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學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié)(通用13篇)
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 1
一、信息技術(shù)教學(xué)工作
本年度中信息技術(shù)教研組在各年級開足課時,開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注重學(xué)科審美育德專題的研究,同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生形成對信息技術(shù)積極的態(tài)度和價值觀(美的認(rèn)識),進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。
要培養(yǎng)學(xué)生,首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),本年度根據(jù)信息組的教師年輕的特點,在教師培訓(xùn)方面做了以下工作:利用教研活動時間和課余時間,學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗和體會;組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的'匯報課,研究課,盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加市級教育教學(xué)活動。
二、信息技術(shù)與學(xué)科整合
面對信息化的今天,學(xué)校認(rèn)識到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點,但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學(xué)校的年度工作計劃。為此,學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運用到日常的教學(xué)工作中去,對教師的計算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時間為教師講授計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò)運用知識。同時,為了進(jìn)一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。老師愛使用電教了
三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)
校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實用,更好的服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管理,從年初開始,我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行,為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。
四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能
我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作
1、抓好資料管理,及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學(xué)資源,讓每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。
2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。
我們一直把電教器材管理列入工作的重點,力爭管理上水平,效益呈一流。
本年度,我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,把信息處的所有老師分配到各個年級組和各個辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),每個月定期檢查一次,不定期檢查一次,并作好了記錄。
學(xué)校部分辦公室、機(jī)房電腦設(shè)備陳舊,配置相對比較低,由于部件損壞,電腦運行總是不正常,為了確保電腦的正常運行,我們經(jīng)常加班加點對其電腦設(shè)備進(jìn)行各種軟件、硬件的維護(hù)。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進(jìn)行維護(hù),有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。同時管理好網(wǎng)絡(luò)控制室和網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備,確保校園網(wǎng)絡(luò)一直處于正常行運狀態(tài)。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 2
我校本學(xué)期信息技術(shù)工作應(yīng)圍繞“應(yīng)用”這個主題,加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、和各方面信息技術(shù)成果建設(shè),豐富教育資源、通過各項活動和要求提高信息技術(shù)“應(yīng)用”的氛圍。堅持以人為本、以科技為先導(dǎo),以教育信息化推動教育現(xiàn)代化的工作思路,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,全面提高師生的信息化素養(yǎng)。為教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強(qiáng)有力的平臺,以此帶動教學(xué)方式的革新,優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程,在本學(xué)期我校的信息技術(shù)工作更上一層樓。
一、下面將我校的本學(xué)期主要工作匯報如下:
1、去年年底,我校還投資注冊了“nancaizx、com”的域名,租用服務(wù)器空間建立了自己的網(wǎng)站,現(xiàn)在網(wǎng)站正在不斷豐富過程中,已經(jīng)能夠使用。請專業(yè)公司制作網(wǎng)站有效地提高了網(wǎng)站的專業(yè)水平,也開了農(nóng)村中學(xué)網(wǎng)站制作模式的先河。
2、積極開展第七屆中小學(xué)師生電腦作品評選活動以及其他信息技術(shù)活動。本學(xué)期按照信息中心要求將電腦作品及時上交,保證電腦作品質(zhì)量。
3、繼續(xù)進(jìn)行教師信息技術(shù)培訓(xùn),本學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)要針對不同教師的不同需要進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)工作主要由以下幾項:
(1)、繼續(xù)對班主任教師進(jìn)行CMIS的培訓(xùn),是班主任教師能夠利用CMIS進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和學(xué)生數(shù)據(jù)的管理。
(2)、對學(xué)籍管理教師和教導(dǎo)處人員進(jìn)行CMIS培訓(xùn),保證中考報名和填報志愿的順利進(jìn)行,并且為以后利用CMIS進(jìn)行學(xué)籍管理做好準(zhǔn)備。
。3)、對任課教師進(jìn)行北京使用培訓(xùn),和區(qū)內(nèi)資源的使用培訓(xùn)。
。4)、對全體教師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站使用培訓(xùn),如登陸論壇,通知、新聞瀏覽發(fā)布等。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用,這學(xué)期從第二周到第五周要求所有教師利用多媒體教室進(jìn)行一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究課。重點看信息技術(shù)實用水平、學(xué)生參與程度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
5、保證中考報名和填寫志愿的順利進(jìn)行。
6、我們用軟件基本控制了校內(nèi)的BT下載和聊天等行為。為校園網(wǎng)的合理使用提供了好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、我校取得的一些成績:
1、第七屆師生電腦作品征集活動中有六件作品獲獎,其中三件學(xué)生電腦作品被選送到市里參加評選。
2、我校本學(xué)期有14名教師在“順義區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合的.教學(xué)設(shè)計案例”評優(yōu)活動中獲獎,其中11人獲二等獎,3人獲三等獎。
三、下學(xué)期的主要工作:
下學(xué)期的主要工作思路是結(jié)合實際、注重應(yīng)用。下學(xué)期我校正是成為一所九年一貫制的學(xué)校,這給我們的信息技術(shù)工作帶來了一定的困難,同時也是對我們工作的促進(jìn)。下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展以下主要工作:
1、及時發(fā)放學(xué)生卡。我們爭取在最短的時間內(nèi)完成九個年級學(xué)生的數(shù)據(jù)上報和校驗工作,及時準(zhǔn)確的把學(xué)生卡發(fā)到學(xué)生手中。
2、推動“家校通”系統(tǒng)的使用。
3、完成原中、小學(xué)校園網(wǎng)合并,進(jìn)行統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)管理和設(shè)備管理。
4、成立南彩學(xué)校信息中心,開展統(tǒng)一的信息技術(shù)工作和管理。
5、繼續(xù)完善和豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容。
