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小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-10-08 16:32:35 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)范文(通用10篇)

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多,簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào),可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢?以下是小編整理的小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)范文(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)范文(通用10篇)

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)1

  為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,根據(jù)教育局的工作部署,雙溝中心小學(xué)于20xx年10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,學(xué)校召開(kāi)了安全工作會(huì)議,專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng),制定了方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的'心理健康教育,使全體師生明確了演練的目的和程序,了解了基本的地震安全知識(shí),掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法,熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意,地震,請(qǐng)就地避震”,廣播響起口令,學(xué)生迅速蹲下,躲在課桌旁,并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后,“安全撤離”口令響起,各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng),各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向高校長(zhǎng)匯報(bào)情況。

  此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加,師生們對(duì)此次演練非常重視,學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了35秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,又有條不紊,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  活動(dòng)總負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)作了總結(jié),她說(shuō),開(kāi)展地震應(yīng)急模擬疏散演練,旨在提高全校師生自救自護(hù)能力,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望大家重視演練,提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后,高校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功!

  本次疏散演練活動(dòng),大大增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí),有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)通榆縣教育局開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午,我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

  這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí),如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

  今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時(shí)到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離,整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂,動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的`意識(shí)深入人心。

  老師們、孩子們:生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),防患于未然,每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí),我們才不會(huì)恐慌,才不會(huì)措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的。人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,幸福。生命誠(chéng)可貴安全重泰山。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)3

  在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師的認(rèn)真組織下,全園師生的積極配合下,今天演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)科目的演練,整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。

  本次活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過(guò)電話、郵件等形式對(duì)我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和要求,讓我們對(duì)關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

  學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的'是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

  隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),我們今天防震應(yīng)急演練,意義重大,通過(guò)剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們的預(yù)期目的,災(zāi)害無(wú)情,生命無(wú)價(jià),安全第一,預(yù)防在先,同學(xué)們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識(shí),及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。

  在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問(wèn)題:

  1、由于今天天氣不好,并有大風(fēng),所以班級(jí)都緊閉窗戶,我們各個(gè)教室都沒(méi)有安裝校園廣播系統(tǒng),所有班級(jí)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲,造成疏散速度延長(zhǎng),本來(lái)在二十秒就能全部疏散的學(xué)生,到操場(chǎng)和預(yù)設(shè)避險(xiǎn)場(chǎng)地用時(shí)五十六秒。

  2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒(méi)有拉住門扇,本次演練雖然門扇沒(méi)有脫離,但是如果地震發(fā)生時(shí),門勾有可能脫落,所以要求不論如何,執(zhí)行警戒的老師都有拉開(kāi)教室樓門。

  3、本次沒(méi)有假定有摔倒的學(xué)生,下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生,而且要由班主任老師及時(shí)幫助撤離,并送醫(yī)院治療。

  最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好,做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)4

  為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力,xxx幼兒園于20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)開(kāi)展了地震演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前期,各班級(jí)教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識(shí),并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃生知識(shí)培訓(xùn)》,讓幼兒了解了一些地震的基本知識(shí),學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的'本領(lǐng),而且還教育幼兒地震來(lái)了不慌張,能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為,并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道使幼兒懂得地震來(lái)臨時(shí)要冷靜不慌亂,如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的,從多方面了解、體會(huì)了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)措施。

  “遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開(kāi)闊地”。

  當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起,各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避,迅速蹲在堅(jiān)固的桌子底下或者是墻角,用雙手護(hù)住頭部。

  當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)響起,老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身,沿著預(yù)定的路線,快速有序地撤離。

  到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序,有條不紊。

  活動(dòng)結(jié)束后,各班老師們針對(duì)今天的活動(dòng),與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題,并提出了整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中,教師們能夠繼續(xù)堅(jiān)持安全教育,將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)5

  今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題為“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為積極響應(yīng)國(guó)家減災(zāi)委辦公室的號(hào)召,提升全校師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力,慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點(diǎn)10分組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

  首先學(xué)生發(fā)展部部長(zhǎng)蔡云麗老師對(duì)演練活動(dòng)的要求作了統(tǒng)一部署和安排,使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。隨后全體班主任、副班主任在各自班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)前對(duì)疏散路線及模擬安全地帶提前進(jìn)行實(shí)地檢查,排除隱患,確保線路暢通和安全。

  隨著急促尖銳的警報(bào)聲響起,全體師生們雙手抱頭,按預(yù)定疏散路線以最快的速度從教室撤離到學(xué)校操場(chǎng)模擬安全區(qū)域,整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分59秒。

  平時(shí)多練兵,遇險(xiǎn)不慌張。防震減災(zāi)疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規(guī)安全教育工作之中,通過(guò)定期組織緊急疏散演練活動(dòng),提高了全校師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)自救能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的.生命安全,減少不必要的傷害。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)6

