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花樣跳繩工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-07 06:54:11 工作總結(jié) 我要投稿
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花樣跳繩工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的花樣跳繩工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

花樣跳繩工作總結(jié)

  一、背景

  在綜合分析、學(xué)習(xí)借鑒基礎(chǔ)上,我校決定以創(chuàng)建繩類特色學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施作為突破口,希望通過(guò)繩將實(shí)小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提升。原因如下:首先是繩類項(xiàng)目所需器材簡(jiǎn)單、活動(dòng)所需場(chǎng)地小,活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)都可因人而異,適宜于所有的孩子參與;其次,繩類項(xiàng)目在我校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和廣泛的群眾基礎(chǔ)。我校的花樣跳繩陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)獲得青島市陽(yáng)光體育案例一等獎(jiǎng),我們的精英隊(duì)員是班級(jí)學(xué)生的偶像。每屆藝術(shù)節(jié)都保留花樣跳繩項(xiàng)目。第三,也是最主要的,跳繩可以最便捷地提升學(xué)生的體質(zhì),輔之以花樣變化,孩子們喜歡,容易學(xué)會(huì)、樂(lè)于接受,掌握一兩項(xiàng)技能可以確保終身鍛煉的需要。

  二、預(yù)期的目標(biāo)

  通過(guò)“跳繩項(xiàng)目”體育特色創(chuàng)建研究,在豐富學(xué)校陽(yáng)光體育內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、互助共進(jìn)合作精神的同時(shí),切實(shí)做到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),并讓學(xué)生感受跳繩帶來(lái)的成功體驗(yàn)。

  具體如下:

  1.每位學(xué)生都能了解跳繩的有關(guān)知識(shí),掌握一套學(xué)校自編獨(dú)創(chuàng)的繩操;

  2.每位學(xué)生都能掌握基本的“跳繩”技能,熟練掌握2~3種花樣“跳繩”方法,并能在日常鍛煉中應(yīng)用,為未來(lái)健康生活奠定基礎(chǔ);

  3.通過(guò)的扎實(shí)推進(jìn),學(xué)生的身體素質(zhì)有明顯提升;

  4.在開(kāi)展學(xué)校“跳繩”體育特色活動(dòng)過(guò)程中積極探索校本化實(shí)施形式的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的策略,努力形成學(xué)校繩類體育特色文化,爭(zhēng)創(chuàng)“跳繩”體育特色學(xué)校。

  三、實(shí)施途徑

  1.大課間

  本學(xué)期我們還通過(guò)舉行全校的繩操比賽的通過(guò)這樣形式來(lái)促進(jìn)各個(gè)班級(jí)加強(qiáng)練習(xí),提高繩操的質(zhì)量。此外我們還開(kāi)發(fā)出各種巧妙利用繩的素質(zhì)小練習(xí)。這樣就我校大課間在原有的基礎(chǔ)上新增了兩種方案:一種是由繩操和巧妙用繩的素質(zhì)練習(xí),另一種是由繩操和陽(yáng)光長(zhǎng)跑構(gòu)成。這樣就極大的提高與豐富了我校大課間的質(zhì)量與內(nèi)容。

  2.體育課

  體育課是學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的主陣地,我們體育組教師充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在體育課上教授學(xué)生花樣跳繩。

  3.活動(dòng)課

  我們?yōu)樘岣唧w育活動(dòng)課的質(zhì)量,要求花樣跳繩是各個(gè)年級(jí)的必選項(xiàng)目。這樣的安排不僅有效的推進(jìn)了我校繩類特色學(xué)校創(chuàng)建還有效的解決了困擾我校多年的場(chǎng)地小,活動(dòng)課難開(kāi)展的問(wèn)題。

  4.競(jìng)賽平臺(tái)

  我校還搭建了多種競(jìng)賽平臺(tái)來(lái)供學(xué)生分享與展示跳繩技能,來(lái)促進(jìn)學(xué)生的跳繩技能,從而滿足學(xué)生發(fā)展的需要。這些競(jìng)賽平臺(tái)主要有:

  1.“童心樂(lè)”藝術(shù)節(jié):

  “童心樂(lè)”藝術(shù)節(jié)是我們一傳統(tǒng)的大型活動(dòng),每?jī)蓚(gè)月舉辦一次,我們?cè)诟鱾(gè)年級(jí)都設(shè)置了相應(yīng)跳繩比賽游戲如:一、二年級(jí)的“三人跳繩”、三、四年級(jí)的“快快跳起”五、六年級(jí)全班魚(yú)貫跳長(zhǎng)繩和精英魚(yú)貫跳長(zhǎng)繩以及全校各個(gè)班級(jí)都參與抽簽跳。比賽前各班學(xué)生踴躍報(bào)名、積極準(zhǔn)備全校到處都可以看到熱鬧的跳繩場(chǎng)景。體育節(jié)引入這些項(xiàng)目對(duì)我們繩類特色學(xué)校創(chuàng)建起到巨大的推動(dòng)作用。

  2.帶球跳比賽

  在長(zhǎng)繩、短繩的基礎(chǔ)上,我校還研發(fā)除了帶球跳比賽。這項(xiàng)活動(dòng)得以在藝術(shù)節(jié)上展示,同學(xué)們踴躍報(bào)名,積極參與,是我校在花樣跳繩運(yùn)動(dòng)上的新突破。

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