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幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-09-05 09:48:23 志彬 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用16篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都看到過簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘>鸵粋(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過程。擬起簡(jiǎn)報(bào)來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用16篇)

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1

  11月2號(hào),伴隨著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,機(jī)幼致和分園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片熱烈歡快的氣氛中拉開了帷幕。小小運(yùn)動(dòng)員們邁著整齊的`步伐,喊著聲響亮的口號(hào),伴著歡樂的樂曲,精神抖擻地展示了自己的風(fēng)采。羅賢琳?qǐng)@長發(fā)表了激情昂揚(yáng)的講話,她祝愿小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)壯身體,在游戲中健康快樂的成長,并希望通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)父母與孩子之間的感情;分園執(zhí)行園長王園長在開幕式上為園級(jí)家委會(huì)成員們頒發(fā)了聘書。

  本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多彩,集趣味性、參與性為一體,包括幼兒出場(chǎng)式、升旗儀式、早操展示、親子游戲競(jìng)賽、踩氣球、你扔我接、袋鼠接力賽、森林冒險(xiǎn)等活動(dòng)。活動(dòng)中,家長參與積極、配合默契,為活動(dòng)添了更精彩的一筆。

  此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們收獲滿滿——孩子們的笑容燦爛,家長的微笑幸福,我們的家園聯(lián)系更緊密。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2

  20xx年12月9日,永安幼兒園紅花分園大班開展了“預(yù)防水痘”健康教育活動(dòng)。

  教師以“長了水痘的小孩兒”圖片導(dǎo)入了此次活動(dòng),通過討論知道了患水痘的癥狀:一開始為小紅點(diǎn),然后出現(xiàn)小小的水皰,最常出現(xiàn)在面部和軀干。活動(dòng)過程中,教師帶領(lǐng)幼兒觀看視頻,對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行提問,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了預(yù)防水痘的方法:養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,勤洗手、要注意空氣的流通、在高發(fā)季不去人員密集的地方等。還了解了如患了水痘的注意事項(xiàng):不能用手抓撓,吃飯用具,生活用品等要與家人隔開,避免傳染等。

  通過此次活動(dòng),幼兒對(duì)水痘有了更加深入的認(rèn)識(shí),同時(shí)消除了他們對(duì)于水痘的恐懼,還學(xué)習(xí)到了新的健康小知識(shí)。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3

  綿竹市第三示范幼兒園多形式開展心理健康教育活動(dòng),關(guān)注幼兒心理需求,促進(jìn)孩子積極健康情感的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能健康生活、快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長。

  一、集體教育共成長

  幼兒園分年齡段制定心理健康教學(xué)計(jì)劃,班級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡階段,開展適宜的集體教育活動(dòng)。小、中、大班分別開展以“寶寶好情緒”、“自我認(rèn)識(shí)、快樂相伴”、“我勇敢了”等為主題的心理健康教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子積極向上,健康陽光的個(gè)性。

  二、閱讀活動(dòng)特色引領(lǐng)

  充分發(fā)揮繪本閱讀對(duì)于孩子身心健康的'潛移默化的教育作用,針對(duì)目標(biāo)幼兒,選擇相應(yīng)的主題繪本,開展討論和游戲,讓幼兒表達(dá)自己的想法。幼兒園配備了關(guān)于《情緒管理與性格培養(yǎng)》《兒童自我保護(hù)與心理訴求》《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》等系列繪本,讓幼兒在輕松愉悅的閱讀氛圍中,認(rèn)識(shí)自己的行為,了解正確的做法。

  三、沙盤游戲個(gè)別干預(yù)

  心理兼職教師定期組織組織幼兒進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體的沙盤游戲,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,了解幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考和看法,制定輔導(dǎo)策略,有效的促進(jìn)幼兒的自我治愈力。

