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創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)1
20xx年12月30號，今天起我們班級正式開始了為期4天的創(chuàng)業(yè)策劃實(shí)訓(xùn)，本次實(shí)訓(xùn)主要包括了五部分內(nèi)容。第一部分：市場環(huán)境分析、第二部分：地理位置分析、第三部分：技術(shù)可行性分析、第四部分：經(jīng)濟(jì)可行性分析、第五部分：風(fēng)險(xiǎn)性分析。通過本次的創(chuàng)業(yè)策劃實(shí)訓(xùn)，讓我更加清楚的認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，更加深入的理解的創(chuàng)業(yè)的核心。為以后的自己創(chuàng)業(yè)打下一定程度上的理論基礎(chǔ)。因此，我在這里非常感謝本次給我們上課的指導(dǎo)老師們，謝謝你們！
第一部分：市場環(huán)境分析
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：30日早上、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：海潤樓s308。由喬壽閣老師為我們講授市場環(huán)境分析這部分內(nèi)容。聽完老師的一席話，我對創(chuàng)業(yè)這塊真可謂是醍醐灌頂�。∫郧安欢臎]有認(rèn)識到的地方，老師都清楚的講了出來，讓我受益匪淺。所謂的市場環(huán)境分析，就是針對你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目而特定進(jìn)行的。舉例來說，假如我要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是“個(gè)性朝品DIY定制”，這樣的一個(gè)主營方向。那么我就不可能說是盲目的就這樣異想天開的自己說做就去做了，這樣當(dāng)然是行不通的，如果我真的去做了，那么有極大的可能就是我的這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)死掉，這是毫無疑問的。那么為什么會(huì)是這樣的呢？很多起初創(chuàng)業(yè)的人可能都會(huì)犯的一個(gè)小錯(cuò)誤，那就是你沒有針對你的項(xiàng)目進(jìn)行前期的市場調(diào)研，不確定你要做的這個(gè)項(xiàng)目在市場中有沒有發(fā)展生長的空間。因此，市場環(huán)境分析就顯得舉足輕重了。如果分析做的好了，那么你就知道你的下一步該如何做才能使發(fā)展效率最大化。這樣就可以輕松的避免創(chuàng)業(yè)過程的所做的一些無用功，把自己最足的勁用到需要它的地方。加快創(chuàng)業(yè)成功的腳步。在本次課程的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到一點(diǎn)，老師說也是很重要的，就是你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“基因”是否良好？老師曾今強(qiáng)調(diào)過，不論你是誰來創(chuàng)業(yè)，你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“基因”必須是良性的。因?yàn)�，�?chuàng)業(yè)本身是否能成功與環(huán)境有很大的關(guān)系，其中就包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。對于初期來說，就是你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“基因”！眾所周知，創(chuàng)業(yè)過程中外部環(huán)境是我們很難去改變的，我們在這個(gè)過程中所能做的也只是改變自己的而已，這已經(jīng)很困難了！這還是較于基因良好的前提下來說的，假如你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基因本身就不良好，很容易受外部環(huán)境的干擾！那么，我們在此次的過程不僅要控制外部環(huán)境還要控制內(nèi)部環(huán)境，所以非常困難。因此，我們在市場環(huán)境分析良好的情況下，一定也要確保我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“基因”是良好的。
第二部分：地理位置分析
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：30日早上、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：海潤樓s308。還是由喬壽閣老師來為我們講授地理位置分析這部分內(nèi)容。正所謂萬事開頭難，既然開頭“市場環(huán)境分析”已經(jīng)做好了，那么接下來就是按照科學(xué)的步驟進(jìn)行接下來的任務(wù)了。還是舉例來說，假如我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是在大學(xué)成里開一家餐飲店鋪，那么選址相對來說是比較重要的，這個(gè)從古話里面就是能看出來，即為：“天時(shí)地利人和”。這是做事成功必須要具備的三種因素，地利即為你的位置。對于一家快餐店鋪來說，要看人流量的，哪兒人流量比較密集，我們的客戶轉(zhuǎn)化率可能就會(huì)相對較高一點(diǎn)。另外，店鋪的選址還是與外部的環(huán)境有一定關(guān)系的。