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保教工作總結(jié)

時間:2021-07-07 09:33:47 工作總結(jié) 我要投稿

保教工作總結(jié)(精選5篇)

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,是時候認真地做好工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧,以下是小編幫大家整理的保教工作總結(jié)(精選5篇),希望對大家有所幫助。

保教工作總結(jié)(精選5篇)

  保教工作總結(jié)1

  寒假到了,很多人都去找了兼職或?qū)嵙,我不喜歡閑著,也找了家幼兒園實習,雖然我不是幼兒專業(yè)的,但是我喜歡小孩子,我也可以給他們帶來快樂和知識。

  這個幼兒園條件是很差,老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓,有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

  我待的班是小班,他們的教室沒有一點色彩和布置,他們的課程只有三門(語文,數(shù)學,英語)他們只有2本書,一本故事書,一本英語書,數(shù)學沒有課本,只是教0~25,偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時,一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學生自己帶的,大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯,是為留園的孩子準備的,留園的孩子很少,飯不是太好,距離老師說的色香味俱全,差好多!

  我還看到了他們是怎樣管制孩子的,我看了都害怕,所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,對孩子大打出手,孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆,我都受不了了,我想老師,尤其是幼師脾氣應該非常好才對,應該很有耐心地去說教才對!我想我們應該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力,一定不能一臉嚴肅,那樣孩子們會很害怕,很恐懼,不愿意與你接近,我們也很難于他們交流!

  半個月的時間,關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么,還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里,我心情很復雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣,孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!

  剛剛開始的幾天里我都是在聽課,他們的課很隨意,想上就上,不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯,可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我老師時,覺得很幸福,覺得很開心!我沒把自己當老師,每天和他們一起玩,一起游戲!很開心,我試講的時候,注意力好像都不集中,我沒辦法用他們習慣的方式(大聲恐嚇,打)去解決!課本知識根本用不上,我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合!需要努力,需要再學習!

  在這個幼兒園里看到的打罵,讓我很是氣氛,可我無能為力,園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的,我希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導,要學會賞識!尤其是老師們!

  在這個幼兒園里我收獲什么知識,唯獨收獲了很多快樂!是這些孩子給我的,我越來越喜歡個孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續(xù)努力學好這個專業(yè)的又一動力!孩子們我愛你們!這個幼兒園增加了我的斗志,我要通過我的努力去讓所有的孩子,能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂!現(xiàn)在首先要做的就是努力學習,不斷完善與提升自己,好好完成學業(yè)。寒假要結(jié)束了,新的奮斗要開始了,我會加油的!

  我希望幼兒園的教師能給學生多一點愛,他們還只是孩子,希望他們能健康成長。

  x年就要結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間我的實習期也要結(jié)束了,在這段時間深有感受。

  費了很大的周折,來到了這家實習單位,來之不易肯定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的肯定是學習,學習校園里所沒有涉及的知識,學習人情世故,學習如何謙虛,學習如何創(chuàng)建管理階層的團隊精神,假如人情事故,謙虛,團隊精神可以矢量化,我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。

  我的實習工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預期也有了一定的反差,原來打算先做單證,然后等英語考到一定程度就學習做其他深入工作,現(xiàn)在在學習如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當領(lǐng)導的左臂右膀,中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡單的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實上也是做一個副領(lǐng)導去協(xié)助領(lǐng)導的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達到不需要領(lǐng)導過目,我想在這樣的細節(jié)方面,我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運作很忙,經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實習生,剛進公司的義務和職責,但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復,只是現(xiàn)在沒有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手,一個值得信賴,高效率的助手。

  一直在原地打滾,就一直是一個文員。

  做為實習生,其實我的每一天,背著一個比學生更艱巨的角色,學習上出了差錯,我不能對自己負責,工作上出了差錯,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假如沒有一個很好的文員的輔助,經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。

  總而言之,在接下來的一年中,我會好好努力,爭取做好每一份工作,跟著公司的發(fā)展共成長。

  實習,是一種等待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己幻想的期待;學習,也有一份驚慌,有對自己缺少信念的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔心,更有怕自己會莫衷一是的焦急。

  帶著一份希翼跟一份茫然來到了x病院,開始了我的實習生活。從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋實習護士,生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同窗轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大改變,對如何做一個及格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐,可我心里還是局促不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,畏懼自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

