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期末工作總結(jié)

時間:2022-08-27 15:07:49 工作總結(jié) 我要投稿

期末工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的期末工作總結(jié),歡迎大家分享。

期末工作總結(jié)

期末工作總結(jié)1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,20年高考結(jié)束了,回顧這緊張而扎實的一學(xué)期,我的心中涌動著無窮酸甜苦辣。在年級組和教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,我與學(xué)生共同努力,進步了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好、養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。可以說完滿地完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面

  認(rèn)真研究各課改省份高考題,認(rèn)真研究高考精神,認(rèn)真組織備課組進行復(fù)習(xí)研討,認(rèn)真制定第一輪復(fù)習(xí)計劃。

  在正式展開復(fù)習(xí)之前,我針對年高考的新形勢,認(rèn)真研究年考綱和考試說明,重點關(guān)注海南、寧夏省份的新課程改革。同時深入領(lǐng)會參加的市里的調(diào)研活動,爭取把新高考要求落實到每個專題中。認(rèn)真參加語文備課組的集體備課,每個專題都在集體研討的基礎(chǔ)上,再深入領(lǐng)會,細心吸收,精心選題,根據(jù)生情校情學(xué)情,制定工作計劃,確保教學(xué)目標(biāo)的落實和完成。

  二、制定周密的復(fù)習(xí)計劃

  按備課組工作計劃,高三復(fù)習(xí)分三個階段。第一階段。要穩(wěn)扎穩(wěn)打,對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,即使沒有涉及到的,只要跟高考有關(guān)的,仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細,上可要實,作業(yè)要精,補漏要勤,檢測要有針對性。為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)性作準(zhǔn)備。第二階段,知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托,以第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ),讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納,讓歸納生升華。讓學(xué)生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生自主歸納,這樣的東西才是他們自己的。第三個階段。摸擬提高階段。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,教師必須精講,而且決心不再留任何尾巴。對個性問題一定要做個別輔導(dǎo),決不把這次遺留的問題帶到下次考試。

  在復(fù)習(xí)過程中,我注意的問題:重要的地方要在手里過,尤其是在詩文中的關(guān)鍵字和疑難字。早讀一般采取朗讀的辦法,而且是高聲。課前一定提問,課后一定有作業(yè)。每復(fù)習(xí)完一個章節(jié)一定要總結(jié),方式可多樣,不見得只采取檢測。平時多練筆,寫一句漂亮的話,即就是在一句普普通通的話中用一個準(zhǔn)確且漂亮的詞句也可。不忽視美文對學(xué)生情趣的陶冶,尤其是《讀者》中的文章,要隨時挑出一些和學(xué)生一起交流,欣賞。復(fù)習(xí)是力戒枯燥,要想方設(shè)法要復(fù)習(xí)課充滿趣味,這既是語文課的特點,也是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。不把語文課變成是啞巴式的知識傳授課,想辦法要學(xué)生動腦,動手,動口。多打聽一些外校,尤其是兄弟學(xué)校的復(fù)習(xí)方法,及時了解他們的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進度。

  三、管理至上,指導(dǎo)為重

  樹立管理至上,指導(dǎo)為重的基本策略;放棄盲目蠻干式的加時間、加題量、加不必要的'壓力;嘗試從管理追求效益,從指導(dǎo)收獲成就,從學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效消化去追求學(xué)生語文水平提高和語文能力發(fā)展的效果。

  語文教學(xué)的三大禁忌卻正是高三教師采用最多并樂此不疲的基本模式:

 、俅罅恐v述;

 、诖罅坑(xùn)練;

 、蹖W(xué)生大量的不斷地否定。

  我以為,高三語文教師要做的工作有兩件:

 、俳o學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的基本條件;

 、趯W(xué)生自主學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)、管理。

  我以為,要提高高三語文教學(xué)質(zhì)量,就要降低考查訓(xùn)練的難度,精心設(shè)計考查訓(xùn)練題,還學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的時間空間,這是一個基本的前提,這樣,才能讓學(xué)生獲得成績,實現(xiàn)提高。要實現(xiàn)這一目的,我們應(yīng)該應(yīng)在管理和指導(dǎo)上大做文章,大顯身手,教師的作用并不主要體現(xiàn)在知識講述和組織考查上。

  高三語文教師的主要任務(wù)在于:

 、賹W(xué)生情緒的控制與誘導(dǎo);

 、趯W(xué)習(xí)方法和解題方法的點撥;

 、蹘椭鷮W(xué)生構(gòu)筑能力體系;

 、軒椭鷮W(xué)生制定語文學(xué)習(xí)的短、中、長期目標(biāo);

 、輰W(xué)生當(dāng)前語文學(xué)習(xí)狀況進行評估并提出指導(dǎo)性意見和建議。

  教師職責(zé)的根本是指導(dǎo)學(xué)生進行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾,以此實現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。在這樣的任務(wù)定位的條件下,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主動出擊者,教師則是學(xué)生的導(dǎo)游員和服務(wù)員。

  以上是我在本學(xué)期教學(xué)方面的總結(jié)。當(dāng)然,在總結(jié)的同時,我們應(yīng)看到自身的不足。對照高考成績痛定思痛,發(fā)現(xiàn)高三教學(xué)工作中也確實存在一些值得研究的問題。

  課堂教學(xué)中以教師講解為主的情況、架空分析并且將現(xiàn)成的結(jié)論塞給學(xué)生的現(xiàn)象比以前大大減少。然而,我們想調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的同時,卻擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù),因而給學(xué)生的讀書、思考和語言訓(xùn)練的實踐活動時間不多或不充分;另外,教師讓學(xué)生回答問題,常常要求學(xué)生講出教師備課時的答案即標(biāo)準(zhǔn)答案,如果學(xué)生的答案不符合要求,教師則千方百計要“引導(dǎo)”學(xué)生走上“標(biāo)準(zhǔn)答案”的軌道。這實際是借學(xué)生的嘴巴說出教師要說的話?陀^地說,這并不能真正體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)理念,學(xué)生成了教師的傳聲筒。這樣做的結(jié)果同樣是影響了課堂教學(xué)效率的進一步提高。

期末工作總結(jié)2

  本學(xué)期,初一年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在組內(nèi)同仁的共同努力下,較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。

  本學(xué)期初一年級的工作難點依然是班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生常規(guī)教育。

