欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

教務(wù)處工作總結(jié)

時(shí)間:2023-08-07 18:30:13 工作總結(jié) 我要投稿

教務(wù)處工作總結(jié)(大全15篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的教務(wù)處工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教務(wù)處工作總結(jié)(大全15篇)

教務(wù)處工作總結(jié)1

  本學(xué)期,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃安排,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī),F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

  一、本學(xué)期主要工作

  (一)教學(xué)管理求細(xì)化

  教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

  1.落實(shí)各項(xiàng)制度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處對(duì)教學(xué)常規(guī)幾項(xiàng)制度又作了進(jìn)一步調(diào)整,嚴(yán)格按調(diào)整的《關(guān)于本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的安排意見(jiàn)》開(kāi)齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。

  2.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)三環(huán)節(jié)的'實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校任課教師進(jìn)行了檢查,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

  3.加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào)。為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

  (二)學(xué)生留校陪護(hù)保安全、抓實(shí)效

  積極發(fā)動(dòng)學(xué)生留校陪護(hù),并為切實(shí)保證陪護(hù)效果,學(xué)校教務(wù)處根據(jù)分工認(rèn)真落實(shí)值班檢查制度,每天有一名教務(wù)處人員負(fù)責(zé)學(xué)生留校陪護(hù)的常規(guī)管理,從教師蹲班陪護(hù)、學(xué)生放學(xué)秩序等方面加強(qiáng)管理,一學(xué)期來(lái),無(wú)安全事件發(fā)生,總體來(lái)說(shuō),陪護(hù)效果是好的,家長(zhǎng)是滿意的。

  二、下學(xué)期簡(jiǎn)要計(jì)劃

  (一)進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理

  1.對(duì)教師個(gè)人計(jì)劃編制、集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等方面做做進(jìn)一步的要求,實(shí)現(xiàn)易操作性。

  2.充分利用教師個(gè)人博客,計(jì)劃、教案等常規(guī)材料一律上傳個(gè)人博客,既有利于老們之間的互相學(xué)習(xí),又利于學(xué)校的檢查。

  3.加大學(xué)生作業(yè)的檢查力度。

 。ǘ┖葑フn堂教學(xué)

  向40分鐘要質(zhì)量,合理利用課內(nèi)時(shí)間,把講練緊密結(jié)合,達(dá)到高效課堂。

教務(wù)處工作總結(jié)2

  本學(xué)期在董事會(huì)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的支持和配合下,圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、認(rèn)真規(guī)范和把握常規(guī),確保良好的教學(xué)秩序。

  1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

 。1)每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末);

  每周期抽查教師業(yè)務(wù),并在教研會(huì)上匯報(bào)。

 。2)每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;

  (3)每個(gè)周期至少舉辦一次教研組和備課組活動(dòng);

  (4)配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào),及時(shí)整改;

 。5)不打招呼,推門聽(tīng)課;

 。6)每一天抽查教師的上課、辦公、輔導(dǎo)狀況等。

  2、加強(qiáng)考勤檢查。教育部堅(jiān)持每天抽查教師在職情況,對(duì)擅自離職、中途離職現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)查;以早、晚為重點(diǎn),加強(qiáng)早、晚自習(xí)檢查;基本消除上課遲到、曠課現(xiàn)象。學(xué)年伊始,教學(xué)辦公室制定了教學(xué)工作評(píng)估計(jì)劃,設(shè)計(jì)了《日常教學(xué)檢查記錄簿》。每天都有檢查和記錄,并落實(shí)到每個(gè)人。

  3、抓好質(zhì)量檢測(cè)。

  (1)各級(jí)部門在每個(gè)月、期中、期末考試前召開(kāi)考試會(huì)議,安排考場(chǎng)和考試工作,統(tǒng)一安排監(jiān)考和閱讀,確?荚図樌M(jìn)行;

 。2)考試中始終貫徹“降低難度,構(gòu)成梯度,加大題量,注重基礎(chǔ),適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,對(duì)月考試題的命題范圍,難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,作出明確要求,切實(shí)抓好命題關(guān),考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。

 。3)加強(qiáng)檢查總結(jié)和反饋,查漏補(bǔ)缺。每次考試后,每位教師都要寫一篇試卷分析,分析學(xué)生的考試成績(jī),進(jìn)行自我分析,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);

  對(duì)于考試中薄弱的班級(jí)和學(xué)科,教學(xué)部會(huì)同教研組、備課組認(rèn)真分析原因,制定整改措施,落實(shí)責(zé)任到人。它有效地促進(jìn)了班級(jí)與學(xué)科的均衡發(fā)展。

  4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核。

 。1)校長(zhǎng)辦公室和教學(xué)辦公室在學(xué)期中和學(xué)期末兩次舉辦教學(xué)評(píng)估活動(dòng),廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)與相關(guān)教師溝通教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,努力最大限度地提高教師的教學(xué)水平。

 。2)學(xué)期末,教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案,對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕,積分考核,便于教師的調(diào)整和定級(jí)。

  5.注重教學(xué)過(guò)程管理。不時(shí)抽查教師的備課、作業(yè)和課堂情況。除了開(kāi)課,對(duì)于講課,他們不打招呼,推著門聽(tīng)課,以便及時(shí)、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,限期整改。

  6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),開(kāi)齊課程、上足課時(shí),嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,并報(bào)教導(dǎo)處審核,經(jīng)校長(zhǎng)室、董事會(huì)審批后方可訂閱。

  7、認(rèn)真開(kāi)展巡回考試、學(xué)科競(jìng)賽、基礎(chǔ)知識(shí)清理等競(jìng)賽。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,各級(jí)部門結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,由教研組、備課組提出建議,廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每場(chǎng)比賽都能做到:提前通知、充分準(zhǔn)備、認(rèn)真命題、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié)。將競(jìng)賽作為定期審查和檢查的重要手段。較好的備課組為:7年級(jí)各備課組;八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課小組;九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課小組等。

  8、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng),按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要求,各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。

  9.密切關(guān)注通過(guò)考試的通知。根據(jù)教務(wù)處的要求,七年級(jí)和八年級(jí)的備課小組在羅主任和邱主任的精心組織和安排下形成了常規(guī)。

  10、抓好瘋狂英語(yǔ)。從材料的整理規(guī)范,檢查、落實(shí)到位。

  11、加強(qiáng)物理、化學(xué)等房間的規(guī)范化管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教學(xué)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,配備齊全的各種儀器和藥品,保證理化實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求系統(tǒng)掛在墻上,儀器、藥品擺放整齊,房間保持干凈整潔。同時(shí),加強(qiáng)儀器的損壞、登記和賠償。圖書館、閱覽室、計(jì)算機(jī)室由專人管理,責(zé)任到人。

  12、做好中考各項(xiàng)工作

 。1)做好登記工作

  (2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

  二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),注重教研活動(dòng)的及時(shí)性。

  1、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

  上午自習(xí)是教研組組長(zhǎng)和備課組組長(zhǎng)的會(huì)議時(shí)間,下午自習(xí)和課外活動(dòng)是教研組和備課組的活動(dòng)時(shí)間。在每次會(huì)議和活動(dòng)之前,務(wù)必進(jìn)行點(diǎn)名并如實(shí)記錄,以確;顒(dòng)的正常進(jìn)行。每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該有計(jì)劃、定點(diǎn)、人員和數(shù)據(jù)。

  2、各教研組能按教導(dǎo)處要求,認(rèn)真組織開(kāi)展公開(kāi)課。要求:聽(tīng)課人數(shù)要齊,上課質(zhì)量要高。個(gè)性是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組,人數(shù)多、難度大,在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下,活動(dòng)開(kāi)展有條不絮。

  3.各備課小組能認(rèn)真開(kāi)展備課活動(dòng);顒(dòng)中目標(biāo)明確,準(zhǔn)備充分,教材為中心,每次一個(gè)重點(diǎn),每次一個(gè)中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益、共同改進(jìn)的目的.。課堂評(píng)價(jià)可以嚴(yán)肅、及時(shí)、直言不諱。溝通及時(shí)、反饋真實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。如七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組和八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的工作;邵長(zhǎng)志、喬一民、王曉翔、劉永勇、劉漢飛、劉明福、任華明等工作思路清晰,率先垂范。九年級(jí)語(yǔ)文備課組張清華先生和物理化學(xué)組張輝先生默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作。

