2024垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào)（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的2024垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 1
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來(lái)到xx中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的`重要性，初步學(xué)會(huì)處理垃圾，樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類(lèi)的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識(shí)，了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解到如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 2
為進(jìn)一步推進(jìn)xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)工作，日前，xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計(jì)辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的`排隊(duì)在垃圾分類(lèi)展臺(tái)，咨詢(xún)相關(guān)的垃圾分類(lèi)管理辦法和綠色賬戶(hù)使用方法，領(lǐng)取垃圾分類(lèi)宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品�，F(xiàn)場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計(jì)發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量辦法、綠色賬戶(hù)使用手冊(cè)等宣傳材料近xx份，服務(wù)群眾xx余人。
此次垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類(lèi)的參與率，引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 3
城市垃圾處理不當(dāng)不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì)由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類(lèi)和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題。
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類(lèi)的益處，人人參與垃圾分類(lèi)，解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開(kāi)展了“宣傳垃圾分類(lèi)保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過(guò)QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據(jù)垃圾分類(lèi)為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導(dǎo)居民自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識(shí)，為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類(lèi)的'知識(shí)，更增強(qiáng)了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的意識(shí)，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻(xiàn)一份力量。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 4
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來(lái)到xx中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì)處理垃圾，樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類(lèi)的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的.分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識(shí)，了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解到如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 5
時(shí)下，垃圾分類(lèi)已成為文明“新時(shí)尚”，余姚許多機(jī)關(guān)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，為改善生活環(huán)境、綠色發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為其中一份子，我們都應(yīng)自覺(jué)了解垃圾分類(lèi)，踐行垃圾分類(lèi)。
那么垃圾分類(lèi)的工作，開(kāi)展得怎么樣呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，在寒假期間，我對(duì)我所在的村莊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)研。
村莊的垃圾分類(lèi)可謂有大大的進(jìn)步。以往道路旁的可回收和其他垃圾桶里經(jīng)常出現(xiàn)廚余垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現(xiàn)其他垃圾和有害垃圾。最可恨的'是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導(dǎo)致垃圾桶里什么也沒(méi)有，外面遍地是垃圾。
而現(xiàn)在，垃圾基本做到了“各回各家”，不再像以前一樣“不分彼此”，也不“留落在外”了。但是讓人失望的現(xiàn)象是，河道里的垃圾仍然和過(guò)去一樣，絲毫沒(méi)有改善。調(diào)研期間我就親眼目睹不少居民路過(guò)河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進(jìn)水里，我上前去提醒，他們卻還不以為然，如今河里一直漂浮著許多垃圾，卻無(wú)人問(wèn)津，為此，我有一些建議：
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類(lèi)還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過(guò)道；
3、盡量號(hào)召村民養(yǎng)成見(jiàn)到垃圾桶就仍，沒(méi)有垃圾桶就不扔的好習(xí)慣。
不論是農(nóng)村還是城市，做好垃圾分類(lèi)是我們每個(gè)公民的責(zé)任，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造美麗余姚，美麗中國(guó)。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 6
7月21日，為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng)，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì)，在這個(gè)炎熱的暑假里，開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
在前期的活動(dòng)調(diào)查中，豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，雖然垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導(dǎo)多年，身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類(lèi)。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒(méi)有發(fā)揮相應(yīng)的作用，人們還是按照以往的習(xí)慣，將未經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染，更是資源的浪費(fèi)。
活動(dòng)當(dāng)天，天氣非常的炎熱，氣溫高達(dá)40℃，豆芽小隊(duì)來(lái)到后珠苑社區(qū)后，小豆芽們頂著烈日向路過(guò)的社區(qū)居民分發(fā)資料，宣傳垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。傍晚，到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來(lái)扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類(lèi)，還親自動(dòng)手幫各類(lèi)垃圾尋找它們的家。此外，在活動(dòng)中，小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段，在社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)，播放了垃圾分類(lèi)重要性的'宣傳片，進(jìn)一步提高居民垃圾分類(lèi)的意識(shí)。
豆芽們相信，通過(guò)各種形式持續(xù)的開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類(lèi)的意義，并行動(dòng)起來(lái)參與其中，讓家園更美好！
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 7
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教育，積極做好垃圾分類(lèi)宣傳教育工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的.知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣。
我校各班開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。以“垃圾分類(lèi)與我同行”為主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。
發(fā)放家長(zhǎng)信，“小手拉大手”通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員掌握“垃圾分類(lèi)”常識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 8
現(xiàn)代科技文明進(jìn)步神速，日新月異，但是一方面也污染了環(huán)境，破壞了大自然。原本蔚藍(lán)的天空，變得灰暗混濁，晶瑩剔透的河水，變成了“黑龍江”，綠油油的草地，變成了公寓社區(qū)，花草樹(shù)木消失了，飛鳥(niǎo)走獸絕跡了，環(huán)境日漸骯臟，想要拯救生病的地球，我們應(yīng)該要重視環(huán)保。
環(huán)保工作，人人有責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該要為環(huán)保盡一份心力，而做好垃圾分類(lèi)，是最首要，也是最基本的。但是，要如何做好垃圾分類(lèi)呢?