如果我們所選的店鋪的地址附近交通比較好的話，那么說明我們選的店鋪地段也是比較好的。除此之外，我記得老師還曾說過，選址的本身還要考慮成本及創(chuàng)業(yè)者我們自身的能力因素在里面的。最理想的結(jié)果就是我們本身有一定的能力來支付這個(gè)不錯(cuò)的地段，還有盈余，這當(dāng)然是最好的啦。但是，實(shí)際上事情也不是說完全是按照我們所想的那樣進(jìn)行的。因此選址，就需要我們創(chuàng)業(yè)綜合考慮之后才能做的選擇。不然的話，可能會(huì)因?yàn)檫x址失敗而導(dǎo)致不能盈利卻虧損。為什么這樣說呢？我們可以舉一個(gè)簡單的例子來看一下。比如說，有兩個(gè)餐飲創(chuàng)業(yè)者，一個(gè)本身是廚師，而另一個(gè)不是。他們所選址的店鋪的地址的地段都是一樣的，這樣成本也是一樣。假如說他們每個(gè)月的收入資金是一樣的，那么就要給工人發(fā)工資，其他的不說，單說廚師的吧，本身是廚師的那個(gè)創(chuàng)業(yè)者肯定就能省下一筆錢，節(jié)省一定的成本；而對于另一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說，他可能就需要聘請一個(gè)廚師，每個(gè)月支付給他一定費(fèi)用，這樣一來他的成本就高了，凈利潤就會(huì)比上一個(gè)創(chuàng)業(yè)少。假設(shè)外部環(huán)境因素不變的話，久而久之，那么不是廚師那個(gè)創(chuàng)業(yè)者肯定會(huì)失敗的。因此，我們可以說創(chuàng)業(yè)者們的選址情況還是需要結(jié)合本身等綜合因素，才能選擇決定的。這樣一來，也就增大了我們創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)率。
第三部分：技術(shù)可行性分析
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：31日早上、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：s308。這次實(shí)訓(xùn)課程是由車小娟老師為我們講授的。綜合本次聽課感受，老師強(qiáng)調(diào)最多就是，本次課程一定要結(jié)合具體的項(xiàng)目進(jìn)行分析才能最貼切、最能深度的解析其中的內(nèi)涵。那么我就結(jié)合我們實(shí)際中的曾做過一些簡單創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目來分析一下。我本身是學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的，因此在淘寶網(wǎng)上開設(shè)店鋪是比較容易的事情，值得一提的是我所說的容易僅僅是流程上的容易而已。成功的再淘寶上開設(shè)店鋪以后，到后期我才發(fā)現(xiàn)要經(jīng)營好一個(gè)淘寶店鋪真的是很難的一件事，創(chuàng)業(yè)著本身所要具備的東西很多，付出的當(dāng)然也是很多，這些都是大部分人不具備的。其中技術(shù)這一點(diǎn)就是一個(gè)難題。眾所周知，我們在網(wǎng)上購物時(shí)逛的一些淘寶店鋪，它們的店鋪看起來都是很華麗的，而相對很少去逛一下很簡單、很原始一些店鋪。那么，我們成功在淘寶上開設(shè)好店鋪以后，怎么樣才能裝修出華麗的店鋪來吸引客戶來我們店鋪購買東西呢？這是就需要一定的技術(shù)支持，而這些技術(shù)支持是大部分人所不具備的。其中這些技術(shù)主要包括Photoshop、Flash、Dreamweaver等一些軟件。那么對于我們這些創(chuàng)業(yè)者來說，這無疑又是一筆不小的成本。所以，車?yán)蠋熤v述的.課程中就提到，創(chuàng)業(yè)者可以是幾個(gè)人而不是一個(gè)，那么我們就可以取長補(bǔ)短，縮小我們的創(chuàng)業(yè)成本。找到志同道合的幾個(gè)同學(xué)們，其中有會(huì)技術(shù)的、有會(huì)營銷的、有出資金的等。組建一個(gè)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)，這樣就會(huì)避免掉一個(gè)外部的困難因素，為我們的創(chuàng)業(yè)成功又增加一定的機(jī)率。因此，也告訴我們一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，比不可缺的一個(gè)就是技術(shù)性人才或者本身你就是技術(shù)性人才。
第四部分：經(jīng)濟(jì)可行性分析
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年1月2日、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：海潤樓s308。本次課程是由李陽老師為我們講授的。這次課程中主要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，創(chuàng)業(yè)過程中資金對于我們的不可或缺性。其中，老師就為我們舉了一個(gè)曾今的商業(yè)上著名的案例來剖析的。那就是史玉柱的巨人集團(tuán)這個(gè)商業(yè)案例。從巨人集團(tuán)的迅速崛起到迅速的衰老這樣的一個(gè)過程深入的說明了資金對于一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性。巨人集團(tuán)，從發(fā)展初期勢頭良好，迅猛向前！其中，就是因?yàn)闆]有進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的可行性分析，而要去選擇在上海要建一座上海當(dāng)時(shí)最高的巨人大廈，在這個(gè)過程中，由于資金周轉(zhuǎn)不開，從而導(dǎo)致整個(gè)資金鏈斷裂，整個(gè)集團(tuán)一夜之間垮掉了。