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全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào)（精選14篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編收集整理的全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 1
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解，讓我對(duì)消防知識(shí)也更加了解。也有了自己的感想。
安全是革命的本錢(qián)，健康是人生的基礎(chǔ)�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，忽視的后果將不堪設(shè)想。所以我們應(yīng)該更加重視。要把防范火災(zāi)的工作放在第一位。提高對(duì)消防的重視程度。
我們應(yīng)該加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)，是非常重要的�；馂�(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防知識(shí)的`儲(chǔ)備是非常必要的！平時(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪幸残枰蟹婪兜囊庾R(shí)，防止災(zāi)害的發(fā)生。
通過(guò)安全教育我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全！
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 2
今天學(xué)校組織觀看消防公開(kāi)課，通過(guò)觀看視頻感觸頗深，火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
在校園中，我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
在學(xué)校宿舍里，我們應(yīng)自覺(jué)遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍；不在宿舍內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門(mén)報(bào)告；愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用；在安全的問(wèn)題上，不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)。
生命是惟一的'，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省?/p>
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 3
王爾德說(shuō)：“每個(gè)圣人都有過(guò)去，每個(gè)罪人都有未來(lái)�！比藗兊纳畛錆M了辛酸悲苦，不時(shí)在希望中走向悲愴。的確，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但在火災(zāi)的問(wèn)題上若稍不注意則不僅會(huì)損失大量財(cái)物還很有可能會(huì)傷人性命。因此，每個(gè)人都應(yīng)該重視消防安全。
作為一名住宿生，在我住進(jìn)宿舍的第一天，生活老師就曾向我們講述過(guò)一件火災(zāi)事故。前幾屆有一位學(xué)姐在用電吹風(fēng)時(shí)停電了，于是她離開(kāi)宿舍的時(shí)候就忘記關(guān)掉開(kāi)關(guān)。在上課期間突然有電了，電吹風(fēng)持續(xù)運(yùn)作，最終引起了火災(zāi)。這件事讓我們膽顫心驚，以后出門(mén)都會(huì)注意關(guān)上房間的電閘總開(kāi)關(guān)�？梢�(jiàn)，事故的來(lái)臨往往讓人措手不及，我們所能做的無(wú)非是重視它，防范它。
在希臘神話中，普羅米修斯看到了人類(lèi)生活的困苦，幫助人類(lèi)在奧林匹克山上偷取了火，火使人類(lèi)成了萬(wàn)物之靈，也是普羅米修斯受到了宙斯的懲罰。然而，每件事物都有其兩面性，火看似給人們帶來(lái)了福祉，倘若人們忽視消防安全，火同樣能給人們?yōu)碾y——如同被縛的普羅米修斯。那么，為了創(chuàng)建平安校園我們應(yīng)該怎樣做呢?
我認(rèn)為，首先同學(xué)們?cè)谒枷肷弦匾��；馂?zāi)隱患多種多樣，如損壞或擅自挪用和拆除消防器材，又或是將性質(zhì)相抵觸的物品混存等。因?yàn)橥瑢W(xué)們平日里不注意這些細(xì)枝末節(jié)，所以往往會(huì)引起嚴(yán)重的后果。
其次，消防知識(shí)的普及也是重要的。即使同學(xué)們有了很強(qiáng)的防火意識(shí)，但是卻不明白自己該注意些什么，當(dāng)意外來(lái)臨時(shí)不知道自己該怎么做，那么再?gòu)?qiáng)的思想重視同樣也是無(wú)用的。因此，學(xué)校應(yīng)該向同學(xué)們普及消防知識(shí)。畢竟在火場(chǎng)中，我們不能寄希望于“急中生智”，只有平時(shí)牢牢地掌握消防知識(shí)，在危難的時(shí)候才能應(yīng)對(duì)自如，成功自救，甚至救人。
