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學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)（精選12篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 1
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽(yáng)光學(xué)校一直重視營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，20xx年春季以來(lái)采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶(hù)曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)都能了解國(guó)家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠利用國(guó)家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國(guó)旗下講話、召開(kāi)主題班會(huì)等形式進(jìn)行資助政策宣講，把《澄城縣20xx春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁(yè)發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在各班主任的配合下，對(duì)于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請(qǐng)管理平臺(tái)、陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)、全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級(jí)平臺(tái)管理，建立學(xué)校的`特殊困難學(xué)生信息庫(kù)，做到及時(shí)更新，心中有數(shù)，校資助辦負(fù)責(zé)這些學(xué)生的信息填報(bào)、資助申請(qǐng)、資料提交、資金落實(shí)等，確保困難學(xué)生根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn)，都能享受?chē)?guó)家資助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會(huì)公平的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對(duì)于保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽(yáng)光學(xué)校認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、正直、善良的良好品德，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 2
一份愛(ài)心，一份關(guān)注。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛(ài)心捐助活動(dòng)。活動(dòng)由大隊(duì)部李國(guó)萍主持。孫君武校長(zhǎng)、石敦崔副校長(zhǎng)、白炯副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動(dòng)。
此次活動(dòng)的主要目的是對(duì)學(xué)校的`部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對(duì)貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo)，不讓一個(gè)貧困生因?yàn)樨毨Фz學(xué)，通過(guò)深入調(diào)查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動(dòng)力，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈(zèng)的學(xué)生一共是15名，根據(jù)不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈(zèng)200元錢(qián)，有的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有父母就給他們買(mǎi)了衣服和鞋子。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 3
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo)，20xx年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
班主任老師先通過(guò)微信班級(jí)群，向每一位家長(zhǎng)做全方位的宣傳工作。讓家長(zhǎng)充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評(píng)審發(fā)放的紀(jì)律、公示等，確保資助工作開(kāi)展的.公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實(shí)，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，從而確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)心傳遞溫暖。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 4
20xx年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，唐山市永超商貿(mào)有限公司，鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)。受捐贈(zèng)的是邊莊子小學(xué)二年級(jí)李奇澔同學(xué)和五年級(jí)徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈(zèng)儀式上，鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈(zèng)了本學(xué)期生活費(fèi)3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈(zèng)所有生活費(fèi)，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望，掌握知識(shí)，將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(zhǎng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(zhǎng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈(zèng)活動(dòng)，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的.幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)、來(lái)報(bào)答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 5
扶困助學(xué)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)。受贊助的學(xué)生和家長(zhǎng)都深受感動(dòng)，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，他們更加堅(jiān)定了生活的信念，努力培養(yǎng)子女，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。受贊助的'三名學(xué)生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時(shí)表示努力讀書(shū)，發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)大家對(duì)他們殷切期望，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營(yíng)店主，他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來(lái)，他一家平時(shí)省吃?xún)�用，把節(jié)省下來(lái)的費(fèi)用做慈善事業(yè)，他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè)，時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生，獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。
