小學線上學習的簡報

時間：2023-03-12 08:24:55 簡報我要投稿

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小學線上學習的簡報

　　在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編整理的小學線上學習的簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學線上學習的簡報

　　小學線上學習的簡報篇1

　　沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會來臨。

　　在生命的里程里，我們會遭遇很多困難和阻礙，只要我們將其視為裹在身體四周的繭，多點自信，用力碰撞這層繭，你就可以拍打著翅膀在花間翩翩起舞。突如其來的疫情，打亂了我們原本的生活，我們不能到校上課，也不能集結(jié)于操場，還不能和伙伴們盡情的玩耍。可是我們沒有停下前進的步伐，依然開啟了新一周的居家學習。

　　本周精彩的.課程安排

　　疫情即將過去，根據(jù)上級安排，我校復課工作正在緊鑼密鼓的籌備中，本周雖然只有兩天的居家學習，但是學校依然做出了各年級每天的學習安排。

　　家是最小國，國是千萬家

　　如果信仰有顏色，那一定是絢爛的中國紅。身處江湖，心系廟堂。愛國主義教育是我們血脈中流淌的基因。我們不能集結(jié)在一起，面向國旗，高唱國歌，但是居家的升旗儀式依然莊嚴神圣。

　　最是書香能醉人

　　讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留。

　　早晨起床后是記憶的黃金期，在早晨閱讀會比其他時間閱讀的效率更高。經(jīng)過晨讀，我們會從本來懶散和放松的狀態(tài)進入到學習狀態(tài)，也能夠提高注意力。晨讀還可以幫助我們積累，每天閱讀幾首詩句，幾個知識點，一年就是幾百幾千首詩句，幾本歷史書。晨讀每天堅持一點點，成長每天多一點。

　　快樂學習，幸福成長

　　在快樂中學習，在學習中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長，在成長中體驗幸福，幸福的童年成就幸福的人生。豐富多彩的居家學習課程安排，孩子們學的專心，學的投入，學習有方法，有思考，更有滿滿的收獲。

　　寒冬里，暖陽最美；硝煙中，戰(zhàn)士最美；疫情突襲時，白衣天使最美；居家學習中，認真學習的孩子們最美。在“居家戰(zhàn)役”中，你們也是一道亮麗的風景線！

　　沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會來臨。我們共同努力，我們眾志成城，疫情的硝煙即將消散，我們復課在即，大家學校再見！

　　小學線上學習的簡報篇2

　　近日，面對我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學的現(xiàn)狀，x縣xxx小學高度重視、提前安排部署并認真組織教師扎實開展線上教育教學活動。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔當。

　　因為責任，所以陪伴。在這個特殊的時段里學校教師運用特殊的'教學方式實現(xiàn)“線上教學傳真知，春風化雨育良才”的教學目標。10月8日線上教學首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡授課特點，精心設(shè)計課件，創(chuàng)設(shè)教學情境，設(shè)置互動性教學環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學形式內(nèi)容和課堂活動等方面，調(diào)動學生的積極性，積極探索線上教學的新模式。

　　烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發(fā)的疫情對教師、學生、家長來說，都是一次考驗，也是一次成長和歷練。xxx小學全體教師將堅持立德樹人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學生的全面、健康發(fā)展保駕護航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。

　　小學線上學習的簡報篇3

　　疫情席卷而來，在這個特殊時期，鶴城一小扎實開展“停課不停學”線上教學活動，疫情雖然阻擋了孩子們相聚學校的腳步，卻阻擋不了孩子們學習的熱情。嚴格執(zhí)行“雙減”和“五項管理”相關(guān)規(guī)定，保障學生的正常學習。全體師生相聚云端，同心同行，共“課”時艱，并肩戰(zhàn)“疫”。

　　接到關(guān)于暫停線下教學的通知后，在校領(lǐng)導的統(tǒng)籌安排下，我校迅速召開了線上教學研討會議，從學生居家學習和生活的指導，到教師居家辦公的要求，積極地部署我校線上教學的相關(guān)方案。

　　全體教師根據(jù)教學計劃，積極準備各項線上教學工作。目標的制定、任務的劃分、內(nèi)容的確定、家校的溝通等一切都在有條不紊地進行著。疫情特殊時期，雖然教學環(huán)境發(fā)生了變化，但老師們對待教研教學的嚴謹認真的態(tài)度始終不變。