第一：垃圾大致上來(lái)說(shuō)可分為兩大類(lèi)，可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類(lèi)、鐵鋁罐、塑膠類(lèi)、廚余、玻璃……等。
第二：紙類(lèi)回收時(shí)，要攤平迭好才能減少回收體積。
第三：寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁，才能回收。
第四：干電池體積小，且含有害物質(zhì)，隨意丟棄恐造成土壤污染及水源污染，所以一定要集中回收。
第五：玻璃制品先用報(bào)紙包好后才能回收，以免造成清潔人員受傷。
第六：回收食用油，制作成環(huán)保肥皂，一舉兩得。
另外，我們也要懂得“舉手之勞做環(huán)�！�，隨手撿起地上的垃圾，如果每個(gè)人都會(huì)隨手撿垃圾，隨手做好垃圾分類(lèi)，我們的環(huán)境就可以變得更加美好。當(dāng)然，良好的.公德心也不可少，不可隨手丟垃圾，并且檢舉亂丟垃圾、破壞環(huán)境的人，做個(gè)遵守法律的好公民。
地球只有一個(gè)，所以我們必須好好珍惜，協(xié)力保護(hù)地球，做好垃圾分類(lèi)，凈化我們的環(huán)境，減少資源浪費(fèi)，地球才得以永續(xù)發(fā)展，人類(lèi)的生命才能延續(xù)下去。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 9
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)660多座城市，有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍，大自然受到嚴(yán)重污染，人們的疾病也是越來(lái)越多。因此，垃圾分類(lèi)，勢(shì)在必行！
今年我們家裝修房子，完工過(guò)后堆了很多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先，我先去找了4個(gè)大口袋，分別標(biāo)為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，這樣就更方便于清理分類(lèi)。接著，將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的，例如報(bào)紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類(lèi)的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會(huì)兒，我們就將各類(lèi)垃圾塞滿(mǎn)了4個(gè)袋子，新房子瞬間就變漂亮了。然后，我將可回收的垃圾買(mǎi)給廢品回收站，其余的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢(qián)，也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。垃圾分類(lèi)，何樂(lè)而不為呢！
現(xiàn)在有很多人不但不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，還亂丟垃圾，他們覺(jué)得有環(huán)衛(wèi)工人呢，還一副理有應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼��？纱蠹蚁胂�，每天一個(gè)城市會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更得靠我們的'自覺(jué)性。只要我們自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)好，扔進(jìn)合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞，來(lái)吧，大家一起行動(dòng)，讓我們的家園變得越來(lái)越美麗！
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 10
本階段通過(guò)一系列“垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)，完成了本階段對(duì)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的積累，幼兒基本掌握了“垃圾分類(lèi)”的方法，并懂得了“垃圾分類(lèi)”的意義。
主題活動(dòng)之一，談話(huà)活動(dòng)“垃圾去哪了？”通過(guò)談話(huà)和討論幼兒了解了垃圾的危害和分類(lèi)后的好處。初步知道了垃圾可以分為“可回收”、“不可回收”、“有害垃圾”。認(rèn)識(shí)了三個(gè)類(lèi)別的標(biāo)識(shí)。并會(huì)進(jìn)行初步的分類(lèi)。
主題活動(dòng)之二，游戲活動(dòng)“垃圾分類(lèi)”，立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點(diǎn)滴小事做起，并在潛移默化中領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境的重要性，進(jìn)而將環(huán)保意識(shí)提升為一種生活習(xí)慣。
幼兒在活動(dòng)中能夠始終以飽滿(mǎn)的熱情積極主動(dòng)地投入探索之中，能夠注意力集中地傾聽(tīng)老師及其他幼兒的講解和回答；并能積極的發(fā)表自己的看法。
絕大多數(shù)幼兒通過(guò)探索活動(dòng)了解了回收和不可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納概括的能力；活動(dòng)延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，也要求一定的家園配合，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)垃圾分類(lèi)的興趣和意愿。
主題活動(dòng)之三，春游活動(dòng)：爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。讓幼兒有了一定的榮譽(yù)感。之前關(guān)于垃圾分類(lèi)的'一系列活動(dòng)局限于教室、園內(nèi)或家里，為了拓展孩子的視野，帶幼兒到大自然中去看看，在觀賞大自然美的同時(shí)，有意引導(dǎo)幼兒觀察路邊垃圾桶是什么樣的，同時(shí)，碰到垃圾進(jìn)行拾撿，并根據(jù)幼兒已有的知識(shí)，把撿到的垃圾投入相應(yīng)的垃圾桶。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒垃圾分類(lèi)和愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
每次活動(dòng)的延伸活動(dòng)都是要求幼兒在日常生活中運(yùn)用。