  第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是x老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作標準,這無形中給了我很大壓力。實習生涯的開始就讓我有種挫敗感,在老師眼前感到本人很微小,甚至于工作都不帶頭腦,只機械的履行義務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越犯錯,越錯越懼怕,越怕越錯,這就構(gòu)成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作,可這樣老師又感到我干活不主動,有時候認為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無奈將實踐利用于實際,怨自己在以前見習時不好好學,愿自己笨手笨腳?赡苁俏疫m應才能差,又不會與老師溝通,進了ccu仍是處在徘徊中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室x老師每天都能看到我的提高,即使是一點點她也激勵我,即便我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我曉得過錯的本源而不是申斥。它起到了一個領(lǐng)導的作用,我開端有了自己的思路,又從新有了工作的豪情,不論多苦多累只有心里舒暢,我就能夠開心渡過每一天!

  當初我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本認為可以很快適應,但事實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得咱們實習了這么長時光,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而x老師知道了我因為自大、不主動而沒有得到操作錘煉時,她就給我講操作技巧的主要性,并幫我尋找鍛煉機遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感激老師對我的關(guān)心,我也會加倍盡力,不辜負老師對我的冀望!

  保教工作總結(jié)2

  保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下,各項工作順利開展并取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、保育工作:

  幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進班、離園,全園的每位保教人員都能做到細心、耐心,讓家長們更安心。

  1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒,把好晨檢、進入廁、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,關(guān)注兒童的成長變化,在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

  2、“每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性———每天,教師們都能主動地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

  3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導小組。從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

  4、努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過創(chuàng)設各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等,通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

  二、教育教學工作

  (一)、加強常規(guī)工作管理督導。

  嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃,要求教師周一張貼周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。

 。ǘ⒑侠戆才庞變夯顒,豐富幼兒生活:

  1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動率,三月份編制并學習了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等,新早操和下午操,動作富有童趣,符合幼兒年齡特點,大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性。

  2、組織了大型活動。利用綠色幼兒園評選,中班段開展了“環(huán),F(xiàn)在。

  3、舉行了幼兒美術(shù)評比。10月底,舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比,評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契,很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風采。

  4、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動,進一步提高幼兒的積極性。

  5、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進措施。

 。ㄈ、教師業(yè)務培訓工作

 。ㄋ模、重視家長工作,促進家園共育。

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期,我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會(10六月份大班家長會)和親子活動(中班段“環(huán),F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動;暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式,增強我園教育教學工作的透明度,并利用家長問卷的形式,征集家長對幼兒園的意見和建議,從而不斷改進教育教學工作。

  保教工作總結(jié)3

  保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學年度我園在金口河區(qū)教科局的領(lǐng)導下,在區(qū)教師進修校的指導下,仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,以深入的常規(guī)督導,以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下,全面完成了本學年各項保教目標任務,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下;

  一、教育教學工作

  1、加強常規(guī)工作管理督導。

  嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研計劃,要求教師周一張貼周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查,一周一抽查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,要求教師上交讀書筆記及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。通過長期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。

  2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。

  按照教研計劃定期組織開展教研活動,本學期重點圍繞體育、美術(shù)的目標和教育實踐中存在的問題,運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教

  學手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的設計與實踐、觀摩活動開展了教研。在教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,對新教材的靈活把握和運用。在活動中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

  二、保育工作

  1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

  2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。通過“一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)”的方式,提高教師對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預防,培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉,添加體育器材—皮球、塑料圈,合理分配各班玩耍的時間,增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性————保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

  3、努力創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

  4、強化服務意識,提高服務質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重。為提高保育服務質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導,使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

  三、大型活動

  1、推廣了新早操。

  為提高幼兒早操的參與率和運動率,三月份編制并學習了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快,韻律感強,動作富有童趣,更符合幼兒年齡特點,大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性。

  2、組織了幼兒春游活動。

  陽春三月,春暖花開之時,我園利用周邊環(huán)境教育資源,組織幼兒到園外觀看桃花,放風箏。增強幼兒環(huán)保意識,豐富生活經(jīng)驗。這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

  3、開展了六一慶;顒印

  為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多樣的節(jié)目,展示了自己的風采。這次活動,充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛,積極向上的精神風貌,同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。

