欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

大班班級工作總結(jié)

時間:2023-04-28 21:04:34 工作總結(jié) 我要投稿

大班班級工作總結(jié)(精選6篇)

  充實的工作生活一不留神就過去了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,制定一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的大班班級工作總結(jié)(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班班級工作總結(jié)(精選6篇)

  大班班級工作總結(jié)1

  一、達成度分析

  我班共有25名幼兒,通過大班上學期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,差距也拉小了,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?v橫分析每個幼兒都有了進步,對照目標分析下來,目標的達成度高達94%。

  二、本學期所取得的成績和經(jīng)驗

  進過本學期的努力,孩子之間的差距慢慢拉小了,17名的老生的能力逐漸提高,8名插班的能力也有著飛躍的'提高。

  從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng),會用筷子進餐,衣服保潔干凈,但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態(tài)。

  從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。

  從科學發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。

  從數(shù)學發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)概念,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。

  從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

  從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級活動,但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。

  三、教育方面

  我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強,喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高,上課時有一定的紀律性,舉手比較積極,但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。

  本學期,我和張春芳老師執(zhí)教,兩位老師配合得十分默契,開展了《有趣的水》,《有用的植物》,《我自己》三個主題,主題成效較好,每個孩子都參與到了主題中。同時針對班上工作和問題開展班務會,進行協(xié)調(diào),解決。

  1、從幼兒的興趣入手,帶動家長,以小組教學和個別教育相結(jié)合,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。

  2、合理地組織幼兒的一日生活,動靜交替,多種方式、方法結(jié)合,提高幼兒的學習興趣。開展開放性的活動,讓家長和幼兒共同進行活動,如:長風公園社會實踐活動等。

  3、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中,我們?yōu)橛變壕幜艘粋有趣的洗手歌,幫助幼兒掌握洗手的方法。“搓手心,搓手背,兩手交叉搓一搓,手腕轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,最后抓癢癢!边@個兒歌,讓幼兒將手指、手背,手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。

  4、開展班長競選活動,激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進來,使幼兒真正成為主人,孩子們的上進心都有明顯的提高。

  四、家長工作

  1、利用多種形式:家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

  2、邀請家長觀摩教育游戲活動,認真傾聽家長的意見。

  3、及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識。

  4、大型節(jié)日開展文藝演出,讓家長走進園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。

  5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員,并經(jīng)常地聽取意見,向家長宣傳科學育兒的知識。

  五、存在問題

  1、沈晉陽,舒亦康,李嘉潔等小朋友的上課時常規(guī)不是很好,總是上課插話,也沒有很好的坐姿。在下學期對孩子的上課 常規(guī)培養(yǎng)還要加強。

  2、王澤昊、石英葉、施朱懿等小朋友在午餐時,存在著挑食,偏食,用餐速度過慢的現(xiàn)象。在下學期要加強用餐習慣的培養(yǎng)。

  3、金筱雅、楊植意、韋盛鵬等小朋友不敢在大家面前表現(xiàn)自己,語言表達能力較差。下學期要多開展一些活動,鼓勵這些孩子參加,增強他們的自信心。

  六、班級特色活動

  經(jīng)過了一個學期,發(fā)現(xiàn)我班幼兒對于音樂游戲這種形式很喜歡。能很快投入到音樂活動中,同時提高幼兒之間的交往能力和幼兒的表達表現(xiàn)能力。

  大班班級工作總結(jié)2

  在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了;叵脒@學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期,在老師與家長的共同努力下,班級工作開展得井然有序。

  首先介紹一下本班的基本狀況:全班幼兒總?cè)藬?shù)45人,其中男孩24人,女孩21人。我們班級的孩子思維活躍,理解潛力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策潛力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手潛力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運算潛力方面還需培養(yǎng)。

  為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學期取得更好的發(fā)展,現(xiàn)將本學期的工作出現(xiàn)的問題做以下總結(jié):

  一、保育工作

 。ㄒ唬┏R(guī)教育。

  幼兒良好的行為習慣是開展課堂活動的重要方面。本學期,由于一些原因,解決本班級的常規(guī)工作是本學期一直強調(diào)的重點,先將幾點因素作出分析:

  1、大班開學,進行了教師的人員調(diào)動,教師之間的常規(guī)不一致。

  2、幼兒的傾聽習慣不好,幼兒回答問題時,其他小朋友沒有安靜傾聽。

  3、幼兒回答問題時,直接說答案,沒有養(yǎng)成一個舉手回答問題的好習慣。

  4、幼兒區(qū)域活動收玩具很慢,特別是在美工區(qū)操作的的幼兒。

  改進措施:

