幼兒園教師業(yè)務培訓簡報

時間：2023-03-18 08:29:10 簡報我要投稿

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幼兒園教師業(yè)務培訓簡報

　　在日常生活或是工作學習中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師業(yè)務培訓簡報，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報1

　　春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，為做好傳染病防控，促進幼兒健康快樂成長，5月2日下午，我幼兒園對全園教師進行了常見傳染病防控知識的培訓。

　　園長運用多媒體課件圖文并茂地詳細講解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、風疹等常見傳染病的`流行特征、易感人群、主要臨床表現(xiàn)、傳播途經，以及托幼機構應如何進行預防和控制等。最后，園長最后提出幾點要求：

　　一是做好環(huán)境衛(wèi)生、幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)、開窗通風等工作；二是做好晨午檢交接班記錄、幼兒帶藥記錄、消毒記錄、請假追蹤等各項記錄工作；

　　三是在日常保教活動中，教師要切實關注幼兒情緒、精神狀況等情況；

　　四是保健醫(yī)跟蹤到班級做好指導工作，如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。

　　通過本次培訓活動，全園教師系統(tǒng)學習了常見傳染病的防控知識，為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的基礎，為孩子們提供了一個健康成長的活動環(huán)境。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報2

　　安全是幼兒園工作的重中之重，為了進一步做好我園安全教育管理工作，切實提高全體教職工的法律意識、增強自我保護和保護幼兒的能力，8月30日我園組織教師開展安全培訓活動。

　　此次培訓共分為三部分：

　　一、了解與幼兒園相關的法律法規(guī);

　　二、幼兒園安全事故案例剖析;

　　三、如何預防安全事故發(fā)生?

　　結合一些典型案例，深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點講解，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。

　　通過培訓，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī)，增強了自律意識;又學習了一些突發(fā)事件的.處理方式和技巧，同時在新學期也提出了工作要求：

　　1、強化安全工作責任意識，牢記海因里希法則，防患于未然

　　2、做好一日生活常規(guī)工作，嚴格規(guī)范自身行為

　　3、以多種形式開展安全教育活動，使幼兒真正掌握自護知識。

　　總之，幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有不斷增強教師的安全意識，加強幼兒日常生活的安全管理，才能保障幼兒的健康成長。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報3

　　為進一步規(guī)范和完善幼兒園衛(wèi)生保健各項工作，8月30日下午，康各莊幼兒園開展了教師衛(wèi)生保健知識培訓。

　　此次培訓主要涉及兒童常見傳染病的預防和處理以及幼兒園教師日常衛(wèi)生保健工作等內容。擔任培訓的指導老師一再強調，在平時的保健工作中要從預防措施方面出發(fā)，應該多角度多方面地培養(yǎng)幼兒的.生活習慣、衛(wèi)生習慣，通過戶外活動等方式增強幼兒體質，預防疾病，從而更好地提高幼兒的身體和心理素質。始終堅持保育和教育相結合的原則，注意在保育過程中，滲透教育內容，在教育過程中注意保育工作，讓孩子們在幼兒園里茁壯成長。

　　孩子健康的成長是家長、幼兒園、社會的共同責任。通過這次培訓，增強了教師們的衛(wèi)生保健意識，從而提高了幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，為幼兒的健康、茁壯成長保駕護航。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報4

　　隨著天氣的轉暖，各種傳染病性疾病進入了高峰期，為了幼兒的健康，幼兒園加強防范傳染病的意識，提高了傳染病的`疫情的能力，有效的防止幼兒園傳染病疫情的發(fā)生和蔓延。本園提前召開了春季傳染病的會議，制定了傳染病防控方案，開展了一系列傳染病防控，現(xiàn)將工作總結如下：

　　一、幼兒園組織了全園春季傳染病防控知識培訓，進一步增強了教職工防范春季傳染病的意識。

　　二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識，結合日常生活活動，讓幼兒養(yǎng)成了良好的個人習慣。

　　三、幼兒園全面的徹底大掃除。

　　四、幼兒園對幼兒及開展了傳染病防控為主題的宣傳，提高了防護意識和防范能力。

　　五、幼兒園向家長發(fā)放了“致家長的一封信”，讓家長知道了傳染病的防控知識，以積極地態(tài)度贏得家長對幼兒園防控工作的理解、支持與配合。

　　通過本次傳染病防控教育宣傳活動，幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育，進一步提高了傳染病防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的好處。我們幼兒園會繼續(xù)傳染病防控工作，爭取讓傳染病不再園內發(fā)生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報5

　　歷下區(qū)研修一組指導教師xx來到濟南市大明湖小學幼兒園參與研修，與學員們一同觀看視頻，并對幼兒園研修做出了精彩點評，分享了一些"研修秘籍"：作業(yè)寫的要新穎，有創(chuàng)新，并且內容豐富，要記得真實的美最能打動人；看視頻時要結合拓展資源的PPT進行認真學習；同時還不要忘了多多看一些專家、教師的推薦好文章，接著學員們說出了自己的研修感悟，最令人感動的是53歲的宋麗老師依舊堅持在研修一線，仔細觀看，認真跟帖，著實體會了累并快樂的滋味。

　　研修組長賈秀芝老師的一首即興詩《研之路，光之旅》更是真切的'說出了老師們的心聲——"我們走在，研修路上，有你有我，摸索前行，互幫互助，相互攙扶……"就這樣，我們積極討論，交流著我們的研修所學；理解師德，增強著我們的責任感和使命感；學習案例，加深著我們的激情和勇氣。生命不息，學習不止！讓我們繼續(xù)在研修中成長，在成長中研修，做一個研修的幸福人！

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報6

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，提高幼兒園師生遇到火災突發(fā)事件時的應變能力和自救、保護能力。12月8日，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應急疏散演練活動，300多名師生參加活動。