  4、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

  九年級(jí)語(yǔ)文備課組和物理化學(xué)備課組可以扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,確保中考成績(jī)。張輝先生、馮妮娜先生、劉紅主任、張慶華先生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,收集整理數(shù)據(jù),為這批教師和新教師帶來(lái)便利,實(shí)現(xiàn)資源共享,不僅減輕了師生負(fù)擔(dān),而且起到了良好的教學(xué)效果。

  7、在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,八年級(jí)各備課小組應(yīng)密切關(guān)注循環(huán)考試;邵長(zhǎng)志、喬一民、王曉翔、劉永勇、劉漢飛、劉明福、任華明做了大量工作;七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王曉翔先生和八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明福先生可以自己整理材料,關(guān)注瘋狂英語(yǔ);

  8、邵長(zhǎng)志老師和八年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)劉永永老師辛勤工作,可以將積累的工作經(jīng)驗(yàn)推廣給本組老師;在姜德勤主任的組織下,藝體組還開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課,課堂質(zhì)量明顯提高,期末進(jìn)行了驗(yàn)收。

  三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng):

  “年輕教師的最大好處是培訓(xùn)”。青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:“一年上路,兩年過(guò)關(guān),三年成才”。

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平。

  2、充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,將每周期一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

  3、開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。

  4.通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”和“挨家挨戶聆聽(tīng)”等活動(dòng),促進(jìn)青年教師教學(xué)潛能的提升。“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)由中、英、數(shù)、理、化、政治、歷史、地理等教研組精心組織。張清華、莊部長(zhǎng)和張志做了大量工作。“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中的優(yōu)秀教師有嚴(yán)鳳立、馬云峰、馬志文、夏琴、胡夢(mèng)迪、李婭、陳海琴、張丹、劉明福、段旭智、王勇、何香梅、王冠、王旭、李翔、喬一民、韓江寧、尹鳳林、李靜、謝真等。

  四、教科研工作。

  1、本學(xué)期教研課題“陽(yáng)光高效課堂”,各教研組、備課組可圍繞教研課題開(kāi)展各種教研活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)每堂課的陽(yáng)光高效。

  2、經(jīng)過(guò)近一年的努力,教師的理論水平漸漸提高,個(gè)性是青年教師的教研潛力較快,有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。如:呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。

  3、七、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課小組以“有效教學(xué)”為重點(diǎn),認(rèn)真實(shí)施課程改革,實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,取得了必要的成效,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

  五、加強(qiáng)學(xué)籍管理:

  1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格控制學(xué)生流動(dòng)。規(guī)范招生、停學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借出、畢業(yè)等學(xué)籍管理。

  2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心,確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

  六、問(wèn)題:

  1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,填調(diào)課單,上報(bào)教導(dǎo)處。

  2.公開(kāi)課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,各自為政。他們不能按要求開(kāi)始上課、聽(tīng)課和評(píng)估課程。

  3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí),缺乏敬業(yè)精神。

  4.教師論文整體水平不高,高等級(jí)出版物少。

教務(wù)處工作總結(jié)3

  本學(xué)期我處以市教育局提出的“質(zhì)量生命線、教育公平線、多元公平線、特色風(fēng)景線和關(guān)愛(ài)師生線”五條主線為工作宗旨,結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃,努力做好教學(xué)管理工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  一、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理

  規(guī)范工作學(xué)期初,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解備課、探究單、“滾雪球”教研等六認(rèn)真要求,并將之落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)不定期地走課、隨堂聽(tīng)課、“一日調(diào)研”等活動(dòng),加強(qiáng)檢查督促,使之落實(shí)到位。

  二、組織“滾雪球”式課例研討

  扎實(shí)有效每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)和教研組活動(dòng)這已經(jīng)成為慣例。各教研組、備課組根據(jù)期初制定的教研組活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),并做好詳實(shí)的記錄。備課組集中研討集體備課的內(nèi)容,形成了有深度、有思考的二備。教研組活動(dòng)中教師們能圍繞主題,各抒己見(jiàn)。備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)在學(xué)期末能匯總好相關(guān)資料并及時(shí)上交。本學(xué)期我們每個(gè)教研組都組織了三次“滾雪球”式課例研討活動(dòng),其中一次向全校展示。每次至少集體研磨三次,試上2次,形成三份教學(xué)設(shè)計(jì),一次比一次更完善。這樣的課例研討活動(dòng),讓教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,讓老師們真正研有所得。

  三、推廣探究單的設(shè)計(jì)使用,改進(jìn)學(xué)法

  本學(xué)期,我們?cè)谡Z(yǔ)數(shù)外學(xué)科大力推廣探究單的設(shè)計(jì)和應(yīng)用,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)。老師們精心設(shè)計(jì)課前探究、課中探究、課堂檢測(cè)、課后拓展,每周三下午,單元負(fù)責(zé)人就會(huì)把設(shè)計(jì)的探究單打印發(fā)到每位組員手里,由負(fù)責(zé)人主講,其他組員集體修改,形成修改版的探究單。每一份探究單上都凝聚著集體智慧的結(jié)晶,每一道習(xí)題都是為了精選精練的目的。

  并且在教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)地應(yīng)用,做到有批改、有訂正。雖然老師更辛苦了,但是我們的課堂發(fā)生了更大的'變化,真正將自主探究的教學(xué)主張落到實(shí)處。

  在教師發(fā)展中心組織的活動(dòng)單評(píng)比中,我校有多位老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)單獲獎(jiǎng)。

  四、完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)跟蹤機(jī)制,提升質(zhì)量

  精選、拓展題庫(kù)容量,加強(qiáng)反饋的針對(duì)性及反饋后的跟進(jìn)檢測(cè)。根據(jù)上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)核心質(zhì)量,制定中高年級(jí)的各班及年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展綜合學(xué)科理論測(cè)試。復(fù)盤上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足之處,本學(xué)期提出了更進(jìn)一步的要求,首先在綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的組織下,各組的成員開(kāi)展理論試卷的習(xí)題研討和模擬;其次是,要求每個(gè)年級(jí)的任課老師結(jié)合本年級(jí)的教材、學(xué)生的特點(diǎn),最終形成兩套三到六年級(jí)綜合學(xué)科的理論試卷。在復(fù)習(xí)考查階段,各學(xué)科按照學(xué)科的課程和上級(jí)文件要求,認(rèn)真擬定考查方案,組織考核,讓學(xué)生更好的得到全面的發(fā)展。

  五、凸顯學(xué)科特色,提升素養(yǎng)

  我們根據(jù)各門學(xué)科的特點(diǎn),采取針對(duì)性的措施,努力提升學(xué)生素養(yǎng)。

  語(yǔ)文學(xué)科:繼續(xù)在全校范圍內(nèi)推進(jìn)閱讀工作,繼續(xù)推進(jìn)圖書漂流活動(dòng),要求各班要想辦法讓學(xué)生在校期間多讀課外書,每天確保讀書時(shí)間,在課堂上多用課外書,多讀多思多寫,提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。關(guān)注閱讀課的教學(xué),督促語(yǔ)文老師扎扎實(shí)實(shí)上好閱讀課。本學(xué)期開(kāi)展了xx小學(xué)第八屆閱讀節(jié)主題活動(dòng),在各個(gè)年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的閱讀系列活動(dòng)。

  數(shù)學(xué)學(xué)科:推廣思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用,楊潔、李敏杰、錢培麗、季愛(ài)紅、徐園園、于長(zhǎng)艷、王潔等老師都嘗試讓學(xué)生通過(guò)畫思維導(dǎo)圖來(lái)整理知識(shí)要點(diǎn),更有效地提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  六、落實(shí)“浸潤(rùn)式”培訓(xùn),提高師能

  除了常規(guī)的教研組、備課組等校本研修外,我們還經(jīng)常組織教師參加上級(jí)教育部門組織的各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。我校還跟上海市愚園路第一小學(xué)結(jié)對(duì),派骨干教師去參加“浸潤(rùn)式”培訓(xùn),聽(tīng)上海老師的課,給上海學(xué)生上課,學(xué)習(xí)上海教育的長(zhǎng)處。5月份,我們組織了浸潤(rùn)式培訓(xùn)匯報(bào)展示活動(dòng),上海的老師和xx的徒弟同臺(tái)展示,讓全校老師又多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  本學(xué)期,我們組織了語(yǔ)文和綜合學(xué)科評(píng)優(yōu)課,協(xié)助黨支部開(kāi)展了黨員示范課活動(dòng)。李敏杰、王希等老師執(zhí)教了市級(jí)公開(kāi)課,獲優(yōu)秀等級(jí),季愛(ài)紅在xx市五年以上數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