6、繼續(xù)對教師進(jìn)行有針對性的信息技術(shù)培訓(xùn)(內(nèi)容待定),同時對教師進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德等精神文明方面的培訓(xùn)。
四、工作中的一些困難:
1、教師不理解學(xué)校對校園網(wǎng)的使用要求和規(guī)范,需要一定的時間給與解釋和適應(yīng)。
2、使用軟件進(jìn)行BT下載和QQ等聊天工具的攔截效果不太理想。
3、原中、小學(xué)校園網(wǎng)合并工作多,需要一定時間調(diào)整。
五、對區(qū)信息化工作的意見和建議:
1、多提供對學(xué)校技術(shù)和設(shè)備的支持,對信息技術(shù)人員多進(jìn)行培訓(xùn)。
2、希望找到能夠解決BT下載等問題的好的解決辦法。
3、多開展一些學(xué)校信息技術(shù)管理的交流研討活動。
4、提供一些豐富多彩的教學(xué)資源和適當(dāng)?shù)奈说男蓍e資源。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 3
一年來,本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,艱苦樸素、求實務(wù)真,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。主要情況匯報如下:
一、政治思想方面
積極參加中心組學(xué)習(xí)和支部活動。積極參加三嚴(yán)三實教育活動,學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料,按照學(xué)校要求,撰寫“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí)“四個全面”戰(zhàn)略布局的有關(guān)材料。xx年6月份日,參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn),認(rèn)真參加培訓(xùn)班的各項活動,是收獲頗多。
作為今年新當(dāng)選的支委,協(xié)助支部書記開展工作。
時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,在工作中要起到帶頭作用,爭做職工的表率,同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、遵守組織紀(jì)律方面
能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求實務(wù)真、樂觀上進(jìn),保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的'優(yōu)良傳統(tǒng),做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,能起到模范帶頭作用。
三、管理工作方面
協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好管理工作,分管網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)工作。
網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照xx年學(xué)校黨政工作要點和今年信息技術(shù)中心工作計劃開展工作,較好地完成了如下工作:
保障校園網(wǎng)和中心機(jī)房、各網(wǎng)絡(luò)弱點間的穩(wěn)定運行,較好地完成了校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無線網(wǎng)升級改造、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作。
四、個人業(yè)務(wù)工作方面
1、數(shù)據(jù)中心機(jī)房管理與維護(hù)
隨時留意機(jī)房監(jiān)控報警信息,如果有報警信息,及時安排有關(guān)人員及時處理。使用機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機(jī)房的運行狀況。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機(jī)房的管理及維護(hù)。
辦理中心機(jī)房空調(diào)系統(tǒng)購買維保服務(wù)相關(guān)手續(xù),4臺機(jī)房空調(diào)購買了一年維保。聯(lián)系維保公司及時對空調(diào)進(jìn)行維護(hù)。
多次聯(lián)系電源廠家對電源系統(tǒng)的維護(hù),安排網(wǎng)絡(luò)部人員維護(hù)UPS電池,延長電池使用壽命;解決機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報警問題。
消防系統(tǒng)維護(hù),年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員,對消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查測試。
2、校園網(wǎng)管理
負(fù)責(zé)上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的日常管理,開通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號。
今年學(xué)校機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整較大,把系統(tǒng)中人員賬號比較徹底地清理了一遍。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會議的臨時賬號的開通,期末閱卷登分分校登分人員臨時賬號的開通,學(xué)校新進(jìn)人員賬號開通,退休人員賬號處理,以及賬號的異常處理。
校園網(wǎng)行為管理設(shè)備的日常管理,撰寫設(shè)備管理維護(hù)有關(guān)資料存檔。
和網(wǎng)絡(luò)部人員一起撰寫《xx廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護(hù)自查報告》,迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測軟件。
3、按照校長的指示,負(fù)責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級電大的推廣工作。
結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求,選取了三臺電大、劍閣電大進(jìn)行站群的推廣試點,從試點的情況來看,各縣站需求不一樣,情況不一樣,推廣起來難度太大。多次給劉校匯報,最后這項工作暫停了。
4、參與學(xué)校制定市級電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定,完成19家市級電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作。
5、國家開放大學(xué)招生工作會議在成都召開,xx電大承辦會議,信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)會議的攝像和照相工作,我負(fù)責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項工作,順利地完成了任務(wù)。
6、xx年11月參加xx全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會,觀摩成都市高校消防運動會。
7、xx年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。
五、科研工作
撰寫萬兆核心校園網(wǎng)建設(shè)與實踐,并安排發(fā)表。并把以前一直沒有結(jié)題的《xx廣播電視大學(xué)萬兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與實現(xiàn)》結(jié)題。
六、存在的不足
1、對分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠,具體工作還做的不夠,對各同事的工作的細(xì)節(jié)了解不夠,指導(dǎo)不力。
2、對新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠,對信息化前沿技術(shù)掌握不多。
3、工作能力提高不夠,在管理校園網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問題時,解決的辦法不多。
總結(jié)一年來的工作,我雖然取得了一定的成績,但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中,嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,努力提高對管理能力和業(yè)務(wù)水平。同時,拓寬知識視野,認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想政治理論水平,為xx電大的信息化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 4
一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理
1、進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,推進(jìn)教育信息化工程,我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議,商討學(xué)校的信息化教育工作,部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。
2、在學(xué)校人員緊缺的情況下,學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時,校長和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù),組織好學(xué)校教育信息化工作的實施、計算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。