  四、線上培訓(xùn)家園合力

  充分發(fā)揮家長學(xué)校的領(lǐng)航作用,通過專家講座讓家長了解心理健康教育的意義,關(guān)注孩子的成長變化,呵護(hù)孩子心靈健康成長。同時(shí)利用班級(jí)群,開展“家庭教育微課展播”系列推送活動(dòng),教師指導(dǎo)和家長分享家庭教育經(jīng)驗(yàn),有效提升家庭教育質(zhì)量。

  培養(yǎng)一個(gè)健康向上的孩子是每一位家長夢(mèng)寐以求的,也是學(xué)前教育工作者密切關(guān)注和探討的問題。三幼人將“從‘心’出發(fā),呵護(hù)心靈”,讓每一個(gè)孩子都能在陽光下健康快樂的成長!

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!肮獗P行動(dòng)”作為小餐桌上的大文明,是對(duì)尊重勞動(dòng)、珍惜糧食這一良好社會(huì)風(fēng)尚的自覺踐行,也是對(duì)勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德的.傳承延續(xù)。

  為讓幼兒身體力行,把講究適度、健康、責(zé)任、文明的就餐理念深植于心中,喚起愛糧、節(jié)糧的意識(shí),形成厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚,20xx年10月,長沙市岳麓幼兒教育集團(tuán)中海幼兒園開展了“文明食尚風(fēng) 快樂健康行”健康節(jié)主題活動(dòng),通過主題晨會(huì)、食物問卷調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐、食育主題活動(dòng)及文明進(jìn)餐評(píng)比等系列活動(dòng),讓愛惜糧食、節(jié)約資源的美好品質(zhì)層層遞進(jìn)滲透到孩子們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 5

  20xx年11月4日上午9:30—12:00,師宗縣教育體育局心理健康管理中心組織了王蕊、柏永勝兩位心理專家到龍慶鄉(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)行“心理健康教育”溫暖送教活動(dòng),在龍慶中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備里,在師德福校長的主持下,這次心理健康教育引領(lǐng)活動(dòng)開展得有聲有色。

  參加此次活動(dòng)的人員有:龍慶中心學(xué)校全體管理人員、全鄉(xiāng)14所村完小校長、政教主任、安全員以及全鄉(xiāng)所有小學(xué)班主任。首先,由師宗縣心理健康管理中心主任王蕊老師為老師們分享主題為“關(guān)愛學(xué)生守護(hù)成長”的心理健康教育講座。王老師分別從“中小學(xué)校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)的角度”以“什么是特殊學(xué)生? ”、“什么是心理危機(jī)? ”、“如何識(shí)別心理危機(jī)? ”、“如何幫助特殊學(xué)生度過心理危機(jī)? ”、“如何建立中小學(xué)心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制?”五個(gè)問題為切入點(diǎn),循序漸進(jìn)地為老師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)如細(xì)雨春風(fēng)般的心理健康教育的引領(lǐng)的精神大餐。

  其次,是由師宗心理專家柏永勝老師為老師們帶來主題為:“用心引領(lǐng)細(xì)心陪伴”之“中小學(xué)如何開展心理健康教育”的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享與指導(dǎo)。柏老師分別從“學(xué)校開展心理教育的重要性”、 “學(xué)校心理健康教育體系的建構(gòu)”、“學(xué)校心理健康狀況診斷與輔導(dǎo)”三大方面入手,先理論后實(shí)踐,以詳實(shí)的案例、形象生動(dòng)的.思維導(dǎo)圖深入淺出地為老師們演示了“中小學(xué)如何開展心理健康教育”的整體構(gòu)建和工作中的分層管理與細(xì)致入微的心心理健康教育,真正體現(xiàn)了心理教育的愛心、細(xì)心與心理科學(xué)相結(jié)合的管理與干預(yù)的特殊性。

  老師們開開心心參與活動(dòng),全神貫注地聽,積極舉手回答問題,認(rèn)真記錄、思考,他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟、在分享中學(xué)習(xí)與成長。

