學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范文1
20xx年11月21日，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)在XX市部分高校啟動(dòng)。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署，響應(yīng)教育部、省教育廳的號(hào)召，同時(shí)也是為了加強(qiáng)我校學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，因此于20xx年11月24日—30日開展了為期一周的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng)。內(nèi)容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過(guò)多種渠道的宣傳方式，提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳。我校宣傳部、校團(tuán)委等部門整體規(guī)劃了設(shè)計(jì)方案。發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢(shì)，全方位多角度的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提升加以宣傳。通過(guò)校園大屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺上得到體驗(yàn)；通過(guò)院報(bào)專欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識(shí)；通過(guò)校園廣播電臺(tái)讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)相關(guān)知識(shí)有深入的了解；同時(shí)還通過(guò)發(fā)動(dòng)各個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺(tái)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，同各院系分團(tuán)委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板。通過(guò)以上展開的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，使華外學(xué)生從最初對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠，逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的文章，將其運(yùn)用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、通過(guò)組織學(xué)習(xí)及參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。
認(rèn)真計(jì)劃并組織華外學(xué)生通過(guò)線上參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的必要性。我校于20xx年11月24日——26日，組織在校同學(xué)們進(jìn)行了多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”。我校近千名學(xué)生參與了此次競(jìng)賽。在此活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，部分同學(xué)在競(jìng)賽中獲得了《全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽參與證書》。據(jù)參加競(jìng)賽的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)競(jìng)賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，通過(guò)競(jìng)賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中�！�
三、認(rèn)真設(shè)計(jì)并組織“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一刻”教育巡講
針對(duì)目前存在的一些網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題與隱患，我校組織學(xué)生于20xx年11月26日——26組織三場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育巡講，現(xiàn)代教育技術(shù)中心李XX老師為近600名同學(xué)們相繼帶來(lái)了精彩的講說(shuō)，增長(zhǎng)了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
開展此次“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動(dòng)也是積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。黑客和計(jì)算機(jī)病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，主講人李XX老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在的安全隱患，并講解應(yīng)該從哪些方面來(lái)保護(hù)自己。為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件，如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版；安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們?cè)谡n堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑，達(dá)到了預(yù)期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
四、在學(xué)生公寓內(nèi)開展“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”活動(dòng)
20xx年11月29日，我校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)生工作部組織學(xué)生在九個(gè)公寓分別參與體驗(yàn)教育部聯(lián)合公安部啟動(dòng)的.“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”活動(dòng)。本次體驗(yàn)讓同學(xué)們大開眼界，看似安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境居然處處充滿了“危險(xiǎn)”。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)安全的體驗(yàn)，同學(xué)們能夠正確辨認(rèn)出計(jì)算機(jī)是否存在不良信息，樹立了自我保護(hù)意識(shí)，并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。參與此次體驗(yàn)的趙同學(xué)說(shuō)：“這次網(wǎng)上體驗(yàn)，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實(shí)用，很有價(jià)值，我想把這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)分享給更多人，讓更多人受益�！痹隗w驗(yàn)的過(guò)程中積極踴躍，充分展現(xiàn)出了我校同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)參與的熱情。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動(dòng)，華外學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，能夠自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。同整個(gè)社會(huì)共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中，是學(xué)習(xí)和生活的必要組成部分，通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)周的一系列活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谔岣吡司W(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)的同時(shí)，也希望通過(guò)大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來(lái)越干凈，越來(lái)越文明，以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范文2