誠(chéng)然，同學(xué)們平日里對(duì)消防知識(shí)的`儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)是十分重要的，但是如果缺乏實(shí)際的演習(xí)，那么再多的知識(shí)也無(wú)異于紙上談兵。因此，最后我認(rèn)為學(xué)校同樣需要定期舉行火災(zāi)演習(xí)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際中明白逃生的具體方法，而不是在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)手忙腳亂。眾所周知，實(shí)踐出真知，消防演習(xí)顯然是必要的。
學(xué)校曾舉行了若干次有關(guān)消防安全的講座，也舉辦了多次消防演習(xí)。不但讓我們明白了許多消防知識(shí)，而且讓我們?cè)趯?shí)際的演練中掌握了正確的逃生方法，這將讓我們受益終生。生命是可貴的，對(duì)待火災(zāi)，我們需要在思想中重視，在防范知識(shí)上牢牢掌握，在演習(xí)里銘記正確的方法。讓我們重視消防安全，共創(chuàng)和諧校園。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 4
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！倍鵀榱巳嗣竦陌踩�，消防戰(zhàn)士們就化身為一張張“護(hù)身符”，為人民保駕護(hù)航。為了了解消防，我進(jìn)行了觀看與親臨。
首先，我觀看了一段消防救火視頻。讓我看見(jiàn)了熱浪滾滾，消防戰(zhàn)士們勇往直前的那一幕幕感人的場(chǎng)景。讓我頓感：火焰的確是殘酷無(wú)情，更讓我對(duì)那些奮勇向前的消防戰(zhàn)士肅然起敬。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)逐漸迅猛起來(lái)，那一團(tuán)團(tuán)黑乎乎翻滾的火焰像一只激憤的大獅子遇到了什么煩心事，正在窗口里怒吼咆哮。一會(huì)兒，火焰“跳”出了窗外，頑皮而活潑地跳起了一段亢奮的霹靂舞，也像孫悟空似的，變出了許多個(gè)分身——黑煙和白煙。它們跟隨著火焰一起跑了出來(lái)，向上飛去，狂妄自由地翱翔在空中。就在這千鈞一發(fā)之際，一位消防戰(zhàn)士接到指揮命令，應(yīng)聲挺身而出。他目光緊盯著二樓著火點(diǎn)，目光凜冽，隨即從容淡定地接過(guò)扶梯，并在地下?lián)卫�，左手緊握滅火器，右手攀住扶梯邊緣，雙腳交替著，一步步地往上爬。他既緊張，又緊皺著眉頭，中間結(jié)起了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)似的大疙瘩。他牙關(guān)緊閉，面色鐵青，透露出嚴(yán)峻而又堅(jiān)定的神色。過(guò)了一段時(shí)間，他到達(dá)了指定提點(diǎn)，便果斷地扛起滅火器，對(duì)準(zhǔn)噴射。滅火器頓時(shí)嚎叫起來(lái)，發(fā)出了“呲呲呲”的響聲，一股股白霧噴進(jìn)屋里，火勢(shì)弱了下去，這讓我十分敬佩那位消防員。
我不僅看過(guò)視頻中的滅火現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也親臨過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。星期五下午，我發(fā)現(xiàn)樓下的造型店著火了。窗外傾瀉出陣陣黑煙，不一會(huì)兒，黑煙搖身一變，白煙分身冒了出來(lái)。在這緊急關(guān)頭，一輛輛紅色的消防車(chē)“救星”踏塵而來(lái)，在她們的努力下，火情才有所控制，他們便開(kāi)啟了“滅火搜尋馬達(dá)”，全力以赴，緊急救火。終于，功夫不負(fù)有心人，他們成功撲滅了火焰。
通過(guò)觀看與親臨，我了解到火焰的'殘酷無(wú)情，也對(duì)英勇的消防隊(duì)員肅然起敬。
為了安全，我們應(yīng)該了解知識(shí)，防患于未然。也要記得，默默為人民付出的消防戰(zhàn)士們，他們永遠(yuǎn)在人們的心中！他們是人民的英雄！
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“火善用之則為福，不善用之則為禍�！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校組織了一場(chǎng)大學(xué)消防公開(kāi)課，這次課程使我十分收益。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。一把火就能造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的。通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，我懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過(guò)對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
防火就是珍愛(ài)生命，生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財(cái)務(wù)，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)防火知識(shí)，這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，深知烈火無(wú)情，生命是寶貴的，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全等。
