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校與校結(jié)對幫扶簡報(bào)范文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報(bào)使用的情況越來越多，簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那什么樣的簡報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家收集的校與校結(jié)對幫扶簡報(bào)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇1
近日，梅州五華中學(xué)與萃文中學(xué)聯(lián)合舉行了校際結(jié)對教學(xué)幫扶交流活動，在萃文中學(xué)召開座談會。五華中學(xué)教學(xué)幫扶團(tuán)隊(duì)成員9人，萃文中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)科組長、骨干教師參加了座談會。
座談會前，五華中學(xué)向萃文中學(xué)捐贈了一批防疫物資，助力學(xué)校疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作。
座談會上，雙方學(xué)校首先介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史及近幾年的高考情況，緊緊圍繞“如何提高萃文中學(xué)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量”等方面進(jìn)行了深入研討。萃文中學(xué)提出當(dāng)前學(xué)校面臨教師不穩(wěn)定、學(xué)生生源較差且流失大等困難，懇請五華中學(xué)在學(xué)校管理、教學(xué)教研、教師培訓(xùn)等方面給予指導(dǎo)幫扶，提供資源信息共享，促進(jìn)萃文中學(xué)教育教學(xué)水平的提高。五華中學(xué)分別從教學(xué)教研、德育管理和后勤管理三方面分享了學(xué)校的`辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就具體幫扶工作進(jìn)行了周密安排。
座談會后，雙方學(xué)校簽訂了幫扶協(xié)議書。雙方教師分級、分學(xué)科進(jìn)行了交流互動，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)，建立了幫扶互動微信群，明確了開展“課堂教學(xué)專題研究、深化課堂與課程改革、中青年教師課堂觀摩、網(wǎng)絡(luò)教研”四個幫扶活動。
這次幫扶交流活動，架起了五華中學(xué)和萃文中學(xué)對口幫扶的橋梁，促進(jìn)雙方學(xué)校著力突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)攜手共進(jìn)，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。雙方學(xué)校一致認(rèn)為，在開展幫扶工作過程中應(yīng)密切聯(lián)系、加強(qiáng)溝通、積極參與，務(wù)必將幫扶工作落到實(shí)處，切實(shí)做到幫有成效。
據(jù)悉，為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的“傳幫帶”作用，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量，五華縣教育局實(shí)施強(qiáng)校帶弱校教學(xué)幫扶活動，出臺了《五華縣校際結(jié)對教學(xué)幫扶活動實(shí)施方案（試行）》，以學(xué)校之間對口幫扶為基本形式，確定水寨中學(xué)等20家單位在教學(xué)上幫扶25間學(xué)校，發(fā)揮強(qiáng)校在教研教改方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)雙方學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量共同提高。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇2
金桂飄香，秋色宜人。10月21日，時(shí)豐中學(xué)姚平原校長帶隊(duì)，一行五人前往岳陽市十二中進(jìn)行校際回訪交流，并看望和慰問在這里學(xué)習(xí)的四位時(shí)豐中學(xué)優(yōu)秀教師。
交流會上，岳陽市十二中xx校長分享了教學(xué)質(zhì)量管理、藝體特色打造、形成優(yōu)良校風(fēng)等多方面提升辦學(xué)質(zhì)量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，表示會一如既往地從教學(xué)管理、質(zhì)量提升等方面全力支持和幫扶時(shí)豐中學(xué)的發(fā)展。姚校長表示，感謝岳陽市十二中與xx校長一直以來對時(shí)豐中學(xué)的幫扶，希望通過未來更多的結(jié)對活動，兩校間的情感能越久越濃，同時(shí)也希望在十二中學(xué)習(xí)的`幾位老師能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，多多“取經(jīng)”，及時(shí)反哺。會后，兩校負(fù)責(zé)人與四位學(xué)習(xí)老師進(jìn)行了合影，并向他們送予了慰問品。