曹先生愛(ài)的希望：希望受資助的同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在關(guān)愛(ài)中錘煉思想、努力學(xué)習(xí)，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動(dòng)，呼吁社會(huì)更多的人來(lái)關(guān)注貧困兒童，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人、積聚更廣泛的社會(huì)力量幫扶貧困兒童。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 6
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，確保資助政策深入人心，做到家喻戶(hù)曉。 鳳城中心校自5月26日以來(lái)，采取多種措施進(jìn)行了政策的宣傳工作。
首先，董森校長(zhǎng)召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神， 要求教職工統(tǒng)一思想，高度重視資助工作，嚴(yán)密部署資助工作的.內(nèi)容，各班級(jí)精心組織各項(xiàng)資助工作。
各學(xué)校召開(kāi)了扶貧資助政策宣傳主題班會(huì)，詳細(xì)地解讀了“貧困學(xué)生資助政策”。
通過(guò)家訪、微信群等形式進(jìn)行宣傳，讓家長(zhǎng)深入解讀政策內(nèi)涵。幫助家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助政策的重大意義，充分理解貧困資助金的使用方向，保障資助政策落實(shí)到實(shí)處。
扎實(shí)的宣傳工作，讓廣大家長(zhǎng)更加全面和深入了解國(guó)家資助政策，在社會(huì)營(yíng)造了關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保國(guó)家資助政策順利貫徹實(shí)施。有效地解除建檔立卡貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂(yōu)，更有利于我中心校把教育扶貧資助工作做好，做實(shí)。讓義務(wù)教育資助惠民政策落到實(shí)處，深入人心！
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 7
學(xué)生資助是一項(xiàng)保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，落實(shí)國(guó)家的各項(xiàng)學(xué)生資助政策，發(fā)揮學(xué)生資助和教育扶貧救助基金的作用，讓我校學(xué)生了解本學(xué)段的國(guó)家資助政策，及時(shí)消除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂(yōu)，鼓勵(lì)困難學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)。我校按照相關(guān)要求，認(rèn)真宣傳國(guó)家資助政策。
學(xué)校給學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)放我省統(tǒng)一印制的宣傳材料，做到師生人手一單、以更方便、更直接的形式讓家長(zhǎng)掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。
學(xué)生在校期間，學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)的'形式進(jìn)行教育資助政策的宣講，班主任給學(xué)生詳細(xì)講解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及建檔立卡學(xué)生的資助政策，爭(zhēng)取做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
學(xué)生在老師的.帶領(lǐng)下閱讀資助政策。
學(xué)校通過(guò)國(guó)家教育資助政策專(zhuān)題宣傳欄的形式進(jìn)行宣講，爭(zhēng)取做到每個(gè)學(xué)生都能知曉。
班主任通過(guò)微信群向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策，讓每一位家長(zhǎng)都了解孩子在校期間所有享受的資助政策。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，讓師生及家長(zhǎng)更加進(jìn)一步了解黨和國(guó)家教育資助政策，讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心，感受到黨和政府的關(guān)心，在好政策的幫助下，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的決心，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 8
為使全體適齡兒童都能順利接受九年義務(wù)教育，確保每一個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué)，藍(lán)田縣前衛(wèi)初中在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行了一系列資助政策宣傳活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初各班主任給學(xué)生上了一節(jié)資助政策宣傳課，全面宣傳各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)、發(fā)放操作流程，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、展板、橫幅等載體，全面宣傳義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，確保宣傳工作取得實(shí)效。
組織開(kāi)展“精準(zhǔn)資助基層行”活動(dòng)，結(jié)合教育扶貧工作實(shí)際，落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的走訪（重點(diǎn)對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行走訪），了解學(xué)生家庭基本情況，向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳資助政策。
集中向建檔立卡學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放資助政策宣傳單（卡）和資助明白卡，確保其真正了解資助政策和受助情況。
資助育人是學(xué)生資助工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是前衛(wèi)初中德育教育的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要手段，“資助是基礎(chǔ)，育人是目的'”。學(xué)校將繼續(xù)深入宣傳國(guó)家資助政策，發(fā)揮資助育人功能，加大資助政策宣傳力度，進(jìn)一步提高資助育人的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 9