3、制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作,學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度,由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗收。
二、信息技術(shù)課程教學(xué)
本學(xué)期全科組教師熱愛黨的教育事業(yè),工作勤勤懇懇,刻苦鉆研,集體備課,真正做到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致。適應(yīng)順昌樂教育事業(yè)發(fā)展的要求,不斷學(xué)習(xí)新知識,結(jié)合課程改革,在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。
在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,制定出符合學(xué)生實際的教學(xué)計劃,在教學(xué)中,盡量避免那種讓學(xué)生被動地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)等現(xiàn)象,盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力,能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者,能夠不唯書、不唯上,能用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去判別,用自己的語言去表達(dá),能夠成為一個獨特的自我。通過參加盛威我的中國芯計算機(jī)比賽,切實提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識的教學(xué)“軟條件”。
從基礎(chǔ)抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù),而這一切的操作都是基于對計算機(jī)的操作,因此在信息技術(shù)的'教學(xué)過程中,就要從計算機(jī)的最基本的應(yīng)用,最基本的原理入手,重視對師生們計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握。新機(jī)房投入使用的一個學(xué)期里,由于主要給各年級學(xué)生講述了計算機(jī)基本原理,讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤的練習(xí)和使用、注重了對Window98操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí)。對教師的培訓(xùn)也注重對計算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。不論是教師還是學(xué)生,計算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。
三、動手操作方面
動手是學(xué)習(xí)計算機(jī)的重要方法,應(yīng)用是學(xué)習(xí)計算機(jī)的靈魂。因此對各年級的計算機(jī)課,始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié),要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課,盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),力求少講多練、精講精練,讓學(xué)生在練習(xí)的過程中去領(lǐng)悟、體會和掌握計算機(jī)操作的精髓,進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,成為指導(dǎo)自己長期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)同時還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課,進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時間。
四、以應(yīng)用帶促進(jìn),著力打造一支過硬的教師隊伍
1、廣大教師在實際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗到了信息科技所帶來的樂趣,本學(xué)期通過廣大教師的應(yīng)用來帶動和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。
2、對教師進(jìn)行專項培訓(xùn),提高教師運用信息科技的能力。本學(xué)期,對教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn),提高了教師做課件和運用信息技術(shù)的能力。
3、努力開展教育教學(xué)科研活動。信息教師積極主動參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動,認(rèn)真組織教學(xué),提高學(xué)生信息化能力。
五、課堂教學(xué)與課外興趣培養(yǎng)相結(jié)合,努力提高廣大學(xué)生整體信息素養(yǎng)水平
一個學(xué)校的信息化教育水平,并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn),教師配備了多少電腦等等,若要整體提高學(xué)校的信息化水平,關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時,加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度,具體包括:
1、定時開放網(wǎng)絡(luò)教室,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料、收發(fā)E—MAIL,益智小游戲,以及做自己所喜歡的各項工作:如電腦繪畫、打字練習(xí)、綜合時間活動成果的作品展示等。
2、辦好興趣班,辦班有目的、有針對性,根據(jù)學(xué)校對各年級學(xué)生不同的信息化技術(shù)要求,制定活動內(nèi)容。
回顧本學(xué)期的工作,可以看到,學(xué)校的教育信息化工作開展正常,但是離上級和學(xué)校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度,加大投入,不斷改善學(xué)校信息工作的條件,創(chuàng)設(shè)好信息化平臺,為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 5
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)任七八年級共16個班的信息技術(shù)課的教學(xué);二是承擔(dān)微機(jī)室管理;三是積極開展信息技術(shù)興趣活動,包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽;輔導(dǎo)八年級xx班的學(xué)生參加市"中科杯"比賽。為了延長微機(jī)室計算機(jī)壽命,我們開展了"保護(hù)電腦,人人有責(zé)"的活動,并且在每個班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理、日志登記,做到責(zé)任到人。通過學(xué)校組織的'聽課活動和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中提高,不斷反思教學(xué)中的困惑,總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)新自己獨特的教學(xué)方法。
四、以后的打算
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展。
2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。
。⒃绞菍κ聵I(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。"在以后的教學(xué)工作中,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 6
以多媒體計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為主要標(biāo)志的信息技術(shù),作為現(xiàn)代科技革命的基礎(chǔ)和核心,已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,對當(dāng)代社會產(chǎn)生著重大影響。信息技術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,它對于培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高其適應(yīng)現(xiàn)代社會的能力,促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展都具有十分重要的意義。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校信息技術(shù)教育根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》,并結(jié)合學(xué)校計算機(jī)的硬件實際情況開展教育與教學(xué)活動。
一、信息技術(shù)的硬件建設(shè)、
1、硬件設(shè)施:為了不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位學(xué)校多方籌集資金,加大電教設(shè)備的投入,其中辦公室有2臺電腦、校長室是有1臺電腦。多媒體教室一個,有投影儀,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教室。
2、校園廣播系統(tǒng):先進(jìn)的音響影音設(shè)備為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
二、信息技術(shù)的常規(guī)教學(xué)