  通過兩位專家的精彩分享,家長師德福校長畫龍點(diǎn)睛的總結(jié),讓參會(huì)的100多位教師真正品嘗了心理健康教育之大餐。

  此次心理健康教育送教等活動(dòng),讓我們貧困山區(qū)學(xué)校享受到了優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源,把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí),促進(jìn)未成年人健康、陽光成長。這就是心理健康管理中心的初心。

  正如王蕊老師結(jié)束語所說,心理健康教育工作“若水之育,潤澤無聲,讓思想與思想融通,讓情感與情感共鳴,讓生命與生命更近,讓靈魂與靈魂共振……”

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6

  戶外體能活動(dòng)是幼兒園健康教育中重要組成部分,也是促進(jìn)幼兒體能方面多元化發(fā)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。如何將現(xiàn)有的場(chǎng)地和器械進(jìn)行有計(jì)劃和有目的投放?雙流區(qū)東升迎春幼兒園的老師們?cè)隈R老師的帶領(lǐng)下,開展了關(guān)于體能大循環(huán)場(chǎng)地研討教研。

  首先馬老師帶領(lǐng)大家就如何體能場(chǎng)地開展大循環(huán)活動(dòng)做了理論上的講解,再從思考如何將區(qū)域的規(guī)劃,充分有效的利用幼兒園的體育器械的不同組合,設(shè)置走、跳、平衡、鉆爬、綜合障礙等活動(dòng)區(qū)域,讓幼兒在場(chǎng)地器械的循環(huán)運(yùn)動(dòng),從力量、速度、耐力、靈活和柔韌度等方面得到充分鍛煉。

  接著,老師們分成兩組,就幼兒園的大場(chǎng)地區(qū)域進(jìn)行了平面設(shè)計(jì)。老師們根據(jù)實(shí)地觀摩和思考繪出了心目中最優(yōu)化的大循環(huán)設(shè)計(jì)圖。例如:環(huán)形騎道、穿越火線、移動(dòng)投擲、高空攀爬等體能區(qū)域項(xiàng)目的'設(shè)計(jì),有目的、有計(jì)劃地將場(chǎng)地進(jìn)行了規(guī)劃。

  有了各組老師們的出謀劃策,清晰的體能大循環(huán)思路變得明朗了。相信在不同的場(chǎng)地、不一樣的體育活動(dòng)器械,以及不同輔助游戲材料和提前規(guī)劃好活動(dòng)路線下,能更好的促進(jìn)幼兒身體整體均衡、協(xié)調(diào)的發(fā)展,使戶外體能大循環(huán)活動(dòng)更加系統(tǒng)化、科學(xué)化和有效化。同時(shí)也更加增強(qiáng)孩子們的積極鍛煉意識(shí),讓健康快樂陪伴孩子們的成長在孩子!

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7

  春夏季節(jié)是手足口病的多發(fā)季節(jié),為了讓小朋友們健康地成長,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近日,聊城市東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)鎮(zhèn)拐里王幼兒園開展了以“預(yù)防手足口病,幸?鞓烦砷L”為主題的健康教育活動(dòng)。

  通過手足口病的圖片,老師向幼兒講解了什么是手足口病,讓小朋友們認(rèn)識(shí)了手足口病的`癥狀,如:發(fā)熱,手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹等;接著,老師讓幼兒觀看視頻了解手足口病的傳播途徑,如:唾沫傳播、呼吸道傳播、間接接觸傳播等;最后,通過談話活動(dòng)老師講解了如何預(yù)防手足口病,如:早上入園洗手,飯前便后要洗手、勤剪指甲、勤洗澡、飯后漱口等方式。

  通過本次教育活動(dòng),消除了小朋友們對(duì)于陌生病癥的恐慌感,對(duì)于手足口病不再害怕,而是以更科學(xué)健康的方式進(jìn)行預(yù)防,同時(shí)也培養(yǎng)了小朋友們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8

  為了促進(jìn)和幫助教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí)和科學(xué)方法,增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力,保持良好的心理狀態(tài)和工作狀態(tài),20xx年5月16日下午,鄧州市三賢幼兒園開展了心理健康教育培訓(xùn),全體教師參加。