為扎實(shí)推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助宣傳工作，提高資助政策的知曉率,本學(xué)期以來(lái)，各學(xué)校在縣資助中心統(tǒng)一指導(dǎo)下，分階段開(kāi)展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng)，積極落實(shí)本學(xué)期各項(xiàng)資助工作。
前衛(wèi)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)等學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)或利用升旗儀式集會(huì)等形式，向全校師生及家長(zhǎng)宣講本學(xué)習(xí)階段資助政策，義務(wù)階段重點(diǎn)解讀“兩免一補(bǔ)”（免學(xué)雜費(fèi)、免書(shū)本費(fèi)、寄宿困難生生活補(bǔ)助）學(xué)生資助政策及申請(qǐng)和發(fā)放的工作流程。
各學(xué)校還安排幫扶教師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中面對(duì)面交流，讓家長(zhǎng)了解熟知孩子在學(xué)校享受教育資助情況。此外，各班主任還通過(guò)家電話、QQ、微信等媒介將資助政策傳達(dá)給家長(zhǎng)，進(jìn)一步提高群眾對(duì)資助政策的'知曉度，增加獲得感。
截止目前，全縣已完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底建庫(kù)和享受資助申報(bào)工作。摸清貧困學(xué)生底子，健全貧困生信息庫(kù)，確定受助學(xué)生，提高資助準(zhǔn)確率，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助不落一人。
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為加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳，有效促進(jìn)政策落實(shí)和提升政策效果，無(wú)錫學(xué)院積極拓展宣傳渠道、創(chuàng)新宣傳辦法，開(kāi)展了一系列覆蓋面廣、實(shí)效佳的活動(dòng)。
6月23日，由江蘇省教育考試院、省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主辦，無(wú)錫學(xué)院承辦的`江蘇省2021年高校招生咨詢(xún)會(huì)無(wú)錫分會(huì)場(chǎng)在無(wú)錫學(xué)院體育館舉行，“校園開(kāi)放日”活動(dòng)也于當(dāng)天正式啟動(dòng)。無(wú)錫學(xué)院抓住“高考后”這一關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在高校招生咨詢(xún)會(huì)和“校園開(kāi)放日”現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款政策宣傳專(zhuān)欄，并印制發(fā)放了本專(zhuān)科學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介。
此外，無(wú)錫學(xué)院在學(xué)校官微、學(xué)校官網(wǎng)、學(xué)工處官網(wǎng)、團(tuán)委官微、二級(jí)學(xué)院官微等平臺(tái)廣泛宣傳各項(xiàng)政策。學(xué)校官微相繼推送《防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳手冊(cè)》、2021年江蘇各地各高校學(xué)生資助政策咨詢(xún)電話等推文，學(xué)校招生辦也通過(guò)各大媒體和平臺(tái)積極介紹國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策，不讓任何一位學(xué)生因貧失學(xué)。
無(wú)錫學(xué)院始終緊抓高考后、開(kāi)學(xué)前、報(bào)到后、離校前等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳和誠(chéng)信感恩教育，突出資助育人導(dǎo)向，真正做到資助教育和宣傳到年級(jí)、到班級(jí)、到宿舍，進(jìn)頭腦、入人心。
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 11
陽(yáng)春三月，春意盎然。在這播種希望的開(kāi)學(xué)季，為繼續(xù)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及學(xué)生資助知識(shí)，滑縣學(xué)生資助中心在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校召開(kāi)了資助政策宣傳課。
活動(dòng)中，各學(xué)校資助專(zhuān)干和班主任通過(guò)“一節(jié)課”講解了什么條件可以享受資助政策，重點(diǎn)介紹了資助項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)審、發(fā)放程序及資助標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，確保符合資助條件的.學(xué)生得到有效資助。同時(shí)學(xué)校還利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、公示欄等對(duì)教育資助政策進(jìn)行廣泛宣傳。做到了資助政策宣講全覆蓋。
通過(guò)活動(dòng)，普及了國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充分知曉國(guó)家資助政策。同時(shí)還教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，惜時(shí)如金，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人。國(guó)家資助帶給學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)這個(gè)大愛(ài)的社會(huì)！
學(xué)校資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 12
日前，江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報(bào)的形式展示了我省多所高校暑期資助宣傳活動(dòng)以及取得的成效。其中，我�！笆钇谧咴L慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”入選。
為全面了解學(xué)生家庭實(shí)際情況，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的真實(shí)有效，確保為“精準(zhǔn)資助”和資助育人提供可靠的一手資料，我校高度重視，積極部署，成立由學(xué)工處、各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書(shū)記組成的'家訪慰問(wèn)組，走訪省外家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。
本次共制定10條走訪線路，包括甘肅、長(zhǎng)春、貴州、廣東、陜西、云南、川渝、浙江、山東、安徽，走訪學(xué)生共計(jì)23名，通過(guò)深入走訪，全面了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭情況，加強(qiáng)家校之間的溝通，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校目前針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立的獎(jiǎng)助體系。
暑期走訪慰問(wèn)工作對(duì)進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)資助政策，切實(shí)落實(shí)資助工作的各項(xiàng)措施,從育人的角度，將扶貧、扶志與扶智充分結(jié)合，有效開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作，具有深遠(yuǎn)意義。
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