1、開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校計算機(jī)硬件實際,制定出確實可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實施教學(xué),然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。
2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),是一件非常持久的事;使用信息技術(shù),是一件非常愉悅的事!霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練,”是我們信息辦老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、Word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著!半娔X好玩,老師你講,我聽著呢!”這是學(xué)生對我們的反映。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識,達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展教師視野,進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期,我們老師在教學(xué)過程中,根據(jù)教師的學(xué)習(xí)水平,有組織、有計劃、有選擇地進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)。教師經(jīng)過這次的培訓(xùn),在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高,初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作,并能較熟練地利用校園網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
三、信息技術(shù)的合理使用
教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進(jìn)行了Word20xx的編輯排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個人郵箱的申請與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來,全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,適時、及時地了解最新時事政要,與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立,增進(jìn)了教師與家長的聯(lián)系,促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”的'培訓(xùn)與考核工作。
3、利用電化教室現(xiàn)代設(shè)備,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,靈活應(yīng)用信息技術(shù),熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期,我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下,我校其他老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,或利用配套教學(xué)軟件到電化教室進(jìn)行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計,本學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率達(dá)到了90%,電化教室的使用率達(dá)到60%,使用電教設(shè)備,進(jìn)電化教室上課在我校已形成了風(fēng)氣。
4、校園廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”;每周三下午的“校園之聲”是同學(xué)們體驗團(tuán)隊生活的時刻,每天課間操后、午、晚學(xué)后的“音樂時段”為同學(xué)們放松心情提供了條件。
四、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展
1、加強(qiáng)軟、硬件管理。軟件方面,將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說明,提供給每一個教師,方便查找和索檢,提高使用效率。在硬件方面,設(shè)立科室管理員,進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)校每周檢查一次,內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記,保證了使用質(zhì)量。
2、利用一切可用時間,做好學(xué)校電教設(shè)備維修、校園網(wǎng)的維護(hù)工作,為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費開支。
3、對教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄、整理,并刻錄光盤存檔。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,它需要我們不斷地進(jìn)取,以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 7
我校根據(jù)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃,結(jié)合本校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實際情況,為了教育不斷發(fā)展的需要,為了課程改革的需要,為了教師專業(yè)發(fā)展的需要,主要對全校50歲以下教師進(jìn)行了計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教科室的精心組織,老師的積極參與,信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確,認(rèn)識到位
培訓(xùn)工作開始前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了工作協(xié)調(diào)會,從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實到位,使全體參與人員充分認(rèn)識到信息培訓(xùn)工作的重要性,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中,我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價,使培訓(xùn)工作落到實處。
二、授課教師工作熱情高漲,認(rèn)真實施教學(xué)計劃
正是由于多方面重視,在培訓(xùn)工作中,我們?nèi)w任課教師,不畏困難,精心備課,認(rèn)真上課,勤于輔導(dǎo),擔(dān)任這次教育信息技術(shù)培訓(xùn)的2位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,干勁足,吸納新知識快,有著一定的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的知識底蘊(yùn),一接到工作任務(wù),就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去。
三、嚴(yán)格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證
為了保證培訓(xùn)工作的實效性,今年的'培訓(xùn)我們采取過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的考核模式對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,教師勤學(xué)苦練
這次信息技術(shù)培訓(xùn),我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房,安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件。校長在教師參培期間幾次親自到機(jī) 房檢查老師們的出勤情況,并同時參加培訓(xùn)。
教師們更是惜時如金,不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會,真實做到了課上“勤學(xué)”,課下“苦練”,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說,通過學(xué)習(xí)他們現(xiàn)代信息技術(shù)運用能力得到了很大提高,自己能獨立完成教學(xué)課件PPT的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可。
經(jīng)統(tǒng)計,20xx~20xx年,我們?nèi)K袑I(yè)教師都參加了培訓(xùn),培訓(xùn)總課時不少于20節(jié)。實踐證明,從嚴(yán)、從實地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,不僅受到了教師的歡迎,而且實實在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,提高了教師運用計算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計的能力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊伍,為全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn),更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅實的根基。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 8
