小學數(shù)學線上教學簡報范文(通用9篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧,簡報具有一般報紙的新聞特點,特別是要求有很強的時效性。擬起簡報來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學數(shù)學線上教學簡報范文(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。
小學數(shù)學線上教學簡報1
突如其來的疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏,也讓許多行業(yè)都按下了暫停鍵。但是對于學校而言,學生的成長不會因為疫情的突然出現(xiàn)而暫停。xx小學英語組全體老師在校領導的指引下凝心聚力攻克時艱,線上教研別樣精彩!
xx月xx日下午2點全校14名英語教師如約相聚“云端”,聚焦線上教學工作、共研有效舉措。首先,各年級備課組長圍繞“線上教學如何有效開展”“線上作業(yè)怎樣高質(zhì)量布置與高效批改”“開學后線下教學如何結(jié)合線上”,提供了切實的做法、鮮活的實例以及參照的'樣本!熬上學習”有組織、有計劃、有反饋,教師主導、學生主修、家長監(jiān)督。隨后,教導處浦亞琴老師提出:提高“易加學院”平臺使用率,同年級資源共享,并鼓勵即將代表我校參加區(qū)青年教師基本功比賽的四位老師積極備賽,爭取滿意的成績。最后,大家圍繞四下Unit8Storytime第一課時課內(nèi)外融合閱讀展開討論,為參加十年以上優(yōu)質(zhì)課評比的洪瑜婷老師出謀劃策。
“停課不停學”線上教研還在延續(xù),盡管隔空,但我們家校師生跨越時空,“疫”起學習,讓教育更加精彩!每一粒種子都值得期待,每一朵花開都不負春天!讓我們一起珍視這個春天的“疫”樣課堂,享受這個春天的別樣精彩吧!
小學數(shù)學線上教學簡報2
為加強疫情防控,貫徹落實學校線上教育教學工作,做到停課不停教、停課不停學。本周,我校英語科組教師根據(jù)實際情況進行線上課程,有序組織學生進行學習。
教研組和備課組老師們積極開展線上教研活動,研究制定教學計劃、搜集歸納教學資源、開展集體備課、線上培訓及試播、作業(yè)研討等。
為嚴格控制課程時長,各年級教師精簡教學內(nèi)容,降低學習難度,提前準備好第二天的線上教學和線下居家學習任務。并跟蹤落實教學情況,及時收集學生的課堂反饋和課后作業(yè)反饋。
通過“釘釘”線上直播,多群聯(lián)播在線講解課程內(nèi)容,教師實時觀察學生學習動態(tài),在平臺上進行互動答疑。課后,學生可以觀看直播回放鞏固知識,完成作業(yè),老師及時指導。
釘釘群在線直播課實現(xiàn)學生與老師面對面的交流學習,老師風趣幽默的語言,優(yōu)美的聲音,標準的發(fā)音口型,有感情的朗讀,都給學生帶來視聽般的享受。學生在課堂上跟著老師的`節(jié)奏,有條理的學習,積極參與、回答問題,老師適時的表揚,都充分的激發(fā)了學生學習英語的興趣。
停課不停學,家校皆課堂。全新的學習模式,一樣的學習收獲,孩子們做到防疫和學習兩不誤,贏得優(yōu)良品格養(yǎng)成和學習能力提升的雙豐收。疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利后,在這個特殊的春天里所經(jīng)歷的一切,將成為孩子們生命成長中一段不可磨滅的記憶,亦是最寶貴的、受益一生的財富!
