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小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-10-18 10:05:58 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇)

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)1

  一、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),促進(jìn)安全教育

  1、國(guó)旗下講話(huà)及晨會(huì)教育。我班充分利用周一國(guó)旗下講話(huà)及每天“值周晨課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,主要包括防火、防電、防水、防事故以及衛(wèi)生等各方面;

  2、在班級(jí)召開(kāi)飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會(huì)議,對(duì)飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào);

  3、班級(jí)安全檢查,在教育周內(nèi),對(duì)班級(jí)的電燈、電扇開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;

  4、召開(kāi)安全教育主題班會(huì),在星期五班會(huì)課時(shí)間,對(duì)學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育;

  5、出版了以安全教育為主題黑板報(bào)。

  6、在星期五班會(huì)課上聆聽(tīng)了張建波作的安全教育的報(bào)告。

  二、問(wèn)題與思考

  由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

  相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的`大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階。

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)2

  五月為我校“心理健康教育活動(dòng)月”,根據(jù)昆山市教育局有關(guān)文件精神,本次心理健康教育月的主題是“七彩情緒多彩生活”。今天早上,我們利用室內(nèi)升旗儀式,開(kāi)展了教育月的啟動(dòng)儀式。讓同學(xué)們了解本次活動(dòng)的主題、宗旨。希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的情緒管理能力和積極樂(lè)觀、健康向上的`心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生健康成長(zhǎng)和家庭幸福生活奠基。

  我校將在一個(gè)月內(nèi)開(kāi)展了如下活動(dòng):

  1、利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動(dòng)播出“七彩情緒多彩生活”的宣傳標(biāo)語(yǔ)

  2、開(kāi)展“七彩情緒多彩生活”主題班會(huì)

  3、初三年級(jí)學(xué)生“奮斗的青春最美麗”的團(tuán)體輔導(dǎo)

  4、初一、初二年級(jí)心理健康教育講座(班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播)

  5、利用校園網(wǎng)平臺(tái)組織心理影院活動(dòng)

  6、班級(jí)心理健康教育專(zhuān)刊黑板報(bào)評(píng)比

  7.校園廣播對(duì)全體師生進(jìn)行心理健康教育

  8.利用校園宣傳欄宣傳心理健康相關(guān)知識(shí)

  9.排練錄制校園心理情景劇等

  另外,我們也再次向?qū)W生宣傳我們的心理咨詢(xún)室:溫馨聊吧。能幫助孩子們解決更多的心理問(wèn)題,讓他們能夠在二中健健康康成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)生活和學(xué)習(xí)。

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)3

  11月6日我校舉辦了防災(zāi)逃生演習(xí)。一聽(tīng)到警報(bào)聲,同學(xué)們立馬放下手中的書(shū)本,迅速逃離教學(xué)樓,在最短的時(shí)間內(nèi)沖入操場(chǎng)。集合完畢,我們班級(jí)同學(xué)一個(gè)沒(méi)有少,安全脫險(xiǎn)。

  緊下來(lái),我們開(kāi)展了包扎“傷員”的比賽,包扎的的部位為頭部和手臂。這時(shí)場(chǎng)上出現(xiàn)了一道不一樣的風(fēng)景線(xiàn),我們高二國(guó)學(xué)班的班主任趙老師,自告奮勇,親自上陣扮演傷員志愿者?赡苡捎谑艿桨嘀魅蔚墓奈瑁覀儼嗉(jí)派出的“醫(yī)療隊(duì)員“也格外細(xì)心,認(rèn)真地將紗布圍在老師的'頭部,繞了一圈后牢牢地打個(gè)結(jié)固定,十分漂亮,班主任也因此”得救“了。其他班級(jí)同學(xué)的包扎成果都非常出色,體現(xiàn)了同學(xué)們重視安全、積極動(dòng)手參與救援的熱情。

  學(xué)校通過(guò)開(kāi)展這系列的活動(dòng),將安全教育深入人心。其實(shí),遇到突發(fā)災(zāi)難時(shí),擁有及時(shí)應(yīng)變能力和正確自救措施是不可或缺的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)該多多學(xué)習(xí)這類(lèi)的實(shí)用型能力,達(dá)到均衡發(fā)展。

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)4

  近日,隨著氣溫升高,xx小學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

  一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任,堅(jiān)持從分管安全副校長(zhǎng)到每一名教師層層落實(shí)責(zé)任,按照就近、方便原則,實(shí)行學(xué)生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責(zé)任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

  二是加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校LED電子顯示屏滾動(dòng)播放“謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳標(biāo)語(yǔ),利用師生集會(huì)和主題班會(huì)講述發(fā)生在身邊的溺水案例,讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  三是加強(qiáng)家校配合,構(gòu)筑安全防線(xiàn)。向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)的一封信——防溺水》,進(jìn)一步提高對(duì)孩子的.監(jiān)管和保護(hù)意識(shí),家校攜手,為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線(xiàn)。