　　活動前，園長組織教師學習《XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園消防疏散演練方案》，做到分工明確、責任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點，通過視頻以及師生互動開展了消防安全知識主題教育，讓幼兒明白如何在火災中冷靜面對、掌握正確的逃生方式�；顒又�，總指揮一聲令下，伴隨著警報聲響起，負責各疏散通道老師迅速到達指定崗位，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，各班老師及時清點幼兒人數(shù)，確認班級人數(shù)并匯報。整個演練活動緊張有序、順利完成。隨后，墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長田麗對活動取得的實效進行了肯定和總結。

　　通過此次演練檢驗了消防應急預案的實用性和可操作性，增強了幼兒園全體師生的憂患意識，普及了消防滅火的基本常識。通過實踐操作，讓師生掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法和逃生技能，提高了師生處置應急突發(fā)事故的能力，為幼兒園安全工作提供了有力的保障。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報7

　　為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，XX幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。

　　活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的`故事設計，詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。

　　此次消防安全宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發(fā)生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報8

　　11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11。9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的.操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報9

　　為進一步提高教師的業(yè)務素質和教育教學能力，促進教師專業(yè)化成長，深化幼兒活動的游戲化改革，讓教師對手指游戲有更專業(yè)的認識。5月10日中午，仙實幼風華路園開展了手指游戲培訓活動。

　　王小莉老師從手指游戲的概念、手指游戲的特點、手指游戲在教學中的意義與應用以及開展手指游戲的注意事項五個方面進行了詳細闡述，依次為老師們展示了《孔雀河水》、《石頭剪刀布》、《小白小白上樓梯》、《五只猴子蕩秋千》等手指游戲�；顒又�，老師們邊看邊學，并提出了遇到的困惑，大家在一起解析困惑并交流解決措施。老師們還探討了如何循序漸進地教幼兒學習手指游戲，并將其滲透在一日生活中的.哪些環(huán)節(jié)等問題。

　　學然后知不足，教然后知困，故教學相長。本次培訓活動，豐富了教師教學策略，更新了教育觀念，更好的指引了老師們在幼兒園一日教學活動運用，讓孩子們更多的感受游戲的快樂，收獲游戲所帶來的益處，向更新、更奇、更趣的方向發(fā)展。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報10

　　幼兒園教學活動是幼兒園教學活動中的有機組成部分，是幼兒獲得知識技能、培養(yǎng)良好情緒情感及社會化的過程，為進一步學習《指南》精神，夯實教師專業(yè)理論知識，并將其切實運用到一日教學活動中，促進教師更快更好地專業(yè)化成長，提高我園的保教質量。幼兒園于5月14日進行了《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》重溫學習活動；在多功能室開展了重溫指南，觀看案例，撰寫觀察記錄的`學習培訓活動，活動過程中，教師們專心聽，認真記筆記，并結合自己的教學實例，進行了深入淺出的闡述。

　　通過組織這次集體學習，我們普遍地感覺到作為一名基礎教育，特別是從事學前教學的教師，就要對每一位孩子的發(fā)展負責，不僅要深入貫徹實施《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，而且還要把《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》自覺地、主動地作為我們實際教育的工作指南。幼兒園教學中教師的教學行為直接影響著教學質量和效果，通過這次帶領我們認真重溫研讀《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，讓我們更明白了解孩子的需要。針對幼兒教育各方面的特點，不斷改善教師的教學行為，從根本上推動學前教育質量的提高。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報11

　　一、基本情況

　　參加本期培訓班的園長共xx名

　　二、培訓取得的實際效果

　　1.理論聯(lián)系實踐，側重新理論、新觀點、新經驗的學習

　　2.緊密地結合本地區(qū)的幼兒園管理實際，開展幼兒園管理新模式、新做法的研討

　　3.熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī)，增強了依法治園的意識和能力，提高了組織管理幼兒園的能力與水平

　　三、主要做法

　　1.周密制定計劃，精心組織培訓

　　2.園長學習態(tài)度認真，按要求完成學習任務

　　3.領導重視，是培訓工作順利開展的有力保障

　　四、深入實踐

　　1.要轉變思想和理念。先進的教育思想、理念是我們必須思考的.問題，反思我們在實際操作中存在的不足與欠缺

　　2.全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的實踐能力以及自我學習的能力

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報12

　　為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，_幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。

　　活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的設計，詳細向大家講解了“什么是火？如何自救？如何報警？……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。

　　此次消防安全宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發(fā)生時的`基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報13

　　歷下區(qū)研修一組指導教師xx來到濟南市大明湖小學幼兒園參與研修，與學員們一同觀看視頻，并對幼兒園研修做出了精彩點評，分享了一些"研修秘籍"：作業(yè)寫的要新穎，有創(chuàng)新，并且內容豐富，要記得真實的美最能打動人；看視頻時要結合拓展資源的PPT進行認真學；同時還不要忘了多多看一些專家、教師的推薦好文章，接著學員們說出了自己的研修感悟，最令人感動的是53歲的宋麗老師依舊堅持在研修一線，仔細觀看，認真跟帖，著實體會了累并快樂的滋味。

　　研修組長賈秀芝老師的一首即興詩《研之路，光之旅》更是真切的說出了老師們的'心聲——"我們走在，研修路上，有你有我，摸索前行，互幫互助，相互攙扶……"就這樣，我們積極討論，交流著我們的研修所學；理解師德，增強著我們的責任感和使命感；學案例，加深著我們的激情和勇氣。生命不息，學不止！讓我們繼續(xù)在研修中成長，在成長中研修，做一個研修的幸福人！

幼兒園教師業(yè)務培訓簡報14

　　通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的.理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

　　我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。

　　在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。