因此，按原來(lái)的預(yù)期，基本完成了本階段的探索研究工作。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 11
由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣傳員xxx用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁�，可以做些什�?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類(lèi);高年級(jí)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。
三、舉行垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化主人翁意識(shí)
我校組織四～六年級(jí)的`學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 12
為加強(qiáng)全體師生、家長(zhǎng)的垃圾分類(lèi)意識(shí)，近日，幼兒園開(kāi)展了“大手牽小手，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”主題活動(dòng)。
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，該園召開(kāi)全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，宣傳、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)和垃圾分類(lèi)的`重要性。接著，購(gòu)置分類(lèi)垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類(lèi)”，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類(lèi)桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類(lèi)桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類(lèi)氛圍，積極調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性。
二、開(kāi)展分類(lèi)教學(xué)，分類(lèi)垃圾齊動(dòng)手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類(lèi)的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類(lèi)納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開(kāi)展不同形式的垃圾分類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)。組織幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的垃圾分類(lèi)標(biāo)志和基本分類(lèi)常識(shí)，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類(lèi)垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類(lèi)。20xx年xx月xx日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在明鏡公園、萬(wàn)松公園、瑞安廣場(chǎng)、玉海樓，教師組織幼兒認(rèn)識(shí)各秋游地點(diǎn)的分類(lèi)垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類(lèi)意識(shí)。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開(kāi)展一系列垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類(lèi)的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)全園化、社會(huì)化。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 13
為了增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。金華里社區(qū)于7月31日，與大興區(qū)市政市容管理委員會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，拉起了“參與垃圾分類(lèi)，共建綠色家園”的.橫幅，并展出了生活垃圾分類(lèi)物流圖解的展板，同時(shí)，向居民發(fā)放了《致居民的一封信》。大興區(qū)市政市容管理委員會(huì)宣講員就如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及怎么分類(lèi)？分類(lèi)后如何處理？的相關(guān)問(wèn)題一一和前來(lái)咨詢(xún)的居民做了詳細(xì)的講解，同時(shí)還向社區(qū)居民發(fā)放了環(huán)保購(gòu)物袋。
通過(guò)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)居民的心里。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 14
為擴(kuò)大垃圾分類(lèi)宣傳力度，了解小區(qū)分類(lèi)知識(shí)認(rèn)知度，近日，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名志愿者來(lái)到學(xué)苑社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。
本次宣傳活動(dòng)在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)一開(kāi)始，四色的宣傳版便吸引來(lái)大片的居民前來(lái)參與，個(gè)個(gè)圍攏開(kāi)來(lái)從抽題箱里抽出題目回答。答題中個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)越，對(duì)答不出的難題也不甘心，仔細(xì)研讀宣傳手冊(cè)再做回答�；顒�(dòng)中，學(xué)生志愿者還向來(lái)往行人分發(fā)垃圾分類(lèi)的宣傳資料，向他們講解相關(guān)知識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后不少人說(shuō)，垃圾分類(lèi)知識(shí)答題不難，而主要需要每個(gè)人的`參與，才能真正做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)工作是我們每個(gè)人的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動(dòng)身邊的每個(gè)人參與進(jìn)來(lái)，提升生活品質(zhì)，建設(shè)美麗大碶。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 15