據(jù)悉，平江縣伍市鎮(zhèn)時(shí)豐中學(xué)與岳陽市十二中建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對關(guān)系已有十余年。多年以來，兩校合力搭建了城市與農(nóng)村結(jié)對幫扶平臺，開展了各種教育教學(xué)研討活動，今年更是有項(xiàng)忠、夏永輝、聶芳三位優(yōu)秀的十二中骨干教師來到時(shí)豐中學(xué)進(jìn)行支教，他們用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識示范引領(lǐng)教學(xué)課堂，推動了兩校的共同發(fā)展。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇3
為深入開展“校對�！苯Y(jié)對幫扶工作，近日，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校周英校長率送教團(tuán)一行來到得榮縣奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)開展送培送教活動。
在座談會上，奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)xx校長介紹了奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)的辦學(xué)歷史和基本情況，提出了幫扶工作的具體需求。周英校長表示兩�？梢远ㄆ诙〞r(shí)定主題開展互訪活動，采取“管理交流”“名師示范”“帶教結(jié)對”“師生互動”“網(wǎng)絡(luò)教研”等方式進(jìn)行線下線上深度交流合作。
在培訓(xùn)會上，泡小西區(qū)趙欣老師為奔都鄉(xiāng)中心小學(xué)老師們進(jìn)行ppt制作和微課制作的培訓(xùn)。王老師和冉茂老師分別圍繞《都江堰水利工程》的文化融合課程和《十萬個為什么》整本書閱讀課，為老師們進(jìn)行了說課交流。
奔都鄉(xiāng)中心校的老師們紛紛表示，這次送培送教收獲頗豐，一定將學(xué)到的技術(shù)傳達(dá)給更多的老師，在平時(shí)的.教學(xué)過程中有效運(yùn)用，在青羊優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用下，共同發(fā)展。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇4
6月17日，薛村小學(xué)的師生們在操場上齊聚一堂，迎來令他們最難忘的一天——南京未來科技城小學(xué)結(jié)對幫扶該校，并向?qū)W校捐贈價(jià)值2萬5000元的圖書、教具與學(xué)具，助推薛村小學(xué)“家鄉(xiāng)好學(xué)校”項(xiàng)目建設(shè)，更好地辦好家門口的好學(xué)校。
在結(jié)對幫扶儀式上，南京未來科技城小學(xué)校長xx與薛村小學(xué)負(fù)責(zé)人就兩校結(jié)對幫扶，同心攜手共創(chuàng)美好教育未來簽約，薛村小學(xué)為表感謝之情，將一塊寫有“對口幫扶不遠(yuǎn)萬里心系山區(qū)情深義重”的.牌匾回贈南京未來科技城小學(xué)。今后兩校將共同致力教育教學(xué)質(zhì)量提升，創(chuàng)辦美好基礎(chǔ)教育。
隨后，南京未來科技城小學(xué)校長xx講了一堂《黃河的主人》公開課，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法一步步引導(dǎo)學(xué)生思考、利用各種教具讓學(xué)生主動匯報(bào)所學(xué)知識，收到了很好的效果。
在項(xiàng)目辦公室里，兩所學(xué)校為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際之間交流，促進(jìn)兩校教育教學(xué)質(zhì)量提升，全力推進(jìn)“學(xué)校結(jié)對幫扶”等工作的開展，積極探索“新形式”“新思路”“新點(diǎn)子”。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇5
“橫鋪中學(xué)將以岳陽市第六中學(xué)為標(biāo)桿，砥礪前行，一步一步為鄉(xiāng)村教育披荊斬棘出一條嶄新的路……”7月14日上午，在臨湘市橫鋪中學(xué)的會議室里，掌聲陣陣，原來是該校與岳陽市第六中學(xué)正式“牽手”，達(dá)成結(jié)對幫扶協(xié)議，開展交流合作，促進(jìn)教師專業(yè)提升、學(xué)生健康成長。這是岳陽市在全市開展中小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶三年行動計(jì)劃的一個生動縮影。