  七、推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)

  (一)組織開(kāi)展第八屆閱讀節(jié)活動(dòng),開(kāi)展了一系列閱讀節(jié)年級(jí)系列活動(dòng),讓學(xué)生在閱讀節(jié)中充分享受閱讀。

 。ǘ┒ㄆ陂_(kāi)展“xx小達(dá)人”比賽,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),本學(xué)期在一年級(jí)中開(kāi)展“小小故事家”,二年級(jí)開(kāi)展“小小書法家”,三年級(jí)開(kāi)展“小小朗誦班”,四年級(jí)開(kāi)展“小小制作家”,五年級(jí)開(kāi)展“小小詩(shī)人”,六年級(jí)開(kāi)展“小小文學(xué)家”等活動(dòng),學(xué)生踴躍參與,效果良好。英語(yǔ)小達(dá)人賽提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提升了家長(zhǎng)們對(duì)英語(yǔ)的重視程度,同時(shí)也鍛煉了英語(yǔ)組互相協(xié)調(diào)的能力。這些活動(dòng)在緊張的學(xué)習(xí)中,調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心狀態(tài),豐富學(xué)校的英語(yǔ)生活。數(shù)學(xué)達(dá)人賽依然是低年級(jí)速算、中高年級(jí)計(jì)算,既為學(xué)生搭建了展示聰明才智的舞臺(tái),又提高了計(jì)算能力。

 。ㄈ┱J(rèn)真組織學(xué)生參加xx市語(yǔ)文素養(yǎng)大賽,我校共計(jì)8位學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng),我校也被評(píng)為xx市小記者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

 。ㄋ模┙M織學(xué)生參加xx市朗誦賽,五(7)班周正進(jìn)入全國(guó)決賽。

 。ㄎ澹┒辔粚W(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《xx日?qǐng)?bào)》、《校園文學(xué)》。

 。┝6)班張舒怡被評(píng)為xx市十佳“書香之星”。

 。ㄆ撸┪倚+@得假期閱讀活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

 。┙Y(jié)合xx市要求,在校內(nèi)順利開(kāi)展“奪星爭(zhēng)章”課外閱讀上機(jī)測(cè)試活動(dòng)。

教務(wù)處工作總結(jié)4

  教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,在廣大教職工的大力支持和幫助下,在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門工作人員的共同努力下,克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作,完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作,同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫(kù)的搬遷和教材入庫(kù),有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展和進(jìn)行?偨Y(jié)一年工作,教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個(gè)方面的工作:

  一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成

  1、全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作,培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人,完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標(biāo)任務(wù),全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。

  2、在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了20xx級(jí)到校新生的中考工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  3、對(duì)負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,并對(duì)流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。

  4、完成了20xx級(jí)高考班的分班、教材修訂工作,對(duì)任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排,分學(xué)科對(duì)教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì)。并加強(qiáng)對(duì)高考班的日常教學(xué)督查。

  5、組織召開(kāi)了20xx級(jí)高考班任課教師會(huì),分析總結(jié)了中期考試成績(jī),為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,制定出了20xx級(jí)升學(xué)班相關(guān)的管理獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  6、啟動(dòng)并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。20xx年教務(wù)處工作總結(jié)7、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄,并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào)。

  二、成績(jī)顯著

  1、升學(xué)創(chuàng)新高

  通過(guò)認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo),是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,今年我校直升本科達(dá)到三人,這是對(duì)我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。

  2、技能獲佳績(jī)

  今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第五屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)及,獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)25人次,打破了我校一直在重慶市級(jí)技能大賽成績(jī)落后的局面。

  3、教師教學(xué)活動(dòng)

  我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),先由各專業(yè)科室組織初賽,10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的.新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng),獲得良好的效果。

  4、職業(yè)技能上臺(tái)階

  12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級(jí)技能培訓(xùn)及考試和考評(píng)員培訓(xùn)及考試,以此促進(jìn)我校的高級(jí)技能人才再上階段。

  三、交辦任務(wù)

  1、完成教材庫(kù)的搬遷和整理,在人手缺乏的情況下,堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

  2、根據(jù)重慶市新的高考方案,召開(kāi)了20xx級(jí)高考班任課教師及學(xué)生會(huì)議,詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策,并及時(shí)對(duì)我校20xx級(jí)各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

  3、按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求,我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《重慶市語(yǔ)言規(guī)范化示范!飞陥(bào)材料。

  4、還完成了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

  教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門,但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解,以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展。

教務(wù)處工作總結(jié)5

  本學(xué)期,教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就對(duì)本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新的理念。

  1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃。?shù)立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識(shí),掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

  2、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。

  1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)腵教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

  2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。

  3、加強(qiáng)學(xué),F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

  三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。

  針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課;開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

  四、規(guī)范考試制度,以考促教。

  教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度?几墓ぷ鹘Y(jié)束后,任課教師要及時(shí)將成績(jī)登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,講評(píng)時(shí),不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,啟迪學(xué)生思維,教會(huì)學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

  五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

  九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級(jí)組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問(wèn)題,評(píng)講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

  六、存在問(wèn)題

  1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

  2、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。

  3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

  七、下一步工作展望

  1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

  2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

  3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開(kāi)展下去。

  總之,過(guò)去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

教務(wù)處工作總結(jié)6

  教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:

  1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

  2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的'教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

  3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。

  4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購(gòu)買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

  5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),如:語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課教學(xué)活動(dòng),教師表現(xiàn)積極出色。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。

  6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出要求,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文,共上交31篇,切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作能力。

  7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

  8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。4月份組織過(guò)英語(yǔ)書寫大賽、寫字大賽、演講比賽,5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,學(xué)生取得了較好成績(jī)。

  9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽(tīng)課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參考書寫教案大賽。

教務(wù)處工作總結(jié)7

  一、指導(dǎo)思想

  以教學(xué)線學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極配合與落實(shí)上級(jí)教學(xué)管理工作部署,立足科室工作實(shí)際,以作業(yè)四開(kāi)發(fā)為支點(diǎn),促進(jìn)教師規(guī)范備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)生全面發(fā)展為目的,加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)與精細(xì)管理,講究全面、確保重點(diǎn)、體現(xiàn)協(xié)調(diào)、力求前瞻、明確可持續(xù)發(fā)展,大力學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

  二、具體操作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,提高教學(xué)效益

  質(zhì)量是生命線,各學(xué)科教師要抓實(shí)常規(guī),樹(shù)立正確的質(zhì)量觀。教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),淡化期末。

  1.抓好教學(xué)五認(rèn)真的過(guò)程管理

  (1)備課。各語(yǔ)、數(shù)備課組要做好常規(guī)性備課工作。時(shí)間安排:主備教師將主備的教學(xué)預(yù)案于雙周周一前上傳至校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)備課欄目。輔備教師須在認(rèn)真閱讀教學(xué)預(yù)案的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生學(xué)情和個(gè)人教學(xué)個(gè)性,于五天之內(nèi)對(duì)教案進(jìn)行適當(dāng)?shù)貍(gè)體再創(chuàng),并概要性地備至學(xué)校下發(fā)的專用備課本上,具體包含每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程,并在教完每一課時(shí)后,提倡以教學(xué)日記的形式寫個(gè)人心得。綜合學(xué)科備課:三年內(nèi)(含三年)教齡教師必須在學(xué)校下發(fā)備課本上備課。三年以上教齡專職綜合教師可有一門功課進(jìn)行電子稿備課,其它須在備課本上備課(兼職教師可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自行選擇)。專職綜合學(xué)科老師一學(xué)期要不少于4課時(shí)的精備課。

  (2)上課。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,努力創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍。語(yǔ)文學(xué)科要重視閱讀教學(xué),并在過(guò)程中交給學(xué)生閱讀方法。數(shù)學(xué)學(xué)科強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)。英語(yǔ)學(xué)科要重視學(xué)生口語(yǔ)能力提高。要努力創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在原有的基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量。不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。語(yǔ)、數(shù)教師兼任本班其他功課的不能將這些功課移用或部分移用。根據(jù)《西城小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》,組織人員不定期地進(jìn)行檢查并反饋,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  (3)改作。根據(jù)《西城小學(xué)作業(yè)批改指導(dǎo)意見(jiàn)》,作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的作業(yè)量。課任老師作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并批改。要注意寫字姿勢(shì),重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)減負(fù)提質(zhì)要求,本學(xué)期加強(qiáng)全校學(xué)生作業(yè)量方面的檢查,要求一、二年級(jí)學(xué)生不布置家庭書面作業(yè),三至六年級(jí)布置不超過(guò)一小時(shí)的書面作業(yè)。加強(qiáng)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)布置的指導(dǎo)。本學(xué)期分兩次即期中、期末作業(yè)批改情況的檢查,以及三次作業(yè)量方面的檢查,并進(jìn)行反饋。