  1、努力與配班、生活老師一起,將幼兒生活一日流程中的常規(guī)教育統(tǒng)一一致。

  2、在班級會議中,我們要時常討論,并且每個階段要有目標的去引導,才能有效的改善常規(guī)教育。

  3、在各個方面引導幼兒做個文明、有禮貌的好孩子,樹立榜樣,通過分發(fā)小星星,“本周之星”、“禮儀小天使”等手段,激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。

  4、在集體教育活動中,通過組織各種形式的活動,讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。學習用商量的、禮貌的語言和同伴說話。引導、鼓勵其他幼兒向他們學習,以榜樣、激勵幼兒改掉身上的缺點。

 。ǘ、生活自理能力。

  兒童的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的,生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),更重要的是體驗了自我的價值,獲得了自信。

  1、在自理能力方面同樣也有了可喜的進步,絕大多數(shù)的孩子能夠做好力所能及的事情——獨立吃飯、整齊折疊衣服。當然,在幼兒的發(fā)展過程中還有存在許多有待加強的地方,部分孩子的挑食的現(xiàn)象還需繼續(xù)糾正。

  2、我們在班級設(shè)立值日生,每天孩子們都可以自己動手掛毛巾、分勺子、收拾籃球等工作,還會幫忙老師整理區(qū)域材料,對于值日生我們有“小星星”獎勵。

  不足:

  1、我們班部分幼兒有挑食現(xiàn)象,吃飯速度很慢。

  2、步入冬天后,幼兒的衣服會增加,這時候,幼兒對于衣服的整理就不是那么簡單了,有的幼兒整理速度很慢。

  3、幼兒在選擇值日生這一方面的意識還比較的模糊,大部分幼兒喜歡幫忙收拾籃球,收拾籃球的小朋友太多。

  4、個別幼兒沒有午睡習慣。

  改進措施:

  1、家園配合,與家長交流,溝通,讓幼兒在家也要養(yǎng)成快速吃飯的習慣,養(yǎng)成不挑食的習慣,培養(yǎng)幼兒午睡習慣。通過獎勵“小星星”“本周之星”,等方式鼓勵幼兒改掉壞習慣。

  2、當幼兒的衣服增多后,教師可以開展專門的活動,慢慢引導幼兒整理衣服的正確方法,與獎章也要密切配合,請家長在家讓幼兒快速穿好衣服。

  3、值日生部分,應該有專門的區(qū)塊來提醒值日生的職責,并且下學期設(shè)置專門的`值日生牌子,使得更加正式,并且運用評比欄,表揚每周最佳值日生,激發(fā)幼兒當值日生的愿望。

  二、教育教學工作。

  1、集體教育。

  一方面,由于幼兒傾聽能力比較弱,在集中教學的時候,幼兒對于教師的問題,以及同伴之間的回答,都沒有聽的很清楚。而且舉手發(fā)言的習慣,就與之對應的薄弱,所以集體教學中的效果就沒能達到最佳。這就要求教師自身的素質(zhì)要高,以自身的行為引導幼兒,激發(fā)幼兒學習的興趣。逐漸培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣。

  二方面,教師的課程準備還需繼續(xù)加強,在組織活動的過程中,注重師生互動,特別注重游戲性在活動中的運用,針對大班幼兒的年齡、心理、認知特點,我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中,以自身的行為來吸引幼兒的注意,來激發(fā)幼兒主動學習的愿望,教師要引導幼兒,讓幼兒來說,學會觀察圖片,大膽在集體面前說出自己的想法。

  三方面,教師的教態(tài)、語氣活潑、自然大方,以孩子的口吻與他們進行交流,多以表揚、鼓勵為主,用批評的口吻的時候也不要太過嚴肅,教師個人也要生動起來,不給幼兒一個沉悶的感覺。

  2、區(qū)域活動。

  不足一:墻面區(qū)域不夠充分,本班的特色區(qū),其他部分,特別是墻面區(qū)域材料的創(chuàng)設(shè)相對薄弱,還有幼兒操作圖片展示太少,下學期重點加強這方面。

  不足二:區(qū)域材料沒有推進和形成性材料,特色區(qū)、科學區(qū)、益智區(qū)教師沒有及時推進,或者只推進一次。而且沒有形成過程性材料。使得區(qū)域顯得空洞沒有內(nèi)容。