小學數(shù)學線上教學簡報3
疫情就是命令,防控就是責任。為確保防疫、教學兩不誤,全方位保障線上教學質(zhì)量,讓學生和家長安心、放心。xx市xx小學第一時間啟動線上教學應急預案,于xx月xx日起全面開展線上教育教學工作。通過全員培訓、全程督導、及時反饋、科學調(diào)控,做足功課,精準施策,切實做好確保學校“停課不停學,停課不降質(zhì)”,確保線上教學實效,為學生打造別具一格的空中在線課堂。
“凡事預則立,不預則廢!痹谑薪逃值陌才挪渴鹣拢瑢W校及時召開各層級會議,充分學習市關于開展線上教學的相關文件、會議精神,為了避免出現(xiàn)突發(fā)事情,提前預判,及時制定《xx市xx小學“線上教學”工作預案》。
學校先后多次召開校委會、全體教師會、班主任教師會及學生和家長線上班會,及時圍繞線上教學流程、軟件使用操作等內(nèi)容對全體教師、學生、家長進行全方位培訓。xx月xx日我校教學工作全面轉(zhuǎn)入線上以來,教學很快步入了正軌,綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。
為確保線上教學工作有序開展。學校全體教師及時有序地開展了教研和集備活動。教研活動時,年級集備組長組織教師通過釘釘視頻會議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學經(jīng)驗,提供教學資源。
為了確保線上教學實際效果,學校積極推行校長和業(yè)務干部在線聽課、集備組在線集備工作督導巡查機制。教導處將隨時進入直播課堂巡查上課情況,確保線上授課的穩(wěn)定與實效。針對匯總問題及時研討跟進,形成改進意見和解決措施,及時反饋,科學調(diào)控,確保了課堂教學規(guī)范有序進行。
學校按照“教師提前備課+學生提前自學+教師在線答疑+課后及時反饋”的'思路,開展線上教學。同時,我們嚴格按照“雙減”政策要求,規(guī)范作業(yè)設計。
每天線上教學中,教師按照學校要求,嚴密課堂組織,能夠提前進入班級群,通過發(fā)送簽到、語音、視頻、文字消息,提前督導學生進行課前準備。課堂教學中老師們注重課堂管理,師生及時互動,確保了學生線上課堂精氣神,實現(xiàn)了在線課堂的精準有效組織。
線上教學的前一天晚上,為提高線上教學效率,確保學生居家學習期間疫情防控、身體鍛煉、合理作息,學校組織各班召開線上教學主題班會。會上,班主任強調(diào)上課時不能隨意刷屏,保證網(wǎng)絡暢通;及時上傳課堂筆記、隨堂作業(yè),以便教師了解學情,因人施教。
線上課程豐富多彩,音體美全部上線,開足開齊課程,同時保證了學生居家進行科學、安全的體育鍛煉。
嚴格按正常在校時間規(guī)律作息。利用大課間遠眺、做眼保健操等保護視力;利用課間操進行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內(nèi)體育鍛煉。
春風如約花不誤,有愛相隨人盡安。面對特殊的疫情,特殊的時期,每個人都在經(jīng)歷著一段特殊的成長,愿孩子們心中有希望,眼中有美好,一路向暖。期盼春暖花開,同學們能夠盡快回到校園!
小學數(shù)學線上教學簡報4
秋天如期而至,疫情卻再次為已經(jīng)啟航的新學期按下了暫停鍵,為落實上級要求,全力保障疫情防控期間學生生命安全和身體健康,最大限度降低疫情對教育教學的影響,xx小學有序地組織開展了線上教學活動。
8月27日,由試題發(fā)展中心組織全體三年級老師進行線上教學相關事宜的研討,在最短的時間內(nèi)排出了線上教學的課表,并對組內(nèi)教師的線上教學工作進行部署。為了能把課上好,保證教學效果,三年級組的老師們在設備調(diào)試、備課、教具準備等各個環(huán)節(jié)都做了精心準備。28日19:00,三年級各班組織召開了線上家長會,對家長提出線上教學的要求。
29日8:40,三年級的老師們都搖身變主播,運用在線直播、視頻演示、互動交流等方式開始了有溫度的線上教學。數(shù)學課的老師們上采用動畫演示,步驟清晰、算理明了,并有意識地設置啟發(fā)性問題以啟迪學生思維、激發(fā)學生興趣,引導學生將課堂中學到的知識運用起來,活學活用、學以致用。
