小學消防知識教育簡報

時間：2023-01-02 10:14:13 雪桃簡報我要投稿

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小學消防知識教育簡報（精選14篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到簡報，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編收集整理的小學消防知識教育簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學消防知識教育簡報（精選14篇）

　　小學消防知識教育簡報篇1

　　為了確�；馂氖鹿拾l(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全。我校開展了本學期第二次消防安全疏散演練活動。

　　12月6日下午第二節(jié)課，當聽到學校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向馬路中央集結，相關教師沿疏散路線警戒。1分30秒后，全體師生在馬路集結完畢，各班立即清點人數(shù)，各年級分別向總指揮匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結束。之后，李主任就火災發(fā)生時應如何正確逃生對師生們進行了正確的指導，并示范了滅火器的使用步驟，部分學生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

　　整個演練活動在預計的時間內完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學校應急疏散的.程序和線路，增強了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學校的安全管理水平。

　　小學消防知識教育簡報篇2

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的`工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。

　　小學消防知識教育簡報篇3

　　為進一步強化中小學生消防安全意識，提高校園的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到來之際，我校開展了“消防安全知識教育進課堂”活動。就活動情況總結如下：xx以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學們對火的討論，緊接著又做了一個“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實驗�？吹交鹪谑种溉紵膱雒妫瑢W們都以為是在變魔術，歡呼雀躍起來，爭先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關火災預防的知識。xx又以生動的案例給同學們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災的隱患類型、火災危害性等知識，并針對校園生活的'特點，有針對性地講解了校園火災預防、火場逃生等常識。xx幽默生動的講解贏得了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。

　　為了提高本次教育活動的效果，xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問題，進行現(xiàn)身說法、列舉實例，并結合季節(jié)特點、百姓日常生活的.不良習慣，講清危害，并現(xiàn)場解答學生提出的具體問題，讓同學們在輕松和愉悅的氛圍中接受了教育。

　　學校還組織班級同學開展了以“普及消防安全知識，提高避險能力”為主題的手抄報評比活動。同學們親手制作的手抄報版面設計獨具匠心，內容貼近實際生活，可以看出同學們都是在用心投入本次活動。也是通過制作消防安全知識手抄報，強化了同學們的消防安全意識，增加了消防安全知識，提高了自護自救能力。

　　“消防安全知識教育進課堂”活動讓廣大師生在實踐中學到了消防安全知識，“零距離”感受到了火災的嚴重危害性，提高了對消防安全重要性的認識，樹立了消防安全無小事、消防責任大于天的意識。

　　小學消防知識教育簡報篇4

　　為切實提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動。總結如下：

　　開展校園火災應急逃生演練。15：25，xx鄉(xiāng)中心學校教學樓第三樓冒出黃煙，校園內響起了急促的警報聲，學校安全工作應急預案隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領下，在各關鍵點疏散負責人的引導下，全校學生弓著腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效，無擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

　　開展消防安全知識專題講座。演練結束后，該校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任董xx結合近幾年發(fā)生在國內典型的'火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點，講述了火災的突然性、災害性、易發(fā)性。同時，針對校園火災的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學生要愛護校園內外各種消防設施。

　　開展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，并進行了現(xiàn)場示范。隨后，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了效果。

　　此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎。

　　小學消防知識教育簡報篇5

　　20xx年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下：

　　實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。

　　實戰(zhàn)演練，讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。xx小學以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的`序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。xx小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦!”。

　　實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。xx小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時，我該如何應對?”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。

　　小學消防知識教育簡報篇6

　　普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

　　為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的`自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，我校舉行緊急情況安全疏散演習。

　　這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的.氛圍下進行，最后，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果。

　　最后，邱對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

　　這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

　　小學消防知識教育簡報篇7

　　前些日子學校利用全體教師會的機會，邀請了消防大隊王xx警官為我們進行了消防知識知識講座。

　　王教官以生動的語言、真實的案例，圍繞突發(fā)事件，結合日常生活和工作，分別就排除火災隱患和學生緊急救護，現(xiàn)場救助等技術進行了講解和示范，尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外，還向老師們強調平常生活中的安全小細節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的`介紹。

　　通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感。

　　小學消防知識教育簡報篇8

　　11月9日是全國消防安全宣傳日。為進一步增強師生的消防安全意識，把安全工作落到實處，以全國消防安全宣傳日到來之際為契機，我校積極組織全校師生開展了形式多樣、貼近實際的'消防安全教育活動。就活動情況總結如下：

　　遇火警請撥打“119”圍繞“遇到火災時，該如何逃生自救？”為主題，組織全校師生觀看發(fā)生火災的案例視頻及圖片，讓師生深刻認識到預防火災、遭遇火災后正確的逃生自救方法的重要性。保衛(wèi)科開展了消防安全知識講座，重點就消防安全基礎知識、火災預防與撲滅、現(xiàn)場逃生、滅火器的正確使用方法等知識進行講解，達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識，遇到火災都能自救逃生。

