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員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報(bào)？下面是小編整理的員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）1
為深入推進(jìn)黨史的學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“我為職工辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，切實(shí)關(guān)愛(ài)廣大職工心理健康，幫助職工及時(shí)疏導(dǎo)情緒、緩解壓力，建立健康的工作和生活理念，20xx年10月21日下午邀請(qǐng)了廖信琳在集團(tuán)五樓會(huì)議室，舉辦一場(chǎng)以“關(guān)愛(ài)員工，共建平安建控”為主題的企業(yè)EAP培訓(xùn)講座。
本次EAP講座在關(guān)愛(ài)集團(tuán)員工心理健康、解決廣大職工在工作、生活中的心理壓力困擾，提高員工心理承受能力，提升員工職業(yè)幸福感，確保員工以更加飽滿的熱情、更加陽(yáng)光的心態(tài)投入到生產(chǎn)生活中，推進(jìn)集團(tuán)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
講座中，廖老師介紹了自我評(píng)估的方法，安排了放松減壓體驗(yàn)，講解了緩解心理壓力的途徑，較為系統(tǒng)地從情緒管理、人際和諧、改變認(rèn)知、心理行為訓(xùn)練等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，所講內(nèi)容立體豐富，互動(dòng)環(huán)節(jié)精彩有趣，既有理論又有案例，讓大家對(duì)心理壓力產(chǎn)生的原因有了更加科學(xué)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)心理疏導(dǎo)和心理壓力調(diào)試的'方式技巧有了初步的掌握。
參加講座的人員認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，整堂講座輕松活潑。大家紛紛表示，學(xué)習(xí)到很多心理健康方面的專業(yè)知識(shí)，受益匪淺，今后將更加從容地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，更加積極地投入工作和生活，陽(yáng)光樂(lè)觀、奮斗不息，在建控集團(tuán)這個(gè)大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)與人生理想的“雙豐收”。
員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）2
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，居家健身、線上健身對(duì)保持身心健康、提高抵抗力起到積極作用，逐漸成為疫情防控常態(tài)化下群眾參與健身的重要方式之一。
隨著越來(lái)越多的職工參與運(yùn)動(dòng)、健身，增進(jìn)日常保健知識(shí)，了解如何科學(xué)健身、規(guī)范運(yùn)動(dòng)、保持良好生活習(xí)慣成為職工的新需求。區(qū)總工會(huì)想職工群眾所想，急職工群眾所急，積極發(fā)揮引領(lǐng)服務(wù)職能，將職工健康知識(shí)講座列入“奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代”五一系列活動(dòng)中。4月29日，區(qū)總工會(huì)組織開(kāi)展了以“科學(xué)健身和肩頸康復(fù)”為主題的全區(qū)職工健康知識(shí)講座。這次講座是在疫情防控常態(tài)化背景下，為增強(qiáng)全區(qū)職工的健康維護(hù)意識(shí)、培養(yǎng)健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)科學(xué)健身知識(shí)而開(kāi)展的，旨在教育和引導(dǎo)廣大職工樹(shù)立未病先防、告別亞健康的理念，自覺(jué)培養(yǎng)積極鍛煉、科學(xué)健身的生活方式，通過(guò)科學(xué)運(yùn)動(dòng)提升免疫功能，從而提高身體素質(zhì)和生命質(zhì)量，營(yíng)造良好的社會(huì)健康環(huán)境。講座從“醫(yī)體融合、科學(xué)健身”的理念展開(kāi)，授課專家針對(duì)“三高”原理及“三高”人群首選運(yùn)動(dòng)，在健步走、慢跑、廣場(chǎng)舞等大眾居家鍛煉活動(dòng)中需要注意的方式方法，如何避免運(yùn)動(dòng)損傷，以及辦公室人員常見(jiàn)的肩頸等問(wèn)題作了深入淺出的講解指導(dǎo)。并通過(guò)運(yùn)動(dòng)教練與參訓(xùn)人員互動(dòng)的方式，針對(duì)關(guān)節(jié)和肩頸的保護(hù)、運(yùn)動(dòng)前熱身及運(yùn)動(dòng)后放松等職工關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)行了耐心細(xì)致的答疑解惑和手把手的專業(yè)指導(dǎo)。參加講座的職工紛紛表示：“講師提到的很多不良習(xí)慣簡(jiǎn)直招招中招，以后在工作、生活和鍛煉中要加以注意�！�
“通過(guò)這次講座，會(huì)進(jìn)一步提高自我保健意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)健身習(xí)慣，并把講座中收獲的`健康理念傳達(dá)給家人、朋友和同事�！薄巴ㄟ^(guò)講座得到很多啟發(fā)和很實(shí)用的技巧，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健、堅(jiān)持科學(xué)健身、開(kāi)啟健康之門(mén)的一次很好的輔導(dǎo)�！贝舜闻嘤�(xùn)由麗江市運(yùn)動(dòng)康復(fù)中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)承辦，來(lái)自全區(qū)31個(gè)機(jī)關(guān)單位的50多名職工參加學(xué)習(xí)。區(qū)總工會(huì)希望參學(xué)職工學(xué)有所獲，以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充足的精力投入到繁忙的工作和生活中去，營(yíng)造和諧美滿的幸福家庭，在工作崗位上建功立業(yè)，為古城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）3
為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)、提高學(xué)生心理健康認(rèn)知水平和自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，我校決定于20xx年5月10日至20xx年5月11日為高一高二年級(jí)學(xué)生舉行高中生心理健康教育系列講座活動(dòng)，此次講座授課老師由心理健康發(fā)展指導(dǎo)中心肖老師、王老師擔(dān)任。
肖老師主要給高一年級(jí)學(xué)生介紹了情緒的相關(guān)內(nèi)容，她從情緒的定義、情緒的分類、積極情緒和消極情緒的影響、為什么要管理情緒以及情緒管理的方法等幾個(gè)方面展開(kāi)了講述。肖老師用深入淺出的.講解、生動(dòng)鮮活的案例、幽默詼諧的語(yǔ)言闡述了“自己才是情緒的主人”。肖老師還重點(diǎn)講解了管理憤怒情緒的方法，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生與人友好相處、提高人際交往能力有重要意義。
王老師圍繞“目標(biāo)的設(shè)定與管理”這個(gè)主題為高二年級(jí)學(xué)生強(qiáng)調(diào)了設(shè)定合理目標(biāo)的重要性。講座開(kāi)始前，王老師帶大家做了手語(yǔ)活動(dòng)“我真的很不錯(cuò)”，活躍全場(chǎng)氣氛的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。王老師用“SMART原則”、“遠(yuǎn)期逼近期模式”以及“近期探遠(yuǎn)期模式”向同學(xué)們講解了設(shè)立目標(biāo)的方法，通過(guò)典型、可操作的一些案例，生動(dòng)形象的把長(zhǎng)期目標(biāo)、中短期目標(biāo)的制定方法做了詳細(xì)的說(shuō)明。最后王老師以愛(ài)默生的一句話“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路！”鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行目標(biāo)管理，在迷茫的時(shí)候也有指引方向的燈塔。
此次講座不僅疏導(dǎo)學(xué)生由于期中考試帶來(lái)的消極情緒，更為學(xué)生指明了未來(lái)的努力方向和前進(jìn)的動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）4
進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)，幫助建立良好的心態(tài)，9月27日上午，xx村開(kāi)展了“做自己情緒的主人”心理健康教育知識(shí)講座。
講座上，村關(guān)工委常務(wù)副主任xx老師從多方面分析了當(dāng)代學(xué)生的情緒問(wèn)題，明確提出了現(xiàn)在的青少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，情緒容易不穩(wěn)定，也很難控制自己的情緒，并舉出了種種情緒激化的表現(xiàn)。
情緒變化通常表現(xiàn)為：第一，情緒經(jīng)常變化和反復(fù)無(wú)常。一種激起的情緒反應(yīng)很快就會(huì)被另一種引起的情緒反應(yīng)所代替。第二，情緒的迅速轉(zhuǎn)化。當(dāng)出現(xiàn)特殊事件時(shí)，最初會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒，但隨著這類的反復(fù)出現(xiàn)，情緒就會(huì)迅速減弱，甚至產(chǎn)生相反的情緒。第三，情緒存在不穩(wěn)定性。青少年的情緒不僅是強(qiáng)烈的，同時(shí)又是不穩(wěn)定的'，易沖動(dòng)，容易從一個(gè)極端走向另外一個(gè)極端。常常是大起大落、動(dòng)蕩不定，如由自我欣賞一時(shí)變得自我貶低，一時(shí)自負(fù)一時(shí)又自卑，一時(shí)喜悅一時(shí)悲傷，一時(shí)自信一時(shí)膽怯。第四，情緒存在兩極性：情緒的兩極性主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈、粗暴和溫和、細(xì)膩并存；內(nèi)向與外向并存；不穩(wěn)定性和固執(zhí)性交替；自信與自卑并存等等。
講訴后情緒的表現(xiàn)后，xx老師又帶領(lǐng)大家一起觀看了心理健康教育方面的宣傳片。通過(guò)觀看宣傳片后，老師讓孩子們明白，情緒對(duì)每個(gè)人的身心健康至關(guān)重要，情緒是我們生命不可分割的一部分，情緒從來(lái)都不是問(wèn)題，情緒教導(dǎo)了我們?cè)谑录性撚兴鶎W(xué)習(xí)與收獲，情緒應(yīng)該為我們服務(wù)，而不應(yīng)該成為我們的主人。