　　在疫情防控狀態(tài)下，老師們加強對學生的課業(yè)輔導，及時批閱作業(yè)，答疑解惑，實現(xiàn)與學生的.“隔空對話”。在跟學生的直播互動中，老師們根據(jù)當天學生的學習效果，及時溝通，總結(jié)經(jīng)驗，改進方法。無論是作業(yè)的反饋與督促，還是重難點知識的強調(diào)與說明，老師們一遍又一遍，不知疲倦。

　　為保障線上教學效果，在做好線上教學的同時，各學科組積極開展了線上集體備課活動�；顒又�，老師們關(guān)于在線聽課效果及布置作業(yè)、檢查作業(yè)中遇到的問題進行了深層次的討論。

　　在學習中，同學們學會了上網(wǎng)課，學會了上傳作業(yè)，學會了分享，學會了改錯，學會了等待�？吹剿麄冋J真學習的模樣，真讓人欣慰！

　　孩子們每天堅持閱讀各類經(jīng)典名著，并樂于與家人分享閱讀的收獲。

　　“停課不停學”得到了家長們的積極配合，課上學生積極性極高，課下家長輔導完成作業(yè)。感謝各位家長，真心道一句“你們辛苦了！”

　　疾風知勁草，疫情顯擔當。相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式。讓我們心懷遠方，砥礪前行，共“課”時艱，不負韶華，為我們的學生創(chuàng)造更美好的明天。

　　小學線上學習的簡報篇4

　　面對新一輪的疫情，我市線下教學按下了暫停鍵。為保證師生的健康安全，不耽誤學生學習，我校積極響應教育局的重要指示要求，在我校全體領(lǐng)導及教導處精心安排下，在全體師生的共同探索與努力下，我校于10月8日開啟了線上教學模式。

　　疫情雖按下了孩子們校園生活的'暫停鍵，但無法凍結(jié)全體師生求知求進的腳步。在“停課不停學，停課不停教”的精神下，我們通過微信群、釘釘軟件等信息網(wǎng)絡搭建起學習的橋梁。

　　教師們在接到通知后，及時調(diào)整自己的教學方式，提前認真?zhèn)湔n、查找適合網(wǎng)上教學的資源，為孩子們精心準備了一份份精美的“營養(yǎng)餐”，極大地保障了線上教學的課堂效果。

　　家長和孩子們積極配合，隔空不隔愛，努力適應線上教學，在家長和老師的共同監(jiān)督與鼓勵下，孩子們按課表準時參加各科的線上學習，并認真完成老師布置作業(yè)。學習之余孩子們還進行豐富多彩的體育活動，有的同學在跳繩，努力增強體質(zhì)，有的同學在畫畫，陶冶情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美，文化自信，有的同學還在幫忙爸爸媽媽干家務，養(yǎng)成良好的行為生活習慣。

　　老師們都能夠熟練運用釘釘軟件以直播的方式進行授課，通過文字、語音、上傳圖片、連麥等形式與學生交流互動，孩子們也能夠通過手機、電腦等終端設(shè)備進行網(wǎng)上學習，真正做到了停課不停教、停課不停學。

　　小學線上學習的簡報篇5

　　因新冠疫情的影響，自10月8日起，xx縣中小學、幼兒園暫停線下教育教學活動，為了確保學生“離校不離教、停課不停學”，我校根據(jù)阜陽市教育局下發(fā)的《阜陽市中小學校線上教學工作指南》的'要求，停課期間制定線上課程表，通過國家中小學智慧教育平臺，保障學生在線學習。課程內(nèi)容為小學1年級至6年級語文、數(shù)學、道德與法治、音樂、科學、美術(shù)、眼保健操、體育大課間等，加大的豐富了學生網(wǎng)課學習的空間，學校組織學生根據(jù)市統(tǒng)一課表安排學生網(wǎng)課學習。又利用微信、釘釘教學等輔助軟件，使家長、教師、學生共同參與到線上線下教學組織活動中。從學校領(lǐng)導到每位教師都在忙碌中度過，各司其職，各盡其責。