  (4)輔導(dǎo)。抓實(shí)培優(yōu)輔差工作,既關(guān)注前30%學(xué)生,又關(guān)注后20%學(xué)生,使每位學(xué)生都能得到發(fā)展。首先,各學(xué)科老師要積極采取措施,制定培優(yōu)、輔導(dǎo)方案,把握方向,定期組織實(shí)施檢測(cè)、分析,保證工作的實(shí)效性。其次,語(yǔ)、數(shù)、英三科教師要結(jié)合我校實(shí)際情況,要進(jìn)行因材施教,面對(duì)客觀實(shí)際,對(duì)學(xué)生要多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)談心。幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的'自信心,使學(xué)生能在和諧的班級(jí)快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)針對(duì)后進(jìn)生及時(shí)有效地做好轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作。尤其重視一、二年級(jí)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注上學(xué)期期末測(cè)試不及格學(xué)生的提高,建立每周一到周四下午第三節(jié)的輔差制度,并開(kāi)展日常巡視。

 。5)評(píng)價(jià)。認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)工作,重視考后改進(jìn)措施的研究,考查的目的是促進(jìn)質(zhì)量的提高,要加強(qiáng)考后研究。本學(xué)期將在第10.16周左右,開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)檢測(cè)工作。因此,每次考查后,各教研組要認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),分析每位后進(jìn)生的缺陷,交流各自改進(jìn)的措施努力,做到考一次,研究一次,提高一次。

  2.加強(qiáng)作業(yè)研究。

  以作業(yè)“四開(kāi)發(fā)”為載體,在低、中、高各年段,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等主學(xué)科上,開(kāi)展不同要求的每日作業(yè)、周練習(xí)、單元練習(xí)、期末復(fù)習(xí)等作業(yè)開(kāi)發(fā),提高作業(yè)的有效性與針對(duì)性,同時(shí)也進(jìn)一步開(kāi)展錯(cuò)題研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,檢查要做到常規(guī)化、常態(tài)化,講究動(dòng)態(tài)分析。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量研究,開(kāi)好質(zhì)量監(jiān)控診斷會(huì),尤其加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科四門功課的質(zhì)量分析,分析其在全市小學(xué)中所處的位置、存在的差距與如何彌補(bǔ)不足。要找出差距,迎頭趕上。引導(dǎo)學(xué)科教師之間相互探討,交流互補(bǔ)。本學(xué)期擬在第10.16周開(kāi)展對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的有關(guān)監(jiān)控與調(diào)研工作,調(diào)研學(xué)科主要為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。本學(xué)期還要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)等技能課的監(jiān)管力度,在開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí),講究效率,提高質(zhì)量。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃

  嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,不隨意增、減、調(diào)課程,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,不用復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)資料。老師不移用功課,不搞題海戰(zhàn)術(shù),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒(dòng)總量。本學(xué)期將開(kāi)展經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,定期開(kāi)展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查。

  5.重視音、體、美、科學(xué)、英語(yǔ)等課程開(kāi)設(shè)

  重視音、體、美、科學(xué)、英語(yǔ)等課程開(kāi)設(shè),促進(jìn)全面素質(zhì)提高。嚴(yán)格組織課堂教學(xué),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),平時(shí)有作業(yè),期末有評(píng)價(jià),學(xué)期有教研?茖W(xué)學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué),美術(shù)老師要做好學(xué)生平時(shí)作業(yè)的整理和保存等工作。除語(yǔ)、數(shù)科由學(xué)校統(tǒng)一安排外,其他各門功課的考查試卷樣張要在期末統(tǒng)一上交教導(dǎo)處保存。

  積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)奧數(shù)班、閱讀作文班等的輔導(dǎo),為參加市級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽做好基礎(chǔ)性的工作。

 。ǘ╅_(kāi)展常規(guī)性的學(xué)生競(jìng)賽序列,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1.根據(jù)《西城小學(xué)學(xué)生校園文化競(jìng)賽與活動(dòng)序列》有關(guān)安排與學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)期于10月份舉行書畫選拔賽。11月舉行二年級(jí)看圖寫話、三至五年級(jí)閱讀與作文為內(nèi)容的語(yǔ)文綜合性學(xué)科競(jìng)賽,二年級(jí)口算、三至五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽。

  2.繼續(xù)抓好學(xué)生習(xí)作的發(fā)表、匯編、刊出工作。本學(xué)期將刊出三期校級(jí)習(xí)作園地,各語(yǔ)文老師要保質(zhì)、保量地督促學(xué)生每周或至少兩周上交學(xué)校一篇有質(zhì)量的習(xí)作。同時(shí),要積極創(chuàng)造條件,向各類報(bào)刊雜志投稿。

  3.各班要抓好學(xué)生課外閱讀工作。教導(dǎo)處將制定《溫嶺市西城小學(xué)課外閱讀操作細(xì)則》,加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的管理。語(yǔ)文老師要注重課外閱讀,利用課余實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣。擴(kuò)大閱讀量,利用好學(xué)校閱覽室,增加學(xué)生的閱讀量,提倡少做題,多讀書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,以此逐步提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

  4.抓好每年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。要根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)部門的工作計(jì)劃,做好有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽的訓(xùn)練、輔導(dǎo)的時(shí)間安排,并及時(shí)抓緊訓(xùn)練和輔導(dǎo),同時(shí)在輔導(dǎo)中要抓重點(diǎn)、講技巧、講方法和及時(shí)收集有關(guān)信息,使得學(xué)生能主動(dòng)去學(xué)、快樂(lè)地學(xué),促使這兩項(xiàng)重點(diǎn)賽事成績(jī)的提高。

 。ㄈ┮(guī)范教學(xué)事務(wù)工作,促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高

  1.編排好功課。在上一學(xué)期調(diào)研基礎(chǔ)上,考慮教師個(gè)人特長(zhǎng)以及學(xué)校的實(shí)際情況,編排好本學(xué)期教師功課。同時(shí)做好教師請(qǐng)假后的功課調(diào)整工作。

  2.貫徹落實(shí)《溫嶺市全日制普通中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則》,嚴(yán)格入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀手續(xù),做好學(xué)生網(wǎng)上相關(guān)信息的建檔工作。

  3.根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,規(guī)范代課代職工作,特別是教師外出后的代理班主任工作。

  4.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)室要建立工作規(guī)范和工作制度。必須明確實(shí)驗(yàn)人員職責(zé),建立儀器設(shè)備保管使用制度、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)記錄報(bào)告制度、安全防護(hù)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的程序必須規(guī)范。每學(xué)期結(jié)束后,要按順序裝訂成冊(cè),存入實(shí)驗(yàn)室檔案。

  (四)加強(qiáng)附屬幼兒園管理。

  重點(diǎn)做好幼兒園的環(huán)境建設(shè),使之更加色彩繽紛、富有童趣。加強(qiáng)幼兒活動(dòng)系列建設(shè),根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)、上級(jí)活動(dòng)主題,開(kāi)展既豐富又有實(shí)效的教育活動(dòng),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響。加強(qiáng)幼兒教師的各類培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理,組織幼兒教師的教研活動(dòng),建立幼兒教師班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度。

  三、工作安排

  略。

教務(wù)處工作總結(jié)8

  一學(xué)期以來(lái)教務(wù)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下,教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,牢固樹(shù)立教育教學(xué)是中心,教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,扎實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)進(jìn)步,總結(jié)才會(huì)提高,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作作如下總結(jié):

  一、促進(jìn)觀念改變,保持教育本色

  1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體,與現(xiàn)代化教育接軌。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開(kāi)齊課程,上足課時(shí),做到學(xué)科安排不走樣,綜合實(shí)踐課程不走味,校本課程安排不走調(diào),確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

  3、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益。

  (1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

  (2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,檢查采取定期進(jìn)行的方式,檢查中重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課,做到檢查有結(jié)果,十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來(lái)看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問(wèn)題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡(jiǎn),聽(tīng)課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

 。3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高45分鐘效益為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)案一體化,備課要做到備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。

 。4)加強(qiáng)了考試工作的管理。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)共進(jìn)行四次月考,月考工作加強(qiáng)了巡視和管理力度,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平。

  二、加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)過(guò)程

  教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做好如下工作

  1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范

  本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,每一天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂狀況、學(xué)生上課紀(jì)律狀況等等。這些工作主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面

  (1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。

  (2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

  (3)抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了兩次,大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,書寫習(xí)慣很好,作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),作業(yè)量少而精,每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

 。4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心。

  2、講實(shí)效,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  要想提高教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)潛力存在著差異,家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的`工作帶來(lái)必須的難度。針對(duì)這些實(shí)際狀況,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問(wèn)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,努力促使所有正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。

  3、重規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

  高一新生本學(xué)期需要填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子管理,本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,教務(wù)處嚴(yán)管電子新學(xué)籍,做到手續(xù)完備,材料齊全,管理更加規(guī)范化。

  三、打造名師課堂,樹(shù)立名師形象:

  1、以“名師”促發(fā)展,以發(fā)展求進(jìn)步:

  我校在教育局安排下承擔(dān)了“物理名師工作室”“政治名師工作室”“歷史名師工作室”的工作。開(kāi)學(xué)時(shí)就配合教科研室安排了每個(gè)工作室本學(xué)期的主要工作和名師課堂,以此為契機(jī)努力打造一批名師,共同發(fā)展我校教育工作!