  4、加強了幼兒特長班的管理。

  精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,投入資金購買、錄制教材,制定詳盡合理的教學計劃,規(guī)范興趣班的教學,加強教學計劃的審核、教學實施的督察、成果匯報的考核等,并適當提高任教老師的待遇,調(diào)動教師工作積極性,使興趣班的活動真正有實效。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,這些大型活動都舉行的圓滿成功。

  四、教師業(yè)務培訓工作

  要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,本學期,我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進行了園本培訓。通過“理論指導、曲目練習、集中考核”的方式促進教師專業(yè)進步。

  五、家長工作

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與密切配合,非常重要。本學年,我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的'教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

  走過激動,走過欣喜,這半年仍然是不平凡的一學期,因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在新的學年,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。

  保教工作總結(jié)4

  幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務,培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質(zhì)量,我園在上學期的工作中得到了社會的認可,家長的好評,社會聲譽越來越好,F(xiàn)將學期保教工作進行總結(jié)如下:

  一、全面落實保教常規(guī)

  幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務。管理人員要做到早安排,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,了解保教現(xiàn)狀,及時有效地實施保教管理,注重互幫、互學與引導、支持并重,對教學過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議,管理中做到嚴格公正及時。根據(jù)我園的情況我們將重點放在幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng),從教師自身出發(fā),進行培訓與觀摩,逐漸地形成常規(guī)性的成長,針對各年齡的特點,在大、中班中強化幼兒的學習常規(guī),讓孩子掌握學習生活的規(guī)律,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

  二、教育環(huán)境的創(chuàng)新

  新學期開始,一是園內(nèi)的環(huán)境將由所有老師進行新的安排和裝飾,將有效的利用起每一處角落,建立起溫馨快樂的環(huán)境,園內(nèi)增加英文環(huán)境,增加一些家長關(guān)心的內(nèi)容,在幼兒的作品欄中,我們將幼兒每周的作品展示,讓家長了解孩子在園的情況,看到孩子的進步,創(chuàng)設英文環(huán)境,堅持英文教師在班中使用英文交流,并且進行嚴格的考核,促進英文環(huán)境的形成,增強與幼兒的互動活動,教師將根據(jù)本班的幼兒年齡特點進行環(huán)境的創(chuàng)設,并根據(jù)教學進程進行填充,繼續(xù)延伸主題教學,將教學滲透到主題墻及區(qū)角游戲活動中去,讓幼兒從中獲取知識,動手操作,提高幼兒動手及動腦的能力。

  三、本學期保教目標的落實:

  1、認真學習幼兒園工作指導思想,認真貫徹《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園、、教育指導綱要》,從實際出發(fā),因地制宜的實施素質(zhì)教育;進一步完善各種制度。

  2、保教結(jié)合目標實現(xiàn),樹立在一日生活各個環(huán)節(jié)滲透正確的教育觀、兒童觀,堅持教養(yǎng)并重、保教合一的原則,即;一日生活的內(nèi)容貫徹在教學之中,體現(xiàn)出保中有教,教中有保,使幼兒和諧發(fā)展,特別是對新入園的幼兒,加強了關(guān)愛,細心照顧,班中老師分工負責,縮短幼兒的焦慮期,讓幼兒很快喜歡幼兒園。

  3、通過對幼兒有計劃地進行測評,評價教師的教學質(zhì)量。一方面了解幼兒智能的強項和弱項,找出孩子的弱項,制定目標進行改進計劃,另一方面認真作好教研工作,從而有的放矢的實施個案教學,觀察幼兒各方面發(fā)展水平。結(jié)合幼兒實際情況及本班教師的特長、特點,認真選定教研課題,注重教育理論與教學實踐的結(jié)合,切實做好教研工作。

  4、做好家長工作,建立與家長溝通的渠道,建立以班長為主體的溝通的網(wǎng)落,及時反饋幼兒的情況,對于新來的教師,教會她們學會與家長溝通的方式,探索家園溝通的有效方式,建立家長對教師的信任。