  班主任方面,除了黃亞黎是較有經(jīng)驗的,丁莉、王艷娜、汪曉梅有了一定的經(jīng)驗積累,但在班級管理的規(guī)劃性、系統(tǒng)性方面不足,陶偉和吳迪成長迅速,但面對普通班的特殊性及教學(xué)壓力,班級管理難以兼顧全面。3班因汪曉梅兼任初二教學(xué),班主任由唐老師兼任,學(xué)生及班級波動較大。

  學(xué)生方面,學(xué)期初計劃中就指出本屆學(xué)生的分班特點及學(xué)生個性活潑的特點,也造就了“兩極分化”的提前到來,因此下學(xué)期,年級將以學(xué)校的工作思路為指針,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,加強教育教學(xué)常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  在這樣的形勢下,初一年級老師面對困難,勇挑重擔(dān),團結(jié)協(xié)作,任勞任怨,較為圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。

  一、加強級部的溝通

  本學(xué)期能與級部管理委員杜靜靜老師、陳群佇老師多溝通,遇到重大的事多協(xié)商,聽取他們的建議意見,更好地開展級部工作。

  二、明確每周工作安排

  本學(xué)期事務(wù)繁多,而且相當(dāng)多的事務(wù)與初一年級有關(guān)。為了能讓班主任有條不紊地展開工作,我在每周行政會后,把初一年級有關(guān)的一周事項列出清單,打印給班主任,讓他們對每周的.事務(wù)心中有數(shù),妥善進行工作。每周班會都會根據(jù)上周情況及計劃指導(dǎo)各班進行常規(guī)教育。例如:

  03—13

  今天班會1;境R(guī)、素質(zhì)教育:不亂扔垃圾,課間文明休息,整隊紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律,餐廳紀(jì)律,宿舍紀(jì)律等2。德育處“文明禮貌月主題班會”并記錄過程。(并不限定時間地點,各班自行開展活動,有記錄就好,近期完成)3。環(huán)保教育。

  同時,配合德育處等部門的通知,只要是級部的問題,及時反饋給班主任,立即進行整改。例如:

  03—15

  德育處檢查反饋:大家好,最近男生宿舍突出問題有:1、部分學(xué)生熄燈前劇集走廊,吵鬧或分發(fā)食品;2、個別宿舍吃方便面并把包裝扔到北窗外,請各班和級部先自查,多巡視,發(fā)現(xiàn)吵鬧

  的同學(xué),第二天須在宿舍門口整隊反思后才能進入。

  請各班務(wù)必重視,昨天三樓較為吵鬧,有班主任巡視,離開后又是吵鬧,所以每周兩次熄燈前到宿舍巡視管理(盡量到熄燈后離開),有吵鬧亂扔現(xiàn)象(宿舍依然嚴(yán)禁除牛奶、規(guī)定的水果、餅干面包之外的零食,必須每周檢查),做出嚴(yán)肅處理,56班同樣管理。宿舍相當(dāng)于班級的大后方,宿舍穩(wěn)定了,班級管理才會順利,班級發(fā)展才會沒有后顧之憂。提倡文明休息,提早洗漱,言談以交流學(xué)習(xí)為主,舉止以鉆研題目為榜樣。打造積極向上的宿舍文化,為更好的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)!

  三、減輕班主任負擔(dān),適當(dāng)人文關(guān)懷

  有些事如果自己能多做點,就可以讓班主任少做點。略。

  本學(xué)期,出現(xiàn)了一些學(xué)生問題,當(dāng)班主任解決不了的時候,盡量幫助班主任解決,一起和當(dāng)事學(xué)生、家長進行接觸交流,讓他們感到學(xué)校是他們的后盾。

  本學(xué)期事務(wù)繁多,班主任感到工作壓力、班級管理困難,情緒會激動,能及時與他們溝通疏導(dǎo),理解慰問,希望讓他們感受到他們不是單獨在進行工作,而是一個年級組在共同努力,團結(jié)協(xié)作。

  當(dāng)然,老師們能坦誠地說出自己的想法,有時雖難免偏激,但也正是熱愛這個學(xué)校的體現(xiàn),我們應(yīng)保護這種熱情,然后想辦法把他們的熱情引導(dǎo)到工作中去,這就是我們要做的事情了。

  四、指導(dǎo)班主任工作與教學(xué)研究

  初一年級年輕班主任、任課老師居多,對他們的培訓(xùn)很重要。但由于多方原因,這方面雖做了些工作,但不多。擬今后在以下幾個方面落到實處:

  1、班主任結(jié)對要發(fā)揮實效;

  2、定期班主任交流經(jīng)驗;

  3、骨干老師多聽課,多點評、多傳授;

  4、發(fā)動年輕老師多聽骨干老師的課;

  5、定期印發(fā)班主任學(xué)習(xí)材料、教學(xué)研究材料等。

  尤其是課堂教學(xué)方面,老師們很勤奮,很辛苦,也有較好成效,但在教學(xué)科研方面、提優(yōu)補差等方面,級部需要積極發(fā)動各備課組進行這方面的商討和推動。

  五、學(xué)生教育與班級管理

  學(xué)期初計劃提出學(xué)生管理目標(biāo):樹立一個理念(學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展),遵守兩個加強規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》),處理三個規(guī)范(生生、師生、親子關(guān)系),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強)。

  自我評價,初一學(xué)生整體離這個目標(biāo)尚有很大距離。開學(xué)初召開過學(xué)生大會,學(xué)期中唐黎明老師召開過班會觀摩課,但級部后續(xù)的學(xué)生教育不多,本學(xué)期很多次班會課也因各項活動挪作他用。學(xué)期初提出的每月點評,班級及宿舍、個人的表揚與批評有實施,但沒有堅持。

  各班自主的班級教育活動偏少,班主任個性化教育方法不足,更多的是完成事務(wù)性的工作,班主任工作藝術(shù)思考較少。

  學(xué)生整體上的言行比上學(xué)期規(guī)范了很多,參與活動也較有紀(jì)律性,班級管理初步走上正規(guī),各班都在進步,各方面仍需要繼續(xù)完善提升。

  六、結(jié)語

  這學(xué)期能在上述情況之下,團結(jié)組內(nèi)老師,和諧共進,保質(zhì)保量完成學(xué)校絕大多數(shù)任務(wù)。在教學(xué)方面,組內(nèi)老師都是兢兢業(yè)業(yè),用足時間,幾次檢測來看,各學(xué)科都有了較好的基礎(chǔ),對今后的發(fā)展很有信心。下學(xué)期,會在級部工作思路、班主任工作交流、班級管理指導(dǎo)、教學(xué)研究指導(dǎo)、學(xué)生教育等方面多做思考與實踐。