  2、積極實(shí)施“在線課堂”教學(xué)

  根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署,深化課堂教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實(shí)施“在線課堂”教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂。

  四、構(gòu)建文明校園,營(yíng)造育人環(huán)境

  本學(xué)期我們不斷探索有我校特色的管理模式,努力構(gòu)建現(xiàn)代文明校園,側(cè)重學(xué)生的自我管理、自我教育,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

  1、以學(xué)校文化墻為載體,先后舉辦了教師詩(shī)歌朗誦比賽、高一年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽、高二英語(yǔ)競(jìng)賽;高一、高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽。同時(shí),校工會(huì)還組織了教師拔河比賽、元日文藝聯(lián)歡會(huì)、期未師生聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng),極大地豐富了師生的文化生活,逐步實(shí)現(xiàn)了“教要有效、學(xué)要有樂(lè)”的辦學(xué)理念

  2、學(xué)生的管理工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有了發(fā)展。本學(xué)期處理了多起學(xué)生考試違紀(jì)違規(guī)行為,與學(xué)生的親密接觸、心與心的交流,感化了部分學(xué)生,使他們的行為得以逐漸規(guī)范化。

  五、剖析現(xiàn)存問(wèn)題,規(guī)劃新學(xué)期藍(lán)圖

  一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理,它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題,怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,雖然成績(jī)有所提高,但面對(duì)未來(lái)我們也倍感壓力。但是我們堅(jiān)信,壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力。我們相信,在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為xx中學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!

教務(wù)處工作總結(jié)9

  一、牢記校長(zhǎng)的囑托,在做人做事方面下功夫。

  從8月24日踏入**之門起,我就以**為家,吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,為動(dòng)力,為指南;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有條不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語(yǔ),埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用。

  二、遵從校長(zhǎng)的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。

  作為學(xué)校的中層管理人員,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我注意加強(qiáng)“三心四意識(shí)”的學(xué)習(xí),向校長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長(zhǎng)的的同時(shí),積極主動(dòng)地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,多為校長(zhǎng)分憂和解難,隨時(shí)完成校長(zhǎng)布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處,部署好長(zhǎng)期和短期的教務(wù)管理工作,全面開(kāi)設(shè)開(kāi)齊國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程,使學(xué)校的教務(wù)管理沒(méi)有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,既保持了過(guò)去較好的發(fā)展勢(shì)頭,又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清,步子實(shí),效果好。

  三、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì),在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。

  一個(gè)月來(lái),我先后兩次召開(kāi)了教務(wù)助理和教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)議,部署學(xué)校教務(wù)處,指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃,先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,對(duì)教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問(wèn)題,分別找其談話,指出問(wèn)題,限期整改,防患于未燃。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)教研組長(zhǎng),使教研組長(zhǎng)的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,對(duì)教研組長(zhǎng)工作中解決不了的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

  四、走進(jìn)教師的課堂,在指導(dǎo)提高方面下功夫。

  一個(gè)月來(lái),我先后15次深入教師課堂聽(tīng)課,并及時(shí)和聽(tīng)課教師交流,肯定其優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語(yǔ)文組開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課改的精神,使教師們都有了新認(rèn)識(shí)新提高。對(duì)新教師、年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的幫助,對(duì)老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn),同時(shí),通過(guò)聽(tīng)課對(duì)教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

  五、走進(jìn)學(xué)生的課堂,在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。

  作為教務(wù)主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬(wàn)緒,但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺(tái)講課,本學(xué)期我代五年級(jí)四個(gè)班的科學(xué)課本文來(lái)自,積極培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國(guó)科普日**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛(ài)。

  六、做好值日的檢查,在文明行為方面下功夫。

  身正為范,行勝于言。作為學(xué)校的行政,每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度,做到安全事故率為零。

  七、做好競(jìng)賽的工作,在學(xué)校榮譽(yù)方面下功夫。

  一個(gè)月來(lái),**始終以爭(zhēng)取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),并已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)。語(yǔ)文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦,同時(shí),我校五年級(jí)學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。

  八、做好特色立校的工作,在興趣活動(dòng)方面下功夫。

  本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開(kāi)展,教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范,并做好了跟蹤和檢查,全校261名學(xué)生參加了特長(zhǎng)興趣班,其他的學(xué)生在語(yǔ)文老師組織下開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng),使學(xué)校整個(gè)校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷,顯示蓬勃生機(jī)。

  九、做好家長(zhǎng)的工作,在學(xué)籍管理方面下功夫。

  教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長(zhǎng),本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,做到了家長(zhǎng)的疑問(wèn)及時(shí)解答,家長(zhǎng)的`困難及時(shí)解決,密切了家校聯(lián)系。

  十、做好考勤的工作,在常規(guī)管理方面下功夫。

  在考勤管理上,我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,建立了完善的考勤制度,在課堂和辦公室做到了天天檢查,不定時(shí)抽查,狠抓了教師的教風(fēng),落實(shí)了崗位責(zé)任制。

  我深深地知道,以上的成績(jī)和進(jìn)步,離不開(kāi)董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助,同時(shí),跟校長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)自己的要求和希望還有很大的距離,特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,我們一定能譜寫**外國(guó)語(yǔ)學(xué)!昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵,我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己,求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作,并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī),為動(dòng)力,激勵(lì)自己躍馬揚(yáng)鞭,感恩博雅,感恩**,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩!

教務(wù)處工作總結(jié)10

  本學(xué)年,教務(wù)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

  一、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平

  學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)處則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:1、落實(shí)檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

  2、嚴(yán)格規(guī)范考試?荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正?己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。

  二、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)年配合各個(gè)年級(jí),分別進(jìn)行全面的聽(tīng)課檢查和督導(dǎo),通過(guò)聽(tīng)課,了解各任課教師上課狀況,規(guī)范上課常規(guī),激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)教師相互聽(tīng)課的突擊檢查,促進(jìn)教師相互聽(tīng)課。

  三、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

  1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,初三各備課組能較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的`實(shí)效和質(zhì)量?茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說(shuō)明》,比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握中考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。

  四、認(rèn)真做好圖書室、閱覽室管理工作。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志,為教師查閱資料,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí),為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維,提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,有利于營(yíng)造人人愛(ài)讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  五、認(rèn)真做好檔案整理工作,本學(xué)年教務(wù)處接受了省、地、縣對(duì)我校的學(xué)科滲透法制教育工作、教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查。并獲得好評(píng)。

  六、不足之處

  1、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施未能達(dá)到想要的教學(xué)效果。

  2、對(duì)于查課中存在的問(wèn)題,只是采取了批評(píng)教育的方式,處罰力度不夠?傊,教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將站在新的更高的起點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求,更是我們自己對(duì)自己的鞭策。