語文課上,老師們以優(yōu)美的音樂、精彩的圖片引導學生入情入境,學生通過多種形式的朗讀感悟語文的美好。
英語老師們的云端課堂更是精彩紛呈,兩位老師在課堂上領孩子們朗讀課文,標準的發(fā)音、生動又親切的語調(diào),驅(qū)散了疫情的陰霾。
科學課,有趣的實驗讓孩子們居家的生活更有趣;體育課,同學們跟隨老師在室內(nèi)做有益、健康的運動,孩子們認真的.眼神、標準的動作、微笑的臉龐給家長和每一位老師都帶來了溫暖;音樂、美術課上,孩子們跟隨著國家教育資源公共平臺上的優(yōu)秀課做活動,有趣又充實;勞動課,讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。
為了讓一二年級的小朋友們的居家生活更加的充實、有規(guī)律,老師們給孩子們布置一些簡單的家務勞動和體育鍛煉的任務,抓住習慣養(yǎng)成的最佳時機。
如今是疫情防控的關鍵時刻,我們雖無法相聚校園,但求知的心靈與休戚與共的情感,將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力,克服困難,線上教學亦精彩,且待東風送春來;潛心教學守陣地,不負秋時蕎花開;疫情陰霾終散去,蕎園學子笑歸來。
小學數(shù)學線上教學簡報5
原本應在明亮的教室里學習的莘莘學子滯留家中。然“學不可以已”。為落實“停課不停學”的政策,我校決定開張線上教學。對于我說線上教學一如空白,怎樣進行,如何開展,怎么監(jiān)督一個個問題,如同巨石一般壓在心口,喘不過氣。
我教授的是一年級語文。一年級的學生自律性差,注意力時間短,小動作頻繁,在課堂上就有很多同學交頭接耳,一個問題需要來來回回重復很多遍,更何況看不到老師直接聽視頻講課,這樣的結(jié)果顯而易見。
一個偶然的機會看到了鄧老師發(fā)的朋友圈,上面有優(yōu)秀的作業(yè)展示,紅字的批注,甚至可以進行考試,這么一個虛擬的'課堂是怎么做到的呢?我趕忙詢問鄧老師,在與鄧老師交流后,原來是一個交作業(yè)的小程序“每日交作業(yè)”。真的是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!
趕忙摸索引導家長使用,有很多家長不會使用,也有些排斥。我覺得這也是人之常情,學習一樣東西,遠遠比忘記一件事情困難的多。然而正是這些困難讓我們成長。讓會使用的家長教給不會使用的家長,在群里及時給家長朋友解疑答惑。于是督促學生的難題解決了。
再有一個困難便是如何進行講解,讓學生更明白,使問題深入淺出,使學生更好的接受。通過和其他老師交流,我決定采用看空中課堂和語音講解結(jié)合的方式進行,將當節(jié)課的知識點先講給學生,學生再自己看空中課堂,我再針對本節(jié)課的重點進行當堂檢測,對于學生未掌握的及時給與講解,使學生能更好的鞏固提升。對于課后的作業(yè),因一年級的學生年紀尚小,不宜留書面作業(yè)。所以,我多以誦讀作業(yè)為主,對于誦讀作業(yè),我也多是讓學生預習為主。
日積月累,厚積薄發(fā)。在一次一次的磨合中,我不斷調(diào)整我的授課方式,使學生更好的接受,同時我的學生也在成長也在收獲。
進步最大的是劉家樂同學,劉家樂同學在上學期學習時,作業(yè)是很潦草的,考試成績也馬馬虎虎。但是自線上教學開展以來,進步卻格外明顯。書寫變得格外認真,答題的正答率也很高。有時候會一遍一遍的想“真的是,沒有學不會的孩子,只有不會教的老師!眲⒓覙吠瑢W就是最好的證明。最自律的同學是巨正碩同學,每天都會早讀并且將自己背誦的內(nèi)容發(fā)送給我,他的自律讓我覺得慚愧。更有學習標兵劉慧琳、王一萌等同學。
“行而后知不足”,在線上教學過程中有收獲肯定也有不足,但我會竭盡所能去解決,讓學生得到更多的教育資源,讓他們能收獲的更多。沒有一個冬天不能跨越,沒有一個春天不會到來,期待講臺下那一張張笑臉。
小學數(shù)學線上教學簡報6
誠發(fā)于德,責啟于心。再次面對突如其來的疫情,我們學校體育科組各位老師結(jié)合學校特色和自己的特長積極開展線上教研,確定教學方式,讓學生居家抗疫,學習鍛煉兩不誤。
