大班保育員工作總結(jié)14篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的大班保育員工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
大班保育員工作總結(jié) 篇1
一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從周圍的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
二、小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的日子環(huán)境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和膽怯。這時(shí)候,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)懷保護(hù)他們。孩子們基本上剛剛?cè)雸@,對他們的日子照應(yīng)就要更多、更細(xì)。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地習(xí)慣了幼兒園的日子。開學(xué)初,有的孩子別喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜別是說我別餓,算是我別想吃,有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了可以使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種辦法:
一是在日常日子中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。
二是對個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?nèi)绾文谜{(diào)羹,如何吃飯等等,有時(shí)還鼓舞小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵(lì)小紅花等等。
三是及時(shí)和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,并且希翼家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,別挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的'好適應(yīng)。
慢慢地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有浪費(fèi)。
三、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)日子適應(yīng)為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的適應(yīng)。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好適應(yīng),催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒不少,自理能力差,所以在大小便時(shí)都要賦予幫助,有的還經(jīng)常別大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上潔凈的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時(shí),對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予特別瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,治理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
總的來說,日子老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶烊兆佣加赡阒卫,因此要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出不少的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。?jīng)過半學(xué)期的共同日子和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
一、進(jìn)餐常規(guī)。
幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子依然比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),其他幼兒也要用正確的辦法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小比賽,催促鼓舞能力較弱的幼兒樹立信心,加強(qiáng)鍛煉,別斷進(jìn)步。
二、日子常規(guī)。
進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊肅靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說話別要太大聲,對人有禮貌,珍惜公共財(cái)物。別要在走廊嬉戲,追逐,打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多催促幼兒用自己的水杯多飲水,別白費(fèi)水源,別喝生水的適應(yīng)。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,別要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并別定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽,鼓舞幼兒要有自信心,加強(qiáng)鍛煉。
三、幼兒的保健。
引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,注重日子環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識軀體的要緊器官及功能,了解簡單的愛護(hù)辦法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,未來當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候別要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學(xué)。
嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前預(yù)備,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要肅靜情緒,上活動課前預(yù)備擺放體育器械。配合老師催促幼兒使用一般話的好適應(yīng)。
大班保育員工作總結(jié) 篇2
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的'做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面:
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
大班保育員工作總結(jié) 篇3
我科緊緊圍繞護(hù)理部及科室工作計(jì)劃,以“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好,群眾滿意”為目標(biāo),以提高護(hù)理質(zhì)量為主線。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開展,我們從內(nèi)心真正認(rèn)識到“教育好幼兒,服務(wù)好家長。”是我園的辦學(xué)宗旨。多年來,在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,本身對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快,感到幸福。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子,所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,但是不足之處還很多,具體總結(jié)如下:
1、對待幼兒的教育耐心不夠,愛心不足,不像是對待本身的孩子。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說教,導(dǎo)致幼兒不敢說,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學(xué),不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,舉個(gè)實(shí)例在幼兒看電視時(shí)打鬧,睡覺時(shí)說話,我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,本身也很煩惱。
3、有些幼兒剛進(jìn)園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動,這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多,呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長更放心,幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),更近一步地掌握幼兒的心理,時(shí)刻不忘本身的職責(zé)。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗__股。衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力,不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié),互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn),少說幼兒的.缺點(diǎn)或不說。對幼兒堅(jiān)決不說粗話、臟話、惱話,不使高腔。不嚇唬幼兒,讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開開心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長。