期末工作總結(jié)3

  本學(xué)期,本人接手擔(dān)任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學(xué)工作,并取得了必須的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們體驗到學(xué)習(xí)的歡樂。

  勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,所以學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知本事入手,經(jīng)過對身邊環(huán)境的感觸以及對完美生活的向往,進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。之后,根據(jù)學(xué)生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最終,我利用各種機會,經(jīng)常給不一樣層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與歡樂。

  二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

  在業(yè)務(wù)上,本人從不以自我多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人進取利用各種機會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自我的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的.新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以提高課堂45分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一齊探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高,從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

  三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生提高。

  親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,應(yīng)對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。應(yīng)對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要應(yīng)對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。

  四、存在的不足及努力方向。

  部分學(xué)生多年來構(gòu)成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,本人將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)堅持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

期末工作總結(jié)4

  光陰似箭,時光飛逝,不知不覺中一個學(xué)期又要過去了,在這個學(xué)期中,我在德、智、體等各方面都取得了提高,所有的這一切都源自于教師、家長的督促教導(dǎo)和我自我的努力。為了堅持和發(fā)揚成績,總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對本學(xué)期的得與失,成與敗作一全面的總結(jié),以鞭策我勇攀高峰。

  在德育方面:我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,尊敬教師,團結(jié)同學(xué)。三(五)班有個同學(xué)得白血病,我和我的同學(xué)都踴躍捐款,期望他能早點治好病,早點回到學(xué)校中;趙遠豪的.書丟了,怎樣也買不著,在趙遠豪一籌莫展之時,我讓我爸爸在書店里的倉庫里找,找到了最終一本,給了趙遠豪。

  在學(xué)習(xí)方面:我這學(xué)期提高的不大,有時上課沒有自始自終堅持飽滿的精神,會開小差,不進取舉手發(fā)言,字寫的不太好,作業(yè)質(zhì)量也不太好。

  在體育方面:我進取、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,堅持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。

  在本事方面:我在一天天長大,我的個人自理本事一天比一天強。我還能幫忙父母干一些簡單的家務(wù)活。此外,我在課余時間學(xué)習(xí)上網(wǎng),此刻我能夠自如的上網(wǎng)查找資料,學(xué)到了許多課外知識。

  以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績和存在的不足。人總要學(xué)會自我長大,我必須會發(fā)揚成績、改正不足,教師、同學(xué)們請相信我!

期末工作總結(jié)5

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期,我擔(dān)任四、五、六年級的英語教學(xué)工作兼五年級班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌,但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  教學(xué)方面:

  一、對學(xué)生要因材施教。我在英語教學(xué)遇到很多難以解決的實際問題。在全校英語課當(dāng)中,五年級教材對老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力,五年級學(xué)生人數(shù)少,接受能力比較強。四年級學(xué)生的紀(jì)律相對來說比較亂,很難管理。六年級學(xué)生在三個班級來說是最懂事最聽話的,學(xué)習(xí)氣氛也很好。針對各班級的不同特點,我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),讓學(xué)生多聽、多讀、多練,從練習(xí)中不斷提高能力。

  二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課,我都認(rèn)真研究課文,為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。教學(xué)效果十分理想;乜醋约旱氖谡n,我有時感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對于自己感興趣的事物,自然會用更多的時間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語,適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。

  為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣,我想盡了辦法。備課的準(zhǔn)備工作作了很多,如邊說邊做動作,邊畫邊說,做游戲等使課堂生動有趣,大大提高了學(xué)生的積極性。給學(xué)生制單詞、短語和句子的卡片,都是我平時利用課余時間,用毛筆寫在卡片上的。這樣單詞寫的大,學(xué)生容易看清并記住單詞。

  班級管理方面:

  一、安全教育不容忽視,安全教育大于任何一件事。

  從開學(xué)的第一天起,我就對學(xué)生進行安全教育,宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起,無論是上下樓梯上下床鋪,還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的班會,我都會抽出時間對學(xué)生進行這方面的教育,并對一些注意安全和注意維護安全的學(xué)生進行大力表揚。另外,時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

  二、放開手,讓他們盡情施展。

  在確定了班級管理成員并確信了他們的能力之后,我開始放開手,讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀,有專門負責(zé)領(lǐng)讀的,有專門負責(zé)記錄同學(xué)讀書情況的,早飯后,衛(wèi)生委員會及時通知值日小組,并且衛(wèi)生委員會在飯后專門到教室檢查衛(wèi)生;晚自習(xí)下課時有專門負責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門的班干部。第二天班長將各項情況進行匯總,儼然小老師般主持著本班的各項內(nèi)務(wù)。在這期間,他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟,能力得到了提升和鍛煉。

  存在的問題:

  1、個別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問題,如寫字姿勢不正確,寫字習(xí)慣很差,不能自覺按時完成作業(yè)。還有個別學(xué)生字跡潦草,遇到難題是沒有堅強的意志,不會獨立思考。

  2、寫作方面差異太大。

  3、培優(yōu)補差工作還學(xué)繼續(xù)抓實,抓好。

  4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

  總之在本學(xué)期,我盡力做好每一項工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,我會不斷的積累經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí),爭取成為一個優(yōu)秀的老師。

期末工作總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼間來到南方也快半年了,剛來南方之初感覺壓力很大,后來在校領(lǐng)導(dǎo)的不斷鼓勵和支持下,我很快就適應(yīng)了南方工作的節(jié)奏,讓我找到了激情,在這也能充分展示自己的才能,一個學(xué)期快要結(jié)束了,圓滿的完成了體育教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,同時也深刻體會到做體育老師的艱辛和快樂,現(xiàn)對我半年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  這一學(xué)期我執(zhí)教預(yù)科年級5個班的體育課,工作量是每周20節(jié)課,并擔(dān)任預(yù)科一班的班主任。在平時的教學(xué)工作過程工作中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,在學(xué)校體育器材不足的情況下,有效得開展廣播體操教學(xué),隊列隊形,游戲,身體素質(zhì),彈跳力及籃球訓(xùn)練。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還積極參加各項體育工作,認(rèn)真完成各項任務(wù),本學(xué)期在學(xué)生科的配合下成功的舉辦了和完成了預(yù)科年級組籃球賽以及全;@球賽并負責(zé)期間的籃球裁判工作。