  為加強(qiáng)校園安全管理,增強(qiáng)學(xué)校師生在地震災(zāi)害等危機(jī)情況下正確處理突發(fā)事件能力,提高師生的安全和自我保護(hù)意識(shí)。東洲小學(xué)圍繞“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。

  學(xué)校利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻等宣傳陣地向?qū)W生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。組織學(xué)生觀看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳視頻,并通過(guò)微信班級(jí)群等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí),旨在聯(lián)合家校,共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng),為學(xué)生健康安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  5月12日,東洲小學(xué)組織全體師生開(kāi)展了防震減災(zāi)逃生演練活動(dòng)。隨著警報(bào)響起,全校師生迅速?gòu)牡首由险酒饋?lái),然后雙手抱頭蹲在課桌下面,進(jìn)行地震躲避,在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散,到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)演習(xí)過(guò)程,大家沉著冷靜,認(rèn)真聽(tīng)從老師的`指令,安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練,在短時(shí)間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

  演練結(jié)束后,校長(zhǎng)謝之平對(duì)此次演練作了總結(jié),同時(shí)就防震減災(zāi)小知識(shí)進(jìn)行了宣講,他強(qiáng)調(diào):學(xué)會(huì)逃生是一項(xiàng)基本技能。自然災(zāi)害不可避免,當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí),保持清醒頭腦,學(xué)會(huì)逃生,學(xué)會(huì)自救,盡最大程度減少人員傷亡。

  這次演練,既是一次切實(shí)的生命安全教育,又提高了學(xué)生逃生避險(xiǎn)的技能;進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,也為做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造良好的校園安全教育環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)7

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。近日,我校組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

  演練前學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案,并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)并觀看宣傳短片,特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識(shí)。其后余紹元主任再次強(qiáng)調(diào)了演練的相關(guān)要求,要求學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是僅僅是模擬,要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。

  下午演練警報(bào)哨音響起,各樓層的安全員和班主任迅速到位,教室內(nèi)的老師組織學(xué)生按照既定的'路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求用書本等保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場(chǎng)空地上,各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練用時(shí)1分30秒,過(guò)程緊張有序,有條不紊,師生均能做到安全撤離、有序集合,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

  演練結(jié)束后,余紹元主任對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。

  本次演練是一次較成功的演練,其時(shí)間短,速度快,通過(guò)演練,使學(xué)生提高了防震意識(shí),達(dá)到了預(yù)期的目的。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)8

  在5·12全國(guó)“防震減災(zāi)日”到來(lái)之際,為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的傷害,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。我校于20xx年5月12日中午組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

  為了確保演練活動(dòng)安全順利進(jìn)行,學(xué)校在地震演練預(yù)案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容都作了具體的說(shuō)明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求及注意事項(xiàng)作了一一講解。各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,保持情緒穩(wěn)定,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。

  演練中,總指揮拉響警報(bào),全體教師各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,指導(dǎo)學(xué)生按操作程序先躲避,再撤離,能迅速有序地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散。

  通過(guò)兩次演練,學(xué)生都能在短短的10秒內(nèi)安全撤離教室,使學(xué)生親身參與體驗(yàn)下真正指導(dǎo)并牢記遇到地震時(shí),應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)災(zāi)難,利用科學(xué)而有效的方法讓自己逃生的道理。

  通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練,學(xué)生學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)、安全逃生的目的`,提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  演練結(jié)束后,我們還開(kāi)展了防溺水主題班會(huì),給學(xué)生講解如何預(yù)防溺水、溺水自救等安全知識(shí),禁止學(xué)生節(jié)假日結(jié)伴玩水,保護(hù)生命安全。我校將繼續(xù)把安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容,提高全體師生的安全意識(shí),保障學(xué)生的生命健康!

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)9

  2008年5月12日,中國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中,震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū),許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

  XX年5月12日上午,校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

  下午2點(diǎn)25分,全校師生按照《xx小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

  各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘后,疏散命令下達(dá),學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的.頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)2分多,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  在整個(gè)演練過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

  小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練簡(jiǎn)報(bào)10

  5月12日是我國(guó)“防震減災(zāi)日”,為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“5·12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。

  各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),通過(guò)圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育,讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害,了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí),提高孩子們抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力。

  為開(kāi)展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng),幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案,組織全體教職工學(xué)習(xí),安排部署,明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分,正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中,警鈴?fù)蝗豁懫稹:笄谌w人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí),協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方,有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá),孩子們雙手抱頭,在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室,在各樓層疏散口指揮人員的疏導(dǎo)下,小朋友們不慌張,不搶道,有序地按指定路線,快速撤離教學(xué)樓,順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

  天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對(duì)孩子們的安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,也把安全教育放在整體工作的第一位,力求做到“安全第一,防范為主”,為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。

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