大班保育員工作總結(jié) 篇4
時(shí)間過的好快,不經(jīng)意間一學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂,有工作上的困惑也有各方面的提高,真是又喜又憂。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:
一、一日常規(guī)的培養(yǎng)
在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。
1、入園后堅(jiān)持每一天開窗通風(fēng),用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,做好餐前準(zhǔn)備。
2、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食,及時(shí)為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,及時(shí)提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著教師一齊做操。
4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié),配合班級教師進(jìn)行教育活動,跟孩子一齊做一個(gè)學(xué)習(xí)者。
5、戶外環(huán)節(jié),安全最重要,必須要讓每個(gè)孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的.變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護(hù)理工作。
6、午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子必須要去廁所尿尿,及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點(diǎn)環(huán)節(jié),和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點(diǎn),幼兒吃完后迅速打掃完活動室。
8、離園環(huán)節(jié),檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,堅(jiān)持做到人卡不分離,認(rèn)真完成職責(zé),做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒有一個(gè)健康的身體何來完美的童年,所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級教師開展一些安全教育資料的課程,并在幼兒戶外活動時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍,保證讓孩子每一天早上開開心心的來到班級并在午時(shí)健健康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意是對我的工作的肯定。
三、消毒工作
按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期必須按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。
四、家園共育
由于是中間來到這個(gè)班級,對班級孩子和家長來說都很陌生,所以我更加應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)自我最好的一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每一天接送幼兒的時(shí)間和家長簡短孩子在園的情景,家長提出的問題必須要認(rèn)真研究后在給予對方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。
本學(xué)期的保育總結(jié)如上,半年來我雖然取得了一些提高,但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足,我會做好自我本職工作同時(shí)做到三多:多向有經(jīng)驗(yàn)的保育教師請教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自我的工作。繼續(xù)努力,力爭更上一層樓。
大班保育員工作總結(jié) 篇5
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間快結(jié)束了,作為一名初到保育崗位上的一員。在這里園領(lǐng)導(dǎo)給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,并且能及時(shí)的指導(dǎo)我的工作。各位同仁朋友們給了我很多的幫助。使我在一個(gè)新的環(huán)境中得到了鍛煉,同時(shí)收獲了更多的知識和技能。在這一年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的.為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。
為了做好手足口病的預(yù)防工作,本人非常注重教室的通風(fēng),搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外,還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做的時(shí)間雖然很短,但我知道勤能補(bǔ)拙。那就是要勤,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,為什么要這樣做,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
人心齊,泰山移,做為保育員的我,與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的。所以,我和本班教師之間相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長。同時(shí)做好家長工作,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師更好的完成各項(xiàng)工作。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員期末工作總結(jié)
保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保艦養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。小編今天為大家?guī)肀S龁T期末工作總結(jié),一起來看看吧!
大班保育員工作總結(jié) 篇6
在忙忙碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了,在我們的努力下,已經(jīng)畫了一個(gè)圓滿的句號。在新年來臨之際,特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié),也值次機(jī)會回顧一下工作中的成功和不足。以促使我們在今后的工作中成功和不足,以促進(jìn)我們在今后地工作中,更好地開展班級工作,來體現(xiàn)班級中的特色。
首先,對常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色,幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了,嗓門大了,活動的勁頭更足了,如何保持良好的常規(guī)。對這方面我們做了以下努力:我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識到小組長,小班長是他們的奮斗目標(biāo)。于是,他們針對這一點(diǎn)開始讓幼兒輪流做,接著是請小朋友自己推選合適的人,再舉手決定,對推選的幼兒要表達(dá)自己的想法,例如:張一博小朋友說:“假如我是小班長,在課堂上我會認(rèn)真聽講,并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”;劉琪說:“假如我是小班長,個(gè)人簡歷我會幫老師打掃衛(wèi)生等,這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正;,還鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力,在教學(xué)工作中創(chuàng)造了良好的條件。”
其次,對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的'一方面,如:坐姿,握筆姿勢,看書姿勢等及時(shí)指導(dǎo)和糾正,之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,在做手工活動中,需要用到的東西,只要提前告訴幼兒,幼兒將能及時(shí)的去準(zhǔn)備好。這樣,不僅減少了老師的的時(shí)間,對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng),有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條,我們會及時(shí)表揚(yáng),鼓勵(lì)大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí)。
再次,在常規(guī)管理中,一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心,如:“宗桐祤,徐曉雯比較調(diào)皮,行動比較自由,愛和別的小朋友唱反調(diào),我們一方面在日;顒犹貏e留意他,對他們嚴(yán)格要求,在另一方面也要及時(shí)地表揚(yáng)他。所以這一學(xué)期他們幾個(gè)的進(jìn)步很快,尤其在上課時(shí)間,不再故意影響他人,而能積極舉手發(fā)言了。
第四,品德教育,在幼兒的日常生活中,要隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性,幼兒在一日常生活中,吃飯,入廁,洗手,睡覺等占去一大半的時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機(jī),從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,如:“上廁所時(shí),不在過道里大聲喧嘩,跑鬧等,可讓小組長監(jiān)督等!