  1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起了很大的作用。使他們養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  2、通過體育課的鍛煉,使那些有心理障礙的學(xué)生消除了自卑心理,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。特別是預(yù)科三班一名女生偏肥胖從小不喜歡體育鍛煉,一鍛煉就給別人嘲笑,在體育上每節(jié)課我都鼓勵她關(guān)注她,經(jīng)過一學(xué)期她已經(jīng)能跟上大家的運動節(jié)奏,甚至比班上某些同學(xué)還堅持體育活動。

  3、教學(xué)過程、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)的練習(xí),是學(xué)習(xí)的內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表現(xiàn)的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。

  二、課間操工作

  在開學(xué)初我重點抓了廣播體操,因為我擔(dān)任預(yù)科5個班的體育教學(xué)工作,學(xué)生都是新生,對于新的廣播體操有些陌生,所以一切都從頭教起。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

  1、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性。

  2、正確運用示范,示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師的示范要清楚,準(zhǔn)確,規(guī)范。

  3、講解少而精,我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

  4、及時的糾正錯誤動作。

  此外,在廣播操的'教學(xué)過程中,還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持和表揚。所以,廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生的重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操。

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下及自身的不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上有所進步。對待上級指定的任務(wù)積極不折不扣的完成,并能虛心聽取他人的批評和意見,對自己的不足加以改進。但自己還在很多方面存在不足,我以后還會繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:

  1、在工作中嚴(yán)格的要求自己,而不是停歇不前,自以為是。

  2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。

  3、在其他方面,要更加積極主動的完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美。

  當(dāng)然,我還有許多的不足,主要表現(xiàn)在一是工作能力有待進一步提高,二是工作經(jīng)驗不夠,三是課堂組織以及管理能力有待進一步提高,在今后工作中,我將揚長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,有條理的開展工作,不負教師這個光榮稱號。

期末工作總結(jié)7

  時間匆匆,一學(xué)期的時光在不經(jīng)意間又悄悄溜走;厥淄拢荒荒辉佻F(xiàn),忽然發(fā)現(xiàn)思考過得事情、研究過得事情、交流過得事情已經(jīng)滿滿的占據(jù)了腦海。而怎樣用最好的方式將自己一學(xué)期做過的呈現(xiàn)出來,并與大家一起分享自己在教學(xué)過程中的所行所思所獲。以“說好一件事”作為總結(jié)交流的主題,實為一項不錯的舉措。在聆聽中、在表述中一起來見證由“一件事”帶來的奇跡與歡喜。

  理念:在一件事中充分展現(xiàn)。

  “理念”一詞,在哲學(xué)的辭海里就是觀點與看法。而教師的理念決定著教師的具體教學(xué)行為。理念先行,有著先進的教學(xué)理念才能開展適宜的教學(xué)活動。讓孩子在適宜的教學(xué)環(huán)境中快樂、幸福的成長。在說好一件事中,聽到最多的話語就是“聽聽孩子是怎么說的?”“孩子們需要的是什么?”“每個孩子都是一個個體!薄瓘睦蠋煹姆窒碇,讓我們感受到了“尊重孩子、順應(yīng)孩子、信任孩子、支持孩子”,只有遵循孩子的本性發(fā)展,才會感受到教育的真諦,才會體驗到教育的幸福。教師的理念是教師開展教學(xué)實踐的內(nèi)驅(qū)力,基于孩子的立場來開展教學(xué)活動無疑是“說好一件事”中最有力的證明。

  行動:在一件事中收獲精彩。

  有了理念就會付諸于行動,教師的行動在自己的理念支撐中得以實現(xiàn)。小(五)班的謝思思老師通過自己的觀察與思考,發(fā)現(xiàn)孩子們對植物角中植物的生長變化非常關(guān)注,就提供了可描、可看、可記的日記本,每一種植物的成長都會在不同的“日記本”中記錄;。ㄈ┌嗟睦顣匝嗬蠋煱l(fā)現(xiàn)孩子們在樂園里呈現(xiàn)是最放松、最自由的狀態(tài),每每花開結(jié)果、每每雨后彩虹、每每山坡斜路,她都會帶著孩子去探索自己的秘密,去感受自己的發(fā)現(xiàn);中(六)班的潘丹丹老師與孩子們一起演繹繪本劇的過程中,投放了大量的低結(jié)構(gòu)材料,讓孩子自己做道具,自己彩排,自己匯演,放手孩子,給孩子最大的施展空間。

  研究:在一件事中感受思考。

  一聽到“研究”一詞,大家都會感覺太高大上。其實,教師在教學(xué)中的每一個的動作,每一次思考其實都在研究。研究孩子的行為,研究孩子的品質(zhì),研究讓孩子成為自我,感受教育中的自主。中(四)班的張瑤瑤老師,剛參加工作還只有一年的時光,但是,在區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中會帶著問題進行有價值的思考,在區(qū)域游戲的開展中又會從發(fā)現(xiàn)的問題中進行有針對性的.思考;大(一)班的陳紅老師,在一學(xué)年的課題研究實踐中,帶著自己的思考來進行研究,收獲研究帶來的快樂;大(四)班的陳曉怡老師帶著思考來開展家長工作,尋找到了適合自己的策略,與孩子、與家長共贏。

  “說好一件事”的總結(jié)交流活動在老師的精彩分享中落下帷幕,一件事雖小,但折射出的教育理念、呈現(xiàn)的教育行為、展示的教育思想是令人驚喜的,在接下來的日子里,我們將繼續(xù)在“一件事”里尋找教育的奇跡,感受教育的真諦!

