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家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞精彩
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到歡迎詞的地方越來(lái)越多，歡迎詞的內(nèi)容主要取決于主客雙方以往的關(guān)系，取決于今后雙方關(guān)系發(fā)展的趨向，取決于這次相會(huì)的緣由及意義。相信許多人會(huì)覺(jué)得歡迎詞很難寫吧，以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞精彩，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞精彩1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！真心感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持、信任、理解和包容。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，在新的學(xué)期里，我們會(huì)一如既往的關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)�！笨梢娂彝ソ逃钦麄�(gè)教育的一個(gè)重要組成部分。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是學(xué)生的第一任教師，據(jù)專家研究表明，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育占70%，學(xué)校及社會(huì)教育占30%，由此可見家庭教育的重要性。我們希望家長(zhǎng)朋友能積極配合學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，為孩子的明天打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣�！迸喔灿幸痪涿裕骸傲�(xí)慣是人生的主宰。”許多人的成功，是從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始的，開學(xué)之初，溫馨建議送給您：
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，做到每天翻閱孩子的作業(yè)，和孩子一起分享收獲的喜悅。勤督促，多鼓勵(lì)，讓他從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。提醒孩子盡量少看電視、少玩電腦游戲。引導(dǎo)他們節(jié)約零用錢多買些課外讀物，閱讀好書，做一個(gè)有書香味道的人。
在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭(zhēng)做學(xué)校文明禮儀小標(biāo)兵。
讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的家務(wù)，盡到作為家庭小主人的責(zé)任；關(guān)心孩子在學(xué)校的勞動(dòng)、服務(wù)情況，鼓勵(lì)他們要在學(xué)校或班級(jí)設(shè)置的小崗位上積極努力地參與、鍛煉，幫助孩子樹立責(zé)任心。
要正確認(rèn)識(shí)您的孩子，對(duì)他充滿信心，看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長(zhǎng)。在他們表現(xiàn)好的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇您的.贊揚(yáng)；在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅地指出，讓他們認(rèn)真地改正。
不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時(shí)和老師溝通，溝通是促進(jìn)“合作雙贏”的最佳方法之一。
要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。學(xué)生生病或有事請(qǐng)假，要在當(dāng)天打電話請(qǐng)假或者遞交請(qǐng)假條。若您的電話或地址有變更，請(qǐng)務(wù)必及時(shí)告訴班主任老師以便隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。
為了孩子們的安全，上學(xué)、放學(xué)來(lái)接送孩子時(shí)，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴(yán)格按照作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
如果因?yàn)闇贤ǖ牟患皶r(shí)或不順暢，導(dǎo)致您對(duì)我們的老師或?qū)W校有意見，請(qǐng)您一定時(shí)刻保持冷靜，用正常的手段與我們進(jìn)行有效溝通。相信我們：一切都是為了孩子的發(fā)展。
尊敬的家長(zhǎng)，為了孩子的幸福，讓我們彼此用“責(zé)任與愛(ài)心”、用“真誠(chéng)與理解”進(jìn)行心靈對(duì)話，攜手共進(jìn)，踏實(shí)前行，共同為孩子們的幸福未來(lái)奠基，共同創(chuàng)造濟(jì)寧外校美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞精彩2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
金秋十月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們第一次相聚在一起，相約在黃梅縣第五小學(xué)的校園里，共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)切磋交流，共同為孩子的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，首先我代表黃梅縣第五小學(xué)近700名師生——向百忙之中蒞臨我校參加第一期家長(zhǎng)學(xué)校的朋友們，致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候！
黃梅五小現(xiàn)有14各教學(xué)班，638名學(xué)生，34位教師，教師和領(lǐng)導(dǎo)班子都是我縣布局調(diào)整之后由縣一小、縣實(shí)小、黃梅鎮(zhèn)部分優(yōu)秀教師交流而來(lái)的。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分別來(lái)自于縣幼兒園、縣一小、縣實(shí)小、縣八角亭中學(xué)，他們個(gè)個(gè)都精神飽滿，精力旺盛，經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，為黃梅五小的未來(lái)發(fā)展奠定了良好的人力基礎(chǔ)。
開學(xué)雖然將近兩個(gè)月，但是學(xué)校無(wú)論是硬件方面還是軟件方面，都發(fā)生了翻天覆地的變化。正如學(xué)生所說(shuō)：校園變美了，教室變寬松了，學(xué)校變溫馨了，教師的教學(xué)方法變得更靈活了，活動(dòng)變得豐富了，同學(xué)們變得更幸福了……
開學(xué)至今，學(xué)校本著“育人為本，為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，把“我為人人幸福，人人因我快樂(lè)”作為全校師生共同的價(jià)值追求，把這兩句話不僅懸掛在大門口的兩側(cè)，讓教師每天做到自省自悟，接受社會(huì)家長(zhǎng)們的監(jiān)督，而且教師們用實(shí)際行動(dòng)踐行這12個(gè)字的校訓(xùn)。學(xué)校盡一切力量來(lái)提高教師、學(xué)生的幸福指數(shù)，努力把黃梅縣第五小學(xué)打造成師生共同的幸福家園。
目前，學(xué)校按照縣教育局的要求，正在緊鑼密鼓的規(guī)劃設(shè)計(jì)新五小的未來(lái)，新建一棟四層的教學(xué)樓，可容納36各教學(xué)班，新建250米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，新建高矮不一的5個(gè)籃球場(chǎng)、兵乓球場(chǎng)，新建大門，把現(xiàn)有的教學(xué)樓改建為學(xué)生的功能室等等，可以這么說(shuō)，未來(lái)的`新五小規(guī)模較大，質(zhì)量較高，特色明顯，是一所比較理想的學(xué)校。
但是，就我們老師反映的情況來(lái)看，目前的學(xué)生行為習(xí)慣很差，如：學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等意識(shí)淡泊，我行我素，課堂上思考問(wèn)題不夠積極，作業(yè)不按時(shí)完成，是我們感到頭疼的事情。究其原因，大部分學(xué)生家長(zhǎng)在外面打工，爺爺奶奶照看孩子，非常溺愛(ài)他們，缺乏科學(xué)的指導(dǎo)方法，遇到問(wèn)題就簡(jiǎn)單粗暴，不是耐心地做好學(xué)生的思想工作，多鼓勵(lì)，循循善誘。有的爸爸媽媽也只管孩子物質(zhì)需求，不考慮精神上的需求，這是導(dǎo)致目前學(xué)生行為習(xí)慣差的主要原因。
今天，把大家請(qǐng)來(lái)，其目的就是要大家和老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通、交流，共同探尋孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的良方，共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，共同架起一座互動(dòng)、互信、合作、交流之橋，為孩子的健康成長(zhǎng)托起一片藍(lán)天。最后希望家長(zhǎng)朋友們珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，暢所欲言，真誠(chéng)交流，合作探究，共同為孩子的健康成長(zhǎng)不吝賜教，進(jìn)言獻(xiàn)策。
最后祝大家：身體健康，工作順利，幸福安康！
謝謝大家！
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