  不足三:材料沒有及時上墻,使得材料展示都是老舊的東西,新的東西都堆積在那里,下學期,對于材料展示的方面,要及時展示材料。

  不足四:區(qū)域評價比較薄弱,教師要養(yǎng)成用照片評價的好習慣,而且評價區(qū)域不僅是評價收拾和紀律,更多的是讓幼兒分享和分析自己的游戲。

  3、開展親子活動方面。

  不足二:環(huán)境創(chuàng)設(shè)不夠豐富,沒有新意,沒有本班的特色。

  不足三:活動開展內(nèi)容不夠豐富,家長有反應可以多多開展親子間一起做東西、聚餐等節(jié)目。下學期可以多多開展。

  三、家長工作。

  不足一:與家長溝通的內(nèi)容不夠多。

  改進措施:

  1、加強對于家長的溝通工作,利用家委會成員進行家長之間的溝通與交流。

  本班幼兒父母工作忙,是由爺爺奶奶接送的,爺爺奶奶大多數(shù)講本地話,與幼兒家長的溝通要使用本地話進行,及時利用生活老師和配班進行有效的溝通。

  2、遇到事情及時向家長反映,說明清楚原因和解決方法。

  總結(jié):

  下學期中我們繼續(xù)加強并鞏固本班幼兒的常規(guī),明確一日生活流程中應該遵守的規(guī)則。著重培養(yǎng)幼兒的學習習慣以及“傾聽”的習慣,以及身心健康,和在各領(lǐng)域的活動中結(jié)合本班幼兒特有的特征,明確各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗,引導幼兒全面和諧發(fā)展。

  通過一學期的努力,孩子們和老師在各方面都有了不小的進步。讓孩子健康活潑的成長是我們每一位老師的心愿。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,我應該以身作則,身體力行,嚴格要求自己。我相信"精誠所致,金石為開"。

  大班班級工作總結(jié)3

  時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間一學期的工作進入了尾聲;仡欉@一學期的工作,我們大二班在全班教師的共同努力下,克服重重困難,終于不負眾望,出色地完成了本學期的教育教學任務,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、教學方面

  我們根據(jù)大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況,合理制定了教育教學計劃,針對不同幼兒的個性及興趣,我們采取不同的教育方法,教師們用實際行動來回報家長,讓家長放心地把孩子托付給我們,并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的生活和學習環(huán)境,讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態(tài)度,使家長們更加主動的配合我們的工作。使本學期的教育教學任務圓滿完成,得到領(lǐng)導、同事、家長的肯定。

  1、無論識字,拼音,數(shù)學還是英語,各位老師認真?zhèn)湔n,設(shè)計教學,做到了每個教育活動都充滿童趣,深深吸引住孩子,讓他們在愉快的游戲中,學習知識。使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和開朗活潑的性格,由自理差,什么都不會到能不懂就問,不會就想學,學習興趣增強了,幼兒的智力水平得到充分的提高。

  2、體現(xiàn)我園國學特色,通過簡單易懂的國學故事,幼兒明白待人待事的小方法。我們還每月教孩子們一首古詩,增加了幼兒的知識量。每天下午的國學誦讀時間,幼兒能將《百家姓》全篇指讀。3、本學期還開展了豐富多彩的園外活動:如園外英文籃球活動,通過和外教一起做游戲等不僅提高了孩子們的籃球技能,還提高了孩子們的英文水平。參觀小學活動,孩子們親身坐在小學教室里,和哥哥姐姐一起聽老師上課,對小學的情況有了大概的了解。

  二、班級管理工作

  本學期,原來一家之主周老師的離開,對孩子們的身心造成了不小的影響。老師不穩(wěn)定,孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定,我就是在這樣的情況下才挑起擔任大二班班長這個重任的。所以,倉促地接班,對孩子們了解少,對管理這個家更是增加了難度。接班沒幾天,我就感覺到了一種壓力,班里的常規(guī)很不好:吃飯慢而且桌上又臟;午睡至少將有一半都是睡不著的;教學活動時,又是:坐沒坐相,站沒站相;特別是班里的'男孩子調(diào)皮的特別多,而且有幾個很霸道,每天是糾紛不斷。多虧李園長和各位老師的支持和幫助,讓我重新對本班樹立了信心。常規(guī)管理是最基本的工作,它是一切活動順利開展的保障。我決定從常規(guī)教育抓起。我從最基本的坐、站、走、排隊等開始,規(guī)定統(tǒng)一的要求,示范正確的姿勢,教給他們,多次地練習,不行就重來,嚴格地要求他們,一段時間下來,孩子們的常規(guī)果然好了許多。吃飯、午睡我們同樣不松懈,多提醒,多督促,讓幼兒逐漸把不良的習慣改掉。像午睡,那時幼兒睡下后我來來回回巡視,這個拍一拍,那個摸一摸,(像班里的劉浩然,我們還得坐在他身邊,拍著他,他才肯睡)。為了減少幼兒間的糾紛,我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》,讓他們學會謙讓;平時多鼓勵,少批評,激發(fā)孩子的上進心;多與這些孩子的家長溝通,共同配合教育孩子現(xiàn)在,因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象也正在遠離我們。功夫不負有心人,通過幾個月來我們共同的用心管理,我們的家正像旭日東升,朝氣蓬勃,煥發(fā)著青春的活力,逐步走向輝煌。班里各位老師利用空余時間也給自己充電,并積極主動的配合園部各項活動,自覺完成任務。