期末工作總結(jié)8

  又是一季社團期末工作總結(jié),距離上次仿若眨眼之間。在新的一學(xué)期,我們在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的同時,再次開拓新的社團運行方案。不斷調(diào)整社團活動內(nèi)容,使活動更加符合于社團的文化藝術(shù)類的性質(zhì)。社團的工作總結(jié)承上啟下,顯得尤為重要。社團工作進展順利,社員齊心協(xié)力,各部門配合良好,在活動中不斷總結(jié)經(jīng)驗方法,提高工作質(zhì)量,完善社團規(guī)章制度,豐富社團活動,社員之間交流更多,關(guān)系親密。

  在期末來臨之前,社團工作取得了突破性進展。在此,特意對各部門的負責(zé)人和成員表示衷心的感謝,祝賀你們圓滿滴完成了本學(xué)年的社團的工作任務(wù),并取得了突破性進展,在完成社團工作的同時,自身能力和文化素質(zhì)得到有效提高。社團工作不僅是任務(wù)更是為人處事提升的途徑。希望在社團一年甚至更久的工作,在你們以后的學(xué)習(xí)工作中起到舉足輕重的作用。

  實行活動到部門的政策。各個部門都有自己的特色活動,并且負責(zé)分配到的活動,社團全體成員相互協(xié)助,又各有分工,配合得當(dāng)。既使各個部門更加了解自己部門的性質(zhì)和工作,也使各部門的同學(xué)得到更好的能力提升,是我們本學(xué)期開展社團工作的`最大的進步之一。我相信,社團各個部門的調(diào)整和創(chuàng)新,我們的活動和內(nèi)部將會越來越完善,我們也會盡各自最大的努力做到更好。

  信編部

  “以書為媒,一見如故”推書薦書明信片活動

  信編部負責(zé)推書薦書的明信片活動,無論是前期的宣傳工作,活動中期的值班工作和工作后期的材料整理和上交工作做得都很棒。并在高校明信片漂流交換過程中起到了極其重要的作用。不僅活躍了校區(qū)文化藝術(shù)氛圍,為同學(xué)們提供了活動平臺,還為全國高校的溝通聯(lián)系起到了橋梁性的作用。

  信編部同時負責(zé)新媒體工作

  信編部在固定的時間進行微信公眾號文章發(fā)表,每天進行官Q(mào)的運行。每次活動的新聞稿也是由信編部同學(xué)進行全體編寫,挑選最優(yōu)的新聞稿投送社聯(lián)。以求在完成部門工作的同時,提高部門全體成員的新聞稿寫作能力,并且效果顯著。部門負責(zé)人身先士卒,起到了很好的帶頭作用,這一點難得可貴。

  辦公室

  辦公室主要負責(zé)社團材料工作的整理、消息整理傳遞和社團活動策劃書的寫作工作。

  辦公室將社團辦公室的各種書籍,材料,方案整理得條理分明,工作卓著。辦公室負責(zé)社聯(lián)消息和社團工作的分配和監(jiān)管,每次任務(wù)完成出色,對后面工作的開展提供了極大的便利。策劃書寫作是辦公室的主要工作之一,每次活動,辦公室的策劃書是最是積極主動,且按照社聯(lián)策劃書規(guī)則,沒有錯誤,十分難得。在平時,辦公室成員積極參與社團和社聯(lián)組織的活動,為我們工作的進行提供了很好的支持。

期末工作總結(jié)9

  緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié):

  一、在學(xué)習(xí)中

  本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的青春和活力。本學(xué)期初參加了建三江管理局暑期人教版初中物理學(xué)科教材培訓(xùn),接受繼續(xù)教育共計8學(xué)時。學(xué)校又組織教研室來我校進行講課,在這次講課的過程中,看到了他校教師的不同精彩。課堂上的互動,小組合作的精彩讓我都受益匪淺。本學(xué)期教研室還為我們準(zhǔn)備了小黑板,每周都有練字內(nèi)容,一學(xué)期下來,我個人覺得我的黑板字有很大提高。

  二、在工作中

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),開學(xué)初,我認(rèn)真通讀教材,科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的課程,只有通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的興趣,才能更好的進行教學(xué)活動。課前,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,運用課件以及多種教育方法,精講精練。

  然而我卻只注重自己的教課,而忽視了學(xué)生的吸收效果,在追求課程進度的同時,放縱了一些不認(rèn)真的學(xué)生。這樣導(dǎo)致了期末成績的不理想。這次考試的成績雖然比上一屆學(xué)生好一些,但是進步微小,后面拖后腿的同學(xué)真的很嚴(yán)重。在劣率行列的有8名同學(xué),及格26人,優(yōu)秀14人,綜合分只有47.05。在這次考試后,我吸取了教訓(xùn),自己講的再認(rèn)真,再努力不顧及學(xué)生的反應(yīng)也是在做無用功,收效甚微。在以后的課堂上我要從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自

  己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,每上一堂課,我都做好充分的準(zhǔn)備,絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的`輔導(dǎo),每講完一節(jié)課,及時反思,找出自己教學(xué)中的不足。作業(yè)能做到及時批改認(rèn)真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力表揚,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

  同時本學(xué)期我完成了創(chuàng)新實踐第二課堂的任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計并制作了一些小展品,鍛煉了學(xué)生動手動腦的能力,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié),只要不斷反思,不斷努力,相信會有成功的。

期末工作總結(jié)10

  回顧這一學(xué)期的工作,我感到既忙碌又充實。本著對每個學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,我全身心的投入到教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)。

  教學(xué)方面:

  1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  針對學(xué)生好勝心強的特點,完善小組成員分配,充分發(fā)揮小組長的職責(zé),帶頭督促檢查本組成員的作業(yè)、背書完成情況,實行競賽加分機制,每周總結(jié)發(fā)星評選,促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。每天晨讀,安排一名小老師負責(zé)帶讀和領(lǐng)背,提高讀書效率。

  2、教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

  教學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),學(xué)會聽課,學(xué)會寫作業(yè)。每學(xué)一篇課文前,讓學(xué)生養(yǎng)成讀文標(biāo)段、畫詞、標(biāo)音、質(zhì)疑的習(xí)慣。課上讓學(xué)生習(xí)慣"該說時就說""該聽時就聽""該寫時就寫"課下對于主動鞏固學(xué)習(xí)知識的抄寫給予鼓勵加分,班里涌現(xiàn)出了爭相學(xué)習(xí)的狀況。

  3、注重閱讀能力的培養(yǎng)

  孩子看書容易走馬觀花,一開始我發(fā)現(xiàn)不少孩子頻繁借書只是為了看書中的插圖,那結(jié)合每節(jié)課課前的3分鐘,讓他們把最近看書的內(nèi)容進行交流或針對書中的某個精彩插圖來講故事、競賽,這樣不僅把他們從插圖引到了內(nèi)容上也提高了他們的閱讀興趣。

  班級管理上:

  繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,讓這些小老師們帶頭,以班級主人公的意識讓整個班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動有序。

  雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進步,但是也存在一些遺憾,如在培優(yōu)補差方面還有所欠缺。面對學(xué)習(xí)任務(wù),接受快的孩子總能第一時間消化接收,而相同的任務(wù),基礎(chǔ)差的就要多花兩到三倍的時間,而后進生的隊伍人數(shù)也不是兩三個而已,所以在這相差兩三倍的時間里,我沒能很好的處理這兩方面的問題,耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展,有時會浪費一些無謂的時間。在以后的工作中要更好的投入創(chuàng)新多尋求方法嘗試。

  時間轉(zhuǎn)眼即逝,回顧過去將近一個學(xué)期的時間,學(xué)生會已紅紅火火地開展了各項學(xué)生活動十多件,雖然規(guī)模有大有小,但是每開展一次活動都能使同學(xué)們踴躍地參加,雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)驗,但是讓我們各部門新成員得到了更好的自我鍛煉。

  作為主席團的一員,我們深感這份工作的壓力,但壓力即是動力,我們在實踐中尋找經(jīng)驗,在過去學(xué)生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗,然后認(rèn)真到落實實踐活動中,積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新,不斷迎合同學(xué)們的口味,使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實,增強自己的精神力量。

  當(dāng)學(xué)生會換屆之時,對學(xué)生會的工作可能存在著一些問題,但是在所以學(xué)生會新成員的共同努力下學(xué)生會慢慢的走上正軌。在漫長的一個學(xué)期里,大家做了很多工作,苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個學(xué)期的工作很多,在此,我們對這一學(xué)期以來的工作進行認(rèn)真的總結(jié),從而使學(xué)生會的工作再上新的臺階。

  一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C構(gòu)務(wù)實的態(tài)度

  首先,加強組織建設(shè)一直是我們學(xué)生會學(xué)生工作的重中之重,在這一學(xué)期的工作中,我們不斷從實踐中改進管理方法,總結(jié)新經(jīng)驗,研究新現(xiàn)象,尋找新機遇,取得了相當(dāng)?shù)某煽。進一步加強了學(xué)生會與各班級之間的聯(lián)系,確立了學(xué)生會聯(lián)系各班的分工制度,規(guī)范了學(xué)生會干部例會制度,有力地推進了基層建設(shè)。對于從中反映出來的問題,學(xué)生會及時做了總結(jié),并向各有關(guān)部門做了反映,都得到了不同

  程度的解決。拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離,增強了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持,同時也增強了學(xué)生會成員的責(zé)任感。完善的管理制度,科學(xué)的管理機構(gòu)是學(xué)生會各項工作順利開展的前提,我們在制度建設(shè)上狠下功夫,形成了一整套規(guī)范有序高效的管理運作模式,注重通過規(guī)范化制度化來提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度,對學(xué)生會的各方面工作進行規(guī)范化的`管理,大大提高了學(xué)生會的工作質(zhì)量。

  二、自我的完善特色的彰顯

  我們一直十分注重自我的完善,在各方面嚴(yán)格要求自己,為壯大組織隊伍、提高創(chuàng)新意識而不斷努力,全面提高學(xué)生會工作人員的素質(zhì)是建設(shè)好學(xué)生會的關(guān)鍵。一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、團結(jié)自律的學(xué)生干部隊伍是學(xué)生會職能得以有效發(fā)揮的動力所在。我們定期傳達王書記的工作思想,努力改善各部門成員不足之處。對以往干事中的不好現(xiàn)象做了適當(dāng)調(diào)整,借此提高學(xué)生工作人員的思想覺悟,強化學(xué)生工作人員服務(wù)同學(xué)、維護同學(xué)權(quán)益的思想,使學(xué)生工作人員明確工作方向,端正工作態(tài)度,鍛煉工作能力,真正成為為同學(xué)辦實事的“貼心人”,進而不斷增強學(xué)生會的整體素質(zhì)。

  為調(diào)好各部門的工作,各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時和學(xué)生會主席聯(lián)系。計劃好各項活動所需的經(jīng)費和獎品,時間、活動場所,以便使活動開展得更加順利。負責(zé)為各項活動進行統(tǒng)籌安排,例如技能大賽得初選,迎新晚會的籌備等工作。在過去一段時間的工作中,由于時間短暫,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

  部門交流欠缺:

  學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會的一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

  活動方向性:

  偏重對大型活動的開展,而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理,各系學(xué)生分會之間交流不夠,導(dǎo)致一個系舉辦活動,受眾群體的單一性,不具有全面性。

  部門例會制度仍需改進:

  雖然各部門例會取得了一定成效,但由于沒有固定的會議場地、又缺乏嚴(yán)格的監(jiān)察和考核機制、某些副部對例會敷衍了事,部門例會在很大方面需要改進。

  活動方面太過欠缺:

  今年各部沒有在允許的條件下積極發(fā)揮干事的主觀能動性去開展活動,活動方面太過欠缺容易造成斷層、不利于學(xué)生會的可持續(xù)發(fā)展,期望在新學(xué)期能有所彌補。

  宣傳意識亟待培養(yǎng):

  當(dāng)下,所有學(xué)生組織都將宣傳提上議事日程,一次活動是否成功宣傳占了一半功,作為宣傳方面最具競爭力的宣傳部工作不是很不到位,宣傳僅限于藝術(shù)系,而沒有擴大到別的兄弟院系中去,不是我們宣傳能力不夠,主要是宣傳意識太差,不知道從日

  常每一個細小的環(huán)節(jié)捕捉宣傳點,宣傳問題必須重視,宣傳部建設(shè)任重而道遠。

  晚會籌劃與組織能力有待加強:

  這學(xué)期在各個晚會的籌備工作與組織工作上,都有很大的問題,文藝部的工作做的不是很到位,首先個別晚會賽事,沒有提前交出策劃書,沒有明確分配各部門工作,導(dǎo)致晚會當(dāng)天,大家像熱鍋上的螞蟻似的,胡幫亂忙,在這一方面,希望對文藝部加大管理與指導(dǎo)。

  干事培訓(xùn)仍需加強:

  今年對干事的基本素質(zhì)培訓(xùn)有所成效,明年開始要加大力度對干事的綜合素質(zhì)提升培訓(xùn),給干事充分的發(fā)揮空間,讓干事嘗試以副部的思維角度去思考問題和策劃活動,為學(xué)生會長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  考核制度需待完善:

  考核制度是貫穿于始終的制度,而不能只局限于年終,考核在平時有助于時刻提醒干事的責(zé)任和義務(wù),有助于在干事心中形成學(xué)生會的歸屬感,有助于真正充分調(diào)動干事的積極性和創(chuàng)造性保證學(xué)生會長遠發(fā)展。新學(xué)期在主席團和各部長的努力下期望將考核制度完善并落實。

  從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的窗口,是老師與同學(xué)交流的紐帶.我們深知肩上責(zé)任的重大,

  深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。半年以來,不管是在學(xué)校的舞臺上還是系里的舞臺上,都分別獲得了不小的成績。但是,我們的活動仍是可圈可點,有善待改進的地方,比如我們的對一個活動的策劃的可行性研究還不全面,我們在執(zhí)行計劃時似乎總有一些干擾因素捆擾著我們,從而導(dǎo)致活動不盡完美。回想過去,我們的日子充實,取得的成績可喜;展望明天,我們信心滿懷,自信可以用我們不羈的個性揮灑學(xué)生會工作新篇章。

期末工作總結(jié)11

  第一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,想想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作,有得有失,為了更好地完成今后的教學(xué)工作,我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要過去了,在擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的半年來,堅持愛崗敬業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素養(yǎng)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有所提高,現(xiàn)將半年來工作情況總結(jié)如下:

  進入高三,學(xué)生的壓力增大,老師的`擔(dān)子也更重。作為我省實行高中新課程后的高三,認(rèn)真研究課標(biāo)、高考,指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)高考,是高三年級教師的主要任務(wù)。本學(xué)期來,本人認(rèn)真研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,研究課標(biāo),梳理知識結(jié)構(gòu),有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù),順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  本人本學(xué)期擔(dān)任xx1、2班xx教學(xué),按照教學(xué)計劃,以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),本人已經(jīng)如期地完成了必修二教育教學(xué)工作,我覺得自己的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,仍然有很多值得改進的地方,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

期末工作總結(jié)12

  本人于4月份入職已來能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛崗,為人師表,不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動,工作認(rèn)真,組織開展好班級各項活動,受到家長和孩子的喜愛,F(xiàn)總結(jié)如下:

  本學(xué)期本人在小二班配班一個月,后調(diào)入小三班。在工作中能認(rèn)真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃,并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動,激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

  本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活,并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng),增強幼兒的安全意識。認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打電話仔細詢問幼兒的情況,并做好記錄。積極開展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)自我保護的方法。

  在教育教學(xué)方面,我能深刻地認(rèn)識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念的'不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平

  在家長工作方面,我能深刻認(rèn)識到家長工作的重要性,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認(rèn)真細致的做好家長工作。每周發(fā)放一次教學(xué)反饋。

  我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,隨時總結(jié),不斷隨機教育的能力,爭取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期,我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。

期末工作總結(jié)13

  我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié):

  一、政治思想方面

  我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

  在教學(xué)中,我尊重幼兒,營造平等、***溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)四、家長工作

  二、家長工作

  孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的`問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)請保留此標(biāo)記個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2次家長會,向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請家長注意配合。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

  三、心得體會

  回顧一學(xué)期的工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負著教授知識的工作,更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,就好像對孩子要求,在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心,多點關(guān)心,使每個孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。

  在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,與孩子心連心,用愛填滿XX縣藍天幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!

期末工作總結(jié)14

  ——“松馳的琴弦,永遠奏不出美妙的樂曲”

  自入職以來,我對自己嚴(yán)格要求,要求自己能夠盡早融入新集體,能夠沉下心為學(xué)生教學(xué),能夠總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷出新,能夠積極參與校內(nèi)外各種教研活動,豐富自己的教學(xué)理論。20xx年度是我任高二(1)班班主任第一學(xué)期,教高二1、2、16、17班歷史科任老師。在20xx年度我參加了學(xué)校及上級部門的相關(guān)活動,完成相關(guān)任務(wù)和安排。包括出外學(xué)習(xí),聽課交流,教研活動,參與比賽,主持公開課,撰寫論文,記錄心得,現(xiàn)將20xx年9月以來的教學(xué)教研活動、獲獎及發(fā)表文章等情況作一回顧與總結(jié):

  一、獲獎及發(fā)表文章方面:

  20xx年9月帶領(lǐng)xx中學(xué)學(xué)生參加xx區(qū)第三屆反腐倡廉綜藝五句半大賽,獲教育局賽區(qū)一等獎,總決賽校園組第二名。20xx年9月發(fā)表論文《清代中期花旗參的輸入及其影響》,《古今農(nóng)業(yè)》20xx年03期。20xx年10月獲xx區(qū)歷史教研室中學(xué)歷史”我心中的`優(yōu)質(zhì)課”論辯會一等獎。

  課題方面:

  20xx年2月被聘為xxxx中學(xué)xx省教育教研“十二五”規(guī)劃課題《新課程改革下高中歷史“小組合作分層教學(xué)”模式探究》項目組成員。20xx年11月被聘為xx區(qū)xx中學(xué)xx省教育教研規(guī)劃課題《互動反饋技術(shù)支持下的教學(xué)創(chuàng)新案例研究》項目組成員。

  二、教學(xué)教研實踐方面:

  20xx年9月20日—22日參加由xx市社科聯(lián)、xx區(qū)政府、xx大學(xué)主辦、xx大學(xué)十三行研究中心承辦的“xx十三行文獻研究暨博物館建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會,并提交《節(jié)物風(fēng)光不相待—試析行商制度到買辦制度變遷的影響及評價》一文。

  20xx年10月16日在xx區(qū)第一中學(xué)高中部參加了區(qū)教研室舉辦的學(xué)歷史“我心中的優(yōu)質(zhì)課”論辯賽的教研活動。在通過調(diào)查問卷、訪談等基礎(chǔ)上組織材料參加辯論賽,獲一等獎,寫了《引學(xué)生走一條陽光大道——xx區(qū)高中歷史教研室“我心中的優(yōu)質(zhì)課”論辯賽》。

  20xx年10月19日—20日參加佛山全國中小學(xué)德育管理與班主任思維創(chuàng)新高級研修班,聽了四位名師的講座,包括李鳳遐老師的《用師愛成就自己和學(xué)生精彩的未來》,周慧玲老師的《家校合作與家校指導(dǎo)》,周紅五老師的《教育教學(xué)管理中師生交往的藝術(shù)》,余國良老師的《探索教育之根》的講座,寫了《要想身體好,班主任干到老——參加佛山全國中小學(xué)德育管理與班主任思維創(chuàng)新高級研修班聽李鳳遐等老師講座有感》。