由于集團(tuán)的發(fā)展勢頭良好，我感覺大概是因?yàn)樗麄兗瘓F(tuán)的董事局覺得事業(yè)前景良好，欲望膨脹，建一座巨人大廈所耗資的錢不算太多，幾個(gè)億而已，不是問題！但是，沒有想到的是就是由于這樣的一筆小錢，由于一定原因銀行貸不出款來周轉(zhuǎn)，導(dǎo)致整個(gè)集團(tuán)的資金鏈斷裂，導(dǎo)致破產(chǎn)！巨人集團(tuán)轟然倒塌。欲望破滅！因此，我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，一定要冷靜下來，把握好事業(yè)發(fā)展的脈搏，切不可被眼前的現(xiàn)象蒙蔽理智。那么，如何把握好事業(yè)良性發(fā)展的脈搏呢？這時(shí)候，經(jīng)濟(jì)可行性分析，就顯得尤為重要了！
第五部分：風(fēng)險(xiǎn)性分析
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：1月3日、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：地滋樓B區(qū)227。本次課程風(fēng)險(xiǎn)性分析是由高明浩老師來為我們講授的。無論做什么事都不可避免的有一定的風(fēng)險(xiǎn)在里面，或大或小而已。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)也是這樣的，也是具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性的。這次課程中老師主要就是講述了我們創(chuàng)業(yè)過程中主要是有哪些風(fēng)險(xiǎn)以及如何合理解決的內(nèi)容。在創(chuàng)業(yè)的大潮中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性，是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的根本來源。那么，在創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來源有哪些呢？其中，主要有融資缺口、研究缺口、信息和信任缺口、資源缺口、管理缺口。那么在創(chuàng)業(yè)過程中有這樣的一些風(fēng)險(xiǎn)在里面，我們該如何應(yīng)對呢？通過對老師這節(jié)課的總結(jié)，我比較感興趣的一個(gè)方法就是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。具體的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移就具體項(xiàng)目而討論。下面，舉個(gè)例子來說明一下。比如說，學(xué)校讓我們繳納的三年的保險(xiǎn)費(fèi)，那么學(xué)校為什么不經(jīng)過我們同意就擅自強(qiáng)制性的讓我們交呢？法律也是不允許的，這就是涉及到風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的一個(gè)問題。學(xué)校通過讓每個(gè)學(xué)生繳納一定的保險(xiǎn)費(fèi)用，就可以保證讓學(xué)生在校的時(shí)間里面所受的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)公司，這樣一來就大大降低了學(xué)校的辦學(xué)成本。這只是一個(gè)例子而已，具體的情況還需要具體的對待。因此，我們可以了解到，在創(chuàng)業(yè)過程中，風(fēng)險(xiǎn)性分析也是必不可少的一項(xiàng)。
結(jié)束語
通過為期一個(gè)星期的創(chuàng)業(yè)策劃實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間是很倉促，但是老師講授給我的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的一些相關(guān)信息，還是讓我受益匪淺！在此，再次感謝參與本次實(shí)訓(xùn)課程的指導(dǎo)老師們！因?yàn)橛心銈兊臒o私奉獻(xiàn)，我們才能健康茁壯的成長！
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)2
時(shí)光匆匆，白駒過隙間四個(gè)星期的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們，大家聚在一起，有著同樣的夢想，同樣的激情，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題。來自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而相識，我們在創(chuàng)業(yè)里汲取知識，在創(chuàng)業(yè)里建立友情，在創(chuàng)業(yè)里學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)，我們在成長。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，我們確實(shí)需要成長，因?yàn)槲覀儾辉偈歉改甘刈o(hù)下的小樹苗，我們需要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，這次的實(shí)訓(xùn)讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己。在整個(gè)教學(xué)過程中，老師們給我們講解了公司開辦的整個(gè)過程，從公司名稱的確定、注冊，到市場分析，最后的資金管理，整個(gè)過程在老師的指導(dǎo)下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識問題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的`，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。