根據(jù)《x縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心關(guān)于開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)宣傳周活動(dòng)的通知》（賀機(jī)管發(fā)〔xxxx〕xx號(hào)）精神要求，x工業(yè)園區(qū)通過(guò)科學(xué)謀劃實(shí)施方案，明確任務(wù)落實(shí)，積極做好垃圾分類(lèi)示范推廣和宣傳工作，確保我園區(qū)垃圾分類(lèi)工作有序推進(jìn)。
一、嚴(yán)抓責(zé)任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，成立本單位垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定園區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，將開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類(lèi)實(shí)施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計(jì)劃、按步驟有序?qū)嵤├诸?lèi)相關(guān)工作。對(duì)園區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎(chǔ)。
二、注重示范推廣，積極做好先行先試。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)垃圾分類(lèi)工作中示范表率作用，x工業(yè)園區(qū)以本單位所轄辦公區(qū)域作為試點(diǎn)，在樓道、衛(wèi)生間等放置分類(lèi)垃圾桶共x對(duì)，在各部室放置分類(lèi)垃圾桶x對(duì)，整合利用原有垃圾桶x對(duì)并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，使其變?yōu)榉诸?lèi)垃圾桶；精心做好垃圾分類(lèi)宣傳氛圍布置。進(jìn)一步規(guī)范餐廚垃圾回收管理工作，對(duì)園區(qū)食堂餐廚垃圾實(shí)行統(tǒng)一回收和定點(diǎn)處理。
三、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳影響氛圍。充分利用輿論宣傳陣地，積極設(shè)置多種有效載體，面向單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部及轄區(qū)各企業(yè)開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng)，通過(guò)在行政服務(wù)中心發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳薄荷糖、宣傳手冊(cè)、在“垃圾分類(lèi)宣傳周”期間開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)企業(yè)宣傳，深入開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)企業(yè)等系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳引導(dǎo)工作，引導(dǎo)單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部積極踐行綠色生活方式。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 16
為進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，將生活垃圾分類(lèi)工作做實(shí)、做細(xì)，督促引導(dǎo)企業(yè)、商戶(hù)、居民提高垃圾分類(lèi)投放意識(shí)。8月24日下午，在鐵西區(qū)北一路萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)門(mén)前由鐵西區(qū)執(zhí)法局、鐵西區(qū)分類(lèi)辦協(xié)同舉辦了“聯(lián)合促提升，分類(lèi)穩(wěn)推進(jìn)”主題宣傳活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)作為新的時(shí)尚，正在悄然融入人們的生活。但是，從觀念認(rèn)同到行動(dòng)實(shí)施，從理解到支持再到主動(dòng)參與，仍有漫長(zhǎng)的過(guò)程，必須進(jìn)一步加大宣傳推進(jìn)力度，引導(dǎo)形成垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)簽署志愿者倡議書(shū)、宣傳單派發(fā)、掃描分類(lèi)二維碼等形式向市民宣傳生活垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)答疑的方式，向市民普及垃圾分類(lèi)在具體的實(shí)踐中可能存在的一些問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)執(zhí)法宣傳車(chē)宣傳垃圾分類(lèi)、垃圾排放及有關(guān)環(huán)保的法規(guī)條例，更有利于提高市民對(duì)垃圾分類(lèi)相關(guān)的法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。
宣傳活動(dòng)結(jié)束后，鐵西區(qū)執(zhí)法局龔隊(duì)長(zhǎng)、鐵西區(qū)分類(lèi)辦吳科長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員圍繞萬(wàn)達(dá)沿街商戶(hù)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法宣傳活動(dòng)。一方面向商戶(hù)宣傳《沈陽(yáng)市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》，指導(dǎo)商戶(hù)正確設(shè)置分類(lèi)容器，督促商戶(hù)落實(shí)好垃圾分類(lèi)；另一方面，督促沿街商戶(hù)落實(shí)好門(mén)前三包責(zé)任，清理取締亂貼亂掛、亂堆亂放現(xiàn)象，同時(shí)要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，做好消毒消殺等工作。