體育科組根據(jù)學校的線上課程表,結(jié)合我校的體育教學計劃、教學內(nèi)容和學生的實際情況,精心準備好各種體育教學視頻,如花樣跳繩、足球、籃球教學,通過釘釘直播或推送,學生可以定時觀看學習,同步鍛煉,也可以在線提問,教師進行答疑、糾錯等。課后,學生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè),教師通過學生提交的照片、視頻及時給予指導和評價,掌握學生的.學習情況。
除了基礎的體育教學內(nèi)容,為了提高學生的鍛煉興趣和鍛煉熱情,我們學校注重開展花樣跳繩運動,要求學生每周練習一個動作,每天練習半小時。根據(jù)學生和家長反饋,學生鍛煉的積極性和主動性很高,而且經(jīng)常練習能使學生心情更加愉悅。
足球社團的居家訓練主要是根據(jù)場地條件限制等客觀因素,以球性、球感、基本個人技術、身體素質(zhì)的有氧、協(xié)調(diào)性、力量、爆發(fā)力的居家訓練為主要練習內(nèi)容。按每周為一個周期進行安排布置,搜索相關練習的訓練視頻進行剪輯發(fā)布到足球隊群,要求觀看視頻,來學習訓練方法,訓練動作。
武術社團制定了《居家訓練任務》并制定了相應的獎懲制度。武術社團隊員每天完成一個小時以上的鍛煉,在武術群以小視頻或圖片的形式進行展示,孩子們通過這種自我展示的方式,形成了良好的競爭氛圍。
沖鋒號角隨風起,希望疫情早日散去。我們能相約實小運動場上踢球、奔跑、灌籃,展我實小風采,澎湃著青春悅動的氣息,激蕩著蓬勃向上的熱情。
小學數(shù)學線上教學簡報7
今天是非常特殊的一年,不管是社會還是個人都受到了很大的影響。但我作為一名教師,我必須時刻警醒著,不管遇到什么問題,都應該讓孩子們進行學習,不耽誤他們的學習才是最理智的做法。所以盡管這次疫情讓我們束縛了雙腳,但我也爭取讓孩子們對學習的熱情不去減少。隨著命令的下達,我們的教學任務在網(wǎng)絡上展開了。我也做好了線上教學的準備,全身心的投入進了線上教學當中。
在這次教學當中,我也認識到了幾個難點,一是如何讓孩子們高效學習,因為我平時在家長群上課的時候,我無法看到對面孩子們的一舉一動,所以也沒有辦法掌握到學生們學習的狀態(tài),這一點對于教師來說是處于劣勢的,因為我沒有辦法對孩子們的學習狀態(tài)進行評估,從而也無法正確進行疏導和評價。二是學生們平時作業(yè)的完成情況,由于在家學習,多個方面對學生們都是有影響的,每日我都會從學生們作業(yè)完成的情況去給出評價,以此來評判他們一天的學習成果,這一種方法雖然有一點不全面,但是也是比較重要的一點。
在線上教學,很多方面的資源是有限的,而我們作為教師能夠利用的就一定要利用起來,只有這樣,學生們才能夠在線上最大化利用到我的教學,從而得到一些提升。從中我也有很大的感悟,首先我通過這次線上教學對學生們每個人的學習有了一定的把控,哪些學生的自覺性高,哪些學生對待學習的態(tài)度懶散,其實這一眼就可以看出來,這比平時線下教學要更加明晰一些。此外,我也能夠看到整個班級的一些優(yōu)缺點,學生們對待學習的積極性和專一度都是有所不同的,在我教的兩個班里,有一個班的積極性可以看得出來更高一些,而另一個班級的`專一度會比較高,所以這也給了我一些啟發(fā)。平時在學校教學的時候,我們可以感受到每個班級的不同,但是通過網(wǎng)絡,我也更清楚的認識到了各個班級的一些優(yōu)缺點,這時候做一番整理,會給今后的教學帶來很大的便利,所以這也是我這次收獲到的最大的一點。
線上教學雖然遇到了很多的難點,但是總結(jié)下來時也發(fā)現(xiàn),其實換一種教學方式,也是對自己,對學生們的一種鍛煉,學習的方式有很多,而我們教師的教學方式也有很多,只有自己懂得去挖掘了,我們才能收獲到回報,這對于我和學生們都是一樣的。
小學數(shù)學線上教學簡報8
20xx年8月29日是開學的第一天,我們還沒來得及和學生熟悉,就被“可惡”的疫情打亂了老師和孩子們在校的學習計劃,讓我們無法和孩子們在校一起學習,又被迫從常規(guī)的線下教學改為線上教學活動。
20xx年8月30日,根據(jù)上級領導大周鎮(zhèn)趙莊小學安排開展線上教學,各科教師以身作則,積極工作,緊跟課程,并沒有因為疫情耽誤教學。雖然,上網(wǎng)課存在不少困難,但各位老師心系學生,攻堅克難,克服了一個又一個難關,最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果!