　　德育處組織開展了消防安全主題班會，總務處們進行了消防安全隱患大排查大整頓，美術課上，孩子們用巧手繪畫消防手抄報等活動，確保消防安全教育深入人心，落得實處。

　　繪畫消防手抄報通過開展消防安全教育活動，讓全校師生的自救自護能力得到了進一步鍛煉，消防安全意識得到了進一步提高，為營造良好的學習生活環(huán)境，打造平安和諧校園提供堅強保障。

　　小學消防知識教育簡報篇9

　　為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。

　　活動中，老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范，隨后由學生親自體驗，現(xiàn)場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。

　　此次活動，使大家能夠在較短的`時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災時的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。

　　小學消防安全知識宣傳簡報7

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。

　　3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數(shù)，匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結發(fā)言。

　　此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

　　小學消防知識教育簡報篇10

　　秋高物燥,容易引發(fā)火災。為了進一步強化學校師生的消防安全意識，提高學校師生的防范自救能力及突發(fā)事件應急處理能力，針對學校突發(fā)火警火災的.情況下，讓全校師生熟悉滅火器的使用方法，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速的滅火并安全撤離，確保全校師生的生命安全，我校于20xx年11月21日下午開展了滅火器演習活動。

　　伴隨著陣陣寒風，各班學生在當時任課教師的組織護導下從教室有順序地排隊帶至小操場。學生們目不轉睛的看著滅火器的操作步驟，在崔老師的指導下，很快，學生們掌握了滅火器的使用方法，并且每個人都動手試了一次，從如何打開保險閥到如何按壓滅火，孩子們都掌握的很不錯。

　　此次活動收效很大，老師們也很期待以后可以多多開展類似的活動，增長知識還提高了自救能力，兩全其美，何樂不為呢?

　　小學消防知識教育簡報篇11

　　在“119消防宣傳日”來臨之際，為進一步增強師生的安全意識，提高火災自救防范和處置能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，確保生命安全，xxx中心小學開展了消防安全演練。

　　隨著消防警報聲拉響，演練正式開始，孩子們“火”速行動，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領學生捂住口鼻小步快走，孩子們迅速且有序的下樓，全校師生被疏散到安全地帶，各班教師馬上清點學生人數(shù)，并及時上報總指揮。

　　應急疏散演練結束后，學校還進行了滅火器的使用培訓。部分教師、保安、食堂工作人員、學生均親自拿起滅火器滅火。

　　此次消防應急疏散演練，提高了我校師生的.火災自救自護、應急處置的能力，強化了全體教職工消防安全意識，為學校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后，xxx中心小學將繼續(xù)抓牢抓實消防安全，以常態(tài)化的演練筑牢xxx中心小學的校園安全防線。

　　小學消防知識教育簡報篇12

　　為了加強我校消防安全工作，切實增強廣大師生的消防安全意識，提高師生防火滅火應急處理能力，我校于11月9日開展了消防安全宣傳教育活動。

　　各班利用班隊課召開消防安全主題班會，認真學習各類消防安全基本知識和一些日常生活中應注意的`消防安全細節(jié)，包括從火災報警到火場逃生，從學校防火逃生到家庭、公共集聚場所防火逃生等等，讓孩子了解火災的主要原因并知曉如何有效預防，保障自身生命和財產(chǎn)安全。

　　在本次消防安全宣傳教育活動中，我校師生通過不斷的的學習、宣傳，使全校師生增強了消防安全意識，明確了消防安全的重要性。

　　小學消防知識教育簡報篇13

　　11月9日是“世界消防日”，11月9日這個日子恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

　　11月7日，xxx小學利用升旗儀式的`時間，對全校師生進行消防知識宣傳，希望引起大家的重視，關注安全，關愛生命。隊員代表給大家介紹了一些防火、滅火以及自救的小知識。安全員老師給大家普及了一些防火自救的具體方法。儀式結束后，大家都意猶未盡，紛紛討論，覺得這樣的宣傳很有益，收獲多。

　　消防安全無小事，通過這樣的宣傳，讓大家共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

　　小學消防知識教育簡報篇14

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，體現(xiàn)“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發(fā)性火險事故，保障學校財產(chǎn)和人身安全，我校于20xx年9月5日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。

　　演練之前，石家莊消防協(xié)會武教官對全校學生進行了消防安全教育，還列舉了生動的事例增強大家的消防意識。演練后，武教官又對全體教職工進行了消防知識講座。

　　下午3點35分，隨著警報的.響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰(zhàn)”經(jīng)驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

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