據(jù)了解，岳陽市中小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶三年行動計(jì)劃主要是通過搭建城市與農(nóng)村、優(yōu)質(zhì)與薄弱學(xué)校幫扶平臺，發(fā)揮結(jié)對幫扶發(fā)展戰(zhàn)術(shù)抓兩頭、促中間、齊步走的老傳統(tǒng)，發(fā)展戰(zhàn)略城聯(lián)鄉(xiāng)、強(qiáng)扶弱、促均衡的.新舉措，以學(xué)校管理為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，圍繞“目標(biāo)共建、管理互幫、課改共探、專業(yè)互促、課堂同構(gòu)、資源共享、學(xué)業(yè)共提、優(yōu)質(zhì)共創(chuàng)”八大任務(wù)，通過三年結(jié)對幫扶，從而實(shí)現(xiàn)“教育管理標(biāo)準(zhǔn)化、教師成長專業(yè)化、教育改革特色化、教育手段現(xiàn)代化、教育資源共享化、城鄉(xiāng)教育一體化”的目標(biāo)，確保全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。本次三年行動計(jì)劃中，將有5所岳陽市級學(xué)校與臨湘市5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)行“一對一”深度融合，“心連心”幫扶，助力臨湘教育教學(xué)水平全域提升。
臨湘市教體局黨委書記xx表示，“我們將以此次結(jié)對幫扶計(jì)劃為契機(jī)，積極探索“校對�！苯Y(jié)對工作的有效方式，認(rèn)真思考、迎難而上，進(jìn)一步更新教師的教育教學(xué)理念，拓寬教學(xué)研討途徑，豐富教學(xué)形式，全力書寫岳陽教育的新篇章。”
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇6
10月25日至10月26日，成都市七中育才學(xué)校學(xué)道分校開展“格�；ㄩ_錦繡爐霍”教育攜手同行“校對�！苯Y(jié)對幫扶及錦江區(qū)脫貧攻堅(jiān)志愿服務(wù)活動。學(xué)校校長xx、歷史教研組組長xx、語文教師xx一行三人赴甘孜州爐霍縣朱倭鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校，開展結(jié)對幫扶活動。
活動中，霍朱倭九年一貫制學(xué)校校長擁真帶領(lǐng)xx一行參觀校園并介紹了學(xué)校基本情況。語文教師xx為霍朱倭九年一貫制學(xué)校7.1班孩子們講授語文課《再塑生命的人》。在瑯瑯的讀書聲中，xx帶領(lǐng)學(xué)生開始了新課的學(xué)習(xí)，xx通過多種教學(xué)方式，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，使學(xué)生們在課堂上受益頗多，教學(xué)的最后，xx聲情并茂地升華了主題，畫龍點(diǎn)睛，學(xué)生們結(jié)束了一堂難忘的語文課。xx還將自己所帶班級——學(xué)道7.5班孩子親手制作的'賀卡等禮物贈送給該班孩子，開展學(xué)生“手拉手”活動，為兩校學(xué)生交流活動架起了一座橋。
課后，xx向霍朱倭九年一貫制學(xué)校的教師分享了班級管理經(jīng)驗(yàn)：班主任工作要有愛心、責(zé)任心、耐心、公平心；要抓好班級常規(guī)管理，包括生活、事務(wù)、活動、學(xué)習(xí)、道德常規(guī)，促進(jìn)班級建設(shè)的良好發(fā)展；做好家校良性溝通，注重細(xì)節(jié)，把握溝通時(shí)機(jī)，藝術(shù)交流，采取因人而異、坦誠相告的方式開展溝通工作并做到將心比心。
在霍朱倭九年一貫制學(xué)校會議室，歷史教研組長xx作了歷史學(xué)科建設(shè)的專題講座。xx條分縷析，并以自身教學(xué)經(jīng)歷為例，進(jìn)行專業(yè)的分析和指導(dǎo)，贏得教師們的陣陣掌聲。
成都市七中育才學(xué)校學(xué)道分校校長xx從五個方面為爐霍朱倭九年一貫制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們分享了學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)：領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)一心，擰成一根繩，這樣才有最大的合力；重視學(xué)科研討，扎實(shí)開展教學(xué)研討活動，促進(jìn)教育教學(xué)高位發(fā)展；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和心理勢態(tài)，因材施教，對癥下藥；注重德智體美勞全面發(fā)展，加強(qiáng)五育融合，五育并舉，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展；學(xué)校的管理千頭萬緒、事情繁多，領(lǐng)導(dǎo)班子不僅要在宏觀上把握方向，而且要關(guān)注細(xì)節(jié)。xx還以數(shù)學(xué)教師的身份，與教師們分享了數(shù)學(xué)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與心得，并回答了在場數(shù)學(xué)教師的許多問題，高位而精準(zhǔn)，贏得了教師們的一致好評，大家都表示受益匪淺。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇7
10月15日—17日，江陽區(qū)委教育工委委員xx率領(lǐng)區(qū)教研培訓(xùn)中心和31所學(xué)校負(fù)責(zé)人赴鹽源縣開展“校對�！苯Y(jié)對幫扶活動。