  四、加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量加強保教工作管理。

  1、提高保教隊伍素質(zhì)圍繞教育目標創(chuàng)設教育活動和環(huán)境。特別要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設,使他們在幼兒園獲得安全感,就像在家里一樣溫馨。根據(jù)上學期的問題存在,在教態(tài)上嚴格的管理,教育全體教師并寫出學習后的感想,提高認識,落實在行動上,在各種考核及評比的活動,組織教師進行有效的教學觀摩活動,互相學習,激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性,鼓勵教師的創(chuàng)造精神,并指定計劃,定時對教師的技能技巧進行培訓與考核,以及通過“家長調(diào)查問卷表”和各項教學活動檢查建立教師綜合能力考核制度,教師觀摩活動、開放日、教研活動等,請全體教師進行評議打分。

  2、堅持保教結(jié)合的原則堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如:進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與院內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥地進行。制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責,使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒達標,注重幼兒的能力的提高,開發(fā)幼兒的智力,組織幼兒的教學活動,關(guān)愛每個幼兒的成長。

  3、家長工作重視家園聯(lián)系,實現(xiàn)一致教育!毒V要》總則里指出,“幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件!钡拇_,現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,所以學期初召開家長會,向家長介紹本學期教學計劃和具體日程安排,征求家長意見。每學期初(末)教師對幼兒家訪,幫助幼兒順利渡過入園期。定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會角度促進教師隊伍的建設,服務質(zhì)量的提高,做好家園共育。

  4、突出小幼銜接的工作,在幼兒進入大班時,為幼兒提供進入小學的準備工作,從學習上做好課程安排,按計劃進行逐步使幼兒接受關(guān)于小學的內(nèi)容,能夠平穩(wěn)過度到小學。

  五、拓展教研工作,以研促教。

  拓展教研工作,以研促教。本學期以音樂領(lǐng)域活動為課題,逐步提高教師的音樂教學水平。組織教師進行隔周的教研活動,將中文、英文分開進行實現(xiàn)專題討論,推薦觀摩課展評與評析推動教學活動的開展。幼兒園在職教師已經(jīng)達到三十幾名,本學期園本教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學科情況進行分組,改變以往一組的形式,將教師按各年齡段合理分成三個組:小班、中班、大班,本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標、要求的研究,指導要點的透析,幼兒一日保教常規(guī)的研究。各教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量,達到以研促教的目的。

  六、家長工作

  根據(jù)家長的具體情況進行不同的溝通的方式,分別對教師進行培訓,溝通的重點分小年齡的重點放在保育工作上,尤其是新入園的幼兒在幼兒的照顧上多給予關(guān)注,建立與幼兒的之間良好的情感,盡量減少幼兒生病的機會,健康成長,使家長放心,在大、中班強化幼兒的學習,重視教學的成果,關(guān)注幼兒的進步,知識的積累,堅持餐前飯后的詩歌的復習,利用飯后的散步,離園等待的機會,組織幼兒朗讀三字經(jīng)、百家姓、唐詩等,鍛煉幼兒的口語表達能力,加強幼兒的記憶力,同時我們收到了較好的效果,得到家長的認可,幼兒也有明顯的進步。在新的學期即將開始時,我園滿懷信心,在總結(jié)的基礎上找出不足,繼續(xù)作好保教工作,提高保教質(zhì)量,提高服務質(zhì)量,全園努力奮斗,成為家長信賴的園所。

  保教工作總結(jié)5

  一、指導思想

  本學期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為依據(jù),努力貫徹《綱要》精神,堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,遵循保教結(jié)合,保教并重的原則,加強教師的業(yè)務學習,更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀,兒童觀和服務觀,培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì),良好的生活習慣,活潑開朗的性格與求知的欲望。

  二、本學期工作目標

  1、保教并重,緊抓落實。

  2、完善教學常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量。

  3、充分利用家長和社區(qū)資源,促進各項工作的開展。

  4、繼續(xù)提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率

  三、具體工作

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  1、良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學期我們實行新的保教常規(guī)制度,進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度把關(guān)注的目光投向幼兒的一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動、區(qū)域活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園努力通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。所有教職工認

  真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》、《3—6歲學習與發(fā)張指南》,明確工作職責,堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置。

  2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動找時間加強學習,樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷反思,這樣從根本上保證教育教學能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

  3、各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。定期分析本班班務工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務工作。

 。ǘ┳龊眯l(wèi)生保健,形成安全常態(tài)