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的.時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
。、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會,參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會,組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎,在該次評比中一等獎僅十三名,為我校爭得了榮譽(yù)。
。、競賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,合計八百余人次,溫州市信息學(xué)奧賽中,吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎,為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù),說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。
根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 9
在這次培訓(xùn)當(dāng)中,讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)覺有了新的熟悉,當(dāng)今以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進(jìn)展,轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獵取、分析、處理、應(yīng)用的力量將作為現(xiàn)代人最根本的力量和素養(yǎng)的標(biāo)志,同時對我們各方面的力量有了很大提高,特殊是對信息技術(shù)的綜合運用力量,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。
一、理念上的更新
此次培訓(xùn)雖然是網(wǎng)上學(xué)習(xí),但是培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平常我都停流在根本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的熟悉到自我在信息技術(shù)的運用上還有很多的缺乏,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的學(xué)問要學(xué)習(xí),只有這樣隨時為自我更新,補(bǔ)充新識,更新觀念,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。另外隨著信息化快速進(jìn)展,作為一名教師,必需具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。同樣作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,嫻熟運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進(jìn)展有效的收集、加工、組織、運用;這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一。
二、專業(yè)學(xué)問方面
通過傾聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)力量標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí),使我充熟悉到做為教師,首先要具備根本的信息素養(yǎng),把握信息操作的根本力量和獵取信息的力量,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的力量和綜合運用力量。深刻的熟悉到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的進(jìn)展?fàn)顩r,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,把握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的.根本應(yīng)用。通過傾聽專家們對“資源檢索與獵取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作,等等的解析,才真正的意識到自己在專業(yè)學(xué)問方面太落后與缺乏。
三、細(xì)節(jié)上的滲透
本次培訓(xùn)中,專家教授們都注意細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,不僅教給我們學(xué)問和技巧,更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細(xì)節(jié)的講解上非常細(xì)致,恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識,使不同程度的教師都能得到提高,正真的學(xué)有所獲。
通過這次培訓(xùn)我受益匪淺,這將在我今后的工作中有著特別重要的作用,我肯定扎實工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)學(xué)問更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我會一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)學(xué)問、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能,更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會的進(jìn)展需求,培育新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我努力奮斗的目標(biāo)。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 10
通過幾個月的信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提升學(xué)習(xí),我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的理解和提升。聽了專家的講座和網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)后,我感受最深的是對微課的熟悉與制作方法。培訓(xùn)中,我一方面要求自己以超脫姿勢,踏實前行,堅持遵循教育規(guī)律,討論微課新思路;另一方面也要求自己自覺培育自學(xué)進(jìn)展意識,力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求,促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺階。通過深入學(xué)習(xí),下面談一談這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些體會。
一、進(jìn)一步加深了對新的課程的——微課熟悉
在培訓(xùn)教授的細(xì)心講解下,我初步熟悉了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個學(xué)問點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程。“微課”具有教學(xué)時間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用便利等特點。對教師而言,微課將更新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式,是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言,微課能更好的滿意學(xué)生對不同學(xué)科學(xué)問點的共性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化穩(wěn)固學(xué)問,是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代,隨著信息與通迅技術(shù)的快速進(jìn)展,特殊是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會越來越普及,微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。
二、結(jié)合自己所教數(shù)學(xué)課程的特點設(shè)計微課
通過這一階段的學(xué)習(xí),我從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計的學(xué)問。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學(xué)效果佳,學(xué)問點的選擇和分析處理特別重要。因此,在設(shè)計每一節(jié)微課時,我首先慎重選擇學(xué)問點,并對相關(guān)的學(xué)問點進(jìn)展科學(xué)的分析和處理,使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)起來能夠到達(dá)事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點:
1、學(xué)問點盡量選擇教學(xué)的重點、難點。
2、學(xué)問點的選擇要細(xì),五至非常鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、學(xué)問點要精確無誤,不允許有文字、語言、圖片上的學(xué)問性錯誤或誤導(dǎo)性的描述。
4、要將學(xué)問點根據(jù)肯定規(guī)律分割成許多個小學(xué)問點。
例如:在這次培訓(xùn)中,我依據(jù)本學(xué)科小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的教學(xué),我選擇了“圓柱的體積”作為一個學(xué)問點設(shè)計一節(jié)微課,讓學(xué)生在短暫的8分鐘內(nèi)對圓柱的體積熟悉、計算方法等內(nèi)容進(jìn)展微課的設(shè)計。這節(jié)微課在前一節(jié)課“圓柱的熟悉”的.根底上進(jìn)展微課的設(shè)計,突破了本節(jié)課中幫忙學(xué)生理解圓柱的體積和計算方法教學(xué)的”兩個重難點。