有細(xì)致的管理，才能有正確的`分類(lèi)，這是兩相呼應(yīng)的。接下來(lái)，鐵西分類(lèi)辦在垃圾分類(lèi)精細(xì)化管理理念上持續(xù)拓寬思路，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、設(shè)施提升、宣傳引導(dǎo)、示范引領(lǐng)，使垃圾分類(lèi)成果再鞏固、成效再提升。
通過(guò)此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立了市民的環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保理念深入人心，讓垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)習(xí)慣，相信在我們的努力下，城市環(huán)境一定會(huì)得到更進(jìn)一步的提升。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 17
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環(huán)境美十分。10月2日，青島市李滄區(qū)李村街道大嶗路社區(qū)開(kāi)展了“綠色環(huán)保迎國(guó)慶，垃圾分類(lèi)童心同行”主題宣傳活動(dòng)。
自垃圾分類(lèi)定時(shí)定點(diǎn)密閉智能廂房在夏莊路67號(hào)院投入使用以來(lái)，大大改善了周邊的環(huán)境，受到了居民的好評(píng)。為了更好地進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作的宣傳，增加社區(qū)居民的參與度，10月2日上午，社區(qū)垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員組織樓院小朋友們、大朋友們來(lái)到67號(hào)院智能廂房前，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式加深孩子們對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的理解和掌握，不斷增強(qiáng)孩子們的綠色環(huán)保理念�；顒�(dòng)通過(guò)知識(shí)小課堂、問(wèn)答互動(dòng)、小游戲、你問(wèn)我答等方式，啟發(fā)孩子們對(duì)垃圾分類(lèi)產(chǎn)生濃厚興趣并積極的參與其中。
特別是在游戲環(huán)節(jié)，垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員為小朋友們準(zhǔn)備了很多模擬垃圾的卡片，讓小朋友們親手將不同的卡片按類(lèi)型分別丟入可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四分類(lèi)垃圾桶內(nèi)，放對(duì)的`小朋友可以獲得抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
“這是瓜果皮是廚余垃圾，應(yīng)該丟進(jìn)綠色桶”“這是煙頭，是其他垃圾，應(yīng)該丟進(jìn)灰色桶里”……孩子們拿起手上的垃圾圖卡片，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考和積極討論，舉手搶答，并順利將垃圾丟入了指定的垃圾桶。愉快的小游戲讓孩子們將垃圾分類(lèi)知識(shí)看在眼里，記在心里，用在行動(dòng)里。
本次“垃圾分類(lèi)·綠色‘童’行”專(zhuān)題教育活動(dòng)不僅讓小朋友們、大朋友們了解到亂扔垃圾對(duì)環(huán)境的危害、明白垃圾分類(lèi)的重要性，還通過(guò)小朋友將環(huán)保教育延伸到家庭，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的目的。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 18
如何將垃圾分類(lèi)工作做好做實(shí)，讓綠色環(huán)保理念入腦入心？今天，東御河社區(qū)一系列趣味宣傳活動(dòng)正在如火如荼開(kāi)展，知識(shí)競(jìng)猜、趣味游戲、垃圾投遞等新穎的形式讓社區(qū)居民在潛移默化中變成了綠色環(huán)保理念的積極踐行者。
緊接著，主持人通過(guò)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、趣味互動(dòng)交流等形式，讓居民學(xué)習(xí)和普及垃圾分類(lèi)小知識(shí)。居民們積極投入到游戲中，在所設(shè)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，只要你將垃圾投放到正確的分類(lèi)垃圾桶里，就能獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)小知識(shí)。此次活動(dòng)得到了中糧德尚優(yōu)品生活、貝臣齒科口腔醫(yī)院、山東老家、成都銀行體育場(chǎng)路支行愛(ài)心企業(yè)大力支持。
“通過(guò)參加今天的活動(dòng)，大家都對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。以前不知道生活垃圾還要分類(lèi)，垃圾都是一股腦兒往一個(gè)桶里倒，現(xiàn)在聽(tīng)了講解和現(xiàn)場(chǎng)參加分類(lèi)投放趣味活動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步提升生態(tài)文明建設(shè)，為環(huán)保生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！睆睦夏耆说叫『�，每位居民都在認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么去進(jìn)行分類(lèi)，盡管大家還有遇到的沒(méi)進(jìn)行分類(lèi)的'垃圾和不懂的地方都向我們工作人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并且向我們工作人員索要垃圾分類(lèi)單，說(shuō)貼在家里，方便記憶。
此次活動(dòng)皆在引導(dǎo)廣大社區(qū)居民參與到生活垃圾分類(lèi)工作中，進(jìn)一步樹(shù)立垃圾分類(lèi)、循環(huán)利用和綠色環(huán)保理念�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，主持人號(hào)召請(qǐng)大家起個(gè)模范帶頭作用，看看我們的身邊和腳下是否有隨意丟棄的垃圾呢？請(qǐng)您將它撿起來(lái)，丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