　　每位教師都按照課程表的安排，利用微信群或者釘釘群提前推送各學科的課堂教學視頻和向?qū)W生發(fā)出聽課打卡信息，確保班級的每一位學生都能按時到課。并且做到和學生同步聽課做聽課筆記。課畢，根據(jù)教學內(nèi)容適量地有針對性地布置家庭作業(yè)，并發(fā)布在釘釘群，及時批閱作業(yè)，并將作業(yè)上交和批閱情況，及時地反饋到班級釘釘群和每一位家長、學生。做到了有安排、有組織、有監(jiān)督，有反饋，使線上教學活動有條不紊地進行。班主任群主能和課任教師密切配合，協(xié)助科任教師，組織學生開展釘釘群的教學活動。

　　疫情雖仍在，學習不能停。學校采取了一系列積極的措施，確保了學生在家也能收獲知識，在這個特殊時期讓我們?nèi)f眾一心共克時艱。

　　小學線上學習的簡報篇6

　　突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學”。為了讓同學們宅家也能學習，我們數(shù)學科組的老師們，精心開展線上教學，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場精彩紛呈的數(shù)學之旅！

　　我們數(shù)學學科主要結(jié)合國家中小學網(wǎng)絡云平臺和其他優(yōu)秀的教學資源進行線上教學。一至六年級20分鐘的線上課程里，老師們抓重點，解難點，把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學生。線上教學老師們注重培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和自學能力，給學生帶來不一樣的數(shù)學學習體驗。

　　課上，學生們看著屏幕，認真聆聽，認真記筆記，積極回答老師的'提問，數(shù)學思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨游，收獲知識滿滿。

　　課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學教學落到實處。

　　雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當天作業(yè)當天批改，以更好地了解學生掌握知識的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯易混淆的題會及時給學生反饋評講。

　　居家學習期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數(shù)學線上學習之旅。

　　堅守教育初心，困難面前敬業(yè)擔當，是老師給孩子們的溫暖守護；適應不同環(huán)境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！

　　小學線上學習的簡報篇7

　　疫情再次席卷而來，趙村三小以“不變”應“萬變”，在最短的時間內(nèi)做出調(diào)整，開足開齊各類課程，做實做細線上教學。雖然學習地點、學習方式、教學時長發(fā)生了變化，但是不變的是我們的課程安排、是每一位老師的責任與守望。

　　制定班規(guī)，培養(yǎng)居家好習慣。為了提高線上教學的質(zhì)量與效果，培養(yǎng)學生良好的居家學習習慣，根據(jù)校領(lǐng)導的安排，在學生回家當天各班班主任結(jié)合學生實際情況，制定了班規(guī)，并于當天晚上7點召開了線上班會。

　　開足開齊課程，促進全面發(fā)展。語數(shù)英學科老師，各顯神通。為了攜手班主任，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，他們堅持在每天晚上8點左右，把第二天的早讀任務發(fā)到班級群，在早讀時間提醒同學們在班級群早讀打卡；為了打造高效課堂，他們精心備課，明確目標，課堂語言簡明扼要，通俗易懂；為了在減輕學生負擔的同時提質(zhì)增效，每一項作業(yè)都經(jīng)過了精挑細選；為了及時了解學生學習情況，每一份作業(yè)都有中肯的評語；為了讓全班學生不掉隊，他們各顯神通，利用課堂鼓勵、班級群表揚、攜手家長等方法進行保障。

　　體音美學科樂趣多。為了讓學生的居家學習和在學校一樣豐富多彩，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，全力保障學生居家學習時的身心健康，體音美怎么少的了？體育學科精心安排課堂，將眼保健操和網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的教育視頻推送到班級群，使學生能夠在學習之余能夠跟著熟悉的'音樂舒展身體。音樂老師按時進行授課，每節(jié)課前提出并明確學習內(nèi)容和學習目標，授課過程中與學生實時互動的，使線上音樂課堂也能傳出悠揚的歌聲。美術(shù)課就更有意思了，美術(shù)老師課前通知學生準備好線上學習所需材料，課堂全程在線答疑，雖然課堂面對的是冰冷的屏幕，但師生熱情不減。

　　入群巡課，全面發(fā)揮領(lǐng)導組同志和年級組長的作用，全面調(diào)動師生積極性。校領(lǐng)導及年級組長入群巡課，并適時發(fā)言，讓學生意識到領(lǐng)導的存在與關(guān)懷，在一定程度上激發(fā)了學生的課堂積極性，加強了線上教學的管理。

