新生入學歡迎詞3篇【精品】

　　在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用歡迎詞，按照慣例和程序，在節(jié)慶活動開幕式上，常常要由一位東道主方面的要員向來賓敬致一篇熱情洋溢的歡迎詞。為了讓您在寫歡迎詞時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的新生入學歡迎詞，歡迎大家分享。

新生入學歡迎詞1

尊敬的各位領(lǐng)導老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，是一個陽光燦爛的日子，我們迎來了20xx級新同學。你們帶著青春活力，帶著對知識的不懈追求，帶著對大學生活的無限憧憬，邁進了我們的校園。你們的到來給我們帶來了歡樂。在此，我對你們的到來表示最誠摯和最熱烈的歡迎——歡迎你們，新同學！歡迎你們來到我們石家莊學院學院，歡迎你們加入石家莊學院這個大家庭。

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你們帶著父母的囑咐，帶著期盼，帶著新奇，踏進了心中向往已久的大學校園，這里的一切都是陌生的——新的環(huán)境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇；或許昨天你們還感覺離大學很遙遠，而今天你們已經(jīng)站在了大學的起點；或許這里不是你們最初的夢想，但這里卻將成就你未來的輝煌；或許現(xiàn)在你們的.感覺還很迷茫，讓我們引領(lǐng)你們步入理想的殿堂！當你跨進這所美麗的校園，你就成了我們大家庭的一員，在這個大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對一切美好事物的追求。在這個大家庭里，你將在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，盡情發(fā)揮你的特長，豐富你的學識，攀登科學的高峰，實現(xiàn)你的夢想。

　　最后祝大家在校期間快樂、幸福！

新生入學歡迎詞2

尊敬的各位家長、親愛的一年級小朋友們：

　　20xx年新入學的同學們，歡迎你們，歡迎你們來到XX小學，歡迎你們加入XX小學這個大家庭！我們知道，同學們，特別是第一次進入XX小學的同學們，心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！

　　剛剛跨入小學校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，我來這兒做什么？我將成為一個怎樣的人？是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的`回答，就是點亮自己的燈塔。當思索這兩個問題時，你們正是在為小學四年或者更加長遠的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。

　　興趣是學習的動力。我們希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源。其實，刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，最主要是因為他從來沒有感到學習的苦，刻苦從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。

　　如果你們在XX小學的幾年間能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會是鮮亮的。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實的走好每一步，共同攜手，在新世紀的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌！

　　祝大家在XX小學的六年里快樂、幸福！

新生入學歡迎詞3

尊敬的各位家長、親愛的一年級小朋友們：

　　大家早上好！首先請讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級的小朋友們來到我校學習表示熱烈的歡迎！

　　小學一年級新生一入學標志著“學生階段”的真正開始，標志著小朋友的人生進入了一個新的時期，這也是人生的一個新的起點。孩子們進入小學，他們的學習方式、生活習慣都會發(fā)生一些變化。孩子們要適應這種變化，為此，我希望孩子們做到：

　　1、盡快適應學校生活。按時起床，準時到校，不遲到，不早退。預備鈴響進課堂，做好上課準備，桌面文具擺放應作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準備。

　　2、養(yǎng)成良好的習慣。

　�、艑W會學習。

　　一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀律，不要隨意下位、說話、吃東西；要積極動腦，爭先發(fā)言，不要思想“開小差”。二是要正確三種姿勢：聽講姿勢要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認真聽，做個愛聽講的好學生；讀書姿勢要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠，讀得正確又響亮；寫姿勢要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。

　�、茖W會玩耍。

　　下課要走出教室，與同學一起玩耍，做有益的文明游戲。

　�、菍W會生活。學會個人的"清潔衛(wèi)生，學會做值日，學會整理書包。

　　同時對家長提幾點希望：

　　一是關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂）。

　　孩子入學后一般要經(jīng)過三個時期：第一周是興奮期。第二周到一個月是厭倦期。一個月到兩個月是適應期。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的`變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好），通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。

　　二是關(guān)注孩子的學習。

　　良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。小學一年級回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學習更多地強調(diào)活動、學生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事，每天堅持采蜜，積累詞匯積累語言，學過拼音后則需讀一讀拼音，會認的要求會組詞造句，要掌握的生要求會寫，寫一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。三是關(guān)注孩子的行為習慣。

　　良好行為習慣是學生終身發(fā)展的重要保障。

　　子曰“少成若天性，習慣如自然�！币馑际钦f，一個人小時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習慣所支撐的。

　　關(guān)注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養(yǎng)孩子良好的習慣和品質(zhì)。

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