最后,在本學(xué)期中,幼兒園開展了區(qū)域活動,我們班級開設(shè)一些活動區(qū)域:三味書屋,樂悠城,創(chuàng)意閣,穿越,各個(gè)不同區(qū)域,各有各的不同,孩子們在區(qū)域活動中奧秘和學(xué)習(xí)。
我們班還有幾個(gè)特殊的孩子,一個(gè)是朝朋松,體制方面特別弱,很容易感冒,送孩子時(shí)特別不放心,所以我們在日常工作中做到細(xì)心周到,并及時(shí)和家長溝通,讓家長放心把孩子交到我們手里。
希望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步,能幫助大班的小朋友順利過渡到小學(xué)去。
大班保育員工作總結(jié) 篇7
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,使我學(xué)會了很多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、思想方面
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的.老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健老師的意見,經(jīng)常與保健老師交流。
二、日常工作
我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假生活,剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、清潔工作方面
每天早上來園,首先做到開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水,盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動室物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他,漸漸的這些孩子有了進(jìn)步,變得愛吃飯了,有的還主動要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助,當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭取把工作做得更好。
大班保育員工作總結(jié) 篇8
我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員,自我的孩子也剛滿七歲,以前對“保育員”這項(xiàng)工作的認(rèn)識就是打掃衛(wèi)生,來到幼兒園工作也有一段時(shí)間了,我的看法改變了,此刻人們的生活水平高了,孩子需要得到的教育層次提高了,“保育員”這項(xiàng)工作的層次也高了,不在是我認(rèn)為的打掃衛(wèi)生這么簡單,保育員同時(shí)要學(xué)習(xí),各項(xiàng)技能也需要考核,剛開始心里感覺很有壓力,但慢慢的適應(yīng)將近一個(gè)月的時(shí)間,我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)崗位,每一天看到孩子們天真可愛的笑臉,回答他們一些稚嫩的問題,我的心態(tài)也和他們一樣年輕了。
人都是在不斷學(xué)習(xí)的,來到那里工作我真的收獲不少,每一天的“打掃衛(wèi)生”也是很有學(xué)問的,地面擦拭時(shí)需要消毒,桌面需要用適當(dāng)比例的消毒藥片擦拭,衛(wèi)生間消毒同樣十分重要。每一天早上進(jìn)班級第一項(xiàng)任務(wù)就是開窗通風(fēng),近期孩子生病的異常多,緊之后是給孩子的毛巾被子進(jìn)行消毒,這樣能夠保證每個(gè)孩子的衛(wèi)生安全。被子毛巾經(jīng)過高溫消毒會殺掉很多細(xì)菌。這些也都是我之前不明白的,
上午孩子戶外活動時(shí),班級需要關(guān)窗,開消毒燈對孩子被褥進(jìn)行消毒。孩子們在層層衛(wèi)生把關(guān)的基礎(chǔ)上才能健康茁壯的成長,此刻的孩子真的是很幸福。
工作將近一個(gè)月的時(shí)間了,班里的孩子名字也都記全了,孩子們也很喜歡我,可能是我以為人母的關(guān)系,不自覺的就把這些可愛的孩子當(dāng)成自我的孩子一樣,看他們有的因?yàn)樘鞜岵幌矚g吃飯,心里很著急,就的想盡各種辦法讓他們吃飯,孩子們是天真的,只要肯花心思和他們弄好關(guān)系,他們都是很聽話的`,班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友,她是一個(gè)可愛漂亮的小女生,剛開始我來的那幾天可能是身體不太舒服,不愛吃飯,看到這種情景心里很心疼孩子,于是我有耐心的像她介紹菜的名字,并且告訴她,多多吃飯女孩子會變成白雪公主那么漂亮。一聽見這話,小女孩眼睛一亮,然后立刻低頭把盤子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的,只要肯花耐心和他們溝通,每個(gè)孩子都很可愛。雖然我剛剛當(dāng)保育員不久,當(dāng)我有信心把這個(gè)工作做好,和其他保育員比較我應(yīng)當(dāng)還差很多,但我相信經(jīng)過我的勤勞和努力同樣也能夠把每個(gè)孩子照顧好。
大班保育員工作總結(jié) 篇9
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
一、衛(wèi)生保健方面:
我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好;顒訒r(shí),對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
二、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時(shí),積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的.安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí),能夠耐心、細(xì)致的講解,糾正幼兒的錯(cuò)誤,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,在半日開放活動中,受到家長的好評。工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三、存在的不足之處:
1、工作中,有時(shí)會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高各項(xiàng)技能。
以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
大班保育員工作總結(jié) 篇10
時(shí)光在匆匆流失,在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作。為了能取長補(bǔ)短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細(xì),我整理著自己的思緒,認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。
一、 認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī)
作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對保育工作的認(rèn)識。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求自己能夠不斷進(jìn)步。
二、 將工作做細(xì)做好,保證幼兒身體健康發(fā)展
家長把孩子交給我們的同時(shí),還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會快樂。
1、 扎實(shí)做好日常的保育工作
從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時(shí)注意觀察孩子的.情況,早上家長送來時(shí),我都主動問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時(shí),我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),班級家長對我們的護(hù)理工作很放心。
2、 細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒
我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí),對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。
三、 認(rèn)真做好配班工作
很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然,通過這幾年的保育教研活動的開展,我越來越強(qiáng)烈的意識到,保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的“動作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法,配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長開放日時(shí),能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。