三、此次培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)變——微課化
這次培訓(xùn)中,大局部的時間都是通過培訓(xùn)教師的培訓(xùn)微課進(jìn)展傳授學(xué)問。在這些培訓(xùn)微課中,教師講解特別明白、清楚,只要培訓(xùn)者發(fā)時間去觀看,就能把握其中的學(xué)問點,即使一下了看不明白,可以反復(fù)地去看,直至自己學(xué)會為止,這符合了微課的設(shè)計理念。同時,學(xué)員可以通過爭論平臺等方式與其他學(xué)員和主講教師進(jìn)展互動,而主講教師又會不厭其煩進(jìn)展一一地解答,這樣就產(chǎn)生了學(xué)員與教師互動,學(xué)員與學(xué)員互動的培訓(xùn)模式。這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊實踐,讓我們做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,真是兩全其美。
培訓(xùn)時間雖然不是很長,但使我們受益終身,其感受非一言能盡。在以后的工作崗位上,我肯定扎實工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)學(xué)問更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 11
本學(xué)期我校牢固樹立“為教學(xué)效勞,為教師效勞,為學(xué)生效勞”的思想,圍繞立項建設(shè)這一中心工作,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以“信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,提高師生的信息素養(yǎng),全面推進(jìn)我校教育信息化工作。
一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初,我校根據(jù)本校計算機(jī)硬件實際,制定出確實可行的教學(xué)方案,并嚴(yán)格按教學(xué)方案進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,對具體的教學(xué)資料進(jìn)行分析,并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握狀況討論如何實施教學(xué),然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。
2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),是一件十分持久的事;使用信息技術(shù),是一件十分愉悅的事!霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練,”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力開展的小游戲擺放在電腦桌面上,靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的.輸入、Word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,從學(xué)生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識,到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學(xué)生視野,進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期,我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,有組織、有方案、有選取地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn),在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高,初步掌握了Powerpoint幻燈片的制作,并能較熟練地利用校園網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。
二、信息技術(shù)的合理使用
根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管校長任組長,主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時隨地瀏覽全國的教育,下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料,并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。
1、信息技術(shù)課開課狀況
本學(xué)期,我校按照課程方案開齊開足信息技術(shù)教育課,3—6年級全部開設(shè)了計算機(jī)課。并按照方案完成了本學(xué)期的所有課程。我以如何以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為中心,充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。
2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)
本學(xué)期,我校把“利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)”作為重點工作,學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)方案,我們本著利用網(wǎng)絡(luò)提高全校教師綜合素質(zhì)的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動。
3、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合。
本學(xué)期,在教導(dǎo)處組織、信息技術(shù)教師的努力下,全校教師更新觀念,把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。我們讓學(xué)校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”,將他們的“示范課”帶給給教師來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評估,評估后再反應(yīng)回來,這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò),也更方便、更有效的使全校教師在教學(xué)上有所提高。
4、教師和學(xué)生的獎勵狀況
我們鼓勵全校教師和學(xué)生積極參加市教育局組織的各項信息技術(shù)教育活動。取得的成績記入教師月考中。
三、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高
教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進(jìn)行了Word20xx的修改排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個人郵箱的與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來,全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,適時、及時地了解最新時事政要,與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件帶給了完美的效勞。Outlook電子郵件的建立,增進(jìn)了教師與家長的聯(lián)系,促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn),我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核,并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,靈活應(yīng)用信息技術(shù),熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期,我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶著下,我校老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計,全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率到達(dá)了80%,多媒體教室的使用率到達(dá)60%,使用電教設(shè)備,進(jìn)多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風(fēng)氣。
4、校園播送系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”;每周四下午的“班隊活動課”是同學(xué)們體驗大、中隊生活的時刻,透過電視直播或觀摩,或參與;我們又根據(jù)時事新聞進(jìn)行播送。
四、信息技術(shù)的優(yōu)化開展
1、加強(qiáng)軟、硬件管理。
軟件方面,將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明,帶給給每一個教師,方便查找和索檢,提高使用效率。在硬件方面,設(shè)立科室管理員,進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)校每周檢查一次,資料是設(shè)備完好和使用登記,保證了使用質(zhì)量。
2、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。
