幼兒園老師培訓(xùn)簡報
在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到簡報，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園老師培訓(xùn)簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報1
今年，我市有四十名教師參加四川省幼兒園骨干教師遠程培訓(xùn)。其中，五所公辦園有28名，六所民辦園有12名。自9月16日開班以來，我市學(xué)員按通知要求按時注冊、修改個人信息，及時進入班級平臺參加學(xué)習(xí)。在第一期班級簡報中，我市學(xué)員林莉、鄧燕、周碧蘭在研修日志中道出了國培心聲，她們那種積極、樂觀的心態(tài)受到了綿陽市輔導(dǎo)老師的表揚。
從10月12日綿陽市輔導(dǎo)老師反饋的信息看，目前，我市40名學(xué)員達到階段性學(xué)習(xí)標準的有29人，有11人暫時未達標。其中城東幼兒園6名參培學(xué)員均合格。
自開班以來，我市學(xué)員積極參加培訓(xùn)，很多老師舍棄國慶休假，認真學(xué)習(xí)、積極參加專家答疑活動并按照要求提交作業(yè)。在輔導(dǎo)老師表揚全班名列前茅的'十名學(xué)員中，東方紅幼兒園的李芳瓊、蔡建芳、城東幼兒園的但芳、鄧燕、趙永群、華陽幼兒園的范國瓊等6名老師榜上有名，在眾多的學(xué)員中脫穎而出，不僅完成了全部的視頻學(xué)習(xí)，而且高質(zhì)量地完成了老師布置的主觀作業(yè)、提交了培訓(xùn)日志和教學(xué)設(shè)計與反思，同時還積極參與論壇交流與專家在線答疑活動，各項指標均得以很好地完成。
希望我市學(xué)員繼續(xù)努力，力爭在培訓(xùn)結(jié)束時，40名學(xué)員全班高標準的完成培訓(xùn)任務(wù)。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報2
為了擴大教師視野，提升教師的專業(yè)能力，20xx。4。1下午，香花橋幼兒園組織全體教師開展教師專題培訓(xùn)活動。
此次活動由朱琦園長主持，首先和老師們分享了前沿的教育方向：四大板塊融合。然后通過視頻展示，重點介紹了目前顯現(xiàn)的四大版塊融合活動：戶外實踐活動。這些活動都來自于孩子們的生活體驗和感受，老師們更多的`是觀察孩子，適時引導(dǎo)，推動孩子發(fā)展。最后分享了課程活動中的環(huán)創(chuàng)理念：并不是教師做的精細作品占優(yōu)勢，完全來自于孩子，讓孩子大膽主動去表現(xiàn)表達，教師在這過程中呈現(xiàn)的是穿針引線的作用。
最后朱園長希望青年教師在教育生涯中要有前瞻眼光、發(fā)展的思路，把準教育發(fā)展的脈搏，多進行思考、反思，要過巧干，要讓孩子獲得滿足。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報3
歷下區(qū)研修一組指導(dǎo)教師xx來到濟南市大明湖小學(xué)幼兒園參與研修，與學(xué)員們一同觀看視頻，并對幼兒園研修做出了精彩點評，分享了一些"研修秘籍"：作業(yè)寫的要新穎，有創(chuàng)新，并且內(nèi)容豐富，要記得真實的美最能打動人；看視頻時要結(jié)合拓展資源的PPT進行認真學(xué)習(xí)；同時還不要忘了多多看一些專家、教師的推薦好文章，接著學(xué)員們說出了自己的研修感悟，最令人感動的是53歲的宋麗老師依舊堅持在研修一線，仔細觀看，認真跟帖，著實體會了累并快樂的滋味。
研修組長賈秀芝老師的'一首即興詩《研之路，光之旅》更是真切的說出了老師們的心聲——"我們走在，研修路上，有你有我，摸索前行，互幫互助，相互攙扶……"就這樣，我們積極討論，交流著我們的研修所學(xué)；理解師德，增強著我們的責任感和使命感；學(xué)習(xí)案例，加深著我們的激情和勇氣。生命不息，學(xué)習(xí)不止！讓我們繼續(xù)在研修中成長，在成長中研修，做一個研修的幸福人！
幼兒園老師培訓(xùn)簡報4
通過這次的《園內(nèi)規(guī)章制度》培訓(xùn)，讓我更清楚的意識到幼兒園內(nèi)的各項制度，所以我在這工作，就會遵守各項制度。同時也讓我的思路更清晰，以便我在工作中能更順利的開展。有幾點讓我時刻記著，同時也提醒著自己，當幼兒發(fā)生安全事故時要及時上報上級，不可私自處理，這也就在暗示著自己，要時刻警惕幼兒的安全等等。
通過《幼兒園崗前培訓(xùn)》，讓我明白了一些事情，不管自己是否優(yōu)秀，都要低調(diào)和平的面對自己，懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作，謙虛的對待她人，不管對方是誰，都有自己可以學(xué)習(xí)或是借鑒的地方，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。在平時的工作中，多主動去了解幼兒，了解幼兒的基本情況，以便自己更好的管理幼兒，同時也要關(guān)注家長的需要，以便家長對我們放心。在平時的.工作中要及時的向家長反映幼兒的情況，讓家長了解幼兒在幼兒的情況。
通過這次的培訓(xùn)，我會做好自己的本職工作，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報5
11月26日早上7:50，我們一行50余人乘車開啟了一天的快樂學(xué)習(xí)生活。首先，利用乘車的時間，培訓(xùn)班學(xué)員來自東�？h的朱麗園長、贛榆區(qū)的徐麗園長、連云區(qū)的朱麗園長、灌云縣的高亞青園長和大家分享了前一天的`學(xué)習(xí)感受。最后，連云港師專的耿志濤教授給我們做了關(guān)鍵性總結(jié)：真正把游戲作為幼兒園的基本活動方式。
上午9:00，全體學(xué)員來到上海市靜安區(qū)安慶幼兒園，大家先觀摩了全國優(yōu)秀游戲活動案例獲獎人、安慶幼兒園盧世軼老師的集體教學(xué)活動—《新版老狼老狼幾點了》，并聆聽了盧老師的《在游戲中自主建構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗》的分享，隨后全體學(xué)員參觀了安慶幼兒園的園所環(huán)境。半天的學(xué)習(xí)讓我們更加明晰，老師在孩子的一日活動中的觀察與支持都要有效。要做到觀察是細致的，支持是智慧的。