本次“校對�！苯Y(jié)對幫扶活動，江陽區(qū)先后通過分片區(qū)、分類別、點(diǎn)對點(diǎn)地深入鹽源縣各級各類學(xué)校，采用專題講座、診斷式研討、愛心捐贈、實(shí)地調(diào)研等形式進(jìn)行。專題講座分別在鹽源縣平川片區(qū)、樹河片區(qū)、平壩片區(qū)和縣城片區(qū)同時(shí)進(jìn)行，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)等內(nèi)容為主題，作了10個專題11場次交流。
每個片區(qū)專題講座交流后，各結(jié)對學(xué)校提出教育教學(xué)管理中的相關(guān)問題，進(jìn)行了診斷式研討，幫扶活動更具針對性和可操作性。隨后對活動點(diǎn)位學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，了解學(xué)�；厩闆r、各項(xiàng)辦學(xué)條件及相關(guān)需求。
江陽區(qū)各學(xué)校根據(jù)鹽源縣受幫扶學(xué)校的實(shí)際需求，進(jìn)行了針對性交流，探討破解問題的方法，并擬訂了進(jìn)一步做好結(jié)對幫扶工作的具體措施辦法，其中江陽區(qū)5所學(xué)校為結(jié)對的'9所學(xué)校進(jìn)行了愛心捐贈。同時(shí)，江陽區(qū)教研培訓(xùn)中心與鹽源縣教師進(jìn)修校就江陽教育援助鹽源縣“示范班”啟動工作進(jìn)行了對接。
此次江陽區(qū)與鹽源縣校對校結(jié)對工作的開展，為推進(jìn)兩地之間的結(jié)對幫扶搭建了更好的交流平臺，促進(jìn)了教育扶貧縱深發(fā)展。
據(jù)悉，本次活動還看望慰問了援彝援藏教師16名，了解關(guān)心了他們的工作和生活情況。本次校對校結(jié)對交流活動中，鹽源縣參與學(xué)校49所、參與的校級干部和教師400余人次�；顒又攸c(diǎn)圍繞“攜手構(gòu)建學(xué)校育人體系，提升育人質(zhì)量”主題，進(jìn)行了德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)（集體備課、傳幫帶等）、教學(xué)常規(guī)管理、核心素養(yǎng)背景下課改和高效課堂建設(shè)策略、學(xué)校激勵機(jī)制、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展和育人體系建設(shè)等內(nèi)容交流研討。下一步，江陽區(qū)和鹽源縣49所結(jié)對學(xué)校將進(jìn)一步深入開展專題培訓(xùn)、集中跟崗學(xué)習(xí)以及點(diǎn)對點(diǎn)精準(zhǔn)幫扶等活動。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇8
5月6日上午，綿陽市涪城區(qū)新皂商會會長xx帶領(lǐng)會員企業(yè)一行，深入到新皂鎮(zhèn)開展貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動。
商會一行走訪了4名貧困學(xué)生家庭，詳細(xì)了解貧困學(xué)生家庭情況及目前存在的困難和問題。會長xx表示，商會將落實(shí)4個愛心會員企業(yè)“一對一”長期資助這4名貧困學(xué)生，每年捐助2萬元用于學(xué)生的日常生活開支，希望他們好好學(xué)習(xí)、健康成長，長大以后為報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，新皂商會也將帶領(lǐng)會員及社會各界愛心人士積極參與涪城區(qū)各項(xiàng)公益愛心事業(yè)，幫助他人，服務(wù)社會，為推進(jìn)涪城區(qū)民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
新皂商會自20xx年換屆以來，秉承“以黨建工作為引領(lǐng)，大力推進(jìn)區(qū)域市場主體聚集，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”理念，并在此基礎(chǔ)上，商會強(qiáng)化社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，號召發(fā)動商會愛心企業(yè)家、會員單位及社會人士積極開展志愿幫扶活動，把這一份沉甸甸的愛心送到貧困學(xué)子的`手中，并持續(xù)將這份責(zé)任傳遞下去。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇9
6月6日，端午將至，宮前鄉(xiāng)岳家溝村委會議室一大早就熱鬧非凡，氣氛和睦熱烈，原來區(qū)行政機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心副主任、脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長xx帶領(lǐng)機(jī)關(guān)所有幫扶責(zé)任人帶進(jìn)村入戶，和貧困戶進(jìn)行聯(lián)戶幫扶，開展講一次扶貧政策、吃一頓親情便飯、辦一件實(shí)事好事，搞一次環(huán)境整治“四個一”活動。
在歡快的座談中，辛主任和第一書記耐心的`給貧困戶講解了關(guān)于扶貧的行業(yè)政策，幫扶責(zé)任人和幫扶對象進(jìn)行了交談，讓貧困戶清楚享受政策條件、政策內(nèi)容、政策標(biāo)準(zhǔn)，確保其應(yīng)享受的政策應(yīng)享盡享。