網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下,接入了教育城域網(wǎng),并建立了“江陰市新橋中心小學(xué) ”。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時事動態(tài)新聞我們要于學(xué)校網(wǎng)頁上;最新的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗我們也要及時;學(xué)生健康成長的事我們也關(guān)心,在我們的主頁上,開設(shè)了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設(shè)”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長進(jìn)行及時溝通,解決工作中存在的問題,真正做到了家;印
3、對教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄、,并刻錄光盤存檔。
信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科,它需要我們不斷地進(jìn)取,以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 12
隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的深度融合,我校信息技術(shù)中心在過去的一段時間里積極履行職責(zé),致力于為學(xué)校的教學(xué)、管理等工作提供穩(wěn)定、高效的技術(shù)支持與服務(wù)。以下是對本階段工作的總結(jié):
一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)
1. 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與升級
對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面評估,針對網(wǎng)絡(luò)擁堵問題,我們與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商合作,將校園網(wǎng)主干帶寬進(jìn)行了升級,有效提升了網(wǎng)絡(luò)速度。同時,優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),合理分配網(wǎng)絡(luò)資源,保障各教學(xué)樓、辦公樓、圖書館等區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定。通過設(shè)置智能流量管理系統(tǒng),優(yōu)先保障教學(xué)相關(guān)應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)使用,減少了因網(wǎng)絡(luò)問題對教學(xué)的干擾。
加強(qiáng)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,在校園內(nèi)新增多個無線接入點,確保操場、花園等公共區(qū)域也能實現(xiàn)穩(wěn)定的無線連接。為師生移動學(xué)習(xí)和辦公提供了便利。
2. 硬件設(shè)備管理
定期對學(xué)校計算機(jī)教室、多媒體教室的電腦、投影儀、音響等設(shè)備進(jìn)行巡檢和維護(hù)。建立詳細(xì)的設(shè)備臺賬,記錄設(shè)備的購置時間、維修歷史、使用狀態(tài)等信息。在本學(xué)期內(nèi),完成了xx次設(shè)備的維修和更換工作,設(shè)備完好率達(dá)到了xx%以上,保障了教學(xué)活動的正常開展。
對服務(wù)器機(jī)房進(jìn)行了升級改造,改善了機(jī)房的散熱、供電等環(huán)境條件。增加了服務(wù)器的冗余備份,提高了數(shù)據(jù)存儲和管理的'安全性和可靠性。
二、教學(xué)支持與服務(wù)
1. 信息化教學(xué)資源建設(shè)
協(xié)助教師制作和整合教學(xué)課件,為教師提供了豐富的多媒體素材庫,包括圖片、視頻、動畫等資源,滿足了不同學(xué)科教學(xué)的需求。同時,積極推廣使用在線教學(xué)平臺,鼓勵教師開展混合式教學(xué)。目前,已有xx門課程在平臺上建立了課程資源,包括課程大綱、教學(xué)視頻、在線測試等內(nèi)容,學(xué)生可以通過平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。
參與學(xué)校精品課程建設(shè)項目,為課程錄制高質(zhì)量的教學(xué)視頻。在視頻制作過程中,從拍攝、剪輯到后期的特效處理,我們都嚴(yán)格把關(guān),確保視頻的專業(yè)性和教育性。通過這些精品課程資源的建設(shè),提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和品牌形象。
2. 教師培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)
組織了多場教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動,內(nèi)容涵蓋辦公軟件高級應(yīng)用、多媒體課件制作、在線教學(xué)平臺使用等方面。采用集中培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)教程相結(jié)合的方式,滿足了不同教師的學(xué)習(xí)需求。本學(xué)期參加培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到xx人次,教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著提高。
建立了信息技術(shù)支持服務(wù)熱線和在線咨詢平臺,及時為教師在教學(xué)過程中遇到的技術(shù)問題提供解決方案。平均每個月處理教師咨詢問題xx個,問題解決率達(dá)到xx%,保障了教師教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、信息化管理與應(yīng)用推廣
1. 學(xué)校管理信息化
協(xié)助學(xué)校各部門推進(jìn)信息化管理工作,參與學(xué)校辦公自動化系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)。實現(xiàn)了文件收發(fā)、請假審批、辦公用品申請等工作流程的在線化,提高了學(xué)校管理效率,減少了紙質(zhì)文件的使用。同時,為學(xué)校的學(xué)籍管理、成績管理、財務(wù)管理等系統(tǒng)提供技術(shù)支持,保障數(shù)據(jù)的安全和準(zhǔn)確。
與學(xué)校安保部門合作,建立了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的信息化管理平臺。通過該平臺,可以實現(xiàn)對校園內(nèi)各個監(jiān)控點的實時查看、錄像回放、智能報警等功能,提升了校園的安全防范能力。
2. 信息化應(yīng)用推廣
在學(xué)生中開展信息技術(shù)相關(guān)活動,如計算機(jī)編程競賽、多媒體作品制作比賽等,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和創(chuàng)新能力。通過活動的開展,發(fā)現(xiàn)了一批在信息技術(shù)方面有特長的學(xué)生,并為他們提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。
向師生宣傳推廣新的信息化應(yīng)用工具和軟件,如在線協(xié)作辦公軟件、教育類APP等。通過舉辦應(yīng)用展示會、發(fā)放使用手冊等方式,讓師生了解這些工具的功能和優(yōu)勢,并鼓勵他們在學(xué)習(xí)和工作中積極使用,提高工作和學(xué)習(xí)效率。
四、問題與挑戰(zhàn)
1. 技術(shù)更新?lián)Q代快
信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展日新月異,新的技術(shù)和應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和研究,以跟上技術(shù)發(fā)展的步伐,更好地為學(xué)校服務(wù)。但目前,中心人員在新技術(shù)培訓(xùn)方面的時間和資源有限,需要進(jìn)一步加強(qiáng)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的合作。
2. 信息安全風(fēng)險
隨著學(xué)校信息化程度的提高,信息安全問題日益突出。網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露等安全威脅時刻存在。我們雖然已經(jīng)采取了一系列的安全措施,但仍需要不斷完善信息安全管理制度,加強(qiáng)師生的信息安全教育,提高全校的信息安全意識。
3. 部分師生信息技術(shù)素養(yǎng)參差不齊
在信息技術(shù)應(yīng)用推廣過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分師生對信息技術(shù)的接受和應(yīng)用能力存在差異。一些教師在使用新的教學(xué)技術(shù)和軟件時仍然存在困難,部分學(xué)生在利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)方面的積極性不高。需要進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式,提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
五、未來工作計劃
1. 持續(xù)優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)和硬件設(shè)施
計劃在下一階段進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的智能化管理。同時,對部分老舊硬件設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代,提高設(shè)備性能,滿足教學(xué)和管理的更高要求。
2. 深化信息化教學(xué)融合