  1、為了保證全園無安全事故,孩子們能健康快樂的成長,園內(nèi)制定了一系列科學有效的安全管理制度。園長為第一安全責任人,專職安全主任為主要負責人,全面管理全園的安全工作。層層簽訂“一崗雙責”責任書,形成各時段,全方位安全管理體系。做到時時排查,杜絕一切不安全隱患。

  2、全園定期組織各種突發(fā)事件安全逃生演練;定期對孩子們進行安全教育,讓孩子掌握一些逃生技能。門衛(wèi)、保安持械全天候在園內(nèi)巡邏,外來人員實行登記制度,有事入園提前聯(lián)系。早晚時間段門衛(wèi)、保安、園委會成員在園門口值班,防止外來人員入園侵害。

  3、對食堂每天做衛(wèi)生檢查,采購的一切食物采取索證制度,杜絕不規(guī)范廠家生產(chǎn)的食品進入我園。食堂每天對孩子們的食物實行留樣48小時制度,做到吃的放心,大家安心。

  4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好幼兒一日生活觀察記錄,晨午檢實行紅黃藍三色晨檢牌公示,做到細心觀察,及時記錄。幼兒活動室、午睡室、食堂堅持每日消毒,流行性疾病多發(fā)季節(jié)做好宣傳和預防工作,確保幼兒健康。

 。ㄈ┙逃虒W

  1、根據(jù)松滋市幼兒園作息時間安排,結(jié)合本園的情況,合理的安排幼兒的一日作息時間,制定了科學的月計劃表和周計劃表,在本學期,我園為了節(jié)省教師的時間,讓教師有更多的時間去計劃準備活動,一改以往分散備課制度,各年級集體備課,各班教師根據(jù)自己實施的活動總結(jié)、反思。

  2、為了和本鎮(zhèn)其它幾個附屬園共同成長,20xx秋季組織了全鎮(zhèn)學前教育開放日活動,為各位同仁開放一日活動、集體教學活動、區(qū)角活動、戶外活動、功能室的活動,最后一起交流心得,共同進步。

  3、每班設置七大區(qū)角,投入億童區(qū)角材料5套,每班每周投入一個自制區(qū)角材料,教師觀察指導幼兒活動并形成觀察記錄,促進區(qū)角活動從實操作。

  4、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神,學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。

  5、繼續(xù)開展教師聽評課,及時了解教師的教育觀念、教學水平與教育行為,了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。隨堂聽課后及時反饋,共同探討,幫助教師解決一些工作中的疑難問題,指導教師更好地開展教學工作。

  6、鼓勵教師制作適合自己教學需要的教育圖片,利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具,活動內(nèi)容有新意,教師指導有“心”意。

  7、通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:

  豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導(各班根據(jù)班級年齡特點,發(fā)動教師自制本土化的運動器械,有針對性開展1—2樣體育特色鍛煉)。加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

  8、根據(jù)主題,創(chuàng)設教學環(huán)境。各班隨主題的變化適時更換,做到幼兒、教師、家長共同參與,將環(huán)境創(chuàng)設與材料收集過程作為幼兒學習的過程,不斷豐富、充實教育環(huán)境的內(nèi)容,真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

 。ㄋ模┘议L工作

  1、每學期召開家長會

  “家長委員會會議”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對本園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。

  2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。

 。1)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。

  (2)每學期組織一次"家長開放日"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。

  3、搞好家園聯(lián)系,促幼兒園工作全面發(fā)展。

 。1)幼兒沒入園,班主任或配班老師要打電話了解情況,必要時登門家訪。

 。2)節(jié)日舉行"家園同樂"活動等,進一步密切家園聯(lián)系

  (3)班級每周通過主題墻、家園聯(lián)系欄向家長預告各領(lǐng)域的教學內(nèi)容,讓家長及時了解孩子每天的學習內(nèi)容,更細更實地做好家長工作。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議,努力改進幼兒園的保教質(zhì)量,做好服務于家長,教育好幼兒的雙重工作,幼教事業(yè)是根的事業(yè),它需要可愛的、無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁默默無聞的奉獻,勤勤懇懇的工作,才能使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在以后的工作中,我們的全體教職員工會繼續(xù)辛勤的付出,向家長交一分滿意的答卷。

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