下午2:00全體學(xué)員來到了上海市中版書房，聆聽了上海市教育委員會托幼工作處瞿佳杰處長的講座—《學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀及學(xué)前教育的新要求》，瞿處長從學(xué)前教育發(fā)展的基本情況，學(xué)前教育面臨的挑戰(zhàn)機遇以及未來學(xué)前教育的發(fā)展方向三個方面，用幽默風(fēng)趣的語言，從古至今的案例，為我們闡釋了學(xué)前教育的發(fā)展歷程，進一步解析了學(xué)前教育的相關(guān)文件精神，指明了全面建設(shè)普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學(xué)前教育體系方向。瞿處長的講座讓我們明確了未來學(xué)前教育工作者的發(fā)展方向—兒童立場，讓家長、孩子獲得幸福感、滿足感！
一天的學(xué)習(xí)生活在學(xué)員們的討論中結(jié)束了，大家紛紛表示又是收獲滿滿的一天，回去要細細咀嚼、消化吸收、學(xué)以致用。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報6
為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，XX幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。
活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的故事設(shè)計，詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的`問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后，該園負責人要求：各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并完成相關(guān)的問卷調(diào)查，進一步鞏固學(xué)習(xí)成效，彌補家庭消防的短板。
此次消防安全宣傳教育活動，通過學(xué)校、家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關(guān)注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報7
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
根據(jù)縣政府專題會議紀要和交通運輸局的指示精神，按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)手冊》的`有關(guān)要求，由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進程。
并于1月10日至14日安排報名、明確培訓(xùn)時間、教材及培訓(xùn)期數(shù)，首期培訓(xùn)在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓(xùn)序幕，到會的有交通運輸局局長，交警隊隊長、客管局局長、職中校長、培訓(xùn)教師等，培訓(xùn)歷時4天，共培訓(xùn)176人次，測試167人，于24日結(jié)束。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報8
春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，為做好傳染病防控，促進幼兒健康快樂成長，5月2日下午，我幼兒園對全園教師進行了常見傳染病防控知識的培訓(xùn)。
園長運用多媒體課件圖文并茂地詳細講解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、風(fēng)疹等常見傳染病的流行特征、易感人群、主要臨床表現(xiàn)、傳播途經(jīng)，以及托幼機構(gòu)應(yīng)如何進行預(yù)防和控制等。最后，園長最后提出幾點要求：
一是做好環(huán)境衛(wèi)生、幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、開窗通風(fēng)等工作；二是做好晨午檢交接班記錄、幼兒帶藥記錄、消毒記錄、請假追蹤等各項記錄工作；
三是在日常保教活動中，教師要切實關(guān)注幼兒情緒、精神狀況等情況；
四是保健醫(yī)跟蹤到班級做好指導(dǎo)工作，如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。
通過本次培訓(xùn)活動，全園教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了常見傳染病的.防控知識，為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的基礎(chǔ)，為孩子們提供了一個健康成長的活動環(huán)境。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報9
為切實做好幼兒園安全防范工作，進一步提升安保人員對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，近日，井研縣幼兒園特邀井研縣巡特警大隊到東城分園，對全體安保人員開展安保知識培訓(xùn)及防暴實戰(zhàn)演練。
培訓(xùn)中，巡特警大隊毛隊長及教官強調(diào)了校園安保工作的重要性，詳細列舉了各類突發(fā)應(yīng)急事件及其處理方法。教官重點從實戰(zhàn)角度出發(fā)，通過現(xiàn)場演練，向安保人員傳授了如何應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)、如何正確使用防暴盾牌鋼叉等裝備、如何團結(jié)協(xié)作處置好突發(fā)事件等技能。
培訓(xùn)后，縣幼總務(wù)主任鐘眉針對本次培訓(xùn)情況作總結(jié)，要求安保人員進一步提升思想認識，切實履行崗位職責，不斷提高業(yè)務(wù)技能，為全園師生安全保駕護航。
此次培訓(xùn)，增強了學(xué)校安保隊伍反恐防暴意識，提升了安保人員應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，為更好地開展校園安保工作提供了很好的'保障。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報10
為進一步規(guī)范和完善幼兒園衛(wèi)生保健各項工作，8月30日下午，康各莊幼兒園開展了教師衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要涉及兒童常見傳染病的預(yù)防和處理以及幼兒園教師日常衛(wèi)生保健工作等內(nèi)容。擔任培訓(xùn)的`指導(dǎo)老師一再強調(diào)，在平時的保健工作中要從預(yù)防措施方面出發(fā)，應(yīng)該多角度多方面地培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，通過戶外活動等方式增強幼兒體質(zhì)，預(yù)防疾病，從而更好地提高幼兒的身體和心理素質(zhì)。始終堅持保育和教育相結(jié)合的原則，注意在保育過程中，滲透教育內(nèi)容，在教育過程中注意保育工作，讓孩子們在幼兒園里茁壯成長。