　　攜手家長，促進成長。每周五的下午是我們學校的家長會，家長會上班主任、任課老師、家長和學生共同參與，老師們總結(jié)學生本周的表現(xiàn)，有效反饋學生學習情況，表揚先進督促落后，發(fā)揮榜樣帶頭作用，并對下周的學習提出具體的要求。除了每周五的家長會，各任課老師還會根據(jù)學生出現(xiàn)的問題，與家長及時溝通，及時解決。

　　迎難而上，共克時艱；堅守初心，育人不倦——在趙村中心校黨總支的引領(lǐng)下，趙村三小將牢記“為黨育人為國育才”的使命，立足校情，與時俱進，辦讓人民滿意，黨和國家放心的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義時代新人。

　　小學線上學習的簡報篇8

　　一場突如其來的疫情打亂了孩子們在校的學習計劃，讓老師們無法和孩子在校一起學習，被迫從常規(guī)的教學改為線上教學活動。但是，停課不停學，學習不延期，疫情雖然阻止了我們上學的腳步，卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。

　　高度重視，精心組織

　　張仕發(fā)校長親自掛帥，總體布置安排學校線上教學工作，確保線上教學活動有序開展，全體教師各司其職，分工明確。

　　線上教學，精彩紛呈

　　唐代大文學家韓愈說:“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”雖然在線上學習，但是我們的孩子在老師的引領(lǐng)下，依然斗志昂揚，全神貫注地投入到學習中去。

　　疫情就是命令，珍珠湖小學全體教師用自己的'堅守，踐行特殊期間園丁的使命，讓我們堅信疫情終究會過去，明天會更加燦爛美好！

　　小學線上學習的簡報篇9

　　原本應在明亮教室里學習的莘莘學子滯留家中，然“學不可以已”。為落實“停課不停學”的政策，我校按上級要求開展線上教學工作�！熬€上教學”并不僅是簡單的知識傳播，還需要交互與反饋，需要家長、學生的配合與支持，需要老師們的全心付出。通過幾天的“線上教學”活動，我校探究方法，積累經(jīng)驗，各方聯(lián)動，努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的教育環(huán)境。

　　一、潛心教研集思廣益

　　在抗擊疫情期間，學校各項教學活動如期開展。“延期不延教、停課不停學、停課不停研”。為保障線上教學效果，提高線上教學質(zhì)量，我校于10月10日下午開展第二次線上集體教研活動。首先教務處主任王曉麗老師匯總了近期線上教學存在的問題，并提出了解決措施。其次教務處副校長彭高老師部署了接下來一段時間內(nèi)線上教學的工作，強調(diào)了老師們線上教學工作中要注意的事項。最后高校長對本次活動進行了總結(jié)，要求老師們注意關(guān)注學生的學習和心理健康，做好家校溝通工作，為孩子營造一個良好的學習環(huán)境。

　　二、精心備課在線教學

　　不知不覺，疫情在悄悄地改變著我們的學習和生活，疾風知勁草，云端守初心，愈是在特殊時期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對教學依舊高標準，嚴要求，力爭做到“教學語言精煉，課件展示直觀，教學重點突出，教學方法出新，時間把握精準，問題解決高效”。線上如線下，各班老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學生，讓線上課堂教學保證高質(zhì)高效的同時，又跟蹤指導學生線下作業(yè)！

　　三、素質(zhì)教育常抓不懈

　　為了豐富孩子們的“宅家”生活，學校為各班都制定了課程表，語、數(shù)、英與音、體、美相結(jié)合。讓孩子學習的同時，能勞逸結(jié)合，張弛有度，有利于身心的健康發(fā)展。老師們線上、線下引導學生繪畫、唱歌、體育鍛煉，孩子們一幅幅生動的'畫面、一首首悅耳的歌曲展示了他們樂觀向上的心態(tài)，展現(xiàn)了新街小學素質(zhì)教育的風采。

　　四、思想教育促進成長

　　在開展線上教學的同時，我校利用課間時間開展了“愛國主義”為主題的線上活動，以看升旗、唱國歌等形式培養(yǎng)學生的愛國主義思想，激發(fā)學生的愛國情懷和強國之夢。

　　學生參加“線上升國旗”活動

　　目前疫情形勢依然復雜嚴峻，新的形勢催生新的教學模式，對于線上教學，新街小學全體師生都應做足充分的準備。面對變化，轉(zhuǎn)變觀念，學會適應，新小師生將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試利于孩子們學習的課堂模式，繼續(xù)耕耘，云端守望。

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