  四是加強(qiáng)社會(huì)通聯(lián),做到齊抓共管。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)對(duì)校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫(kù)等隱患進(jìn)行排查,設(shè)立醒目的警示牌,防止溺水事故發(fā)生,防范于未然。

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)5

  在五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,為切實(shí)做好學(xué)生假期的安全教育工作,有效防止學(xué)生在放假期間安全事故的發(fā)生,讓師生過(guò)一個(gè)平安、文明、充實(shí)、有意義的節(jié)假日。近日,鄰水縣龍安小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。

  通過(guò)主題班會(huì)、校會(huì)、安全課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內(nèi)容的安全知識(shí)教育,進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。

  組織人員對(duì)學(xué)校重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,及時(shí)解決存在的`問(wèn)題,徹底消除安全隱患,防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)等形式,向廣大家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性,要求家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校,共同做好假期學(xué)生的安全工作,杜絕各種安全事故的發(fā)生。

  制定假期安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)值班護(hù)校工作。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部到崗帶班、關(guān)鍵崗位24小時(shí)值班和事故信息報(bào)告制度,保持24小時(shí)通訊暢通,全面做好安全事故和其它緊急突發(fā)事件的信息報(bào)送和處理工作。

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)6

  又一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)周來(lái)到了,為了讓孩子們成為鳥(niǎo)類(lèi)的好朋友,我園以“走進(jìn)自然、你我通行”為主題,開(kāi)展“識(shí)鳥(niǎo)、觀鳥(niǎo)、畫(huà)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)、”系列環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),讓孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)鳥(niǎo)與其的自然環(huán)境的科學(xué)知識(shí),了解鳥(niǎo)的生活自然生態(tài)與我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境息息相關(guān),內(nèi)化孩子們保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為。

  “我來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒”,大班的幼兒和家長(zhǎng)共同收集的愛(ài)鳥(niǎo)資料,通過(guò)欣賞、相互交流、討論等方法,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境讓小鳥(niǎo)有個(gè)幸福的家。“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友”,中班幼兒動(dòng)手畫(huà)出一張張有可愛(ài)小鳥(niǎo)的畫(huà),在環(huán)境的渲染下,激發(fā)幼兒保護(hù)鳥(niǎo)的情感。“給小鳥(niǎo)一個(gè)安心的家”,小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,在幼兒園的花園中,散步的時(shí)候,找找小鳥(niǎo)的身影,學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲,模仿小鳥(niǎo)的舞蹈,激發(fā)了幼兒和小鳥(niǎo)做朋友的.愿望。

  通過(guò)這一系列的活動(dòng),不僅增加了幼兒的鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí),還培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的情感。希望通過(guò)“愛(ài)鳥(niǎo)周”的宣傳,能使孩子們更了解和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物,保護(hù)我們共同的家園。

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)7

  我校一直以來(lái)非常重視對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育工作,在校園文化建設(shè)方面就以“二十四孝”為主題,在走廊,教室里都懸掛了以“二十四孝”為主題的宣傳畫(huà),使學(xué)生耳濡目染感受傳統(tǒng)文化。

  學(xué)校利用每天早自習(xí)十分鐘及中午上課前十分鐘,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生朗讀經(jīng)典古詩(shī)詞、成語(yǔ),使學(xué)生在誦讀中感受中華傳統(tǒng)文化的'博大精深,陶冶學(xué)生情操。

  學(xué)校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,在學(xué)生中開(kāi)展以傳統(tǒng)文化為主題的形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),感恩師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。

  各班級(jí)定期召開(kāi)文明禮儀主題班隊(duì)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,積極引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、講誠(chéng)信的美德。

  接下來(lái)學(xué)校會(huì)進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化建設(shè),在傳統(tǒng)文化教育中尋找突破口,提煉打造學(xué)校的傳統(tǒng)文化教育特色。

  小學(xué)教育教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)8

  為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),防范網(wǎng)絡(luò)詐騙,弘揚(yáng)文明網(wǎng)絡(luò)文化,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,2020年9月22日至9月24日,五河一小開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”的宣傳教育活動(dòng)。

  首先學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出倡議,要求學(xué)生文明上網(wǎng),不要沉迷網(wǎng)絡(luò),做一個(gè)遵紀(jì)、守法、文明的上網(wǎng)者。班會(huì)課上,各班主任老師引導(dǎo)同學(xué)們觀看相關(guān)視頻、課件,聯(lián)系具體事例,讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,還利用PPT提醒同學(xué)們?nèi)绾挝拿魇褂镁W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友,從而讓學(xué)生明白怎樣健康文明上網(wǎng),合理使用網(wǎng)絡(luò)。

  本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周里,學(xué)校將利用校園廣播、微信公眾號(hào)、在班級(jí)分發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單、組織學(xué)生寫(xiě)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全方面的.小作文等方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳,提高學(xué)生識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的基本能力。

  本次活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)了青少年健康上網(wǎng)、依法用網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識(shí),提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

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