網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合培訓(xùn)，是教育現(xiàn)代化的必然要求。
依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
一、研修重點(diǎn)
1、討論完成計(jì)劃各項(xiàng)工作。
2、采取“板塊”教研形式，進(jìn)行分科教研活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織開展
“精品課”展示活動(dòng)，如“領(lǐng)導(dǎo)上展示課”、“骨干教師上示范課”、“普通教師上達(dá)標(biāo)課”等系列活動(dòng)，深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)�？蒲姓n題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識(shí)，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向?qū)嵺`——反思型轉(zhuǎn)變。
5、大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺(tái)，多讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng)，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
二、研修措施
1、深入群眾，以身示范
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組中的校級(jí)干部、主任，不把自己僅僅定位在管理者的角色上，經(jīng)常性地深入各教研組，在線上和線下，與老師親切交流研修中的各種困惑和問(wèn)題，親自參與研討，以身示范，帶動(dòng)教師參與。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測(cè)評(píng)為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做到：
（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；
�。�2）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；
�。�3）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要有摘記，又要寫下教學(xué)中的心得體會(huì)，學(xué)校定期檢查，并在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。
3、營(yíng)造良好的研修氛圍
我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的`具體實(shí)際問(wèn)題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。
�。�1）教研和集體備課活動(dòng)常抓不懈。經(jīng)研究決定每周一下午定為集體備課時(shí)間，充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。通過(guò)活動(dòng)切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）學(xué)校圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思每學(xué)期不少于5篇。
�。�3）建立電子備課室無(wú)疑是給教師創(chuàng)造了更先進(jìn)的研修條件，有疑難可以上網(wǎng)與全國(guó)各地的同行進(jìn)行交流，思路更寬了，問(wèn)題也更容易解決了。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作
為促進(jìn)教師的進(jìn)步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，要求學(xué)科教師互相聽評(píng)課，形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍。有計(jì)劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，上好匯報(bào)課，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益。
5、開展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)，發(fā)揮名師工作室、骨干教師等教育資源的帶動(dòng)和輻射作用，提高研修質(zhì)量，組織教師開展網(wǎng)絡(luò)閱讀交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師建立博客撰寫網(wǎng)絡(luò)日志，豐富教師成長(zhǎng)檔案袋內(nèi)容；組織教師圍繞典型課例開展網(wǎng)上議課活動(dòng)，幫助教師診斷課堂、研究課堂、改進(jìn)課堂，豐富教師課堂教學(xué)實(shí)踐知識(shí)；組織教師開展網(wǎng)絡(luò)論壇活動(dòng)，圍繞實(shí)踐提出主題，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)對(duì)話交流平臺(tái)展開探討和交流。在充分運(yùn)用上述研修方式的同時(shí)，各學(xué)校還要注重從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新，探索不同風(fēng)格與特色的專業(yè)訓(xùn)練方式方法。
6、大力培養(yǎng)中青年教師對(duì)中年教師提要求，壓擔(dān)子，同時(shí)又給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)展示才華，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，帶動(dòng)更多的教師以他們?yōu)榘駱印?/p>
認(rèn)真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí)，在教師中開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師的讀書習(xí)慣。對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學(xué)流程的診斷分析為突破口，從課堂組織、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等各方面把關(guān)。
7、課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究，以教科研促發(fā)展。堅(jiān)持“立足課堂，營(yíng)造特色，提高質(zhì)量”的原則，以應(yīng)用性課題研究為主。要瞄準(zhǔn)教科研研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，充分挖掘提煉。在課題研究活動(dòng)中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長(zhǎng)、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學(xué)習(xí)、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范文3
根據(jù)黃山市教育局黃教基〔20xx〕88號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加首屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神的要求，我校成立了網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并開展了一系列的宣傳活動(dòng)。
一、組織管理
為了更好地開展網(wǎng)絡(luò)安全管理和宣傳工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室，由周浩宇負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。