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近日，經(jīng)開(kāi)區(qū)垃圾分類(lèi)宣傳員在區(qū)內(nèi)多個(gè)小區(qū)、學(xué)校、商業(yè)綜合體開(kāi)展垃圾分類(lèi)“敲門(mén)入戶(hù)”宣傳工作，向居民、商戶(hù)派發(fā)垃圾分類(lèi)倡議書(shū)和分類(lèi)投放指南，講解生活垃圾的分類(lèi)類(lèi)別、投放方式以及廚余垃圾的處理方法，進(jìn)一步引導(dǎo)居民從環(huán)境衛(wèi)生、文明生活的角度出發(fā)，杜絕亂堆亂放、混投混裝，增強(qiáng)居民垃圾分類(lèi)的意識(shí)。
針對(duì)小區(qū)，垃圾分類(lèi)宣傳員在做好居民入戶(hù)宣傳的同時(shí)，普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，并根據(jù)商戶(hù)實(shí)際情況收集大家對(duì)經(jīng)開(kāi)區(qū)垃圾分類(lèi)的`建議，反饋給上級(jí)部門(mén)。針對(duì)商業(yè)區(qū)，垃圾分類(lèi)宣傳員，積極開(kāi)展一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的宣傳引導(dǎo)，提高大家對(duì)垃圾分類(lèi)的重視。針對(duì)學(xué)校，垃圾分類(lèi)宣傳員向老師們發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳資料，號(hào)召老師將垃圾分類(lèi)納入日常教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好社會(huì)氛圍。
下一步，經(jīng)開(kāi)區(qū)將通過(guò)主題宣傳、入戶(hù)宣傳等多種形式，普及分類(lèi)知識(shí)，凝聚分類(lèi)共識(shí)，持續(xù)宣傳動(dòng)員市民群眾參與垃圾分類(lèi)，確保垃圾分類(lèi)宣傳“熱度不退，氛圍不減”，深入人心，全民參與，提高居民、學(xué)生、商戶(hù)對(duì)垃圾分類(lèi)的知曉率、支持率和參與率，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，形成了人人知分類(lèi)、人人懂分類(lèi)的宣傳效應(yīng)。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 20
為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，提高轄區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，1月21日上午，石盤(pán)街道龍泉湖社區(qū)組織社區(qū)志愿者們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。按疫情防控需要，活動(dòng)開(kāi)始前志愿者們進(jìn)行了體溫測(cè)量登記，查看健康碼等工作。
本次活動(dòng)，志愿者主要在院落、商鋪、市場(chǎng)進(jìn)行了垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳單的派發(fā)和垃圾分類(lèi)知識(shí)的講解。志愿者們向居民詳細(xì)講解了如何做好垃圾分類(lèi)、正確認(rèn)識(shí)分類(lèi)標(biāo)識(shí)、如何區(qū)分日常生活中容易混淆的垃圾等相關(guān)知識(shí)，呼吁大家做垃圾分類(lèi)的推動(dòng)者，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極轉(zhuǎn)變生活方式，一起參與到垃圾分類(lèi)隊(duì)伍中去。同時(shí)，對(duì)于居民提出的生活中垃圾分類(lèi)遇到的各種問(wèn)題，志愿者們也積極進(jìn)行解答，使大家對(duì)垃圾分類(lèi)的必要性和重要性有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。
節(jié)約使用資源，是社會(huì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。推行生活垃圾分類(lèi)工作，旨在實(shí)現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無(wú)害化”的處理目標(biāo)，通過(guò)本次志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)了居民對(duì)生活垃圾分類(lèi)的'意識(shí)同時(shí)也號(hào)召?gòu)V大居民積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，做綠色理念的宣傳者，做身體力行的實(shí)踐者，做垃圾分類(lèi)的推動(dòng)者，為創(chuàng)建文明城市積極貢獻(xiàn)力量。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 21
為進(jìn)一步倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)理念，營(yíng)造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍，提高居民對(duì)生活垃圾分類(lèi)的知曉度、認(rèn)同度、參與度，近日，經(jīng)開(kāi)區(qū)國(guó)金華府、草灘佳苑、城市錦上等社區(qū)分別組織志愿者開(kāi)展了垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)主要圍繞垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳，發(fā)放垃圾分類(lèi)指南、垃圾分類(lèi)宣傳品等內(nèi)容開(kāi)展�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者向居民群眾詳細(xì)講解了如何快速分出可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾四種類(lèi)型的方法等垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)。