我是來自商學(xué)院的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)課堂上的很多知識在課程中基本上都講過，也許以前只是盯著課本看，知識的精髓并沒有領(lǐng)略到，這次通過具體的講解操作，更進(jìn)一步的懂得了以前所學(xué)東西的內(nèi)涵，也讓自己深深體會(huì)到并不是知識學(xué)了沒用，而是學(xué)過之后要學(xué)會(huì)使用。
通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)真總結(jié)了創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)要點(diǎn)：
一、市場并進(jìn)行調(diào)研。
以市場需求為導(dǎo)向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和意圖，隨時(shí)關(guān)注消費(fèi)者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計(jì)劃。因?yàn)槲覀兪悄M創(chuàng)業(yè)，所以沒有時(shí)間做市場調(diào)研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場調(diào)研確實(shí)很重要，是開辦企業(yè)必不可少的工作。
二、結(jié)合自己以及市場的具體情況，選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
選擇的項(xiàng)目既要順應(yīng)市場發(fā)展，又要推陳出新。在滿足消費(fèi)者基本生活需求的同時(shí)，又要滿足其對獨(dú)特和個(gè)性的追求�！皼]有賺錢的行業(yè)，只有賺錢的企業(yè)”。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目沒有好與壞，只有適合與否。
三、選好合作伙伴和企業(yè)人員。
無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應(yīng)以真誠、守信、能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬并且實(shí)力強(qiáng)大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強(qiáng)大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。
四、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者不僅要有良好的個(gè)人素質(zhì)，專業(yè)的技術(shù)能力，還要有很強(qiáng)的企業(yè)管理技能。要想創(chuàng)業(yè)成功，首先得有強(qiáng)烈的愿望和動(dòng)機(jī)，要有責(zé)任感，對企業(yè)有所承諾，還要誠實(shí)，要給企業(yè)員工樹立好榜樣，贏得員工和顧客的信任和尊重。
這次的課程讓我認(rèn)識到自己需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，充實(shí)自己。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難，比如資金問題，市場問題等等。創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，能受得住市場考驗(yàn)的企業(yè)才有成功的可能，但是如果選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，那么就請風(fēng)雨兼程。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)3
我是創(chuàng)業(yè)模擬公司“2號店”的總經(jīng)理000。通過參加校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，我從中受益匪淺，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識，實(shí)訓(xùn)鍛煉了我，讓我從創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中體會(huì)到了艱辛和回報(bào)，還有一部不成功的小喜悅。
在培訓(xùn)的出其中，我們進(jìn)行了一系列的模擬、游戲、實(shí)訓(xùn)、調(diào)查等仿真模擬實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，使我對創(chuàng)業(yè)有了進(jìn)一步的了解，“創(chuàng)業(yè)”這一詞并非是我拿錢來投資一項(xiàng)活動(dòng)，它具有多方面的構(gòu)架，具有嚴(yán)格的.緊密性、計(jì)劃性、實(shí)施性等特性。要想創(chuàng)業(yè)成功，要從不同角度去思考問題，對待事物要從利弊方面進(jìn)行分析，學(xué)會(huì)怎樣縮小弊，來增加創(chuàng)業(yè)利端。
