收看2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課簡(jiǎn)報(bào)（通用7篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么你有了解過簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的收看2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課簡(jiǎn)報(bào)（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
收看秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課簡(jiǎn)報(bào)1
為進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳進(jìn)學(xué)校，充分利用網(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識(shí)，提高廣大中小學(xué)師生員工消防安全素質(zhì)，根據(jù)應(yīng)急部關(guān)于加強(qiáng)科普宣傳的指示精神，學(xué)校組織學(xué)生利用新媒體平臺(tái)觀看“2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目。
我校于2022年9月16日下午主題班會(huì)課，各班在班主任的帶領(lǐng)下觀看學(xué)習(xí)《2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課》，在觀看后組織學(xué)生相互交流心得與感想。
此次直播由應(yīng)急管理部消防救援局主辦，海南省消防救援總隊(duì)承辦，通過闖關(guān)競(jìng)技、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，加深了對(duì)本次課的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生安全意識(shí)得以提升。
針對(duì)青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校消防知識(shí)和逃生技能，并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的'專家講解臺(tái)風(fēng)、地震、溺水等安全防范常識(shí)，師生員工應(yīng)增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)及各災(zāi)害的了解。通過觀看網(wǎng)絡(luò)直播課提高了師生的安全意識(shí)，掌握危險(xiǎn)中的自我保護(hù)能力與救護(hù)能力。
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為了樹立防火意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力，了解的基本消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法，第四小學(xué)孫勃副校長(zhǎng)組織全校師生觀看了《2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課》。
通過觀看這次直播公開課，全體教職工學(xué)習(xí)到了不少消防安全知識(shí)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來(lái)警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。不僅要加強(qiáng)我們自身的'安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，可以定期組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)小學(xué)進(jìn)行清理維護(hù)，使小學(xué)每天都處在安全的環(huán)境中。
天干物燥，小心火燭，生命只有一次，沒有可以重來(lái)的機(jī)會(huì)，愛護(hù)生命，從遠(yuǎn)離火災(zāi)開始，希望本次公開課后，大家能到學(xué)習(xí)更多的救火滅火知識(shí)，加強(qiáng)全體師生自我防范意識(shí)，積極響應(yīng)我們的消防公開課“消除火災(zāi)隱患，共建平安校園”。
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為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全指導(dǎo)工作，普及消防常識(shí)和逃生技能，根據(jù)順德區(qū)教育局通知要求，2022年9月16日下午，我校組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)方式收看了“2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播”。
直播課上，消防講解員通過案例分析、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，針對(duì)青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所消防知識(shí)，并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜抑v解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識(shí)。課程內(nèi)容豐富充實(shí)，做到了寓教于樂，有效增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，提升火災(zāi)防御能力，提高學(xué)生火災(zāi)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處置能力，對(duì)預(yù)防和減少事故發(fā)生起到了積極的.教育作用。
下一步，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校園宣傳教育力度，為筑牢校園消防安全工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
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為切實(shí)做好校園消防安全宣傳教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)直播手段普及消防安全知識(shí)，提高廣大學(xué)生消防安全素質(zhì)。9月15日，平頂山市二高組織全體學(xué)生觀看“2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課”。
各班級(jí)接到通知后，準(zhǔn)時(shí)利用微博、抖音、快手、微信視頻號(hào)收看此次直播。直播課堂上，消防專家通過闖關(guān)競(jìng)技、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，為學(xué)生講解家庭、社區(qū)、學(xué)校消防知識(shí)和逃生技能，并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家講解臺(tái)風(fēng)、地震、預(yù)防溺水等安全防范常識(shí)。
屏幕前的學(xué)生全神貫注，認(rèn)真觀看。直播結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示：通過收看本次網(wǎng)絡(luò)公開課，自己對(duì)消防安全知識(shí)與重要性有了進(jìn)一步的理解。
本次活動(dòng)，掀起了全校學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的'高潮，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防安全工作，實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的整體目標(biāo)，給師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
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為普及消防安全常識(shí)，提升師生消防安全素質(zhì)，9月15日下午，平安小學(xué)組織全體師生觀看“2022年秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播。
本次消防安全公開課通過通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)活潑的'方式如消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式詳細(xì)講解了常見的火災(zāi)隱患、校園火災(zāi)的危害性和火場(chǎng)逃生技巧等內(nèi)容，讓廣大師生置身消防云課堂，在寓教于樂的氛圍中學(xué)習(xí)防滅火知識(shí)。
通過本次學(xué)習(xí)，不僅提高了我校師生的消防安全意識(shí)和自救能力，更是為有效預(yù)防各類火災(zāi)事故奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，我校將繼續(xù)把消防安全教育滲透到日常教學(xué)工作中，常抓不懈，為師生營(yíng)造安全、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
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隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xxx年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生；要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè)，還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的'記憶，還編了個(gè)順口溜：一拉二壓三對(duì)準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來(lái)的更快熟練。11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境；更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
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防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋�(gè)重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于消防安全知識(shí)的直播，使我意識(shí)到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因多種多樣。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)帶來(lái)災(zāi)禍。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的.習(xí)慣，特別是在宿舍時(shí)，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識(shí)，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力。讓“火災(zāi)”這一讓人害怕的詞語(yǔ)遠(yuǎn)離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點(diǎn)贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識(shí)。
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