同時(shí)草灘佳苑社區(qū)工作人員為經(jīng)開(kāi)第三幼兒園小朋友及家長(zhǎng)贈(zèng)與印有垃圾分類(lèi)知識(shí)的'小禮品來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性，通過(guò)小手拉大手，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡纳鷳B(tài)發(fā)展理念深入人心，真正讓垃圾分類(lèi)做到從小培養(yǎng)，從你我做起。
此外城市錦上社區(qū)邀請(qǐng)經(jīng)開(kāi)區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局工作人員前往小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)垃圾分類(lèi)工作，在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中，城管執(zhí)法局對(duì)城市錦上的生活垃圾分類(lèi)工作予以肯定，并要求城市錦上繼續(xù)加強(qiáng)垃圾分類(lèi)工作的宣傳，多方位、多角度、多層次普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，推動(dòng)綠色環(huán)保生活方式。倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)工作一定要從源頭抓起，從自身做起，形成一個(gè)全員參與、全員介入的垃圾分類(lèi)文明小區(qū)。
此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)是社區(qū)扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”的又一次體現(xiàn)，讓人民更幸福、區(qū)內(nèi)更和諧、環(huán)境更美麗。下一步，經(jīng)開(kāi)區(qū)繼續(xù)按照文明城市關(guān)于生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化管理，切實(shí)推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 22
為培養(yǎng)群眾的垃圾分類(lèi)意識(shí)，營(yíng)造垃圾分類(lèi)“人人參與、人人有責(zé)”的濃厚氛圍，4月7日上午，后白村組織志愿者開(kāi)展了一場(chǎng)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們向來(lái)往群眾發(fā)放宣傳資料，講解垃圾分類(lèi)小知識(shí)，呼吁大家從日常生活入手，從小事做起，有效處理生活垃圾，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)的倡導(dǎo)者、參與者。為了促進(jìn)生活垃圾的分類(lèi)處理，后白村將生活垃圾分為有害垃圾、易腐垃圾、不易腐垃圾三類(lèi)，設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱，并給垃圾箱貼上相應(yīng)文字指示，方便群眾投放，還進(jìn)行積分制管理，村民們可以用垃圾分類(lèi)累計(jì)積分進(jìn)行生活用品、農(nóng)用物資等商品的兌換。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)敢不爭(zhēng)先�！袄诸�(lèi)是一場(chǎng)需要人人參與的文明行動(dòng)，現(xiàn)在有了法律的支撐，具體實(shí)施環(huán)節(jié)是難點(diǎn)。我們村剛開(kāi)始實(shí)施‘垃圾分類(lèi)積分制管理’，怎么賺積分，是村民們目前聊得最火熱的話(huà)題�！焙蟀状妩h委書(shū)記說(shuō)。
垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)讓廣大群眾意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的.重要性，自覺(jué)地維護(hù)公共衛(wèi)生，共同愛(ài)護(hù)美好的家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)宣傳簡(jiǎn)報(bào) 23
為進(jìn)一步深化生活垃圾分類(lèi)理念，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)轄區(qū)居民主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)。近日，上海路街道洪中社區(qū)組織志愿者共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)入戶(hù)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者通過(guò)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，耐心地為他們講解垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)容易混淆的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面詳細(xì)地講解。告訴居民怎么區(qū)別垃圾，并指導(dǎo)居民怎樣把垃圾分類(lèi)分別裝入不同顏色的垃圾桶，進(jìn)一步提高了小區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的`意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。居民李阿姨表示：“以前家里的生活垃圾都是隨便裝入桶，感謝社區(qū)工作人員耐心的指導(dǎo)，讓我學(xué)習(xí)到很多垃圾分類(lèi)知識(shí)�！鄙鐓^(qū)工作人員通過(guò)與居民面對(duì)面的交流方式，讓居民掌握垃圾分類(lèi)方法，講解了垃圾分類(lèi)的好處，并耐心解答居民提出的日常垃圾分類(lèi)問(wèn)題。倡導(dǎo)居民從自身做起，堅(jiān)持做好垃圾分類(lèi)，努力帶動(dòng)身邊的人。
垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)不但增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，還讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使社區(qū)居民能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)工作走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)居民的心里。
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