隨后所有幫扶責(zé)任人深入貧困戶家中與貧困戶共餐，并為他們帶來了粽子等慰問品，在飯桌上與群眾談心聊天，建立更深厚的感情，感知貧困戶所思所想、所需所盼。
最后幫扶責(zé)任人和貧困戶一道對庭院屋舍進(jìn)行清潔整治，引導(dǎo)他們樹立文明健康的生活習(xí)慣。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇10
5月28日，湘潭市岳塘區(qū)五里堆街道安樂社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)走訪慰問了轄區(qū)內(nèi)貧困戶，給他們帶來了黨和政府的溫暖，提前送上了節(jié)日的祝福。
在幫扶對象家中，社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人將大米、食用油等慰問品一一送到貧困戶手上，并同時(shí)送上節(jié)日的祝福。再一次進(jìn)行“面對面”交流，進(jìn)一步了解他們的生活近況，并鼓勵他們要以積極樂觀的態(tài)度面對生活。社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人將掌握的'轄區(qū)內(nèi)各貧困戶的相關(guān)信息都記錄在一個專門的本子上，以便于能更精準(zhǔn)、更有力的幫扶困難戶，做到心中有本冊，一個都不落下。
據(jù)悉，此次通過安樂社區(qū)愛心中轉(zhuǎn)站共為4戶幫扶對象送去了米、油等慰問物資，其中轄區(qū)困難黨員1戶。在下一步工作中，社區(qū)還將在中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)假日繼續(xù)開展走訪慰問活動，切實(shí)解決貧困戶生產(chǎn)生活困難。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇11
為進(jìn)一步密切家園聯(lián)系、融洽師幼關(guān)系、關(guān)愛每一位留守孩子，近日，西峽縣桑坪鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“關(guān)愛留守兒童”愛心家訪幫扶活動。
各班老師到留守兒童的家里，與家長座談，匯報(bào)孩子在學(xué)校的.思想狀況、行為習(xí)慣等情況；向家長了解了孩子在家里的表現(xiàn)及生活狀況，并一起探討了關(guān)愛孩子的方法、措施。對于家庭特別困難的孩子送去了學(xué)習(xí)、生活用品。幼兒園建立留守兒童個人成長檔案，關(guān)注兒童成長。針對外出打工的家長，每周至少和天麻打一次視頻電話，和他們談心，介紹孩子成長情況。對于親情缺失的孩子，老師扮親人，和孩子經(jīng)常交流，讓他們感到親情和溫暖。
奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。通過開展“關(guān)愛留守兒童”家訪幫扶活動，使留守兒童感到了大家庭的溫暖，彌補(bǔ)他們家庭親情的缺失，提升了他們的幸福指數(shù)，促使了留守兒童健康成長。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇12
10月18日，岳西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“情寄留守愛暖童心”結(jié)對幫扶活動。學(xué)校33名留守兒童、全體黨員教師、行政人員參與，該校黨支部委員儲麗霞主持。
按照活動安排，該校黨員教師、行政人員與33名留守兒童一對一幫扶，從學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面進(jìn)行關(guān)心幫助。儲麗霞宣讀結(jié)對名單后，幫扶教師為孩子們送上小禮品，與孩子們親切的交談，詳細(xì)了解孩子們的.學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大的志向。留守兒童代表上臺講話，表達(dá)對父母深深的思念以及對學(xué)校對老師誠摯的感謝。
該校黨支部書記、校長呂衛(wèi)東呼吁幫扶教師用愛心、責(zé)任心溫暖守護(hù)每一位留守兒童，同時(shí)也對留守兒童提出了殷切的希望。
此次關(guān)愛活動的開展，讓孩子們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛，下一步該校將繼續(xù)開展系列活動，給予孩子們更多的幫助和關(guān)懷，用愛澆灌每一朵留守花朵。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇13
近期，新冠肺炎疫情對農(nóng)產(chǎn)品正常銷售影響較大，部分瓜果上市后需在短時(shí)間售出，洪莊楊鎮(zhèn)唐馬村50畝羊角蜜出現(xiàn)暫時(shí)性銷售困難。市級文明單位葉縣總工會立即行動，積極開展”四送一助力“幫創(chuàng)活動，消費(fèi)惠農(nóng)助力鄉(xiāng)村振興。
組建“愛心幫扶小分隊(duì)”，購買100箱羊角蜜，緩解洪莊楊鎮(zhèn)唐馬村羊角蜜銷售壓力，精準(zhǔn)解決群眾生產(chǎn)生活難題，并積極搭建消費(fèi)惠農(nóng)平臺，做好“線上線下”服務(wù)。2021年至今，全縣各級工會共購買惠農(nóng)產(chǎn)品780萬余元，持續(xù)有效地助力鄉(xiāng)村振興。