在培訓(xùn)的中期中，我們隊(duì)公司的構(gòu)架的組成進(jìn)行了細(xì)節(jié)分類，進(jìn)一步對公司的各部門，各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)立、分析、計(jì)劃、實(shí)施、優(yōu)化，其中對我印象最深的是對公司的SWOT的分析，分別從優(yōu)勢、機(jī)會(huì)、劣勢、威脅四個(gè)方面進(jìn)而細(xì)化介紹，要怎樣增加優(yōu)勢，取得更多的機(jī)會(huì)，縮減對公司影響不好的劣勢及威脅，針對SWOT分析，我感悟很深，不論是大到國家、事業(yè)單位，還是小到個(gè)人，我們在想在社會(huì)中立足，擁有躋身之地，我們要增加優(yōu)勢、機(jī)會(huì)，縮小不必要但有影響的劣勢及威脅，不斷增加我們的好的方面并讓自己的長處能遮削短處，這樣我們才能更好的把創(chuàng)業(yè)完善，進(jìn)一步邁向成功。
在培訓(xùn)的末期中，我們從公司建立到最后各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，開始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的成立名稱、人員及人員分工，市場調(diào)查、競爭調(diào)查、環(huán)境調(diào)查、財(cái)務(wù)報(bào)告，（資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表）等，一步步緊接規(guī)劃，我終于收獲了喜悅，評委老師面對我們的演示，很是滿意，這使得公司的模擬實(shí)訓(xùn)成功的結(jié)束。
這次培訓(xùn)使我懂得了很多，面對事物，視角不同將會(huì)出現(xiàn)不同的看待，在社交中，要與他人培養(yǎng)良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng)業(yè)中也要有責(zé)任心、毅力、恒力、有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不斷完善自我、提高自我、升華自我。
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)4
時(shí)光匆匆，為時(shí)8次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們，大家聚在一起，有著同樣的目標(biāo)，同樣的激情，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題。來自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而相識，我們在創(chuàng)業(yè)里汲取知識，在創(chuàng)業(yè)里建立友情，在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中成長。
當(dāng)初還沒有上課的時(shí)候，感覺這就是一門簡簡單單的創(chuàng)業(yè)選修課，但是當(dāng)我第一次踏入班級的時(shí)候，同學(xué)們的笑臉，以及老師那獨(dú)特的“破冰”活動(dòng)，讓我留下了深刻的印象。我便知道這不是一門渾渾噩噩的課程了。果然，老師別具一格的'教學(xué)方式，新穎獨(dú)特的上課活動(dòng)都讓我無法忘懷。
一位老師，三十七位學(xué)生，八次課便這樣緊緊的聯(lián)系在了一起。課程中最讓人記憶猶新的肯定是老師的那幾個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲。簡簡單單但是卻出人意料的游戲方式，通過合作、思考、對抗、互助等等方式，讓我們知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要什么，一個(gè)公司需要什么樣的團(tuán)隊(duì)。在這些活動(dòng)中，我們不斷地完善自己的理念，不斷改進(jìn)自己的想法，一次次提高自己的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
課程不多僅僅就8次，但是通過課堂上老師帶領(lǐng)，我知道了公司是怎么建立的，我知道了一個(gè)合格的創(chuàng)業(yè)者需要什么。小組中大家的團(tuán)結(jié)配合，無私奉獻(xiàn)也讓我知道了團(tuán)隊(duì)是大家的，需要領(lǐng)導(dǎo)者，需要互助，需要智慧。同樣的理論學(xué)習(xí)讓我知道了，怎么樣去開展公司的業(yè)務(wù)；也讓我意識到了，一個(gè)公司的建立與運(yùn)行是何等的復(fù)雜。
在小組內(nèi)的合作以及與其它小組的對抗之中，我也努力獻(xiàn)策建言，努力做好自己的工作，活學(xué)活用老師傳授的知識，同時(shí)結(jié)合自身的特點(diǎn)與特長，積極尋求自己的創(chuàng)業(yè)模式。通過這幾節(jié)課程，無論是在知識的結(jié)構(gòu)與寬度，團(tuán)結(jié)合作的意識，語言交流還是對未來自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等方面，我都得到了很好的鍛煉，獲益良多
雖然課程已經(jīng)結(jié)束了，但是課堂上老師的教導(dǎo)，同學(xué)的笑臉，多彩的活動(dòng)將會(huì)陪我一生。
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