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放暑假的心情作文4篇
1放暑假的心情作文一
七月四日就要放暑假了,我開心的手舞足蹈,笑容也像陽光一樣燦爛,我要好好計劃暑假生活,讓假期過得充實又愉快。
首先,暑假的第一周,安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程內(nèi)容有:神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓……等可以讓我學習成長及挑戰(zhàn)自我的活動;還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓練自己的膽量。這些有趣的活動都讓我躍躍欲試,所以我非常期待夏令營的到來。
我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說:“書法是中國的國粹,寫書法可以修身養(yǎng)性、放松心情,還可以訓練耐心和專注力!蔽以(jīng)聽過書法大師王羲之的故事,王羲之為了練書法,不但仔細觀察白鵝游水的姿勢,提高自己的寫字技巧,每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學習王羲之這種努力不懈的精神,利用暑假一筆一畫慢慢練習,只要我認真學習一定可以成為全家最厲害的“書法高手”!
“讀萬卷書,行萬里路”,暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假,我們計劃要去泡冷泉。爸爸說:“泡冷泉能促進血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼!痹36度的大太陽下,能夠泡泡冷泉、盡情玩水,真是一大享受呀!而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五星級的高級設(shè)施,最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景,一想到這樣,真巴不得時間可以快轉(zhuǎn),旅游的日子提早到來。
除此之外,我還計劃多閱讀,增加知識;多爬山,讓身體更健康;多做家事,養(yǎng)成勤勞的美德......相信照我的計劃去做,一定可以過一個多采多姿的暑假生活。
2放暑假的心情作文二
放假是一種享受,當假期是充實、愉快的,你便會覺得它是美好的。所以放假時應(yīng)該放松心情,好好享受放假的樂趣。
低年級時,我總是能有很多閑暇的時間,去做我喜歡的事,打羽球、打棒球。升入高年級之后,繁重的課業(yè)、大大小小的考試,總是壓得我無法盡情抒發(fā)自己的情緒。唯有春節(jié)假期,能讓我享受打球的樂趣,跟妹妹切磋球技,看自己體力有沒有變差?球技是否有退步?把平時身上背的那沉重的擔子,放在一旁,活動一下筋 骨。
放假,其實帶給人的是一種從容、一種放松的生活步調(diào)。平日繁忙的生活像是一份樂章,當樂譜一直持續(xù)在高音且節(jié)奏很快時,聽久了會不舒服,但是在這些高昂的旋律中,降低音調(diào),放慢節(jié)奏,或是畫下一個休止符,便會讓人有較放松的感覺,放假便是如此,當你的生活是如此令人厭煩時,一放假,就好像被放逐的鳥兒 一樣,多么的自由自在!
一直生活在忙碌的生活中,緊湊的生活步調(diào)把原本利落的刀鋒磨鈍了。放假時,可以讓自己靜下心來,養(yǎng)精蓄銳,在這一課暫時的停頓,好好重新的整頓一下自己的思緒,讓已鈍了的刀重新展現(xiàn)鋒芒。倘若沒有休息,要如何有更充沛的力量面對下一次的挑戰(zhàn)呢?
放假可以讓人徹底的放松,想做什么事就做什么事,把雜亂的事情、繁重的課業(yè)拋在腦后,所以每當放假時,我總會覺得“若無“課業(yè)”掛心頭,便是人間好時節(jié)”!
3放暑假的心情作文三
暑假已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在回想起這段暑假生活,有那么一天讓我感到難以忘懷。
在這個暑假里,我的“調(diào)皮蛋”妹妹和“網(wǎng)蟲”弟弟都在我家睡了幾天,那幾天我只好打地鋪睡覺。記得有一天早上,我不知被什么聲音吵醒了,睜開眼睛一看,妹妹已經(jīng)把我整理好的玩具翻了一地,地上的娃娃隨處可見;弟弟呢,正坐在電腦桌前按動著鼠標,開始了電腦游戲。我還真佩服他們,這么冷的天居然這么早就起床了!