講座的最后，xx老師還給大家介紹了五種合理控制情緒的方法，如：轉(zhuǎn)移注意力，合理地宣泄，用理智克制自己的想法，自我激勵(lì)，換位思考。以此讓孩子提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾患，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成“健康、快樂(lè)、和諧、向上”的健康心理。
員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）5
為推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生建立健全人格，陶冶情操，樹(shù)立自信，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。20xx年10月12日晚，學(xué)校心理咨詢室胡江老師以“戰(zhàn)勝挫折不言敗”為主題在階梯教室開(kāi)展學(xué)生心理健康教育講座活動(dòng)。
胡老師重點(diǎn)談了“擁抱壓力——發(fā)現(xiàn)自己的潛力”、“遭遇挫折，如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)”以及“友誼挫折”這三個(gè)方面的內(nèi)容，并教給學(xué)生一些實(shí)用的心理減壓方法，例如積極心理暗示法、活動(dòng)轉(zhuǎn)移法、呼吸放松法等，正確教導(dǎo)學(xué)生在青春期容易產(chǎn)生沖動(dòng)情緒，如何正面面對(duì)和處理，提高個(gè)人心理健康的'正確認(rèn)識(shí)，講座貼近實(shí)際、通俗易懂，極具知識(shí)性、操作性。
此次心理健康講座學(xué)習(xí)，同學(xué)們受益匪淺，增強(qiáng)了心理健康意識(shí)，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，激發(fā)了相信自己、迎難而上的昂揚(yáng)斗志。心理健康講座引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
員工健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）6
隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)健康的要求也越來(lái)越高。尤其是老年人，隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人身體的各個(gè)機(jī)能都在不斷的降低，老年人的保健意識(shí)十分重要。
為進(jìn)一步關(guān)愛(ài)社區(qū)老年人身體健康，普及老年人健康保健知識(shí)，讓轄區(qū)老年人有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。10月20日上午，和家康橋華居生活服務(wù)中心舉辦了一場(chǎng)以“常見(jiàn)腰腿痛的病因及預(yù)防”為主題的健康知識(shí)講座。
此次健康講座主講人車睿醫(yī)生，中醫(yī)學(xué)碩士、針灸科主治醫(yī)師，畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)院，多年來(lái)從事社區(qū)基層中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)，擅長(zhǎng)通過(guò)針灸療法治療急慢性的頸肩腰腿痛，頸椎病、腰椎間盤(pán)突出，骨關(guān)節(jié)炎，肩周炎等疼痛疾病，主編出版了多部中醫(yī)科普?qǐng)D書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)始后，車睿醫(yī)生運(yùn)用PPT和生動(dòng)的語(yǔ)言從常見(jiàn)腰腿痛的基本常識(shí)、發(fā)病原因、治療、預(yù)防保健等幾方面，深入淺出、通俗易懂地為大家講解日常生活中最需了解、掌握的有關(guān)腰腿痛的保健知識(shí)，其內(nèi)容科學(xué)又實(shí)用。
講座中，車睿醫(yī)生講到家庭醫(yī)生及小區(qū)的健康小屋，居民們?yōu)榇思娂娞岢鰡?wèn)題
“咱小區(qū)的健康小屋都有什么服務(wù)”
“我女兒不住在這個(gè)小區(qū)，能簽約哪家的家庭醫(yī)生”
車睿醫(yī)生非常耐心，認(rèn)真地一一為居民進(jìn)行了解答，并且給大家進(jìn)行了更詳細(xì)的講解。在他聲情并茂的講課和一問(wèn)一答的.互動(dòng)中，老人們更深入的了解了頸肩腰腿痛的病因、治療和預(yù)防的知識(shí)及家庭醫(yī)生的相關(guān)服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。
活動(dòng)結(jié)束后，居民們表示這次舉辦的健康講座非常切合大家的日常的需求，表示收獲很大，并且以后有類似的活動(dòng)，一定會(huì)繼續(xù)積極參與。
此次健康知識(shí)培訓(xùn)的開(kāi)展，得到了居民們的一致好評(píng)。老年人不僅了解到相關(guān)的腰腿痛的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了健康意識(shí)。和家康橋華居生活服務(wù)中心將持續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，為社區(qū)居民的健康保駕護(hù)航！
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