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幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào)范文（精選10篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編精心整理的幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，切實(shí)提高幼兒園師生的消防安全意識(shí)，強(qiáng)化各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，有效預(yù)防和遏止幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。20XX年4月21日上午，鶴山市公安消防局丁大雷一行3人在雙合消防專職隊(duì)梁海鵬等人員的陪同下對(duì)雙合幼兒園進(jìn)行消防安全檢查。
檢查人員重點(diǎn)對(duì)幼兒園走火通道、消防器材設(shè)施、應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，安全疏散口是否暢通等情況進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。確保幼兒園師生安全。
檢查期間，丁大雷隊(duì)長(zhǎng)對(duì)幼兒園消防設(shè)施的建設(shè)做出了明確指導(dǎo)，詳細(xì)講解了火災(zāi)隱患的危險(xiǎn)性，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們使用消防設(shè)備的`操作，同時(shí)也提出了一些指導(dǎo)性意見和建議。
隨后，檢查組對(duì)我們平時(shí)消防的落實(shí)工作情況及安全規(guī)章制度是否健全、應(yīng)急疏散方案預(yù)案是否完善進(jìn)行了查看。
檢查結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)給予一致好評(píng)，并叮囑消防安全常態(tài)化。通過(guò)此次安全檢查，及時(shí)有效地消除了火災(zāi)隱患，有效凈化了幼兒園的消防安全環(huán)境，強(qiáng)化了幼兒園的消防安全管理，確保安全穩(wěn)定!
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園消防設(shè)施設(shè)備的管理，凈化我園消防安全環(huán)境，規(guī)范我園消防安全管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改各類隱患和不安全因素，1月13日下午由吳園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的檢查小組對(duì)我園消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢查。
本次檢查主要針對(duì)幼兒園用火用電情況，消防設(shè)施配置，教室、食堂，幼兒休息場(chǎng)所等位置是否存在隱患進(jìn)行了重點(diǎn)查看，并對(duì)園內(nèi)的消防設(shè)施是否齊備并保持完好，疏散樓梯、消防通道、安全出口是否保持暢通進(jìn)行逐一排查。
通過(guò)此次消防安全檢查，進(jìn)一步提高了幼兒園的.消防安全意識(shí)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。在今后的工作中一定要加強(qiáng)防火檢查工作，緊繃消防安全之弦，做好安全防范工作。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇3
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的'安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂健康成長(zhǎng)。我園每月定期開展消防安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查。
重點(diǎn)檢查了消防設(shè)施是否正常，疏散通道、安全出口是否暢通，應(yīng)急照明燈及滅火器標(biāo)注是否完好有效，消防栓是否出水等消防安全工作開展情況。
通過(guò)本次的消防設(shè)施檢查。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入的了解。我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡職盡責(zé)抓好安全工作，為孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。為幼兒園消防工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為了增強(qiáng)轄區(qū)幼兒園幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 20xx年11月4日上午，我辦在小牛津幼兒園成功舉行了消防疏散演練活動(dòng)。
演練前，合泰管理辦公室志愿消防中隊(duì)根據(jù)演練要求召集全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，準(zhǔn)備了演練活動(dòng)中需要用到的消防器材，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。上午10：00時(shí)，鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序，整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘。
接下來(lái)，合泰管理辦公室志愿消防中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)李聰對(duì)消防器材的`使用進(jìn)行了詳細(xì)講解，并手把手教幼兒園工作人員及小朋友操作滅火器。這次消防演練活動(dòng)有效地增強(qiáng)了托幼機(jī)構(gòu)師生的消防安全意識(shí)，提高了幼兒自護(hù)自救能力。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇5
安全工作是幼兒園工作的重要保障，為進(jìn)一步做好幼兒園復(fù)課復(fù)學(xué)安全工作，消除幼兒園安全隱患，確保各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備安全，20XX年5月19日，豫章師范學(xué)院附屬悅美幼兒園進(jìn)行安全隱患大排查。
排查中，重點(diǎn)對(duì)園內(nèi)消防設(shè)備、食堂設(shè)施設(shè)備、食品采購(gòu)、活動(dòng)室桌椅、班級(jí)用品、衛(wèi)生間、戶外大型器械、場(chǎng)所等方面進(jìn)行了全面、嚴(yán)格、細(xì)致的`檢查，確認(rèn)器械的表面及內(nèi)部有無(wú)損壞，零件有無(wú)破損、松動(dòng)，做到不漏一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，指定專人負(fù)責(zé)跟蹤隱患點(diǎn)位整改，確保整改取得實(shí)效，真正把安全隱患的排查與整改工作落到實(shí)處。