我大喊:“媽媽,你快來管管他們呀。”可喊了半天都沒有動靜。于是我穿上衣服走出臥室,我來到客廳,看見桌子上有張紙條,是媽媽留下的,上面寫道:“孫陽,你是家里的小主人,要照顧好弟弟妹妹,把家里收拾干凈,保持整潔。我回頭一看,屋子里已經(jīng)是亂得不可開交了。我連忙放下紙條,找了個大袋子,開始撿地上的娃娃,一邊囑咐妹妹不要再隨地扔娃娃了。當我剛把娃娃都撿起來,把袋子放到柜子里,弟弟又開始大叫了:“陽陽姐姐,我口渴,要喝可樂!蔽颐Υ┥闲樱綐窍碌男≠u部買了三瓶可樂。弟弟高興極了,拿起可樂就將瓶蓋打開?晌覄偛攀桥苤貋淼模飞峡蓸方(jīng)過震蕩肯定會起氣泡。我還沒來得及阻止,弟弟手中的可樂已經(jīng)噴泉般涌出,地上泡沫四濺。我連忙找紙巾和海綿吸水,然后用半干的拖把將地板拖干凈。地板干凈了,我已經(jīng)筋疲力盡,一下子倒在了床上。下午,我又帶他們?nèi)ネ鏄窍滦」珗@的大型玩具。那一天,我被他們“修理”得暈頭轉(zhuǎn)向。
我終于明白爸爸媽媽的辛苦,我想以后我一定要少讓他們?yōu)槲也傩模屗麄冚p松地生活,快快樂樂每一天。
4放暑假的心情作文四
六年的小學生活在時間的推磨下,漸漸地成為了泡影,化成了回憶。十天的適應(yīng)班生活也在15號完美的結(jié)束了。從16號開始,我們放假了。
初中的暑假和小學的暑假完全不同。首先不同的是作業(yè)。初中的暑假作業(yè)讓人瘋狂。一天中最寶貴的時間——早晨,被作業(yè)占據(jù)。語文作業(yè)一大片,數(shù)學作業(yè)一張張飛了下來,科學的實驗實在是千奇百怪,讓我們明白:這就是中學,就連放假也不能放松的中學。 語文的作業(yè),難度雖然是中等,但是文言文還是會令我瘋狂,那些古文老兄 ,讓我頭大,我十分想征服他們,他們卻時時跟我“戰(zhàn)斗”做最后的“抵抗”?墒俏业摹皯(zhàn)斗力”實在有限,最后“敗”下陣來。我不甘心,又搬來了“救兵”——字典老兄,他可是我強而有力的“軍師”,為我出謀畫策,找出“敵軍”的弱點,一一攻破。但有些時候“軍師”也會不牢靠,我只能再搬救兵——非常有經(jīng)驗的老兵我爸媽,有時我們相互辯論著自己的觀點,有時合力攻擊“擊潰”一個又一個的敵人。
還有一個大困難就是摘抄點評。好家伙,這作業(yè),可是一項費腦漿的工程呢!摘抄沒問題,好段落多的是,但是有好的段落就應(yīng)該有個好點評把,我就是點評不好,我只能讀,讀了一遍又一遍,一遍一遍體會作者深刻感情可不是一件簡單的事,這又是一場激烈的斗爭,有時候,我獨自一人奮戰(zhàn)在戰(zhàn)爭一線,獨自面對這“300萬”大軍。有時,我也會請經(jīng)驗老道的爸爸媽媽前來助陣,再難得難題也一一攻破,再難對付的敵人也一一戰(zhàn)勝。
語文的作業(yè)是難的,而科學的實驗是快樂。至今為止,我只做過“無字天書”。這次實驗帶給我的不僅是知識,還有等待紙干的急迫,拿紙在火上烤時的激動,和字顯現(xiàn)出來時的喜悅,更有紙燒起來時的可惜。科學是個無底洞,帶給了我們無底的各種心情。 這個暑假,我希望是充實的,更希望是愉快的,最希望是刺激的。
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