教務(wù)處工作總結(jié)11

  教務(wù)處在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“全面貫徹黨的教育方針,更新教育理念,以人為本,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校全面提升教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革的工作思路,積極履行教務(wù)處工作職責(zé),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  教師隊(duì)伍思想觀念得到了更新,樹(shù)立了“賞識(shí)、尊重、激勵(lì)”、“多一把尺子衡量學(xué)生”、“進(jìn)步、發(fā)展、成功”的教育理念,做到了把課堂還給學(xué)生,提高了課堂教學(xué)效率。招生工作取得較好效果,一小第一名馬玉峰經(jīng)學(xué)校多次做工作,來(lái)我校就讀,在入學(xué)分班考試時(shí)成績(jī)不相上下的有米蘭等。期中考試,與十八中、古城、關(guān)王廟四校聯(lián)考。七、八年級(jí)總體成績(jī)有所提高,并取得了可喜的成績(jī):七年級(jí)四校前十名,我校有三人,分別是第二名王寧、第五名米蘭、第八名馬玉峰;前三十名我校占七人,前一百名我校占二十三人。八年級(jí)胡獻(xiàn)雯、張若星、陳栓分別占四校的第三、五、七名。九年級(jí),曹振宇名列四校第二名,六百分以上學(xué)生有二十多。

  在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地意識(shí)到存在的問(wèn)題和不足之處。xxxx年,初中部教務(wù)處將不斷完善自己的工作,努力實(shí)現(xiàn)新的突破。xxxx年中考,努力完成學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

  一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師整體素質(zhì)

  把師德建設(shè)放在首位,強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任、敬業(yè)精神,強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高整體素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,“學(xué)高為師,德高為范”。教務(wù)處將通過(guò)例會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教法學(xué)法研討會(huì),學(xué)習(xí)理論、政策和教改經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)教師提高政治水平、文化素養(yǎng),增加職業(yè)自覺(jué)性、主動(dòng)性和持久性。使全體教師愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,以人為本,教書育人。

  2、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),激發(fā)創(chuàng)新精神;精心組織全校教師的`兩輪賽課活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),組織觀看名師報(bào)告,切實(shí)做到更新教師教育觀念,提高教育教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),建立青年教師成長(zhǎng)檔案。舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式,實(shí)施青藍(lán)工程,開(kāi)展互幫互學(xué),青年教師虛心好學(xué),師傅教導(dǎo)耐心,組織青年教師參與聽(tīng)課評(píng)課,組織剛上班三位青年教師上匯報(bào)課,舉辦青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論和座談,宣傳青年教師專業(yè)成長(zhǎng)之路,建立青年教師個(gè)人博客,打造青年教師成長(zhǎng)共同體,努力促進(jìn)教師快速提高教學(xué)水平。

  二、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理

  教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,提高工作效率。

  1、開(kāi)展好年級(jí)組每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討。

  2、加大檢查力度,堅(jiān)持教學(xué)查堂工作,努力做好三分鐘候課檢查。認(rèn)真做好作業(yè)、教案、聽(tīng)課筆記檢查,狠抓落實(shí),及時(shí)反饋。

  3、搞好學(xué)情調(diào)查,通過(guò)聽(tīng)課,查看教學(xué)日記,召開(kāi)座談會(huì),組織民意調(diào)查,評(píng)教評(píng)學(xué)等形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,督促教師改進(jìn)教學(xué)。

  4、抓好考試的過(guò)程管理:月考、期中、期末考試,從命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析、效果統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作,都要做到一絲不茍。每次考試估做到狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。每次考試結(jié)束后,年級(jí)組及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  5、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,搞好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。

  積極搜集有關(guān)中考信息,訂購(gòu)各種模擬題卷等,了解外界動(dòng)態(tài),宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案。

  以訓(xùn)練為主線,鞏固雙基、培養(yǎng)能力,每月一練,搞好模擬考試,增加了應(yīng)試適應(yīng)性,及時(shí)評(píng)估、分析、指導(dǎo)下段工作。

  加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),緩解心理壓力,提高復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)。及時(shí)了召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、考前動(dòng)員會(huì)等。

  加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的溝通與交流,適時(shí)召開(kāi)了家校生座談會(huì)。

  6、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識(shí)

  及時(shí)辦理xxxx級(jí)新生學(xué)籍,認(rèn)真記錄各項(xiàng)考勤考核,做好功能室的各項(xiàng)管理工作。

  按時(shí)上下班,保證早、晚自習(xí)、上下午有專人值班,強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性、工作的規(guī)范性。

  下學(xué)期工作打算:增強(qiáng)教務(wù)處服務(wù)意識(shí),學(xué)生形成寫字和讀書特色,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,開(kāi)展骨干教師和教壇新秀評(píng)選,精細(xì)課堂教學(xué)常規(guī)管理,細(xì)化年級(jí)組工作,抓實(shí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,打造特色學(xué)科組,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,迎接初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

教務(wù)處工作總結(jié)12

  一、加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師全面發(fā)展

  1.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng),宣傳教育法規(guī),嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性。

  本學(xué)期進(jìn)行了多次評(píng)教調(diào)查,來(lái)了解掌握教師的教學(xué)行為,杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為。對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)交流,更正。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

  2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校,創(chuàng)建高效課堂”為契機(jī),配合縣教育局的“教師技能大比武”活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)展讀書、青年教師基本功競(jìng)賽(做中考試卷)、校內(nèi)教學(xué)研究課、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動(dòng),以賽帶練,促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高。有10人次獲一等獎(jiǎng),有30多人次獲二等獎(jiǎng)。

  3.抓好師徒結(jié)對(duì)工作。本學(xué)期加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作的過(guò)程管理,組織召開(kāi)師徒座談會(huì)、師傅示范課、徒弟匯報(bào)課等活動(dòng),評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀師徒,充分利用學(xué),F(xiàn)有的教師資源來(lái)培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。

  4.積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校或先進(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),本學(xué)期先后到開(kāi)明中學(xué),南京樹(shù)人外國(guó)語(yǔ)等學(xué)校聽(tīng)課,交流。并邀請(qǐng)盱中、教研室等專家來(lái)校開(kāi)設(shè)講座,指導(dǎo),拓展教師視野,豐富教師體驗(yàn),提升教師水平。

  5.在教師中開(kāi)展理論學(xué)習(xí),每周用公開(kāi)課,研討課等形式促專業(yè)成長(zhǎng),互聽(tīng)互評(píng),寫教學(xué)反思常態(tài)化。協(xié)同督導(dǎo)室對(duì)部分班級(jí)的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研,商討對(duì)策。

  二、關(guān)注課堂教學(xué)改革

  提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境、啟迪思維、自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講精練、及時(shí)反饋”教學(xué)模式的深化。

  本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)作業(yè)情況問(wèn)題進(jìn)行了研究,針對(duì)不同的學(xué)科提出不同的要求,盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè),檢查方式有年級(jí)組檢查,由教務(wù)處抽查。

  規(guī)范考試及試卷分析。本學(xué)期組織四次測(cè)試,部分學(xué)科請(qǐng)外校老師命題,及時(shí)了解外校的動(dòng)態(tài),調(diào)整課堂教學(xué)策略。期中考試后就開(kāi)始謀劃期末試卷的制訂,研究考試大綱,列出細(xì)目,仔細(xì)對(duì)照比較,力爭(zhēng)符合中考要求。

  對(duì)中考說(shuō)明進(jìn)行比較對(duì)照,與學(xué)科組研討中考命題走向,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、考試的方法。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三、健全完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估考核體系。

  規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等)的要求,堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,以學(xué)生發(fā)展為本,積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查,加大對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的力度。通過(guò)推門聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作,切實(shí)提高課堂效益。

  1.深化聽(tīng)課反饋形式。充分發(fā)揮老教師、備課組長(zhǎng)等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,對(duì)教師的課堂教學(xué)充分檢測(cè)、調(diào)研,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素,加以分析研究,找出解決問(wèn)題的辦法,公開(kāi)課可一課一議,一課多上等。

  2.制定合理的教學(xué)評(píng)估考核方案,加大教學(xué)工作考核管理力度。結(jié)合教育局今年對(duì)學(xué)校教學(xué)考核的思路,進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核體系,在科學(xué)評(píng)估考核考試成績(jī)的同時(shí),深入教學(xué)前沿,對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)效率,進(jìn)行檢查考評(píng),及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系,加強(qiáng)督學(xué)指導(dǎo),幫助教師及時(shí)診斷教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式。實(shí)行學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督,由學(xué)生干部每天記錄,年級(jí)組匯總,每周上報(bào),教務(wù)處每月匯總。

  會(huì)同督導(dǎo)室、年級(jí)對(duì)在診斷練習(xí)中滯后的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查,共同商討對(duì)策,對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),教師座談會(huì),及時(shí)糾正不良行為。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  四、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真。

  1.強(qiáng)化集體備課。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度和超前一周備課制度,個(gè)案提前兩周備好。至少兩周一次,進(jìn)行檢查。教務(wù)處將定期或不定期檢查,并及時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋。