通過(guò)此次安全隱患排查，進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園的安全管理工作，有效地排查了各類安全隱患。為幼兒園復(fù)學(xué)后的正常教育教學(xué)提供安全保障，為全體師幼營(yíng)造了一個(gè)安全、溫馨舒適的環(huán)境。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇6
校園人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。
永救者提醒廣大師生，要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高自身逃生自救能力。永救者總結(jié)火災(zāi)正確逃生自救方法：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探索著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的`衣服澆濕，以免引火燒身。
3、處于高層時(shí)，不要跳樓，應(yīng)退守安全部位，緊閉火災(zāi)方向的門窗，火勢(shì)逼迫時(shí)可用水冷卻門窗，以呼喊、擲物、燈光等方式向營(yíng)救人員示警解救。有條件的可用繩子、床單等撕開連接成長(zhǎng)條，固定在門窗上順著下滑，但必須有足夠的長(zhǎng)度和安全系數(shù)。
4、身上著火，千萬(wàn)不能奔跑，可就地打滾，將火壓滅；也可用濕物覆蓋在著火部位，或用水燒滅。附近有水池、河流時(shí)，可直接跳入滅火，但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。
要特別注意，不要用滅火器向人體直接噴射滅火。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動(dòng)。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點(diǎn)人數(shù)，歷時(shí)不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功�；顒�(dòng)中，保安進(jìn)行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過(guò)這次演練，孩子們對(duì)應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識(shí)有了切身的體會(huì)，懂得了火場(chǎng)逃生的方法;教職工則在演練過(guò)程中掌握了正確使用滅火器的'方法及保護(hù)幼兒逃生的策略，于此同時(shí)，演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為保障幼兒園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，提高全園師生的應(yīng)急疏散應(yīng)變能力，11月17日我園組織了一次消防逃生演習(xí)，幼兒園安全工作簡(jiǎn)報(bào)。
11月17日上午10:05，在沒有通知教師的情況下，工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源，發(fā)現(xiàn)火情后，門衛(wèi)師傅拉響警報(bào)鈴聲、迅速打開幼兒園門前的消防通道。義務(wù)消防隊(duì)員迅速拿起滅火器分赴現(xiàn)場(chǎng)查明起火點(diǎn)并進(jìn)行滅火；行政后勤職工第一時(shí)間趕致醫(yī)務(wù)室集合聽從領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工；各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用半濕毛巾捂住口鼻，安全的離開教學(xué)樓，撤離至大操場(chǎng)指定地點(diǎn)，簡(jiǎn)報(bào)大全《幼兒園安全工作簡(jiǎn)報(bào)》。整個(gè)撤離時(shí)間共用5分23秒。
這次消防逃生演習(xí)整個(gè)過(guò)程師生井然有序，各教職工在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能冷靜的'組織班級(jí)孩子們有序的撤離到安全的地方。盡管起火點(diǎn)導(dǎo)致部分班級(jí)不能按照既定的逃生路線撤離，但是教師們?cè)谪?fù)責(zé)疏散的職工安排下，很迅速的通過(guò)其他通道撤離，反映出了各教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的靈活表現(xiàn)，特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發(fā)生鞋子脫落等問(wèn)題，老師們能以孩子生命為第一任務(wù)，抱起孩子及時(shí)撤離到安全的場(chǎng)地。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為防止不良事故的發(fā)生，我園將會(huì)經(jīng)常性的開展各種安全演練活動(dòng)，切實(shí)保障每一名師生的人生安全。
“珍惜生命，安全第一”，為不斷提高全園職工對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法。，我園聯(lián)系了消防中心的消防宣傳員對(duì)全園教職工進(jìn)行了幼兒園消防安全知識(shí)和消防技能的培訓(xùn)。消防宣傳員以近年來(lái)發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工生動(dòng)的講述了火患的破壞力和帶來(lái)的'嚴(yán)重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。消防宣傳員并針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。通過(guò)消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)。
幼兒園消防器材檢查簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防警報(bào)拉響后，演練正式開始了，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下有序撤離活動(dòng)室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險(xiǎn)場(chǎng)所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后，社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)進(jìn)行了安全宣教，示范了滅火器的'使用，并指導(dǎo)教職工及家長(zhǎng)代表進(jìn)行了滅火的演練。
活動(dòng)在片警、社區(qū)代表、家委會(huì)、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。
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