二、具體活動(dòng)
1、學(xué)校召開行政會(huì)議，部署屯溪四中首屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的'具體工作。
2、要求各班以“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”為主題開設(shè)一堂班會(huì)課，班主任要鼓勵(lì)學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)了解網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識(shí)并結(jié)合自己的親身體會(huì)談一談感受。
3、在宣傳周期間，要求信息技術(shù)教師在上信息技術(shù)課的時(shí)候組織學(xué)生登錄網(wǎng)站體驗(yàn)“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”。
4、利用學(xué)校led和班級(jí)班班通多媒體設(shè)備向?qū)W生展示首屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周標(biāo)示和宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5、利用�？杜眱骸忿k一期以網(wǎng)絡(luò)安全教育為主題的版塊，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，書寫自己的感受和體會(huì)。
三、活動(dòng)總結(jié)
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周在校長(zhǎng)室的號(hào)召和發(fā)動(dòng)之下，在全校范圍內(nèi)獲得了積極的響應(yīng)。學(xué)校高度重視，精心組織，通過(guò)開展一系列活動(dòng)，突出共建共享主題，體現(xiàn)初中學(xué)生的群體特色，并將網(wǎng)絡(luò)安全教育融入到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，切實(shí)營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，讓廣大師生認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的重要意義，取得了良好的宣傳效果。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、廣大師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，防范和保密意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)安全教育和培訓(xùn)工作。
2、部分師生上網(wǎng)和發(fā)布信息的操作還不規(guī)范，下一步要規(guī)范辦公和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的秩序，完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作機(jī)制，提高網(wǎng)絡(luò)與信息工作的安全性。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范文4
做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作由其重要，這項(xiàng)工作不僅僅消除干擾孩子學(xué)習(xí)的障礙，更重要的是抵制影響學(xué)生身心健康的誘惑源，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，在此項(xiàng)工作上，東寧二校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，重活動(dòng)、廣宣傳、勤排查、巧聯(lián)合、眾參與、嚴(yán)質(zhì)量，使此項(xiàng)工作做的井井有條，并取得了可喜的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
責(zé)任明確
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層干部為成員的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部署，制定工作方案，明確責(zé)任分工，切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的科學(xué)的實(shí)效性。
二、全面排查
掌握情況
實(shí)行雙組并行，主管副校長(zhǎng)、政教主任為督察組；政教處成員及各班5名了解網(wǎng)迷生動(dòng)向的學(xué)生為具體排查組。排查組的學(xué)生要嚴(yán)守秘密，以交朋友的形式私下了解學(xué)生上網(wǎng)情況。通過(guò)此途徑學(xué)校就可以做到及時(shí)掌握學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況，重點(diǎn)排查有無(wú)學(xué)生到網(wǎng)吧沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問(wèn)題，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成果。
三、全員參與
加大宣傳
為使此項(xiàng)工作做到，師生皆知人人喻曉。我校采取了“五堅(jiān)持一跟蹤”措施。五堅(jiān)持：堅(jiān)持每周一升旗必有一條加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育；堅(jiān)持每月一次板報(bào)宣傳；堅(jiān)持雙周一的主題班會(huì)必以“沉迷網(wǎng)絡(luò)危害大”為論題的剖析事實(shí)座談會(huì)；堅(jiān)持2周一次彰顯學(xué)生抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)突出的.人物新聞廣播；堅(jiān)持每月一次操場(chǎng)集會(huì)告別網(wǎng)游大宣傳大教育活動(dòng)。為使五個(gè)“堅(jiān)持”做的得體到位，我校采取了“一跟蹤”的策略，“一跟蹤”就是在五個(gè)“堅(jiān)持”實(shí)施之后，做到全方位跟蹤檢查，檢查中有紀(jì)錄、有簽字、有評(píng)比，對(duì)于做的好的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，與此同時(shí)班級(jí)通過(guò)QQ及微信等形式向?qū)W生及其家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和方式。
四、家校聯(lián)合
提高質(zhì)量
為能及時(shí)掌握學(xué)生在學(xué)校、在社會(huì)中的動(dòng)向、信息，我校采取了“二一、一三”模式，效果顯著�！岸弧本褪窃诩议L(zhǎng)教師中建一個(gè)由7人組成的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)提倡學(xué)生文明上網(wǎng)的信息站，主要成員有：政教處主任1名、教導(dǎo)處主任1名、5名家長(zhǎng)共7人；建一個(gè)家校微信群，遇到問(wèn)題教師家長(zhǎng)通過(guò)微信及時(shí)溝通，掌握情況及時(shí)解決�！耙蝗本褪窃诿總�(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)監(jiān)督崗由三名責(zé)任心較強(qiáng)的家長(zhǎng)組成。模式的啟用大大縮短了教師與學(xué)生社會(huì)間的距離，提高了教師掌握學(xué)生在社會(huì)上沉迷網(wǎng)絡(luò)工作效率，盡快杜絕學(xué)生沉迷網(wǎng)游現(xiàn)象的發(fā)生。為讓每位家長(zhǎng)了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)細(xì)情，學(xué)校印發(fā)教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，并做好回執(zhí)回收保管，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要關(guān)注和安排好孩子放學(xué)后的節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為
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