  本次培訓(xùn)內(nèi)容包括:幼兒教師心理健康問題的成因、心理健康問題的表現(xiàn)、心理健康問題的對(duì)策等,內(nèi)容貼近生活,貼近教師實(shí)際。

  通過此次的培訓(xùn)交流,拓寬了教師們的`視野,加強(qiáng)了教師們的心理健康教育和排解壓力的渠道,老師們深刻領(lǐng)悟到良好的情緒管理是幼兒教師身心健康的“護(hù)航者”,是建立親密師幼關(guān)系的“潤滑劑”。

  作為一名合格的幼兒教師,要善于自我調(diào)節(jié)情緒保持良好心態(tài),樂觀執(zhí)教,愉快工作,用愛心、耐心、去滋潤每位幼兒的心田,讓每棵幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯地成長!

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9

  為了有效讓幼兒了解水痘,呵護(hù)身體健康,12月29日,我園開展了“預(yù)防水痘”健康教育主題活動(dòng)。

  活動(dòng)中,老師通過出示水痘初期和水痘生長期的圖片,讓幼兒了解水痘的形態(tài)與基本癥狀;通過視頻,讓幼兒知道水痘會(huì)導(dǎo)致其余嚴(yán)重疾病發(fā)生的危害,并知道通過接種水痘疫苗,保持室內(nèi)空氣清潔、勤洗手可預(yù)防水痘。

  本次活動(dòng),充分的體現(xiàn)了南新幼兒園對(duì)幼兒身心健康的`高度重視,有效預(yù)防疾病在我園的傳播;通過家園共育,為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)溫馨健康的環(huán)境,讓幼兒快樂成長、健康成長!

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10

  為了幫助幼兒更好的調(diào)節(jié)自己的情緒,樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態(tài),xx年4月12日,華陰市城關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了心理健康教育活動(dòng)。

  此次活動(dòng)由城關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園汪格格老師主講。首先,汪老師拋出問題,“你與媽媽都發(fā)生過哪些不愉快的事情?”小朋友們紛紛回想起自己與媽媽發(fā)生的那些不開心的事情,露出了羞澀的表情。隨后,她為我們分享了一個(gè)繪本故事《我討厭媽媽》,用動(dòng)情的.語言向我們講述了小兔子和它的媽媽之間的故事,汪老師一句句深刻的話語深深吸引著孩子們。最后,在馬偉欣老師的引導(dǎo)下,孩子們爭(zhēng)先恐后的說出了自己要為媽媽做的事情,以表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。孩子們精彩的回答,充分體現(xiàn)了此次活動(dòng)的意義。

  通過此次活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了幼兒調(diào)節(jié)情緒的能力。同時(shí)孩子們學(xué)會(huì)了表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,讓“愛的種子”灑在他們的心靈。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11

  繽紛六月,七彩童年,為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高全社會(huì)科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),寓游戲于幼兒活動(dòng)中,6月28日,賀蘭縣幼兒教育集團(tuán)總園開展了以“快樂游戲,放飛童年”為主題的小班體育游戲活動(dòng)。

  教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精選了生動(dòng)有趣、形式多樣的體育游戲《小青蛙過橋》、《小兔子采蘑菇》、《小兔子和狼》、《丟荷葉》等,吸引幼兒主動(dòng)參與,引導(dǎo)幼兒在游戲過程中發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,同時(shí)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的`態(tài)度。

  此次體育游戲活動(dòng)的開展深受幼兒的喜愛,賀蘭縣幼兒園教育集團(tuán)通過創(chuàng)新游戲方式,既檢驗(yàn)了一學(xué)期來小班教師組織幼兒戶外活動(dòng)的成果、場(chǎng)地布置和輕器械的使用情況,也考察了老師能否根據(jù)幼兒體質(zhì)差異,個(gè)別輔導(dǎo)、因材施教,更好地以游戲?yàn)橹鞔龠M(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,讓游戲伴隨幼兒的成長,度過一個(gè)快樂的童年!