  2.完善聽(tīng)課制度,改進(jìn)檢查方式。教師聽(tīng)課以聽(tīng)本學(xué)科的課為主,必須有聽(tīng)后感;組內(nèi)研究課,備課組必需有書面評(píng)價(jià)記錄;對(duì)學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級(jí)學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,集體會(huì)診,研討解決方案。教務(wù)處對(duì)聽(tīng)課情況的過(guò)程檢查,并及時(shí)公布。

  3.作業(yè)。布置作業(yè)要做到“四精五必”。(四精即“精選、精練、精講、精評(píng)”;五必即“有題師必先做、有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,)全體教師要采取措施做到作業(yè)定量、定時(shí),杜絕抄襲、不做等不良現(xiàn)象,做到,要么不做,做就要達(dá)到效果。

  4.規(guī)范考試及試卷分析。

  (1)認(rèn)真組織命題,提高命題質(zhì)量;每次命題后組織對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)比,定格次。

 。2)年級(jí)組嚴(yán)密組織監(jiān)考、閱卷、錄分等工作,確?荚嚨男哦群托Ф;

 。3)加強(qiáng)試卷分析指導(dǎo),提高試卷分析的質(zhì)量。嚴(yán)格按周練、月診斷的`試卷講評(píng)要求去做。

  5.抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

  在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過(guò)程中,對(duì)年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析,找出其薄弱學(xué)科,交給相關(guān)老師輔導(dǎo),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),每隔一定時(shí)期,進(jìn)行跟蹤分析評(píng)價(jià),促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展。各年級(jí)對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練。

  6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,尤其是近幾年中考試卷,考中考試卷,在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性.發(fā)散思維和解決問(wèn)題的能力,課堂上要以學(xué)生為主體,教給方法,以適應(yīng)新課程帶來(lái)的中考評(píng)價(jià)方式的變化。

  五、重視活動(dòng)對(duì)教學(xué)的影響

  各位英語(yǔ)老師和班主任重視英語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)工作要落到實(shí)處,做到了英語(yǔ)單詞日日清、課課清、周周清、月月清,課文盡量做到每課會(huì)背誦。利用零碎時(shí)間組織學(xué)生聽(tīng)讀英語(yǔ)。

  加強(qiáng)文科的誦讀。開(kāi)展系列講座,擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí)面。繼續(xù)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué),為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初二物理能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力。

  開(kāi)展“高效課堂研究月”活動(dòng),調(diào)動(dòng)老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng)。

  以縣“教師技能大比武”活動(dòng)為契機(jī),發(fā)動(dòng)全體教師參與課堂教學(xué)研討,以提高課堂效率為核心,研磨每一節(jié)課。承辦縣優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動(dòng)井然有序,受到好評(píng)。

  在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競(jìng)賽中,我校成績(jī)斐然。我校榮獲“科技教育先進(jìn)校”稱號(hào),柏玉基校長(zhǎng)被評(píng)為先進(jìn)科技校長(zhǎng),馬文學(xué)被評(píng)為科技教育先進(jìn)個(gè)人,佟利、陸雪霞、魏樹(shù)東、陳宗平被評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎(jiǎng),我校獨(dú)占4人;13人獲省一等獎(jiǎng)(全縣共20人);31人獲省二等獎(jiǎng)(全縣共51人),52人獲縣一等獎(jiǎng),28人獲縣二等獎(jiǎng)。各項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)均列全縣各校榜首。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中,有15人獲優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)。王夢(mèng)賢、郭志玉、

  等四位老師獲市優(yōu)課一等獎(jiǎng)。仲維新等9位音樂(lè)、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績(jī),趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)。

  六、承擔(dān)縣市活動(dòng)全面提升師生素質(zhì)

  本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),省中學(xué)生書法考級(jí)考點(diǎn),市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會(huì)等活動(dòng)受到了參加人員的好評(píng)與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  七、加強(qiáng)學(xué)籍管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  本學(xué)期多次對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,排查存在的問(wèn)題,及時(shí)與班主任及家長(zhǎng)溝通,宣傳相關(guān)政策,嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。本學(xué)期對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生,通過(guò)電話發(fā)通知的形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,通報(bào)相關(guān)情況,及時(shí)宣傳學(xué)籍管理政策。

  八、存在問(wèn)題

  1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,未能仔細(xì)研究教材,鉆研中考說(shuō)明等。

  2.課堂上講得多,啟發(fā)的少,做的多,方法指導(dǎo)的少。

  3.課堂的規(guī)范性不夠,不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做。

  4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象。選題不精,資料未能很好運(yùn)用。

  5.試卷的講評(píng),糾錯(cuò)不夠到位。作業(yè)的講評(píng)不規(guī)范。

  6.活動(dòng)開(kāi)展缺少體系。未能形成系列化,常態(tài)化。

教務(wù)處工作總結(jié)13

  本學(xué)期以來(lái),教務(wù)處在陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)安排下,本著“敬業(yè),精業(yè),務(wù)實(shí),服務(wù)”的工作態(tài)度,牢固樹(shù)立教學(xué)是重心,質(zhì)量是生命的觀念,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,注重課堂效率,強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),比較出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、組織好暑期小升初招生工作

  在校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署下,在教務(wù)處的組織下,在全校教師的支持配合下,按照教育局的有關(guān)文件精神和招生政策,順利的完成了xxxx屆的小升初招生工作,按照招生計(jì)劃,xxxx屆共錄取了500人。

  二、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)

  教學(xué)管理突出以人為本,重點(diǎn)放在抓教師的聽(tīng)課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改以及實(shí)驗(yàn)室的管理等方面。

  1、從一開(kāi)學(xué)就安排教務(wù)處的工作人員,每天對(duì)常規(guī)教學(xué)實(shí)施不定時(shí)的檢查,重點(diǎn)檢查上課遲到、下課拖堂和隨意調(diào)課行為,通過(guò)檢查,整體上大家都能按照學(xué)校的要求執(zhí)行到位。對(duì)于沒(méi)有按照學(xué)校要求做到的教師,進(jìn)行了通報(bào)和反饋。

  2、在學(xué)期末,按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,務(wù)實(shí)的檢查了所有老師的教案和作業(yè)批改情況,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和反饋,以促進(jìn)我們的常規(guī)教學(xué)。

  3、按照學(xué)校的常規(guī)慣例,在教務(wù)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下和三個(gè)年級(jí)的機(jī)密配合下,完成了三次大型考試,在年級(jí)主任的組織下,定時(shí)召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì),對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了階段性的診斷和調(diào)整。

  4、開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了全面的整理,在管理制度、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、藥品的管理、器材使用登記、安全器材的擺放、重點(diǎn)危險(xiǎn)品的雙鎖管理等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和規(guī)范。

  三、采取形式多樣的聽(tīng)評(píng)課,督促教師提升業(yè)務(wù)水平

  1、根據(jù)我校教學(xué)工作安排,每學(xué)期都要安排公開(kāi)課,本學(xué)期的公開(kāi)課模式進(jìn)行了改革,分為兩輪制。

  第一輪為骨干教師的示范課,為青年教師做好榜樣和師范。

  第二輪為青年教師的匯報(bào)課,以老帶新的形式不斷培養(yǎng)年輕人,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量有序提升。

  2、為了進(jìn)一步督導(dǎo)教學(xué),根據(jù)三個(gè)年級(jí)的反饋意見(jiàn),在學(xué)期末又組織了大范圍的聽(tīng)推門課,發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)常規(guī)中存在的問(wèn)題,并在聽(tīng)課后及時(shí)予以評(píng)課和指導(dǎo)。

  四、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理

  1、通過(guò)推門聽(tīng)課、落實(shí)早、晚、下午自習(xí)輔導(dǎo),班主任跟班,切實(shí)加強(qiáng)了初三年級(jí)組教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控,為提高中考質(zhì)量保駕護(hù)航。

  2、加強(qiáng)考試密度,及時(shí)反饋和鞏固,為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證。除平時(shí)的測(cè)驗(yàn)外,初三年級(jí)本學(xué)期計(jì)劃共組織了三次正規(guī)的考試,同時(shí),在每周五下午還安排的有畢業(yè)年級(jí)的周測(cè),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和老師教學(xué)進(jìn)行周周診斷和檢查,整體效果比較明顯。