通過保育教研,我學(xué)會了用語言、動作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作,也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,做實(shí),盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。
四、 不斷學(xué)習(xí),頻繁反思
雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久,越需要提升自己的認(rèn)識。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法,不斷的進(jìn)行總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,以便改進(jìn),不斷進(jìn)步。
通過這一學(xué)期的保育工作,我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很開心。在我的心里,都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,用心的愛著這一群可愛的孩子。
大班保育員工作總結(jié) 篇11
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫忙下,使我學(xué)會了很多,也使我干好了我的本職工作,那里,我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛團(tuán)體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意理解各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的教師共同商量解決。進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健教師的意見,經(jīng)常與保健教師交流。
二、我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假生活,剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當(dāng)做自我的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、每一天早上來園,首先做到開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水,盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所堅(jiān)持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動室物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他,漸漸的.這些孩子有了提高,變得愛吃飯了,有的還主動要求教師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得十分高興。
經(jīng)過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫忙,當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭取把工作做得更好。
大班保育員工作總結(jié) 篇12
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛開學(xué)時(shí)的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面提高也不錯(cuò),那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景:
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自我的保教工作社會在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的'長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的教育和保育水平。
二、用自我的愛去關(guān)心孩子,熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于幼兒年齡特點(diǎn),所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會大小便在褲子上和床上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
總的來說,生活教師對幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們。?jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
大班保育員工作總結(jié) 篇13
時(shí)間過得真快,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長的好評,為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、道德規(guī)范,遵守職責(zé)
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛幼兒,對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負(fù)責(zé),末出任何責(zé)任事故。遵守職責(zé)堅(jiān)持每天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適,準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子。
二、良好習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒的自理能力
堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅(jiān)持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的`清潔。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,進(jìn)餐速度也比以前有提高。
三、嚴(yán)把消毒關(guān),預(yù)防發(fā)生傳染病
堅(jiān)持消毒隔離制度,保育員每天都要用"84"消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每天用"紫外線燈"〞臭氧〝消毒,每天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,學(xué)期末進(jìn)行總評,由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課,但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長鳴
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險(xiǎn)物品等。同時(shí),還協(xié)助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,不爭玩具等。
大班保育員工作總結(jié) 篇14
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,因此,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。
一、日常生活中做好品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的'說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。晨間活動:我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛班級體。
課間活動:在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。
二、品德教育
大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,馬上就要升入小學(xué),要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,我們心里明白這次活動還是卓有成效的。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。
我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,我們會抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。
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