要時(shí)刻保持清醒的`頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故，一定要沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌，并且要快速反應(yīng)，作出正確的處置或疏散逃生，只要保持理智，才可能求生有望。珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 6
下午三點(diǎn)，我們觀看了“中國(guó)消防”發(fā)布的消防公開(kāi)課的直播�；馂�(zāi)在日常生活中隨時(shí)可能發(fā)生，掌握消防知識(shí)十分重要。公開(kāi)課中有專業(yè)人士為我們介紹知識(shí)，同時(shí)播放了許多火災(zāi)案例，還使用了動(dòng)畫(huà)等新穎形式為大家講授消防知識(shí)。
如今全國(guó)各地高校陸續(xù)開(kāi)學(xué)復(fù)課，同學(xué)們即將回歸校園生活，在校園中，宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等地都容易發(fā)生火災(zāi)，我們需必須要不斷地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，應(yīng)用消防知識(shí)。在宿舍里不要使用違規(guī)電器，不要亂接電線。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要將易燃物資堆放在消防出口、消防通道附近，注意易燃物品的保管和使用，對(duì)身邊的`危險(xiǎn)源要有極高的防范意識(shí)。消防標(biāo)識(shí)和標(biāo)志的學(xué)習(xí)也不容忽視，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，理智冷靜地觀察形勢(shì)采取適當(dāng)?shù)拇胧�，逃生要選擇正確的方法，切莫過(guò)分看重身外之物而冒生命危險(xiǎn)。在日常生活中，我們可以備一些消防器材，如消防自救呼吸器、逃生緩降器、小滅火器、滅火毯、獨(dú)立式火災(zāi)報(bào)警探測(cè)器等等。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。各單位需建立消防預(yù)案，經(jīng)常組織演練，同學(xué)們也要積極認(rèn)真地參加演練，加強(qiáng)防范意識(shí)，真正掌握消防技能。我相信，在我們大家的共同努力下，無(wú)論在學(xué)校還是在家中，我們都可以防范火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的生命安全。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 7
“消防安全”這四個(gè)字，想必我們既熟悉又陌生。熟悉，是因?yàn)榘职謰寢尯屠蠋煶３Ｄ钸?陌生，是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z(yǔ)中知道一些皮毛。
為了加深印象，為了真正了解它，我們今天一起在微博直播平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
不得了了，映入眼簾的熊熊火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò)……
而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應(yīng)該是指揮官吧。一下現(xiàn)場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機(jī)突然呼嘯而來(lái)，原來(lái)是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，有希望……可由于火太高太猛，飛機(jī)無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤(pán)旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀，又失望，失望……
消防隊(duì)員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。
轉(zhuǎn)眼間，只見(jiàn)英勇的消防隊(duì)員們沖入了大樓內(nèi)，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火……終于，這場(chǎng)火災(zāi)被撲滅了，但這次火災(zāi)造成的后果卻是相當(dāng)殘酷的。他們失去了寶貴的生命!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。
看完后，我更覺(jué)得懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的`，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門(mén)把著了火，不能從門(mén)口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。
消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對(duì)你個(gè)人而負(fù)責(zé)，還有對(duì)其他人生命的負(fù)責(zé)呀!