加大對教師信息化教學(xué)的支持力度,鼓勵教師開展更多形式的信息化教學(xué)改革。如開展虛擬現(xiàn)實(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(AR)等新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用試點,探索新的教學(xué)模式和方法。
3. 加強(qiáng)信息安全管理
制定更完善的信息安全管理制度,定期開展信息安全檢查和應(yīng)急演練。增加信息安全防護(hù)設(shè)備的投入,如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)等,確保學(xué)校信息資產(chǎn)的安全。
4. 提升師生信息技術(shù)素養(yǎng)
根據(jù)師生的不同需求,制定個性化的培訓(xùn)方案。開展分層培訓(xùn)和專項培訓(xùn),提高培訓(xùn)的針對性和實效性。同時,建立激勵機(jī)制,鼓勵師生積極參與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)習(xí)和實踐活動。
學(xué)校信息技術(shù)中心的工作總結(jié) 13
本學(xué)年,學(xué)校信息技術(shù)中心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生的積極配合下,緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作目標(biāo),扎實推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,致力于為全校師生提供優(yōu)質(zhì)、高效的信息技術(shù)服務(wù)。以下是對本學(xué)年工作的詳細(xì)總結(jié):
一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)
1. 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與保障
為確保校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行,我們定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行巡檢和維護(hù)。本學(xué)年共處理網(wǎng)絡(luò)故障[X]次,包括網(wǎng)絡(luò)卡頓、掉線等問題,及時調(diào)整網(wǎng)絡(luò)參數(shù)和更換故障設(shè)備,保障了教學(xué)活動的正常開展。同時,對校園無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級優(yōu)化,增加了無線接入點的覆蓋范圍和信號強(qiáng)度,滿足了師生在校園內(nèi)隨時隨地使用移動設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)的需求。
在學(xué)校大型活動期間,如運動會、文藝匯演等,提前做好網(wǎng)絡(luò)帶寬的臨時調(diào)整和現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試工作,保障活動現(xiàn)場的網(wǎng)絡(luò)直播、信息發(fā)布等工作順利進(jìn)行。
2. 硬件設(shè)備管理
對全校計算機(jī)教室、多媒體教室的計算機(jī)、投影儀、音響等設(shè)備進(jìn)行了全面清查和維護(hù)。完成了[X]臺計算機(jī)的硬件升級和軟件更新,提高了設(shè)備的運行效率。同時,建立了詳細(xì)的設(shè)備臺賬,對設(shè)備的購置日期、維修記錄、使用狀態(tài)等信息進(jìn)行了登記,方便管理和查詢。
根據(jù)教學(xué)需求,協(xié)助學(xué)校采購了一批新的信息技術(shù)設(shè)備,包括交互式電子白板、錄播設(shè)備等,并完成了新設(shè)備的安裝調(diào)試和教師培訓(xùn)工作,使新設(shè)備能夠迅速投入使用,提升了教學(xué)的信息化水平。
二、教育教學(xué)支持與服務(wù)
1. 教學(xué)資源建設(shè)
積極組織教師參與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)。協(xié)助各學(xué)科教師制作了大量的多媒體課件、教學(xué)視頻等數(shù)字化教學(xué)資源,豐富了學(xué)校的教學(xué)資源庫。本學(xué)年共新增教學(xué)課件[X]個、教學(xué)視頻[X]小時,這些資源覆蓋了各個學(xué)科和年級,為教師的課堂教學(xué)提供了豐富的素材。
搭建了學(xué)校在線教學(xué)平臺,并不斷完善平臺功能。教師可以在平臺上發(fā)布教學(xué)任務(wù)、作業(yè),學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)和參加測試。在疫情等特殊情況下,保證了教學(xué)活動的不間斷開展,實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。同時,為教師提供了在線教學(xué)培訓(xùn)和技術(shù)支持,幫助教師掌握在線教學(xué)的方法和技巧。
2. 信息技術(shù)培訓(xùn)
針對教師在信息技術(shù)應(yīng)用方面的不同水平,制定了分層培訓(xùn)計劃。本學(xué)年共組織了[X]次教師信息技術(shù)培訓(xùn),內(nèi)容包括辦公軟件高級應(yīng)用、多媒體課件制作、在線教學(xué)平臺使用等。通過培訓(xùn),教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力得到了顯著提高,能夠熟練運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。
開展了學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。興趣小組涵蓋了編程、機(jī)器人、多媒體制作等多個領(lǐng)域,學(xué)生在活動中不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還在各級各類信息技術(shù)競賽中取得了優(yōu)異成績,如在[具體競賽名稱]中獲得[X]個獎項。
三、信息安全與管理
1. 安全制度建設(shè)
完善了學(xué)校信息安全管理制度,明確了信息安全責(zé)任,規(guī)范了信息系統(tǒng)的使用、維護(hù)和管理流程。制定了網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案,提高了應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件的'能力。
加強(qiáng)對師生的信息安全教育,通過開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動、舉辦信息安全講座等形式,向師生普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高師生的信息安全意識。本學(xué)年共舉辦信息安全講座[X]次,參與師生人數(shù)達(dá)到[X]人。
2. 安全防護(hù)措施
部署了網(wǎng)絡(luò)防火墻、入侵檢測系統(tǒng)等安全防護(hù)設(shè)備,對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實時監(jiān)控和防護(hù)。定期對信息系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和安全評估,及時發(fā)現(xiàn)并修復(fù)安全漏洞。本學(xué)年共處理安全威脅[X]次,有效保障了學(xué)校信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。
加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)站和信息平臺的管理,嚴(yán)格審核信息發(fā)布內(nèi)容,防止不良信息在校園網(wǎng)絡(luò)中傳播。同時,對師生的賬號信息進(jìn)行了嚴(yán)格的保密管理,保障師生的個人信息安全。
四、工作中的不足與改進(jìn)措施
1. 不足之處
在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合方面,部分教師仍存在理解和應(yīng)用不足的問題,需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和培訓(xùn)。
面對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全形勢,信息安全防護(hù)技術(shù)和人員專業(yè)能力還有待提高,以更好地應(yīng)對潛在的安全風(fēng)險。
對信息技術(shù)設(shè)備的更新?lián)Q代速度需要加快,以滿足教學(xué)科研對高性能設(shè)備的需求。
2. 改進(jìn)措施
下學(xué)年將開展更多針對性的信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)研討活動,組織教師觀摩優(yōu)秀融合教學(xué)案例,并建立一對一的幫扶機(jī)制,幫助教師更好地將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)實踐。
加大對信息安全技術(shù)人員的培訓(xùn)投入,鼓勵參加專業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證考試,提升專業(yè)素養(yǎng)。同時,定期更新安全防護(hù)設(shè)備和軟件,提高信息安全防護(hù)水平。
制定更加合理的信息技術(shù)設(shè)備更新計劃,積極爭取學(xué)校資金支持,及時更新老舊設(shè)備,確保設(shè)備性能滿足教學(xué)需求。
回顧本學(xué)年的工作,學(xué)校信息技術(shù)中心在信息技術(shù)服務(wù)、教育教學(xué)支持、信息安全管理等方面取得了一定的成績,但也清楚地認(rèn)識到存在的問題和不足。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作方法,提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展提供更有力的信息技術(shù)保障。
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