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12

  早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié),在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用。為了不斷提高幼兒的早操質(zhì)量,充分發(fā)揮早操的教育功能,同時(shí)提高教師對(duì)幼兒早操編排、舞蹈表現(xiàn)等各方面能力,汪家鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年4月22日上午舉行幼兒早操比賽。本次活動(dòng)我們請(qǐng)了各班的家委會(huì)成員參與此次活動(dòng)并打分,讓家園共育做到實(shí)處。

  小班的小朋友雖然年紀(jì)較小,但是他們個(gè)個(gè)神氣十足,他們跳出了可愛,跳出了歡樂,表達(dá)了對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛。中班的孩子們也不甘落后,為大家展示了自己的早操,她們個(gè)個(gè)精神抖擻,合著輕快的音樂,邁著有力的`步伐,舒展著優(yōu)美的動(dòng)作。大班的哥哥姐姐們做好了帶頭榜樣,十分投入、整齊劃一地做好每一個(gè)動(dòng)作。最終大班孩子榮獲本次早操一等獎(jiǎng)。

  通過這次比賽汪家鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們向大家展示了自己健康活潑、活力飛揚(yáng)的精神風(fēng)貌,也懂得了堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13

  為大力實(shí)施“鹽都未來工程”,引導(dǎo)、鼓勵(lì)師生走向戶外、走到陽光下,積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。沿灘幼兒園教育集團(tuán)在十月煦暖的陽光中迎來了第十四屆健康運(yùn)動(dòng)技能月活動(dòng)。

  比賽項(xiàng)目突出了我園民間體育游戲的特色,兼具趣味性、競(jìng)賽性,深受師生的喜愛。活動(dòng)中,各年級(jí)組老師和各年齡段幼兒的民間體育游戲項(xiàng)目精彩紛呈,教師組的比賽項(xiàng)目有跳大繩、投壺、扔沙包。幼兒大班組的比賽項(xiàng)目有滾鐵環(huán)、投壺、夾豆豆等;中班組的比賽項(xiàng)目有騎竹馬、飛盤、丟沙包、踩高蹺等;小班組的'比賽項(xiàng)目有竹推車、紙飛機(jī)、烏龜運(yùn)糧、小松鼠送松果等。瞧,賽場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)精神勁十足,活力四射。片片悅耳的笑聲、喝彩聲、加油聲此起彼伏,激情與緊張齊在,熱情與自信同存,快樂圍繞著整個(gè)幼兒園。

  本次活動(dòng)貫穿整個(gè)10月,在保教處和德育處的精心策劃、組織以及師生積極地參與下取得了圓滿的成功。通過這次活動(dòng),展現(xiàn)了三所園區(qū)老師和孩子們的風(fēng)采和活力,調(diào)動(dòng)了師生參加體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,深刻地感悟到游戲的重要性和魅力。師生們并積蓄上滿滿的能量,讓我們一起將這份幸福和快樂傳遞。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14

  戶外體能活動(dòng)是幼兒園健康教育中重要組成部分,也是促進(jìn)幼兒體能方面多元化發(fā)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。如何將現(xiàn)有的場(chǎng)地和器械進(jìn)行有計(jì)劃和有目的投放?雙流區(qū)東升迎春幼兒園的老師們?cè)隈R老師的.帶領(lǐng)下,開展了關(guān)于體能大循環(huán)場(chǎng)地研討教研。

  首先馬老師帶領(lǐng)大家就如何體能場(chǎng)地開展大循環(huán)活動(dòng)做了理論上的講解,再從思考如何將區(qū)域的規(guī)劃,充分有效的利用幼兒園的體育器械的不同組合,設(shè)置走、跳、平衡、鉆爬、綜合障礙等活動(dòng)區(qū)域,讓幼兒在場(chǎng)地器械的循環(huán)運(yùn)動(dòng),從力量、速度、耐力、靈活和柔韌度等方面得到充分鍛煉。