  20xx年11月14日參加了區(qū)教研室歷史教研活動,聽取xx市教研室劉xx老師主講的《研究高考試題,明確備考方向》的講座。

  20xx年12月3日參加在xx中學(xué)舉行的xx區(qū)“十二五”全國教育技術(shù)20xx年課題開題報告會,并成為我校xx主持的《互動反饋技術(shù)支持下的教學(xué)創(chuàng)新案例研究》成員。

  20xx年12月5日是xx中學(xué)教學(xué)開放日,高二歷史備課組推出我的《西學(xué)東漸》,效果反響還是不錯的。寫了《改過遷善從不嫌遲——公開課反思》。下午與特級名師陳維堅老師受xx省第二師范學(xué)院附屬中學(xué)的邀請赴廣二師附中進行交流,參加“名師引領(lǐng),打造高效課堂——20xx年省名師與二師附中骨干教師同課異構(gòu)活動”,寫了《理念好比春風(fēng)、行動恰如疾風(fēng)——記陳維堅名師工作室成員到廣二師附中授課交流學(xué)習(xí)》。

  20xx年12月24日—26日在韶關(guān)市武江區(qū)韶關(guān)第五中學(xué)參加了20xx年xx省歷史課堂教學(xué)研討會暨中學(xué)歷史學(xué)科教研組建設(shè)理念與實踐探索課題研討會,并撰寫了《問道韶州行囊滿,回望名郡耳目新——20xx年韶關(guān)xx省歷史課堂教學(xué)研討會暨中學(xué)歷史學(xué)科教研組建設(shè)理論與實踐探索課題研討會紀(jì)事與感受》。

  三、學(xué)校活動方面:

  20xx年9月27日前后與蘇xx老師等帶領(lǐng)學(xué)生參加由xx區(qū)紀(jì)委、區(qū)政務(wù)監(jiān)察和審計局舉辦的全區(qū)反腐倡廉綜藝五句半創(chuàng)作表演大賽,并獲教育局賽區(qū)一等獎,總決賽校園組第二名。

  20xx年11月30日與楊xx老師帶領(lǐng)學(xué)生參加由區(qū)交通局主辦的“暢行xx——走進鎮(zhèn)街交通安全系列宣傳活動容桂站”交通形象大使比賽活動。

  四、班級教育管理方面

  空白。

  總結(jié),由此可見,瞎白忙活一場,教不得法,育不得人,緊隨習(xí)總腳步,第二年度改革。

期末工作總結(jié)15

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到了期末的時候了,回顧即將過去的一個學(xué)期,財務(wù)部 (社團負責(zé)團體部)在社長的正確指導(dǎo)和各位成員的全力支持配合下,在順利完成我部各項工作的同時,也很好的配合了社聯(lián)各項工作的開展.財務(wù)工作方面都取得了一定的成績,但是我們在很多方面還存在著很多的不足。以下是這個學(xué)期我部的工作情況:

  一、財務(wù)部內(nèi)部工作

  1、招新:參與招新并負責(zé)會費的管理工作。

  2、招干:經(jīng)過面試一共招了兩名干事。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都較高,工作也很積極。

  3、社團活動支出發(fā)票的收取:在各部成員的積極配合下,我部對上交的發(fā)票進行了清點和統(tǒng)計,及時將發(fā)票登記入冊作為社團聯(lián)財務(wù)清查及報銷憑據(jù)。

  4、社團聯(lián)財務(wù)清查工作:這是本部本學(xué)期最主要的系統(tǒng)工作。按照社團聯(lián)制度要求,對各協(xié)會本學(xué)期的經(jīng)費使用情況做出了清晰、細致、如實的統(tǒng)計整理。經(jīng)過社團聯(lián)審核,表揚了我部門工作,這是值得小驕傲的,同時好的方面我部將會繼續(xù)發(fā)揚。

  5、參加社團聯(lián)財務(wù)部定期例會,了解工作中出現(xiàn)的問題,并作出反省,及時解決。同時對干事進行培訓(xùn)、鞭策和激勵。

  二、部門之間的協(xié)作工作

  財務(wù)部除了在認(rèn)真做好本部門工作的同時也幫助其他部門,如宣傳部的海報,綜合事務(wù)部的手語舞教學(xué),小組部的小組負責(zé)人,社區(qū)部的表演隊伍等。

  三、財務(wù)分析

  本學(xué)期會費主要用在各部門活動宣傳、文印、獎品費。我會財務(wù)收入主要是向會員收取的會費。支出方面,由于我會的性質(zhì),日常辦公費花費較少。在活動支出方面,由于本學(xué)年我會的活動相對豐富,而且協(xié)會在不但創(chuàng)新發(fā)展壯大,因而支出相對較大。

  四、財務(wù)改進建議

  1.協(xié)會資金主要來自會費,外聯(lián)贊助方面做得不夠,需要加強外聯(lián)經(jīng)費的收入,以方便協(xié)會今后的持續(xù)發(fā)展。

  2.及時將財務(wù)收支信息向協(xié)會公布,同時還可以向全體會員進行公開。

  五、總結(jié)

  本學(xué)期財務(wù)部的工作不太多,但要求較細,這學(xué)期內(nèi)我部門基本完成了協(xié)會賦予我的使命,完成了我部這一學(xué)期的工作任務(wù),大體上清楚了財務(wù)部以后的工作走向,但仍有許多需要改進的`地方。

  如由于我是在這個學(xué)年新上任的,許多工作在剛開始時還很生疏,只能停留在上面有什么指示我們就做什么的基礎(chǔ)之上。剛開始也是只停留在收管會費,收收據(jù)的方面,對記賬報賬的事還不是很熟悉,操作起來有些生疏。另外,就本身財務(wù)部的職能而言,太過單調(diào),工作比較少,這不利于部門內(nèi)部成員的鍛煉,工作沒有很好的分工,人才沒有能夠充分利用,也不利于部門的發(fā)展。

  這些是我們這學(xué)期重點思考的主題,所以在下學(xué)期要盡量避免這些錯誤,多聽取各方面的意見和建議,在按規(guī)定工作的同時,多培養(yǎng)新干事的創(chuàng)新精神,是財務(wù)工作能夠更加順利的進行,能夠更好的為協(xié)會服務(wù)。

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