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 8
為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的消防安全意識(shí)，提高他們預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的`能力。9月15日下午，曙光小學(xué)組織全體少先隊(duì)員在線觀看了《全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課》。
直播課堂上，消防專家通過(guò)闖關(guān)競(jìng)技、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，針對(duì)青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校消防知識(shí)和逃生技能，并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家講解臺(tái)風(fēng)、地震、溺水等安全防范常識(shí)。屏幕前的隊(duì)員們?nèi)褙炞�，認(rèn)真觀看。直播課內(nèi)容豐富詳實(shí)，通過(guò)收看本次網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，讓隊(duì)員們對(duì)消防安全知識(shí)與消防安全的重要性有了進(jìn)一步的理解。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的防火意識(shí)，幫助隊(duì)員們進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)，提高了消防安全技能，起到了防患于未然的作用，為打造平安和諧校園提供了堅(jiān)實(shí)保障。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 9
為提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，李集鎮(zhèn)陳橋小學(xué)充分利用新媒體直播手段組織了全校師生及家長(zhǎng)觀看了消防救援局開(kāi)展的“中小學(xué)消防公開(kāi)課”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。
此次消防活動(dòng)以案例分析、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，邀請(qǐng)消防專家重點(diǎn)講解學(xué)校、家庭以及公共場(chǎng)所的消防常識(shí)和逃生技能，及時(shí)回答網(wǎng)友提出的問(wèn)題。全體師生、家長(zhǎng)通過(guò)直播、回看的方式認(rèn)真收看了消防公開(kāi)課。
消防安全是十分重要的'，本次消防直播活動(dòng)從學(xué)生人身利益出發(fā)，對(duì)啟發(fā)全校師生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用，情景模擬逼真，案例生動(dòng)，大家從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 10
為了進(jìn)一步做好消防安全教育工作，提高師生消防安全意識(shí)和遇到緊急情況逃生能力，四月七日下午三時(shí)，于集鄉(xiāng)中心小學(xué)組織全校師生分班組織收看“全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)微信群要求家長(zhǎng)同時(shí)收看“全國(guó)消防安全公開(kāi)課直播活動(dòng)。
本次公開(kāi)課重點(diǎn)講解校園、家庭、公共場(chǎng)所的消防安全知識(shí)，火災(zāi)應(yīng)急逃生技能。師生受到深刻啟發(fā)和教育。
通過(guò)本次組織收看“全國(guó)消防安全公開(kāi)課”直播活動(dòng)，全面提高了廣大師生、家長(zhǎng)的消防意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，師生受益匪淺。學(xué)校將繼續(xù)深入開(kāi)展消防安全教育工作，積極構(gòu)建學(xué)校安全命運(yùn)共同體，為平安校園建設(shè)，為全校師生平安保駕護(hù)航。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 11
為普及消防安全常識(shí)，提升學(xué)生消防安全素質(zhì)，濟(jì)南市無(wú)影山小學(xué)于9月15日下午組織學(xué)生觀看應(yīng)急管理部消防救援局開(kāi)展的“20xx年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課”。
直播課程中，學(xué)生們對(duì)闖關(guān)競(jìng)技、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬等授課形式非常感興趣，同時(shí)也掌握了家庭社區(qū)、學(xué)校消防知識(shí)和逃生技能，鞏固了臺(tái)風(fēng)、地震、溺水等安全防范知識(shí)。
直播課程結(jié)束后，各班教師組織學(xué)生針對(duì)自己在生活中的'消防安全做法進(jìn)行溝通交流，把課程中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)踐。通過(guò)活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播簡(jiǎn)報(bào) 12
今天觀看了全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課，通過(guò)這次公開(kāi)課，我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)?物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
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我們通過(guò)中國(guó)消防的直播學(xué)習(xí)了非常多的消防安全知識(shí)�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。在校園中，同學(xué)們擁有良好的消防安全知識(shí)是十分重要的，我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲".我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免"痛苦一生追悔遲"的.結(jié)果，就要學(xué)會(huì)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)鮮活的案例也都證明了消防教育的必要性�；鹜菬o(wú)情的，但這種無(wú)情也有可能是由于我們自己造成的，大家一定要把安全長(zhǎng)記心中，重視安全，防范于未然。在學(xué)校時(shí)，宿舍、食堂、圖書(shū)館……都是火災(zāi)的多發(fā)地，在平時(shí)我們要多留心觀察消防安全通道的位置這樣在火災(zāi)發(fā)生時(shí)才能夠緊急逃生。生命無(wú)價(jià)，讓你我增強(qiáng)消防安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
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“火善用之則為福，不善用之則為禍。”
正處秋季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，今天下午我們?nèi)熒^看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育宣傳片。該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，通過(guò)觀看視頻，不僅使全體師生在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的`教訓(xùn)告訴人們，由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。只要我們平時(shí)注意對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。
我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作!
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