  三、幼兒的保教工作

  我們力求以每樁小事做起,耐心細致周到,及時全面的做好各項的衛(wèi)生消毒工作。做好幼兒的晨午檢查工作,及時與缺勤的幼兒進行電話聯(lián)系。對待患病幼兒按時為其服藥,更加關(guān)心體貼他們。要求幼兒自己能做的事盡量自己做,當幼兒做不到時,教師耐心地引導幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務的信心,午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細心照顧,及時清洗更換,經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚,讓他們體驗到成功的快樂,使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。

  四、家園共育

  本學期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:“六一親子有獎競答”;“大班畢業(yè)典禮”等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務,樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育;仡欉@一學期,我們和孩子們既快樂又充實。孩子們在長大,在進步,我們的大二班這個家也在不斷地成熟,不斷地長大;叵脒@一學期,大二班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語,幼兒園的場地上留足了孩子們的活潑身影。記得畢業(yè)前貝貝說:“Jenny,我們會想你的!”,記得孩子們背畢業(yè)詩時,小寶轉(zhuǎn)頭看著我說:“Jenny,你怎么哭了?”祝愿我們所有的寶寶們在以后的人生道路上健康、快樂地成長!

  大班班級工作總結(jié)4

  “時間,時間像飛鳥,滴答滴答向前跑”在小朋友的歌聲中,我們即將與一起生活三年多的孩子分別。在學期即將結(jié)束之際,我們對這學期進行了回顧:

  本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期,期間我們進一步深入學習綱要,將綱要精神貫穿于一日活動之中,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,自理,使幼兒在活動中自主地接受新知識,從不同角度促進幼兒的發(fā)展。

  一、常規(guī)工作:

  在班級選一名小老師,共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)強調(diào)生活自理能力的指導。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,緊抓幼兒的行為規(guī)范。

  二、教育教學工作:

  經(jīng)過一個學期的學習我們班的幼兒的語言表達能力,計算能力都有很大的進步。大班求知欲旺盛,知識面不斷開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,我們運用了很多形式的教學方法使幼兒更容易掌握計算方法。如湊十法,二十以內(nèi)的進位退位、連加連減、應用題等。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  一)嚴格按照園內(nèi)的要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔,舒適的環(huán)境中。

  二)做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,幼兒出勤率較好。

  四、家長工作:

  一)鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作,通過每月的家園聯(lián)系手冊,讓家長了解幼兒的.情況。

  二)做好幼兒的家訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。

  幼兒從大班進入小學,環(huán)境的改變,孩子的身心都將會發(fā)生許多變化,因此家園的積極配合教育尤為重要。

  以上是我對這學期的一個總結(jié),雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給予我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好。

  大班班級工作總結(jié)5

  一、令人值得欣慰地地方:

  1、課間操的管理。大班孩子不會做操,再加上他們沒有集體意識,因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊,那邊的又亂了,確實讓人頭腦。開學以后,我安排了幾個認真負責的孩子幫助維持秩序。

  具體做法是,首先把每個孩子的位置固定好,安排維持秩序的孩子每人分管一部分,這樣很快就能整理好隊伍;開始做操時,他們就在自己負責的那部分孩子前面做,起到示范的作用,效果較好。

  2、充分調(diào)動班干部的作用。教育班干部記住自己的工作,同時認真負責地完成本職工作,維持好班內(nèi)的秩序。比如,分管衛(wèi)生工作的孩子,不定期地檢查衛(wèi)生;而檢查紀律的孩子要時刻留心課間小朋友的.活動等等,并做好班級衛(wèi)生工作計劃。

  3、做好手足口病的預防和宣傳工作,做好學校安全工作計劃,讓周圍的人別因此而恐慌,同時還要小心預防,以確保自己及周圍人的安全。

  二、下月努力方向:

  1、繼續(xù)對孩子進行常規(guī)教育,特別是課間的行為規(guī)范方面。

  2、繼續(xù)維持好廣播操秩序,達到鍛煉身體的目的。

  3、多與家長聯(lián)系、溝通,以解決突發(fā)事件,做好x月份班主任工作計劃。

  大班班級工作總結(jié)6

  成為大班哥哥姐姐的興奮勁還沒完全過去,轉(zhuǎn)眼又到了期末。本學期,通過我們大家的共同努力,根據(jù)園內(nèi)的安排,結(jié)合班務計劃,各項工作開展得都比較好。回顧忙碌、緊張的一學期,做以下總結(jié),以便發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更上一層樓。

  一、計劃明確,有的放矢。

  開學初,我班結(jié)合園務計劃,針對本班實際進行分析、思考,制定了詳實具體且切實可行的班務計劃,確定了工作目標及教育教學、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求,并擬訂了具體措施和方法。

  二、認真踏實工作,培養(yǎng)幼兒各方面能力。

  1、常規(guī)方面:

  我班有一部分的幼兒家長從事個體工作,還有相當一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨生子女,幼兒各方面的常規(guī)習慣在剛?cè)雸@時表現(xiàn)較薄弱。有的小朋友上課紀律性較差,有的小朋友注意力不容易集中,在座位上動來動去,坐不住,插嘴現(xiàn)象較嚴重等等。針對這些現(xiàn)象,我們采用談話、提醒、游戲、講故事等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評價觀,懂得要做個有禮貌,講衛(wèi)生,守紀律的孩子。同時我們還在每周的周末開展互評活動,讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中,進一步鞏固幼兒的道德觀、紀律觀、評價觀,從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣。

  現(xiàn)在我班小朋友禮貌習慣較好;在衛(wèi)生習慣方面能做到服裝穿著整潔,飯前便后洗手;同時學習興趣大大提高了,孩子們都能積極大膽地發(fā)言,發(fā)表自己的見解。總之,在這一學期我們班的幼兒在各個方面均獲得了較明顯的進步。

  在科學活動中,我們指導幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,愛護動植物,建立初步的環(huán)境保護意識。同時采用多種形式,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的'興趣,鼓勵他們積極思考,大膽探索和嘗試;顒又胁簧儆變核季S活躍,反映靈敏,敢于探索和實踐。

  藝術(shù)活動中,在引導幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望,指導幼兒接觸多種繪畫方法、工具材料,鼓勵大家發(fā)揮想象,盡量表現(xiàn)出自己對美的認識和理解。同時,激勵幼兒展示作品,并相互交流,相互欣賞,提高對美的鑒賞能力。在手工操作過程中,引導幼兒學習認識各種標記,正確解讀步驟圖,給予更多自主學習的空間。

  本學期我們在鼓勵幼兒積極參加音樂活動,如唱歌、舞蹈表演等的同時,還加強指導幼兒學習使用各種打擊樂器。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受能力,另一方面,增強幼兒在集體面前表演的自信心。

  三、采用各種渠道,加強家園共育。

  我們隨時關(guān)注幼兒的一言一行,及時以家訪、網(wǎng)上留言、電話聯(lián)系等多種形式和家長互動、溝通。平時利用晨接待、晚放學和家長互相了解孩子在幼兒園和在家的情況和表現(xiàn),并針對突出的問題進行商量、討論、分析,從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使跟家長的相互理解,使關(guān)系更為密切。家長們都十分支持我們的工作。此外,我們還利用家園欄向家長提供優(yōu)秀的教育經(jīng)驗、營養(yǎng)保健知識,優(yōu)秀家庭教育理念以及教學活動的開展情況等等,使家長能更深入、更全面地配合我們做好教育工作。

  以上是我班幼兒在本學期各方面的具體表現(xiàn),其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M步,然而也存在了一些忽略或不足的地方,相信只要我們堅持不懈,在耐心上多加些細心,今后的工作將做的更好。

【大班班級工作總結(jié)】相關(guān)文章:

大班班級工作總結(jié)08-31

大班班級工作總結(jié)08-27

大班班級工作總結(jié)04-26

大班班級工作總結(jié)05-02

大班期末班級工作總結(jié)10-12

大班班級工作總結(jié)(精選12篇)01-06

大班上學期班級工作總結(jié)10-14

大班下學期班級工作總結(jié)11-19

大班下學期班級工作總結(jié)01-13

大班下學期班級工作總結(jié)05-02