下一步，葉縣總工會將繼續(xù)發(fā)揮文明單位的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真開展”四送一助力“結(jié)對幫創(chuàng)活動，并引導(dǎo)鼓勵各基層工會和全縣廣大職工開展消費(fèi)惠農(nóng)，為助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇14
在幼兒園有著這樣一個特殊的群體——留守兒童，他們比其他孩子更渴望得到父母的關(guān)愛、家庭的溫暖，需要獲得更多的愛。關(guān)愛留守兒童，一直是我園非常重視的'一項(xiàng)工作，2017年3月17日，勝利幼兒園保教主任魏老師和教務(wù)人員郭老師與孩子們圍坐在了一起。
首先，在魏老師的鼓勵下，大家都一一做了自己介紹，很快便消除了距離感，孩子們和老師快樂地交流起來。魏老師親切地向孩子們了解了爸爸媽媽的工作情況，引導(dǎo)孩子們理解父母工作的辛苦。接著，郭老師給孩子們帶來了一個生動有趣的繪本故事，孩子們專注地傾聽，還不時(shí)地提出一些自己的思考。
此次活動在輕松愉快的氛圍中結(jié)束，雖然沒有爸爸媽媽時(shí)刻的守護(hù)，但幼兒園的老師和小伙伴一直在用自己的愛和陪伴溫暖著每一位留守兒童。今后，我們將繼續(xù)開展這樣的活動，讓孩子們度過一個快樂的童年。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇15
為進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)同城幫扶幫扶工作，提高被幫扶學(xué)校的教育教學(xué)理念。20xx年5月19日，婁葑學(xué)校和新融學(xué)校六年級數(shù)學(xué)組開展了一次線上互動課堂活動。
本次活動由婁葑學(xué)校顧承偉老師開設(shè)了公開課《平面圖形的周長和面積總復(fù)習(xí)2》，并利用了兩校的互動教室，進(jìn)行了一次線上互動課堂，顧老師的課堂扎實(shí)有效，帶領(lǐng)學(xué)生們先對平面圖形的周長和面積公式進(jìn)行復(fù)習(xí)，并對面積公式之間的關(guān)系進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生重溫了從長方形面積公式推導(dǎo)出正方形、平行四邊形和圓的面積公式，從平行四邊形的面積公式推導(dǎo)出三角形和梯形的面積公式。兩校六年級組的老師以及新融學(xué)校數(shù)學(xué)組的'老師們參與了聽課活動。課后，兩校老師又在線上進(jìn)行了深入研討，對課堂中出現(xiàn)的問題以及近期教學(xué)上的困惑交換了想法。
此次活動，利用了先進(jìn)的線上互動技術(shù)，進(jìn)一步促進(jìn)了雙方的結(jié)對幫扶工作，有效實(shí)現(xiàn)了同城同校幫扶，并且資源共享，達(dá)成攜手共進(jìn)結(jié)果。
校與校結(jié)對幫扶簡報(bào) 篇16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年即將結(jié)束。這一年里，我堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的工作和任務(wù)，全面履行了一名醫(yī)師的崗位職責(zé)。
在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的方針政策，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的理念，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和診療技術(shù)規(guī)范。
在醫(yī)療工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度，以對患者負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)為指導(dǎo)，堅(jiān)持精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度，關(guān)系、愛護(hù)、尊重患者，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真完成繼續(xù)教育的'學(xué)習(xí)，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)及學(xué)術(shù)講座，閱讀文獻(xiàn)，以開闊視野，擴(kuò)大知識面，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平不斷提高，從而更好地為病人服務(wù)。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持下，獲20xx年國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目一項(xiàng)。在今后的工作中，尚須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力克服工作上的困難和自身實(shí)際能力的不足，期待做出更好的工作成績。
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