孩子健康的成長是家長、幼兒園、社會的共同責任。通過這次培訓(xùn)，增強了教師們的衛(wèi)生保健意識，從而提高了幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，為幼兒的健康、茁壯成長保駕護航。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報11
幼兒園教學(xué)活動是幼兒園教學(xué)活動中的有機組成部分，是幼兒獲得知識技能、培養(yǎng)良好情緒情感及社會化的過程，為進一步學(xué)習(xí)《指南》精神，夯實教師專業(yè)理論知識，并將其切實運用到一日教學(xué)活動中，促進教師更快更好地專業(yè)化成長，提高我園的保教質(zhì)量。幼兒園于5月14日進行了《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》重溫學(xué)習(xí)活動；在多功能室開展了重溫指南，觀看案例，撰寫觀察記錄的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，活動過程中，教師們專心聽，認真記筆記，并結(jié)合自己的教學(xué)實例，進行了深入淺出的闡述。
通過組織這次集體學(xué)習(xí)，我們普遍地感覺到作為一名基礎(chǔ)教育，特別是從事學(xué)前教學(xué)的.教師，就要對每一位孩子的發(fā)展負責，不僅要深入貫徹實施《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，而且還要把《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》自覺地、主動地作為我們實際教育的工作指南。幼兒園教學(xué)中教師的教學(xué)行為直接影響著教學(xué)質(zhì)量和效果，通過這次帶領(lǐng)我們認真重溫研讀《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讓我們更明白了解孩子的需要。針對幼兒教育各方面的特點，不斷改善教師的教學(xué)行為，從根本上推動學(xué)前教育質(zhì)量的提高。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報12
為切實加強幼兒園消防安全教育，提高幼兒園師生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、保護能力。12月8日，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動，300多名師生參加活動。
活動前，園長組織教師學(xué)習(xí)《XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園消防疏散演練方案》，做到分工明確、責任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點，通過視頻以及師生互動開展了消防安全知識主題教育，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜面對、掌握正確的逃生方式�；顒又校傊笓]一聲令下，伴隨著警報聲響起，負責各疏散通道老師迅速到達指定崗位，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，各班老師及時清點幼兒人數(shù)，確認班級人數(shù)并匯報。整個演練活動緊張有序、順利完成。隨后，墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長田麗對活動取得的實效進行了肯定和總結(jié)。
通過此次演練檢驗了消防應(yīng)急預(yù)案的.實用性和可操作性，增強了幼兒園全體師生的憂患意識，普及了消防滅火的基本常識。通過實踐操作，讓師生掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能，提高了師生處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力，為幼兒園安全工作提供了有力的保障。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報13
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓(xùn)，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的.操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報14
通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的`共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。
在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
幼兒園老師培訓(xùn)簡報15
促進新教師的成長，提高幼兒園整體教學(xué)水平，11月24日，石鼓中心幼兒園開展了教師公開課觀摩活動。全園教師參加聽課，并進行課后評價活動。我園新教師上了體育游戲活動《真好玩》、數(shù)學(xué)活動《認識人民幣》等一系列游戲活動課，在活動中我們看到了優(yōu)點：首先對于新教師來說，講述活動是較難把握與開展的`，她的選擇體現(xiàn)了敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試的精神；其次本活動目標設(shè)計具體明確，活動過程設(shè)計層層遞進；再次教師語言組織能力較強，很有親和力。該活動能體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)能力、探索能力、鍛煉幼兒四肢能力等。
由此可見，我們教師各方面都在不斷學(xué)習(xí)提高，我園會不折不扣執(zhí)行教師培養(yǎng)計劃，指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)、實踐，促其不斷成長。
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