  接著,老師們分成兩組,就幼兒園的大場(chǎng)地區(qū)域進(jìn)行了平面設(shè)計(jì)。老師們根據(jù)實(shí)地觀摩和思考繪出了心目中最優(yōu)化的大循環(huán)設(shè)計(jì)圖。例如:環(huán)形騎道、穿越火線、移動(dòng)投擲、高空攀爬等體能區(qū)域項(xiàng)目的設(shè)計(jì),有目的、有計(jì)劃地將場(chǎng)地進(jìn)行了規(guī)劃。

  有了各組老師們的出謀劃策,清晰的體能大循環(huán)思路變得明朗了。相信在不同的場(chǎng)地、不一樣的體育活動(dòng)器械,以及不同輔助游戲材料和提前規(guī)劃好活動(dòng)路線下,能更好的促進(jìn)幼兒身體整體均衡、協(xié)調(diào)的發(fā)展,使戶外體能大循環(huán)活動(dòng)更加系統(tǒng)化、科學(xué)化和有效化。同時(shí)也更加增強(qiáng)孩子們的積極鍛煉意識(shí),讓健康快樂陪伴孩子們的成長在孩子!

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15

  為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕27號(hào))精神,推進(jìn)幼兒園體育課程建設(shè),20xx年6月12日上午,中國壘球協(xié)會(huì)幼兒軟式棒壘球委員會(huì)四川負(fù)責(zé)人呂京川、龍泉驛區(qū)教育局體衛(wèi)藝科黃小珂科長和王遠(yuǎn)福老師、龍泉驛區(qū)文體旅局社會(huì)體育科負(fù)責(zé)人周厚棟、龍泉驛區(qū)業(yè)余體校校長李xx,到龍泉驛區(qū)西河鎮(zhèn)第二幼兒園對(duì)“幼兒園軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)”開展情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。

  活動(dòng)中,鄒素華園長首先向大家詳細(xì)匯報(bào)了西河二幼軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)開展情況。接著,大家現(xiàn)場(chǎng)觀看了幼兒軟式棒壘球游戲《神奇小兵》和大班幼兒軟式棒壘球校隊(duì)比賽。

  在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中,領(lǐng)導(dǎo)及專家對(duì)幼兒園軟式棒壘球活動(dòng)開展給予了高度評(píng)價(jià),大家一致認(rèn)為:幼兒軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)不僅能滿足幼兒園對(duì)運(yùn)動(dòng)安全的基本要求,還能鍛煉幼兒身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。黃小珂科長在充分肯定我園開展幼兒園幼兒軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),還提出了如何推進(jìn)幼兒軟式棒壘球運(yùn)動(dòng)開展,形成區(qū)域特色項(xiàng)目的建議。

  本次活動(dòng),不僅得到領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)幼兒園軟式棒壘球活動(dòng)開展的指導(dǎo),也讓我們更加明晰了今后前進(jìn)的'方向。我們將不斷優(yōu)化棒壘球游戲設(shè)計(jì),加快幼兒園特色體育課程的推進(jìn)與實(shí)施,讓孩子感受健康成長的快樂。

  幼兒園健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 16

  秋、冬季是幼兒水痘的高發(fā)季節(jié),為做好傳染病防控工作,保障幼兒身心健康,豐富幼兒的健康知識(shí)。曹甸鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“預(yù)防水痘”為主題的教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中,教師首先出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察水痘的外形特征,知道水痘是生長在皮膚上的`透明皰疹;接著,師幼共同探討水痘病毒的傳播途徑是什么?有的幼兒說是吃東西時(shí)沒有洗手、有的幼兒說是不愛干凈等;最后,教師進(jìn)行總結(jié):水痘傳播途徑是經(jīng)呼吸道傳染和接觸傳染的;并告訴幼兒預(yù)防水痘的方法勤洗手、勤洗澡、愛衛(wèi)生、及時(shí)打預(yù)防針等。

  通過本次活動(dòng),讓幼兒知道了水痘的病因及癥狀,同時(shí)還了解了簡(jiǎn)單的預(yù)防措施。

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