直播課上,老師調(diào)動學生參與課堂的.積極性,課上采取連麥回答問題,視頻回答問題等方式,監(jiān)督他們學習。特別是那些聽課時長不能保證的同學,科任教師利用多提問的方式來監(jiān)督他們學習。課上盡量少講,多給學生留一些時間練習,增加師生互動活動,使讓學生感覺在教室上課一樣!
老師們毫不松懈,通過線上批改的方式來檢閱學生對于知識的.掌握情況,圈圈點點的痕跡是老師對學學習的反饋,也是學生繼續(xù)奮斗,不斷改進的方向!
同學們在課余時間里讀課外書,增加自己的視野,充實自己的生活,讀書是一個好習慣,同學們都要堅持喲!
不光學生,家長們也非常配合老師的工作,和同學們一起學習,一起加油,陪著孩子們一起成長!
停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合,才能更好的在疫情期間為學生保駕護航。老師針對學生存在的問題及時與家長進行溝通,或打電話或微信聊天,家長聽從學校合理安排,及時做好監(jiān)督工作,幫助學生戒驕戒躁,為孩子的健康生活保駕護航!
小學數(shù)學線上教學簡報9
秋風習習送清涼,云端點點聚慧心。20xx年的這個秋天,對于xx來說注定是難忘的。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關通知要求,xxxx區(qū)第七小學組織開展線上教學,做到“停課不停教,停課不停學”。
籌備線上教學之初,在張xx校長的統(tǒng)籌領導下,我校教務處高xx主任和教科室喬xx主任針對線上教學進行了細致的布置并制定了科學合理的課程安排。
高主任指出,教學工作是學校工作的核心。面對當前嚴峻的疫情形勢,每位教師要制定符合線上教學的切實可行的工作計劃,立足常規(guī),抓好教學。喬主任強調(diào),疫情當前,教師要明確自身職責,通過“師徒結(jié)對”活動、集體備課、學科研討等線上教研活動,推進學校教育教學工作的發(fā)展。
為此,全體教師群策群力,積極探索線上教學新模式。各年級組教師集體“云端”備課,積極進行學科研討、業(yè)務學習,共同探討合理的教學設計和教學模式,保證學生居家學習有序、高效,呵護每一位學生的健康成長。
伴隨著線上教學的號角吹響,xx七小每日的“云端課堂”按時拉開了帷幕。早上八點四十,xx學子們開啟了美好的誦讀時光?矗瑫狼笆峙鯐镜纳碛;聽,清脆洪亮的瑯瑯書聲,都展現(xiàn)了學子們對知識的渴望與向往。
為了給xx學子們提供“知識的盛宴”,學校開設了語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、美術等科目齊全的線上課堂,保證學生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式,老師們個個變身“主播”。課上,根據(jù)不同學科的特點,采用講練結(jié)合的'方式,分別以連麥、文字互動等方式進行互動學習。課后通過釘釘家校本功能進行作業(yè)收集、批改,在線批改和單獨批改相結(jié)合,真正做到線上教——學——評的融合。一天下來,課程豐富,學生們受益匪淺。
居家學習,體育鍛煉是必不可少的。體育課上,體育老師在線帶領孩子們強身健體;虮幕蛱蚴嬲估,掃去孩子們一天學習的疲憊。
勞動實踐怎么能少得了呢?掃地、拖地、洗菜、洗碗,同學們干起來不在話下,有的同學還學會了蒸米飯和炒菜呢!在家里每位同學都是勞動小能手。
“撥云見日終有時,守得云開見月明”。雖然老師和同學們之間暫時隔著屏幕,但身未動,心已齊。疫情即將散去,我們懷著同樣的希望和期許,終將在秋色宜人的九月相逢于校園!
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