詳細(xì)介紹了教學(xué)常規(guī)管理制度。接著從作息時(shí)間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的提醒,并指出夏令時(shí)與冬令時(shí)的不同之處,以便老師們調(diào)整工作時(shí)間。
然后,葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓(xùn),如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會(huì)議的老師們都十分認(rèn)真聆聽,記會(huì)議筆記。
青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量,更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求,能否上水平、上臺(tái)階的`關(guān)鍵。因此,學(xué)校非常重視青年教師工作,對(duì)青年教師政治上充分信任,工作上熱情幫助,業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高,生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn),主要有兩個(gè)目的:
一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài),為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好,使大家前行好;
二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校,使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)17
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求,邁好職業(yè)成長(zhǎng)的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對(duì)20xx年考錄的35名新教師進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時(shí)期師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng),提高對(duì)新課改的理解和認(rèn)識(shí),豐富教育方法和手段,樹立正確的人才觀、教育觀、評(píng)價(jià)觀,熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),形成為xx教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們?cè)谂嘤?xùn)中充實(shí)、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在xx市第五小學(xué)舉行,教育局教師教育科邢斌科長(zhǎng)和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長(zhǎng)做了專題發(fā)言,向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的.,并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境,把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)展自身,在xx的教育平臺(tái)上找到屬于自己的一方舞臺(tái)。
集中培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評(píng)課小組,負(fù)責(zé)對(duì)新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
骨干教師培訓(xùn)開班儀式簡(jiǎn)報(bào)18
為加強(qiáng)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè),增強(qiáng)學(xué)院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日,學(xué)院新入職教職工培訓(xùn)第二天,董事長(zhǎng)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),給教職工做培訓(xùn)。
上午,全體新員工精神飽滿地齊聚在一號(hào)報(bào)告廳,董事長(zhǎng)作《集團(tuán)公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專題報(bào)告,從云南省的教育形勢(shì)和教育需求入題,就云南省的教育水平、大學(xué)生入學(xué)率等問題對(duì)學(xué)院發(fā)展前景進(jìn)行了分析。隨后,董事長(zhǎng)分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程,學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍,從聯(lián)合辦學(xué)到獨(dú)立頒發(fā)文憑,從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育,從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校,她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實(shí)的`寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中,董事長(zhǎng)還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識(shí),不斷提升自己。
校長(zhǎng)彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎,并帶來了《學(xué)校發(fā)展定位》專題報(bào)告,同時(shí)鼓勵(lì)新教職工,以自我定位為中軸,智商、情商為兩翼,緊抓機(jī)遇,持續(xù)努力,在云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院助跑起飛,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
副校長(zhǎng)郭思智帶來了《教師角色的轉(zhuǎn)化》專題報(bào)告,他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時(shí),也給鼓勵(lì)大家在今后的工作中,應(yīng)深挖一口井,引得活水來!即選定一個(gè)自我擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域,找到一位合適的領(lǐng)路人,持之以恒地鉆研下去,成為這個(gè)領(lǐng)域或崗位的專家!
相信此次學(xué)校提供的培訓(xùn)平臺(tái)定會(huì)成為新入職教師快速成長(zhǎng)的通道,期望新教師們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地錘煉自己,發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢(mèng)!
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