  3、研究中考信息,有針對(duì)性地組織初三畢業(yè)班教學(xué)。

 、偌訌(qiáng)與外校的試卷交流(本學(xué)期開(kāi)學(xué)后第三周與回中學(xué)區(qū)進(jìn)行了十校聯(lián)考),及時(shí)掌握中考信息,并組織了試卷分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)過(guò)程,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  ②專門召開(kāi)了由教學(xué)骨干和初三任科教師參加的初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),對(duì)準(zhǔn)“如何提高初三教學(xué)質(zhì)量”展開(kāi)討論,集思廣益,為后階段初三教學(xué)工作提供了方向。

  五、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展第三屆“xx杯”新人賽活動(dòng)

  本年度新進(jìn)青年教師較多,在業(yè)務(wù)方面不是很熟練,為了能盡快適應(yīng)學(xué)校的'教學(xué),盡快的成長(zhǎng),根據(jù)新人賽方案如期的進(jìn)行了新人賽活動(dòng)。

  本次新人賽共28人參加,開(kāi)展了“新人賽課活動(dòng)”、“班會(huì)說(shuō)班活動(dòng)”、“讀書心得”、“參加一測(cè)考試”四個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和全體班主任的大力支持下順利的完成了前三個(gè)環(huán)節(jié),第四個(gè)環(huán)節(jié)將在期末考試中如期進(jìn)行。

  六、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理

  學(xué)校在重點(diǎn)抓初三畢業(yè)班的同時(shí),對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作也非常重視。對(duì)非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,通過(guò)各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。本學(xué)期對(duì)初一、初二學(xué)生進(jìn)行了三次大考,并通過(guò)推門聽(tīng)課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷等形式了解教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)研究解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。

  七、做好學(xué)籍管理工作

  做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);現(xiàn)在正在審核畢業(yè)年級(jí)的戶口本和上報(bào)學(xué)籍工作。

  回顧一學(xué)期來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但與學(xué)校的要求,社會(huì)的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教務(wù)處工作總結(jié)14

  本學(xué)期,我中心教務(wù)處在縣教育科的指導(dǎo)下,以課改新理念為引領(lǐng),緊緊圍繞“以教促研,以研促教”的原則,以“質(zhì)量高于一切”為主線,以“優(yōu)化教師教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”課堂教學(xué)為中心,以提高教師專業(yè)化水平為重點(diǎn),以“加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教師隊(duì)伍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階”為目標(biāo),以落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)工作為主線,以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),全面開(kāi)展教研工作。在上級(jí)門的大力支持下,教務(wù)處以“抓教學(xué)質(zhì)量”為中心、以“質(zhì)量提高”為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量提升為主線,以“科學(xué)合理的管理制度,有效的管理措施、科學(xué)的管理方法”為工作重點(diǎn),全面落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,扎實(shí)有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、教學(xué)常規(guī)的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為了提高教學(xué)效率,教務(wù)處在學(xué)期初制定了嚴(yán)格的考勤制度,每月定期召開(kāi)一次教學(xué)常規(guī)工作會(huì)議,每周教研組進(jìn)行一次教學(xué)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就組織教師集體備課,共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,商討解決辦法,通過(guò)這樣的方式使教師們明確各部分的職責(zé)。

  2、教學(xué)質(zhì)量的檢查是推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的一個(gè)有力保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量,各教研組都能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,及時(shí)地開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,檢查教師的教學(xué)效果,對(duì)每一位教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查,通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,并把記錄情況及時(shí)反饋給各個(gè)教師。

  4、校本研訓(xùn)是提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體發(fā)展的重要有力措施。學(xué)校的各項(xiàng)工作,都能有序、高效的進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校組織了各種培訓(xùn)活動(dòng):

 、砰_(kāi)學(xué)第一周,全體中心教師參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動(dòng),并進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和自學(xué),通過(guò)這次活動(dòng),使教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、對(duì)教育教學(xué)工作的方式更加有了更深刻的體會(huì)、對(duì)課堂教學(xué)行為的`觀察更加清楚。

 、平處煹慕虒W(xué)研究活動(dòng)更加有效,教師們的教學(xué)教研能力有了進(jìn)一步的提高,教師的業(yè)務(wù)能力也有了不同程度的進(jìn)步,這也正是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的催化劑。

 、墙虒W(xué)常規(guī)工作做得扎實(shí),為了使教育教學(xué)工作更有成效,更能促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,學(xué)校對(duì)教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查,并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。通過(guò)這次檢查,教師們都認(rèn)真做好了教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思,并對(duì)教學(xué)工作中的問(wèn)題進(jìn)行分析、探討。在教師的教學(xué)工作中存在的問(wèn)題能及時(shí)解決,有的教師能積極寫好教學(xué)反思,在教學(xué)中寫好說(shuō)課稿,并能把教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地與大家分享。通過(guò)這些檢查,教師們的教學(xué)常規(guī)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。從而也促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

 、冉萄谢顒(dòng)的實(shí)效性也大大提高,教師們的教學(xué)研究活動(dòng)更加有序,學(xué)校的教研成果更加豐富。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)校的校本培訓(xùn)取得了一定的效果。

 、山虒W(xué)常規(guī)是教學(xué)工作開(kāi)展的重要保證,為了使校本培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性,更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)了“三制”:即定人員崗位責(zé)任制、考勤制、教研制、教研制。學(xué)期末教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件。從而使教師們的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,也為促進(jìn)了教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

  5、教學(xué)管理的過(guò)程管

  本學(xué)期教務(wù)處以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》為依據(jù),以“學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以科學(xué)態(tài)度,教育質(zhì)量為中心,以科學(xué)精神,實(shí)踐能力為核心”為工作重心,以科學(xué)實(shí)踐為主線,以“教學(xué)為突破口”,以課堂教學(xué)為主陣地,以“科學(xué)實(shí)踐”為主渠道,開(kāi)展了一系列的科學(xué)教學(xué)和活動(dòng),為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使教務(wù)處的各項(xiàng)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,取得了較好的成績(jī)。

  1、科學(xué)實(shí)施新課程計(jì)劃,提倡自主、合作、探究性學(xué)習(xí),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

  2、加強(qiáng)教師的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師教學(xué)能力。

  4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,提高科學(xué)實(shí)施新課程的能力。

教務(wù)處工作總結(jié)15

  教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,在廣大教職工的大力支持和幫助下,在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門工作人員的共同努力下,克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作,完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作,同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫(kù)的搬遷和教材入庫(kù),有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展和進(jìn)行?偨Y(jié)一年工作,教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個(gè)方面的工作:

  一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成

  1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作,培訓(xùn)鑒定老師××余人,完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù)。

  2.在××區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  3.對(duì)負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,并對(duì)流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。

  4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作,對(duì)任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排,分學(xué)科對(duì)教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì)。并加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查。

  5.組織召開(kāi)了20××級(jí)小升初考試班任課教師會(huì),分析總結(jié)了中期考試成績(jī),為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  6.啟動(dòng)并初步完成了20××年春季學(xué)期全校的教材的征訂。20××年教務(wù)處工作總結(jié)

  7.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄,并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào)。

  二、成績(jī)顯著

  1.小升初考試創(chuàng)新高

  通過(guò)認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo),是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的'有××人,這是對(duì)我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。

  2.技能獲佳績(jī)

  今年三月我校代表××區(qū)參加××市第_屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)及,獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)25人次,打破了我校一直在××市級(jí)技能大賽成績(jī)落后的局面。

  3.教師教學(xué)活動(dòng)

  我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),先由各專業(yè)科室組織初賽,10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng),獲得良好的效果。

  4.職業(yè)技能上臺(tái)階

  12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級(jí)技能培訓(xùn)及考試和考評(píng)員培訓(xùn)及考試,以此促進(jìn)我校的高級(jí)技能人才再上階段。

  三、交辦任務(wù)

  1.完成教材庫(kù)的搬遷和整理,在人手缺乏的情況下,堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

  2.根據(jù)重慶市新的高考方案,召開(kāi)了××屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會(huì)議,詳細(xì)解讀了我市20××年新高考政策,并及時(shí)對(duì)我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

  3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求,我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《××市語(yǔ)言規(guī)范化示范校》申報(bào)材料。

  4.還完成了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

  教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門,但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解,以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展。

【教務(wù)處工作總結(jié)】相關(guān)文章:

教務(wù)處工作總結(jié)02-24

教務(wù)處工作總結(jié)02-24

教務(wù)處工作總結(jié)04-26

教務(wù)處干事工作總結(jié)05-24

初中教務(wù)處工作總結(jié)05-03

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)05-21

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)11-09

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)05-21

高校教務(wù)處工作總結(jié)06-09

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)04-14